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20132014语文期中考试卷答案

发布时间:2021-02-05 04:51:33

⑴ 初一语文上册期中考试卷

第一学期七年级语文期中测试卷
一、 语言积累及运用(24分)
(一)选择题(10分)
1.加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.啜泣(chuò) 玷污(zhān) 贪婪(lán) 丰硕(shuò)
B.眩目(xuán) 鹤唳( lì) 济南(jì) 风韵(yùn)
C.迸溅(bèng) 黄晕(yùn) 朗润(rùn) 奢望(shē)
D.竦峙(sǒng) 贮蓄(chú) 梦寐 (mèi) 管弦 (xuán)
2.词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.阴晴圆缺 突如其来 多愁善感
B.心旷神怡 瘁然长逝 险象迭生
C.玲珑剔透 德高望众 坚韧不拨
D.专心志致 水更清冽 盘虬卧龙
3.指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是( )(2分)
A.又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。
C.山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!
D.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
4、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是( )(2分)
A、那是费城七月里一个闷热的日子。
B、“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
C、暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
D、我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。
5、将下列选项依次填入文段的空缺处,顺序正确的一项是( )(2分)
爱心是__________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是__________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是__________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是__________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
○1一首飘荡在夜空里的歌谣 ○2沙漠中的一泓清泉
○3 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ○4一片冬日的阳光
A、○3○1○2○4 B、○4○2○1○3
C、○4○3○1○2 D、○4○1○3○2

(二).语文的功底来自积累。积少成多,聚沙成塔,确实如此。我们应该重视这一点。考考你会背多少诗文。根据课文填空。(8分)
1__________,志在千里。__________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
2 _________,风正一帆悬。(王湾 《次北固山下》)
3何当共剪西窗烛,__________。(李商隐 《夜雨寄北》)
4子曰:“学而不思则罔,__________。” (《为政》)
5 __________,谁家新燕啄春泥。(白居易 《钱塘湖春行》)
6春天像__________,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(朱自清《春》)
7放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间__________。(何其芳《秋天》)

(三). 仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(2分)
如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨
如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;

(四)、多读课外书,能提高人的语文素养。以下故事你了解多少?请把你的答案写出来。(4分)
1 《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”,这位英雄是__________________
2贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的《 》
3《西游记》有许多扣人心弦的故事,如大闹天宫、三打白骨精等,请你用四五个字概括,再写出其中两个故事:______ _______________, _______________________。

二.现代文阅读(18分)

(一)(8分)
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑。树尖上顶 着一a 儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天b上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还微露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1.在文中的横线上填上恰当的词。a b (2分)
2.概括第这段文字的主要内容?(2分)
3.分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果(2分)
4.对“最妙的是下点小雪呀”,这句话理解正确的一项是()(2分)
A.下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。
B.下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。
C.因为济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
D.因为下点小雪,济南的山景更美,更像一幅小水墨画。

(二)《没有钓到的大鱼》(10分)
⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。
⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线甩向湖心,湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白色的,景色十分优美。
⑶突然,钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了,便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。
⑷终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表,已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。
⑹“_____________________ ”母亲说。
⑺“不,妈妈!”孩子哭了起来。
⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
⑽他环视了湖的四周,月光下,已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们,也没有人知道这事,但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是,他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩,把它放回水中。
⑾夜色中,那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处,渐渐消失。
⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景,就像做了一场梦。
⒀这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上,他还是常到那里钓鱼。
⒁他说得对,他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼,但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律,有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法,仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲,并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。
1、鲈鱼钓猎还没有开禁,他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼?(2分)
答:
2、他依据什么知道一定有大家伙上钩的?(2分)
答:
3、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上,并简要说明理由。(2分)
①孩子,你得把它放回去。 ②孩子,你把它放回去好吗?
答:应选( ),理由是 ___________________________________
4、“他环视了湖的四周,月光下,已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用?(2分)
5、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么?(2分)
三. 文言文阅读(13分)
(一)(8分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
1、解释下列加点的字。(4分)
信:__________ 愠:__________
三省:__________ 故:__________
2.翻译下列句子。(2分)
(1).有朋自远方来,不亦乐乎?
__________________________________________________
(2)三人行,必有我师焉。 __________________________________________________
3. (1)从这几则语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?(2)这种观点是否与“三人行,必有我师焉。”的观点相矛盾?(2分)
(1)._________________________________________________________
(2)_________________________________________________________

