① 怎么成为吉他老师
从你的问题中可以看的出你是个很诚实、谦虚的人！你说的很对，吉他弹的很版好，但不一定就说明你能权教的很好；这种现象是很普遍的；可能很多初学者都应该遇见过这样的老师；老师的技术很好，很娴熟；但是跟着他学习的学生，学一、二年都学不到什么实质东西；其实我也遇见过这样的事情；
根据我个人的分析就是：老师的水平很高，这一点肯定是木庸置疑的、但是缺少实质性的教学经验；我的印象中像这种老师，好像都是他想到呢他就教呢；教的不够规范、不够严谨，，，
我的意见：教学的话，一定自己要有备课；有个实质性的教学计划，要由浅入深的；要系统的、规范的；慢慢的形成一个自己的特色教学；在网络里边搜，其实也搜索不到什么答案了。如果你真的想走教学这条路的话；你还是找点这方面的书籍和资料自己好好的研究研究；能请教一下这方便有经验的老师会更好！希望你能成个好老师！！！更希望我的回答能帮到你，谢谢！！！ 【吉他小舍】
② 学校吉他协会教吉他我们部门要出教吉他教案，求帮忙策划
一、 认识吉他
吉他起源: 吉他起源众说纷纭，一般认为是从西班牙起源的。到18世纪后，逐渐由五根弦发展到六根，19世纪，塔雷加再次将吉他发展推向高潮，改进许多演奏技巧，创作出充分发挥吉他特点的独奏曲，使得吉他表现某些音乐情绪方面，没有任何乐器可代替。因而人们尊称塔雷加是“近代音乐之父”、“划时代的吉他演奏家和作曲家”。
吉他分类: 民谣吉他（单板、合板、缺角、圆角） 古典吉他 （尼龙弦）
电吉他（ST型、LP型、异形等）
吉他各部分介绍: 琴头 琴钮 琴颈 琴枕 琴弦 指板 品格 品柱 品记 琴桥 琴锥
琴码 琴箱 侧板 背板 护板 背带扣 音孔
二、 基本姿势
保持抬头挺胸，不要低头弯腰看琴，右小臂轻轻地搭在琴箱上，手自然地放到音孔附近
右手 大拇指控制6、5、4弦 食指 中指 无名指 各控制3、2、1弦，弦从细到粗从高音到低音依次为1-6弦。拨弦时应注意大拇指关节不弯曲，手指关节动，手不动，手部动作幅度要小，勾弦方向为手心方向。
左手 轻轻捏住琴颈 注意大拇指与中指相对，在按弦的时候注意指尖和指板的角度，在手指与琴颈出应有一定空隙。避免指肚压弦、指根贴琴颈的错误手法。
三、 爬格子练习
1234 4321 一根弦爬格子、纵向爬格子、斜向爬格子，锻炼手指独立性。
扩指练习注意前面的手指不要抬起。
要求：基本姿势准确，形成良好的拨弦、按弦习惯。
时间：三天
（这只是一个开始，虽然很枯燥，但坚持三天后你就会有质的飞跃）
第二课 课前知识点
四、认识吉他 教学内容：
1， 了解吉他的各部分名称。
2， 初步了解吉他的调音方法。
3， 初步掌握科学的持琴姿势和手型。
4， 了解空弦音并背熟。 重点：姿势与手型。 难点：调音，音准。
五、 识谱和空弦练习 教学内容：
1，初步学会认识五线谱。
2， 初步懂得右手拨弦姿势和拨弦方法。
3， 空弦练习（靠弦弹法和钩弦弹法）。 重点：拨弦姿势，靠，钩弦的区分。 难点：认识五线谱。
六、 认识音符（一） 教学内容：
1， 认识吉他第1弦和第2弦上的音符。
2， 初步掌握左手的按弦要领。
3， 弹奏应用乐曲
重点：认识第1，2弦上的音，并对应在五线谱上的位置，掌握靠弦弹法，体会乐曲的节奏。 难点：左手按弦的手型，需克服初期按弦手指疼痛和不灵活。
七、认识音符（二） 教学内容：
1， 认识吉他第3弦上的音符。
2， 初步掌握第3弦与第1，
2弦的音符综合练习。
3， 诱导听力训练，培养乐感。
重点：第3弦上的音符与第1，2弦上音符的结合，低把位琴品的手指指序控制。 难点：保留指的到位率。
八、 认识音符（三） 教学内容：
1， 认识吉他第4弦和第5弦上的音符。
2， 初步掌握第4弦上音符的弹奏（P指的拨弦介入）。
3， 弹奏乐曲
4， 初步掌握弹奏技巧：钩音与打音，并应用。
重点：认识吉他第4弦和第5弦上的音符。P指靠弦的掌握。 难点：P指与i指m指的混合拨弦，音量要求统一。
九、 认识音符（四） 教学内容：
1， 认识吉他第6弦上的音符。
2， 弹奏应用乐曲
重点：认识吉他第6弦上的音符。复习吉他六根琴弦上所有第一把位的音阶。 难点：低音音量与时值的保持和到位。
十、 认识音符（五） 教学内容：
1， 认识吉他第1弦上的A音（第5品音）
2，学习三种常用音符变化标记（升记号，降记号，还原记号）。
4， 第1把位音阶，音符综合练习。
5， 弹奏应用乐曲
重点：吉他第1弦上的A音和三种常用音符变化标记。 难点：第5品的左手四指按弦，手指的扩张与定位。（度娘找的）（教师：李波）
③ 吉他入门教案 哪个高手帮写一下 民谣的 前十节课的
http://www.youku.com/playlist_show/id_6096855.html
推荐看这一套视频，比一般的教学视频更有吸引力，一点都不乏味，按照这个教内程来入门没问题的。望采容纳！！！
