1. 小学语文阅读训练80篇5年级 真题备考13答案 急急急！！！
1.(1)某天。 （2）孤儿院、市场。 （3）男孩儿、院长。 （4）男孩儿对人生很悲内观。 （5）男孩儿按照容院长的吩咐拿一块石头到市场上去卖，由于惜售，石头被传扬成“稀世珍宝”。 （6）男孩儿明白了，只要看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。 2.“总”与上文中“常常”相照应，说明男孩一直很悲观，内心非常痛苦。 3.不能去掉。因为“竟”表示出乎意料，男孩没想到一块极其普通的石头，由于他的珍惜，而身价倍增，这恰是院长的用意，用“竟”很好地突出了中心。 4.“卖”是用东西换钱。当石头到了宝石市场时，已成了稀世珍宝，无法用金钱来衡量它的价值，所以说“展示”而不说“卖”，由此可见作者用词很准确。 5.一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值。启示：只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义、价值。 6.c（对）。
2. 5年级上册语文练习册13课答案
文段中有许多比喻句，请写一处并说明它在表达上的作用
3. 五年级语文附加题【带答案】
NONONONONONO
4. 五年级下册语文基础训练第13课答案，急急急急急，十分钟内给我答案（人教版)
1.划去括号中不恰当的词语。
（1）（战争 战斗）（战役 战斗）（战役 战争）
（2）（坚强 刚强）
（3）（观察 视察）
2.写出句子中加点词意思相反的词语。
（1）（软弱 脆弱）
（2）（喜讯）
（3）（平坦）
3.默读课文，填空。
大娘 小金花 大嫂
劝慰的话 回忆难忘的事 表达深情厚谊 用鲜血凝成的比山还高比海还深
抄写一句最感动的话。
①列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
②大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。
③山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
4.品读课文片段，完成练习。
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（带）着全村妇女，（顶）着打糕，（冒）着炮火，（穿）过硝烟，（送）到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
（1）给加点字选择恰当的读音，打“√”。（略）
（2）在文中括号里填上合适的词语。
（3）联系上下文思考：“雪中送炭”中“雪”和“碳”在文中具体指什么？“雪中送炭”是什么意思？
答：雪：志愿军面临的困境（遭遇封锁，饥饿，疲劳）。炭：大娘带着妇女们送来的打糕。雪中送炭：在别人急需时给予支持帮助。课文指在志愿军急需食物时，朝鲜妇女送来了打糕。
（4）你从文中哪两件具体的事情中感受到大娘是志愿军战士的亲人？
答：我从文中的下列两件事情中感受到大娘是志愿军战士的亲人：1.冒着生命危险，给志愿军送打糕，昏倒在路旁。2.为救志愿军伤员，失去了小孙孙。
5、碗
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。
有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了⋯⋯”
她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。
（1）．给加点字选择正确读音，并在下面画横线。
端着碗（zhe zhuó zháo zhāo） 猜不着（zhe zhuó zháo zhāo）Zhe√ zháo √
（2）．在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。
第一段：（1—2）写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。
第二段：（3—4）写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自
己却挨了打。“我”很感激。
第三段：（5—6）写多年后，“我”和小姐姐谈起了这件事，我很激动。
（3）．小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。
（4）．第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？
小姐姐会想：我为你挨了打，你用红糖茶给我喝，我满足了。
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迎春花 荷花 菊花 腊梅
食道胃 小肠 大肠 肛门
妇女节 劳动节 儿童节 教师节 国庆节
6. 五年级语文冲刺100必备题（附答案）
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7. 5年级下期语文练习册第100页的第13题
没有100页