(二)曹冲称象(5分)
(曹冲)生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致①巨象。太祖②欲知其斤重,访之群下,咸③莫能出其理④。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称⑤物以载之,则可知矣。”太祖大悦,即施行焉⑥。
注释 ①致:送到。 ②太祖:指曹操。③咸:都。 ④理:道理;办法。 ⑤称:秤。⑥焉:代词,那样或那个办法。
1.解释下面加点的字。(2分)
(1)有若成人之智( ) (2)太祖大悦( )
2.请用流畅的现代文写出画线句子的意思。(2分)
译文:
3.从文中你可看出曹冲是怎样的人? (1分)
四、作文(40分)
题目: 那一次,我 了
要求:
⑴先将题目补充完整,可以是感动、哭、笑……
⑵紧扣题目,围绕中心组织材料,写一篇记叙文。
⑶有具体描写,感情真挚,中心突出。
⑷书写工整, 500字以上

七年级语文期中测试卷答案
一、 语言积累及运用(24分)
(一)选择题(10分)
1 C 2 A 3 D 4 D 5 B
(二)略
(三)如果你是一只蜜蜂,就为人们酿造一份甜蜜。如果你是一株大树,就为人们洒下一片绿荫。
(四)关羽《红楼梦》真假美猴王大战红孩儿三借芭蕉扇

二.现代文阅读(18分)
(一)(8分)
1a髻b镶
2拟人,形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美
3因为微黄的阳光斜射在山腰上。
4 A
(二)《没有钓到的大鱼》(10分)
1、湖里还有其他的鱼可以钓。
2、钓竿的另一头沉了下去。
3、① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决,没有丝毫可以商量的余地。
4、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。
5、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼,后者指的是事业上的成功。
三. 文言文阅读(13分)
(一)(8分)

1信:真诚,诚实愠:生气,发怒三省:多次进行自我检查,反省故:旧知识
2.a.有志同道合的人从远方来,不也是快乐的吗?
b.几个人在一起行走,一定有可以当我老师的人。
3. a.复习学过的知识,可以得到新的认识和体会。
b.不矛盾。因为每个人都会有他的优点,都值得学习。

(二)曹冲称象(5分)

1(1)像(2)高兴

2译文:把象赶到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再用其他东西代替大象,然后称一下这些东西就知道大象的重量了。
3聪明机智

⑵ 2014年八年级上册语文期中考试卷

八年级语文上册2014年秋学期期中考试试卷及答案
姓名: 学号: 成绩: .
一 、基础知识积累与运用(24分)
1.选下列加点字注音全对的一项( )(2分)
A. 震悚(shǒng) 荒谬(miào) 溃退 (guì) 锐不可当(dǎng)
B. 要塞(sāi) 瞥见(piē) 惊骇 (gài) 歼灭(qiān)
C.俨然(yān) 幽咽(yàn) 诘问(jí) 差使(chà )
D.阡陌(qiān) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪 (zè)
2.下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分)
A.阻遏创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B.烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝
C.琐屑皇急 杀戮 臭名昭著 D.簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫
3、下列的字或词语解释有误的一项( )(2分)
A.业已:已经 震悚 :身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
B.阡陌:田间小路。 白丁:平民,这里指没有什么学问的人。
C.丝竹:丝线和竹子。 烽火:柴火
D.逾:越过。 幽咽:形容低微、断续的哭声。
4.下列句子没有语病的一句是( )(2分)
A.同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。
B.考试能否取得好成绩,取决于平时是否努力。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。
5、对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )(2分)

① 痕上阶绿,草色入帘青。
② 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
③ 苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人
C ①排比 ②对偶 ③ 反问 D ①夸张 ②对偶 ③反问
6.下列有关表述,有误的一项是:( )(2分)
A 杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。
B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,,本文选自小说集《呐喊》。
C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为借物喻人。
D《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何哭!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
7、从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )(2分)
学习知识要一点一滴,善于积累,;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B、细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。
C、不显眼的细小石子,却能铺出千里路。 D、千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。
8、默写填空:(8分)
(1),芳草萋萋鹦鹉洲。(1分)
(2)自古逢秋悲寂寥,。(1分)
(3)“他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎”这句话出自的课文《老王》,“他”是指。(1分)
(4)《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是
。(2分)
(5)父亲买橘子的“背影”感人至深,“他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,地走到铁道边,慢慢身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那月台,就不容易了。他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”(2分)
(6)杜甫《春望》一诗中写战火连天,家书难觅的千古诗句是。(1分)
9.写出下面句子所表达的感情。(2分)
①仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!

② 好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?怎么了呢,父亲老了。

二、阅读理解(36分 )
(一)阅读下面的文章,回答10—15题(14分)
借你一个微笑
⑴李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。
⑵一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。
⑶我合上教案面无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
⑷他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?
⑸我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。
⑹“你每天借给我一个微笑,好不好?”
⑺这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。
⑻第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。
⑼他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。”
⑽“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
⑾期末考试李俊成绩尚可,科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担负起养护父亲的责任吗?
⑿星期天,我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来,在外面吆喝着:擦皮鞋!擦皮鞋!……离开茶室,我从那个小孩子面前走过时,发现那孩子竟是李俊!
⒀“老师,让我为您擦一次皮鞋吧。”他说,脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了,伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说,他虽然不缠人,生意也不错。顾客告诉他,他的笑容很好看。
⒁我说是吗?他又笑着告诉我,不久他还会复学