④ 吉他教学教案怎么写
历史-简介-基础知识-分类-乐理-姿势-指法-学习-不清楚什么样的教案，用途
⑤ 【找教案】帮我在找一些与“电子琴入门教学备课”和“吉他入门教学备课”的教案文档
找找刘昆的钢琴讲座视频,有帮助
⑥ 求吉他教案，最初学者学的，
吉他入门视频教学
http://www.tan-jita.com/jitajiaocheng/minyaojita/2915.html
视频下面有回总目录答
⑦ 小学吉他入门第一课教案反思
第一课课 箱略大、使用尼弦、塑料弦柱以能防止 制弦柱刀口断 琴弦等。 ）弗拉种戈吉他爵士吉他 器吉他鸣吉他 夏威夷吉他 吉他古典吉他 （1）Dreadnought型（无畏型）：最常种，琴 大，腰身不突出。低音种厚，种唱、伴奏效果好。 体D型稍小，腰身比D型曲种大。音色平衡柔和，奏效果 （3）OrchestraModel 型（种种型）：种似Auditorium型，只是其腰身的上、下部的面种差种不是 太大。近似古典吉他，也 全能琴。 1.1.课课 工作：价格、种型尺寸、材种（合板、 2.2.课课 课课 保持琴、琴弦 采取低于种准音大二度的定弦法，小琴弦的种力。 不要种琴上漆、打，以免影 共种效果。 最好的保种方法就是种常种奏。保持琴 。反之，因种弦吉他弦柱的种 在种弦吉他上 格：以第一弦直（英寸）的千倍种 毫米。种格一般是“ 012号套弦最常用。第六弦大种 是第一弦种 1st2nd 3rd 4th 5th 6th 弦的大小 第二弦 的手（洗手、滑石粉、中性肥皂）、麻布 ）种弦注意：种弦一根一根种，不要全部了一起上。 放入孔中种种种最粗的部 分种音孔。 、琴弦种种放入槽孔和相种弦种上那道槽的前沿 ，把弦种放入孔中大种 1-2 cm 、按下弦种，然后拉一拉琴弦，保弦种已种种种地抵在吉他面板的 在放置好弦和弦种之后，一定要用力地按一按弦种，种固定好。 。在你种弦的种候，形成了一 在多出的弦种可以剪掉，通常是在距最后一道 弯1/4英寸的地方。注 意，琴弦种种至少得有2-3 圈，每一圈都种种在前一圈的下方，或者种更接 近弦栓的底部。种种能更好地保持琴弦不 音，看起 松弦后再种始下弦，一根一根地种， ；更种琴弦种种一根一根地种，不要先全部摘下（以保持琴种的种力），再上新弦，种种做法种种琴 上弦种，可多留出一段琴弦，也种留少了。特种是种于初次种弦的人而言，把琴弦种 种去万一种 由于种留的琴弦种多，种可以接着种。多留出一段，种能在种种上弦不种种，重新松弦再上弦。因种琴弦多种、多种 ，而且种留的琴弦太短的种，种弦种弦容易松种，弦种不了；使上好了，在种音种一步种弦 种，由于太短摩擦力种小，也种致琴弦崩出，种种再重新上弦可种困种至 字种种就是“上种”，“上”是指在地面上方、种地面的三根低 两个 3圈种宜。在剪短多余琴弦种，一定不能在琴栓口种剪短，否种弦可能 中滑出。剪短多余的琴弦后，一定有一小段琴弦留出，不妨把 种种在琴栓上，以免刺种吉他和手。 用指尖弦，手指种力后，琴弦 指尖种渡到指甲 由指甲琴弦种 。用种种方法拔弦，种指甲的种度 一种种察，指甲要稍种于手指种即从 5mm-2mm。如下种： 按和弦种都感到自己的手指 心理因素作用， 着种琴种种的增种，一切种种都 注意一下的 都是一 12341234 1234 1234 1234 1234 43214321 4321 4321 4321 4321 123321123321 123321 123321 124321124321 124321 124321 134431134431 134431 134431 即唱出主旋律，用吉他来完成相旋律伴奏的一 表演 唱的演奏方式是代吉它家族中最 流行 的表演形式。 ，最快便能在几分内就学会演奏自己所喜 的歌曲 全身都很放松 滑。吉他能地放在身上， 放置左右手没有 的正确与否直接系到你能否将吉他 好，不容忽 。比如初学者 就会常遇到 不着弦的，其主要原因是持琴姿 大拇指平行放松地靠在琴弦 上，其余四指 声音。课弦方法 右手手指分工 小指（ch）一般很少用到， 不靠弦456 不能在琴弦 手指不向内曲（掌 心方向） 注意手指的空隙 ，不要夸弦。一次的 第三和弦 右手巩固课弦巩固 独立活的能力； 鸣弦的手指要有很好的灵活性； 鸣弦的手指要有很高的鸣定性和准确性； 弦的手指要有一定的 弦耐久力等。 5323132353231323 53231323 和弦的概念 和弦是由三个或三个以上的音，按照一 课课 定的音程系叠置起 奏响）的课课 课课课和弦 －小指手指按弦的部位 左手指甲要种底剪掉，用指尖按弦。（如种） 手指第三种一般垂直（一般>60 ）用力下种弦 后部的中部位，作 左手 力的支撑 点。食指、中指、无名指和小指各要能灵活运 鸣、伸展。 正确和弦姿要点 接触吉他会得按弦手指疼的要命，鸣持数 琴中的阻力，第一无非如此而已。