⑶ 人教版20132014学年度第一学期期中考试八年级语文

试题预览
(人教版)2013-2014学年度第一学期期中考试八年级语文试题
(1-2、5单元)
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1、下列加点字的读音没有错误的一项是( )(2分)
A.竹篙(hāo)、 诘问(jié) 瓦砾(lì) 疮疤(chuāng)
B.箱箧 (qiè) 苇塘(táng) 赃物(zāng) 霹雳(lì)
C.地窖(jiào 伎俩(liă) 荒谬(miù) 阻遏(é)
D.提防(dī) 取缔(dì) 鞠躬(jū) 绥靖(suĭ)
2、下列词语没有错误的一项是( )(2分)
A、烦燥 愧怍 荡然无存 锐不可挡
B、悠闲 张皇 风晨苦旅 惟妙惟肖
C、佛晓 孤孀 低眉顺眼 匍匐前进
D、仄歪 渴慕 大庭广众 生死祸福
3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是 ( )(2分)
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣
有很大关系, 这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃
生能力, ,对兀鹰来说, 想获得足够食物,单干就不如合作。
A.因为 但是 只要
B.所以 因此 只要
C.因为 因此 如果

D.所以 但是 如果
4.经典诗文默写 (6分)
① ,恨别鸟惊心。
②树树皆秋色, 。
③ ,孤帆天际看。
④气蒸云梦泽, 。
⑤荡胸生层云, 。
⑥ ,往来无白丁。
5.下列语段有好几处毛病,请用规定的符号直接在原文上修改。(4分)
换用号: 增补号: 删除号: 调位号:
生活中,当我们遇到挫折时,而且感叹命运不公时,坚持就是最明智的选择。选择的决定权完全掌握在自己的手中。一定要坚持下去,哪怕这坚持的道路是多么漫长,奇岖,我们要在心中树立一盏灯,告诉自己:不要放弃,不要放弃。彩虹不是在暴风雨后才能看到的吗?用坚持这种神奇的力量等待暴风雨的结束,不要轻言放弃,否则苦尽甘来。
要求:(1)删除与语段中心意思不一致的一个句子。
(2)另选三处毛病加以修改。
6、用一句概况下列新闻的主要内容。(不超过20字)(2分)
昨日,甘肃省教育厅向社会公布了近期承诺整改的教育热点难点问题和措施,明确承诺不得以升学率或考试成绩对地区、学校、教师进行排名。将严格招生入学和学籍管理,义务教育学校实行就近、免试入学,不设立“重点班”,小学1~3年级不留书面家庭作业,4~6年级每天书面家庭作业控制在1小时内,初中学生每天书面家庭作业控制在1.5小时之内。

二、综合性学习(6分)
7.我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮和礼炮声。世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?下面是以战争为主题的一次综合性学习活动,请根据要求完成下面的题目。
①请拟一则反对战争的宣传标语(2分)
你拟的标语是:
②下面是组织者拟定的这次主题活动的两种形式,请再补充两种。(2分)
A、请革命老人忆峥嵘岁月;
B、观看战争题材影视作品;
C、 ;
D、 。
③研读下列两类材料,谈谈你从中得到的探究结果(2分)
A、第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家,卷入战争人口达15亿多人,交战双方动员的兵力达6000多万人,其中伤亡3000多万人,因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右,各交战国经济损失约为2700亿美元。
B、起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声!(《义勇军进行曲》)
巍巍长白山,滔滔鸭绿江,誓复失地逐强梁。争民族独立,求人类解放,这神圣的重大责任,都担在我们双肩。(《八路军军歌》
你的探究结果是:

⑷ 2013人教版小学语文五年级上册期中测试卷三答案

2013小学五年级上册语文期末考试卷
一、读拼音写汉字,选择一个词语写一句话。 (10分) Kã sîu jǔ sàng qí tú jǐn shân ǎn zàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xiǎo xīn yì yì zhǎn dīng jiã tiě tuī xīn zhì fù ( ) ( ) ( ) 二、按要求填空。(10分)
二 先选词填空,再根据提示将带点词的意思填入括号内。(3分)

(1)他们 个人站在桥上东张西望。 ( ) (2)张乐同学歌唱得好,舞跳得也不错,真有 下子。 ( ) (3)开元旦晚会时,我们第 小学张灯结彩,热闹极了。 ( ) (提示:括号内只填序号。张──A看.望;B量词;C商店开业; D姓;E扩大.夸张; F陈设.铺排)
2.用“/”划去括号中的错别字。(3分)
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,因金鞭岩而得名。溪水弯弯(屈屈.曲曲)自西向东流去,(即.既)使久旱,也不会(段.断)流。走(进.近)金鞭溪,满目(青.清)翠,连衣服都(印.映)成了淡淡的绿色。
3.请你把下面成语空缺的字填上,说说你的发现。(4分)
胆小如( ) 对( )弹琴 如狼似( ) 守株待( ) 叶公好( ) 画( )添足 人仰( )翻 顺手牵( ) 杀鸡骇( ) 呆若木( ) ( )急跳墙 人怕出名( )怕壮

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我发
现:
三、请用合适的关联词将下面的话连起来。(2分)
高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。

四、给下面句子重新排序。(3分) ( )12岁的雨来就是这村的。 ( )河边有个小村庄。
( )风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
( )晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。
( )芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。 ( )因此,这村就叫芦花村。 五、课文精彩回放。(11分) 1. ,不为瓦全。
2.沉舟侧畔千帆过, 。 3. ,莫学龙钟空叹息。 4.滴水能把石穿透, 。
5.通过本学期的学习,我认识了 的挑山工, 的周总理,

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的雨来;欣赏了 的张家界, 的草原,
的草塘。其中, ,给我最深的感受是

6.每当听见歌中唱到“月落乌啼,总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚”时,我总想起诗人张继在 里写的诗句:月落乌啼霜满天,

六、口语交际。(5分)
春节快到了,买贺卡作为新年礼物送人好不好?请你说一说,看谁说得有道理。 七、阅读小能手。(27分)
(一)鲸(片断)(11分)
不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得宽敞。
1.仿照短文中的句子,用“其实”写一句话。(2分)

2.这段话使用的说明方法有: 。表达的中心
是: (5分) 3.画线句中的“它”指 。 这句话这样写的好处是:

⑸ 初一语文期中考试卷

初一语文考试题
语言积累与运用(34分)
下列词语中书写有误的一项是( )
A 黑痣 轨迹 栩栩如生 融为一体 B龌龊 逾越 悠悠岁月 富丽堂皇
C 蝉蜕 懊侮 悬崖绝璧 人声鼎沸 D竣工 远眺 鲜为人知 手不释卷
2,加点词语解释完全正确的一组是( )
A不能自已(停止) 老和尚识破了机关(计谋)
B这朵花擎在我眼前(立,站) 爽气(爽快)
C永垂不朽(流传) 天堑(超越)
D矫健(强壮) 无动于衷(外表)
3,请选出文学常识搭配有误的一组( )
A《童年的朋友》——《童年》——高尔基——小说
B《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅——散文
C《孤雁》——《杜工部集》——杜甫——五言绝句
D《黔之驴》——《柳河东集》——柳宗元———寓言
4,网上读写与交流都离不开网址,下列属于网址的一项是( )
A Search
B 搜狐
C http//www.sina.com.cn
D [email protected]
5,下列句子没有语病的一项是( )
A这个学校的共青团员,决心响应团委人人为"希望工程献爱心."
B物理课上,老师引导我们解决并分析了这个问题.
C我感肯定,他大概是来不了啦.
D昨天晚上,我看了一部反映关于反映学校生活的电视剧.
6,对下面一首诗分析不正确的是( )
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.《石灰吟》
(作者于谦,字益,浙江钱塘人,明代政治家,军事家,诗人.诗歌作品多忧国忧民,表现坚定意志和乐观精神,风格朴质刚劲.)
A 锤:锤子,名词.若等闲:好像平常.清白:明指石灰的颜色,暗指诗人高洁的操守.
B "千锤万击"形象地描述了石头历经艰难的磨炼."烈火焚烧"概括地介绍了石头经过严峻的考验,但是石头坚贞不屈,坦然处之.
C 最后两句表面上是写石灰演变的过程,实际上是巧借石头自喻,道出白己洁白无瑕的高尚襟怀.
D 诗人以奇思妙想构筑全诗,井且用比喻,拟人相结合的手法,描绘石灰形象,表达了自己坚贞不屈的节操.
7,根据注音写汉字或给加点字注音.(4')
秋水又来到了山沟,小树林的叶子变得殷红殷红,好像里边藏着一个发出红光的太阳.
碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树……
国家重点文物保护单位中山陵园,就位于南京东郊的钟山南lù( ).
由此上sù( )到一千八百四十年.
8,根据课文内容填空.(每小题2',共12')
(1)人民英雄纪念碑落成了,___________________,__________________________.
(2) 如今狞恶的海狮扑在我的身上,__________________,_____________________.
(3)晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,_____________.……普性深沉有岸谷,虽多忌刻,_________________________.
(4) 虎因喜,计之曰:"______________!"因跳踉大阚,__________,尽其肉,乃去.
(5)虞世南《蝉》中借蝉抒怀的诗句是________________,________________.
(6)雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼._________________,____________________.
9,《西游记》写的是孙悟空等人保护唐僧去西天取经,他们一路经共历了____难,终于取得了真经."孙悟空三打白骨精""孙悟空一调芭蕉扇"是小说的两个情节,请你也用8个字来概括出一个有关孙悟空的故事情节________________________.(3')
10,为了保护城市草坪,净化城市环境,请用委婉的语气写一标语,要求简明扼要,不超过15字.(3')
______________________________________________________
二,文言文阅读(16分)
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也,非显者刺,则门钥不得出.葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之.
园中无他奇,奇在磊石,前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹,芍药,
人不得上,以实奇.后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在
在天上,以空奇.卧房槛外,一壑旋下如螺狮缠,以幽阴深邃奇,再后一水阁,长如艇
子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾卿,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈.瓜洲诸园亭,
俱以假山显,至于园可无憾矣.
11,给下列字注音(4')
邃_____ 窈_____ 槛______ 颓______
12,解释加点字词(5')
(1)池中奇峰绝壑 _____________ (2)富人于五所园也______________
(3) 瓜洲诸园亭,俱以假山显 ______________
(4) 缘坡植牡丹_____________ (5)后厅临大池______________
13,译句子(4')
园中无他奇,奇在磊石.
14 ,用原文词语回答问题.(3')
写于园中的景象,作者突出了哪几个"奇"
三,现代文阅读(40分)
(一) 蜂鸟
(1)只产于美洲的蜂鸟,是举世闻名的"最小的鸟".其实,"蜂鸟"是一个泛称.其中也有大有小,最大的和燕子不相上下,最小的则比黄蜂还要小,两者是如此悬殊一一最大的蜂鸟头竟比最小的全身都还大.
(2)蜂鸟共有五六百种,它们有一个共同的特点,便是羽毛都异常美丽.因为它实在太好看,故有人将一本专门研究蜂鸟的书题名《活宝石》,还有人称蜂鸟为"闪烁的彩虹".著名自然科学家布封以诗人般的口吻赞美这些小鸟道:"绿宝石,红宝石,黄宝石,一齐在它们的羽毛上闪闪发光".一位严肃的动物学家,在他的专门著作中,也不得不花些篇幅写道:"提起蜂鸟,不说一两句赞美的话是很困难的."
(3)蜂鸟不仅颜色美丽,它飞舞的姿势也伶俐可爱,因而它们又被称为"飞舞的花朵".蜂鸟的飞舞和一般鸟类不同,和昆虫反而有点近似——不停振动它的双翼.据统计,每分钟可达五百次之多,所以蜂鸟的心脏特别发达.可是它们的躯体又是如此的细小,以致有人怀疑它们的身体怎么能容纳下许多如此复杂而精致的器官.
(4)由于飞行方式不同,蜂鸟在飞行的时能做出一般鸟类无法做到的精彩表演——朝后飞(距离当然不太长).当它飞近花的时候,它很快把长长的嘴插入花中,身体在花之上,接着"表演"开始了,它的身体慢慢地向下沉,好像整个身体都赖长嘴支持着似的(实际上是靠翅膀不停地振动)吸饱了花蜜以后,嘴便拔出来,朝后飞一段.接着闪电般不见了,它的飞行速度是那样快,令人目不暇接,它与以善飞而出名的燕子比起来,也并不逊色.蜂鸟的这种特殊的飞行本领,和它的构造有关,按照躯体人小的比例说来,它骨骼中的龙骨突比鹰还要发达.
(5)蜂鸟以花蜜为食物,但也捕食昆虫.因它在花丛中飞舞采蜜,自然也和蜂,蝶一样能为植物传粉,加上它又能吃害虫,所以有利于植物繁殖.许多人以为蜂鸟之所以名之为蜂鸟,是因为它和蜜蜂一样的为植物传粉.其实,这不过是一个方面,更重要的是它飞行时也发出"嗡嗡"的声音,这声音的来历自然是因为它的双翼在不停地振动,英文叫它"嗡嗡嗡的鸟"(Humming.bind or Hummer)便是由于这缘故.
(6)蜂鸟不仅穿得漂亮,吃得考究,飞得动人,它的住所也异常精巧.虽然大小不等,有的大如酒杯,有的小到手套大姆指也容纳得下,但里面铺的柔软的绒毛,外面包以碧绿的树叶,有人说,就是仙女也愿以蜂鸟的巢作为它们的洞府,可是这比神仙洞府更美妙的巢究竟有多大呢 以"牙买加蜂鸟"为例,直径大概是1.75英寸,比一个火柴盒还小些.
(7)蜂鸟不但会造精巧的巢,还会出人意料地捍卫自己的家园.它们有时将巢建筑在植物叶子的尖端,使猴子的手无所施其技,有时用蜘蛛丝将巢悬挂在岩石上,巢中往往还有一些为增加重量而特地搬来的石子,以防倾覆.印度也有所谓"蜂鸟",但那是冒牌货.它的正名应为"太阳鸟",比真蜂鸟大许多,同时也不是印度特产,中国和非洲许多国家都有,不足为奇.
15,文中有一句话十分概括地介绍了蜂鸟的各种特点,这句话是:
______________________________________________________________
16,根据文意.蜂鸟得名的由来一是_________________,二是_____________________.
17,第五段中画线句在结构上的作用是__________________________________________.
18,第六段画线句运用了________,_________等多种说明方法,这样说明的好处是_____
__________________________(4分)
19,科普读物除了具有科学性之外,还有趣味性的特点,请结合文章内容简要说明______
_____________________________________________________________.
(二)孝心无价
我不喜欢一个苦孩子求学的故事,家庭十分困难,父亲逝去,弟弟嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子,求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎 况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法热爱的人,还能指望他会爱谁 把自己的利益放在至高无上的位置的人怎能成为为人类献身的大师
我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由,地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度.在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬.
我相信每一个人,赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝.
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击脆弱.
父母走了,带着对我们深深的挂念.父母走了,遗留给我们永无偿还的心情,你就永远无以言孝.
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补.
"孝"是稍纵即逝的眷恋,"孝"是无法重现的幸福,"孝"是一失足成千古恨的往事,"孝"是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接.赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果;也许是一朵小花,也许是花团锦簇;也许是盛世华衣,也许是一只洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币.
但在"孝"的天平上,它们等值.
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴.
20,结合上下文解释词语: 蹉跎______________ 稍纵即逝______________(4分)
21,为什么要说"这时间的分分秒秒都苦涩无比" 按作者所说的情况看,反对"苦孩子"求学的实质是什么 (4分)
22,第6段中的"事情"指的是什么
"有些东西永无弥补"指的是什么 (4分)
23,第8段使用的写作手法是什么
第8段的主要意思是什么 4分
24,本文语言有什么特点,试举例分析.(4分)

四,作文,
以"他是位性格________的人"为题.写一篇600字左右记叙文,提示:首先确定写什么人,进而研究所写的人的个性特点是什么,在横线上填写概括这一特点的词语,如"内向""泼辣""刚强""粗中有细"等等,在些基础上进一步观察(或回忆所写的人的个性特征想想在他的外貌,动作,语言等方面是怎样表现出来的,动笔前先作好上述准备,就有可能具体生动写出人物的个性特征.
初一语文答案
一,语言积累与运用(22分)
7,______ ______ _______ ______
8,(1)____________________ _____________________
(2)____________________ _____________________
(3)____________________ _____________________
(4)____________________ _____________________
(5)____________________ _____________________
(6)____________________ _____________________
9, _______ __________________________
10,_______________________________________________________
二,文言文阅读(16分)
11,(4')_______ _______ ________ ________
12,(4')(1)__________ (2)__________ (3)___________(4)__________(5)__________
13,(4')_______________________________________________________
14,(3')____________________________________________
三,现代文阅读(40分)
15,_________________________________________________________________________
16,________________________________ ____________________________________
17,_________________________________________________________________________
18,________ ________ ____________________________________________________
19,_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
20,_________________________ ____________________________
21,_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22,_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
23,_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
24,_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
初一语文答案
1C 2A 3C 4C 5B 6A (1—6题每个2分,共12分)
7, yān qí 麓 溯 (每空1分,共4分)
8,(每空1分,共12分)
(1)我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨,雄伟,庄严的纪念碑.
(2)啖着我们的骨肉,咽着我们的脂膏.
(3)读之竟日 而能以天下事为己任
(4)技止此耳 因跳踉大阚
(5)居高声自远,非是籍秋风.
(6)游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低.
9,九九八十一(或81) (略)(前空1分,后空2分,共3分)
10,(略)(3分)
二,11,(4')suì yǎo jiàn tuí
12,(5') ○1陡峭的山沟(或很陡很峭的山沟) ○2建园子 ○3显扬,有名声
○4 沿着,顺着 ○5临近,靠近
13,(4')这座园子里没有别的奇特的地方,奇就奇在用石头垒成的假山.
14,(3')以实奇,以空奇,以幽阴深邃奇
三,(每题4分,共40分)
15,蜂鸟不仅穿得漂亮,吃得考究,飞得动人,它的住所也异常精巧.
16,(主要是)它飞行时也发出"嗡嗡"的声音,(还能)为植物传粉
17,承上启下的过渡作用
18,列数字,作比较,突出蜂鸟巢"小"的特征,使语言更加准确.
19,可从两方面说明: ○1用词准确(动词,形容词)○2修辞方法(拟人,比喻)
20,时光白白地过去. 稍微一放松,时间就流逝了.(意思对即可)
21,因为需要母亲的鲜血灌溉! 把自己的利益放在至高无上的位置(意思对即可)
22,人生短暂,世上有永远无法报答的恩情 向父母尽孝(意思对即可)
23,对比 孝心无价
24,用语深情,排比有力

⑹ 小学语文考试的试卷是什么,期中考试卷四年级下册的答案

一、我会写。(10分)
(骆 驼) (属 于) ( 旅 游 ) ( 无 暇) (疲 惫)
( 道 德 ) ( 捕 捉 ) ( 烧 毁) ( 凝 固 ) ( 经 济 )
二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
( 艰)辛 绸( 缎 )
( 坚 )定 ( 段 )落
( 艰)巨 ( 锻)炼
( 克)服 ( 秧 )苗
攻 ( 克 ) ( 殃 ) ( 刻) 中( 央 )
三、把下列词语补充完整
龇(牙 )(咧)嘴 (迷 )( 惑 )不解 (梦)( 寐 )以求
( 危 )峰(兀)立 突兀(森)(郁) 水(平)如(镜)

人教版语文六年级上册期中考试卷及答案

人教版六年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩

一、 汉语拼音(8分)
1. 看拼音,写汉字。(5分)
zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2. 给下面的词选留正确的读音,一要的请用横线划去。(3分)
肃静(xú jìn sù jìng shù jìng) 和蔼(huó ai hé ǎi hě’ǎi)
二、 汉字。(9分)
1.用部首查字法查“漫山遍野”的漫字,部首应查 ,在这个部中应查 画;“漫”字在字典中的解释有:①不过满,向外流;②淹没;③满,遍,到处都是;④没有约束。这是应选第 种解释。(2分)
2.读词语, 在书写正确那组后边打“√”如有错别字,先用斜线划去,再改正在后边括号里。(3)
(1)僚望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 ( )
(2)诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 ( )
(3)检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 ( )
3.先弄清字的音、形、义,再在每个括号里组一个词。(4分)
赏( ) 厉( )、( ) lè( )
掌( ) 励( )、( ) yuè( )
三、词语(11分)
1. 边的词怎样搭配才合适,请用线连起来。(6分)
发生 问题 慈祥的 要求
发现 电灯 严格的 态度
发明 变化 严肃的 面庞
2.选词填空。(3分) 鼓励 鼓舞
(1)国歌曾经( )中国人民建设新中国而艰苦奋斗。
(2)我能得到叶圣陶的指点和( ),内心的激动可想而知。
3.写出“宽敞”的近义词和反义词。(2分)
(1)反义词( ) (2)反义词( )
四、句段(22分)
1. 联系课文,写出句子意思。(4分)
舟行碧波上,人在画中游。

2. 用词造句。(6分)
排山倒海
宁可……也……
3. 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话,在括号里标明顺序号。(6分)
( )啊,原来是张军,小队长学雷锋做好事,又赶在我们的前面了。
( )可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。
( )今天早上,我急急忙忙跑到学校去打扫教室。
( )不一会儿,只见一个同学端着一盆水走进教室。
( )于是,我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。
( )我想,是谁比我还早呢?
4. 修改病句。(4 分)
(1) 看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
(2) 这篇文章的词汇和句子都很通顺。
(3) 父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。
五、把诗题、诗句补充完整(5分)
竹 石
咬 定 青 山 不 放 松,
立 根 原 在 破 岩 中。
粉 骨 碎 身 全 不 怕,
要 留 清 白 在 人 间。
六、阅读。(21分)
彭 总 游 公 园
1956年夏季的一天,我跟彭总说,北海公园很不错,游人很多,湖心亭子里演着戏,岸上可以看,小船上也可以看。他听了高兴。“嗯,今天我们也去看看。”
我按警卫部门的规定,把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了,傍晚,彭总穿着便衣,叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看,一块大牌子上写着“休息”,几个干部和公安人员早在那儿等着,把彭总迎了进去。
彭总进门走了几步就停了下来,问我:“你搞的什么鬼?”
我也纳闷:怎么公园里看不到几个人?因为我是第一次跟彭总逛公园,没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了,我才隐约有了察觉,但还在辩解:“牌子上写的不是休息吗?”“休息?休息为什么叫我来?”彭总不但冲着我,也冲着跟在身后的公安人员:“你们这是叫我们脱离群众!你们说,是不是你们 把群众赶跑了?”
几个公安人员回答,他们是奉上级指示,闭园接待首长的。
为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园
路上,彭总还狠狠地瞪我一眼:“我以后不再逛公园了,免得老百姓背后骂我的娘。”
1. 给第6自然段加上合适的标点符号。(2分)
2. 用横线勾划一年描写人物外表,用波浪线勾划一年描写内心的语句,(3分)
3. 公园为什么要闭园接待彭总?(4分)

4. 从这件事中,可以看出彭总什么样的思想品质(6分)

七、作文(30分)
1. 题目:我的妈妈
2. 要求:要认真审题,要善于抓住人物特点,写好人物的外表和内

⑻ 语文六年级上册期中考试卷及答案

这是我考过的测试卷。
一、字词小屋。(30分)
1.我是小小书法家。(6分)
读拼音,写句子,请把这句话整齐又美观地写在下来!
ài guó shì wén míng rén de shǒu yào měi dé。
(                                             )
2.看拼音,写词语。(6分)
Jìng mì   zǔ náo   wēi xié   juàn liàn   shī gōng   xiāng jiāo
(    )  (    )  (    )  (    )    (    )   (    )
3.把词语补充完整。(6分)
(  )然大悟     (  )天相接   和(  )可亲
抑(  )顿(  )  为所(  )为  (  )不经心
4.在各句中的两个错别字下画上“___”,并改正在括号中。(4分)
(1)有一天,我一如即往地背上马草走向他的书坛。  (  )(  )
(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。          (  )(  )
(3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中,像是前来谵养
   遗容的亲属。                                (  )(  )
(4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。        (  )(  )
5.近义词手拉手。(2分)
静谧—(    )  勤勉—(    )  抱怨—(    )  眷恋—(    )
6.反义词对对碰。(2分)
杰出—(    )  甜蜜—(    )  慷慨—(    )  深奥—(    )
7.读句子,选出“生”字的正确解释,把序号填在括号里。(4分)
生:A.生疏  B.具有生命力的  C.生长  D.产生,发生
(1)一只小虫,一只“生”着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。(    )
(2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。(    )
(3)吃没有食品标志的东西,很容易“生”病。(    )
(4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。(    )
二、能力小亭。(20分)
1.语言运用。(2分)
中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期,迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话,表达你的情感。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.句子加工厂。(按要求写句子)(6分)
(1)我去上海看世博园。(扩句)
_____________________________________________________________________
(2)运动会增加了各班同学之间的友谊。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(3)秋天来了,树叶落下来。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
(4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。(用“意味深长”造句)
_____________________________________________________________________
(5)我们只有一个地球。    我们要保护地球。(用关联词语连成一句话)
_____________________________________________________________________
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
3.日积月累。(6分)
⑴落红不是无情物,_________________。
⑵我们爱我们的民族,___________________。
⑶____________,不能动人。
⑷珍惜自然资源,_____________________。
⑸横眉冷对千夫指,___________________。
⑹请写出你自己积累的名句:_________________________________________
4.句子排队。(6分)
(   )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?
(   )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?
(   )所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。
(   )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类呢?
(   )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。
(   )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
三、阅读小岛。(20分)
(一)最后一头战象
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时
,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。探后,它
踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着
天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起
来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的
鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!
1.联系上下文,解释词语。(1分)
震耳欲聋:______________________________________________________
2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”,表现了战象怎样的情感?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.此时此刻,嘎羧在你眼里,还仅仅是一头战象吗?它是什么?(3分)
_____________________________________________________________________
4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿?你从中体会到了什么?(3分)
_____________________________________________________________________
                          (二)在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝
天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情。因为
感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母花去了多少的心血与汗水,编织
了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,
默默奉献着光和热。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在
会上看见自己的小学老师时,用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无
不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,
一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,
而作为我们,只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带,让我们变得自私
自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的
一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是
多么快乐。
    学会感恩,因为____________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.联系上下文,解释词语。(2分)
真谛:________________________________________________________________
呕心沥血:___________________________________________________________
2.仿写是一种有效的语言训练方式,它能激活思维,提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子,续写一句话。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.文中主要写了我们应该对谁的感恩?为什么要对他们感恩?(2分)
_____________________________________________________________________
4.理解文章内容,给文章补充一个结尾。(2分)
5.请你对父母、老师各一句感恩的话。(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作乐园。(30分)
人生总避免不了困难和挫折,回忆一下这学期的生活,请选择一次你成功的
经历,写出来与大家一起分享。
习作要求:①题目自拟;②内容具体,感情真实;③字数在500字左右。
参考答案
一、 1、C
2、略
3、D
4、略
5、近义词:咒骂   高大  仰慕   安静
反义词:粗糙   灵活    随意    伟大
6、C
7、该进   改正   改善   改变
8、(l)略  
         (2)沃克医生说,让他听医生的指挥。
        (3)我非常清楚的知道,桑娜非这样做不可。
        (4)刺猬缩成一团。
         (5)l略
     9、(1)鲜艳的红旗在空中迎风飘扬。
        (2)我们要理解和灵活运用所学的知识。
        (3)你只要在考试是不紧张,就能取得好成绩。
        (4)大雨从天空中倾泻下来。
     10、错 错 错 错 对 对
     11、拟人 设问  比喻  反问
     12、略
二、阅读。
1、略
2、 (1)突然  珍爱
     (2)美丽  干枯    现在的人不节约
     (3)离开  归来  失望
3、我不愿成为污水里的鱼,但人类会把自己变成那小溪一样。
4、对  错  错  对
三、作文。略

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