1. 新课标2015高考语文考点通检测卷的答案
你要吗?
2. 2016新课标考点通高考语文综合试卷
1.A
解析：
“《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意”有误。原文
中说：
“这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐
宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工
具。
”可见，诗经中的诗歌是有深刻含义的。
2.C
解析：
“他的意思是叛臣的一面之词令人担心，请晋侯不要听信。”有误。原文
中说：“子晨却借用来说，晋侯纵然有理由，但“人言可畏”
，别人看来总是为
了一个叛臣。”可见，不是叫晋侯不要相信，他的意思是你晋侯有理由，但是
大家不清楚，都就把他当做是叛臣了。
3.B
解析：
“不然则仍然是没有曲调的“徒歌”。有误。原文中说：“古代史传中还
有一些不在三百篇之内的“徒歌””“
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”
没有什么分别。不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在
社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，
才配上乐曲，
达到统治阶段的耳中。
”
由此可见，徒歌并不是没有进入诗三百的没有曲调的诗歌。
二、古代诗文阅读（
36
分）
（一）文言文阅读（
19
分）
4.C
解析：本文的“敛”是“退却”的意思。
5.D
解析：①说的是何灌的行动，而不是“有成”
。②说的是何灌箭法高超④说的是
何灌关于运输改良的想法。
6.D
解析：
“何灌领命背城抗敌三日”有误。原文中说：
“灌至，乞入见，不许，而
令控守西隅”意思是皇帝没有给他命令，给他的命令是去守西边，而不是守京
城。
7. (1).
整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇帝亲自赐酒犒劳他。
(2).
何灌来到，请求入见，皇帝不允许，而命令他把守西部边角。
（二）古代诗歌阅读（
11
分）
8.
表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客
之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒
凉，于是“不堪回首”之情油然而生。
9.
①触景生情；②寓情于景；
③写哀景抒哀情。
（三）名篇名句默写（
6
分）
（
1
）必有我师焉
其不善者而改之
（
2
）可以横绝峨眉巅
然后天梯石栈相钩连
（
3
）云归而岩穴暝
山间之朝暮也
三、文学类文本阅读（
25
分）
（
1
）
C
给
3
分，答
D
给
2
分，答
B
给
1
分；答
A
、
E
不给分。
（
2
）①表明乘凉会上的人们的外省人身份；②提示小说主题的解读路径；③照
应下文出现的各种方言。
（
3
）①有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施
以援手，最终赢得信任；②执著隐忍；面对老丈人的排斥：不轻言放弃，不莽
撞行事，捍卫了自己的爱情；③幽默乐观：说话风趣，与人为善，遇事能有良
好的心态。
（
4
）观点一：
以“血型的故事”
为题不合适。
①“血”
这个词可让人联想到“血
脉”、“血缘”、“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就
显得单一了；②外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的故事”
③彭先生的恋
爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中
华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。
观点二：以“血型的故事”为题合适。①“血”有类型之别，而语言有“南腔
北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的巧思；②小说的主要内容
是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题；可与内容更吻合；③可显示“验
血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相
冲突。
不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究。即可根据
观点是否正确，论述是否合理、理由是否充分酌情给分。
四、实用类文本阅读（
25
分）
（
1
）
C
给
3
分，答
D
给
2
分，答
B
给
1
分；答
A
、
E
不给分。
（
2
）①减少应酬杂务，生活清净，便于深思内省和作画；②对江湖水光天色的
写生使他的画风发生了突变；③安定生活使他眼明心清，能够悟出知白守黑的
道理，画艺猛进。
（
3
）：①从金石文字的点画结构中，他受到绘画笔法与章法布置方面的启发；
②从金石拓本认识到书画同源，悟出画艺回归造化的路径。
（
4
）观点一：恪守传统，力求雅正，甘于清寂淡泊，追求艺术真谛。
①于平静淡泊中求真务实的人生态度②淡泊名利，不言阿堵，保持传统学人本
色③避俗趋雅，不为流俗所动，寻求华溢浑厚的画风。
观点二：创新与模仿并重，理想与时尚兼顾。①创造与仿作兼顾②对金钱的开
通看法和潇洒态度③注重民间时尚意趣
观点三：既恪守传统，又勇于创新，在追求自己理想的过程中享受人生。①守
正出新，继承与创新兼顾②怀抱艺术理想，追求名山事业③脚踏实地，享受人
生。
不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究。即可根据
观点是否正确，论述是否合理、理由是否充分酌情给分。
五、语言文字运用（
20
分）
13.D
解析：指日：可以指出的日期。为期不远，不久就可以实现（多指事情、希
望等。
）
这句话说的是“碳排放过量给环境带来的危害”人们不能盼望这
个。
14.A
解析：
B
项
“创造”
和
“人性化服务”
搭配不当。
C
项
“临床试用”
前加
“进行”
。
D
项不能说“感到宾至如归”应该说“宾至如归的感觉”
15.C
16
．
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作
权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构—
—法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯
尔尼公约的制定。
17.
略
作文略
文言文参考译文：
何灌，字仲源，是开封祥符人
3. 2015考点通,高考语文综合试卷(一) 作文题
2008年全国中考作文题目汇总大全
1.2008年山东威海中考作文试题：
半命题作文：___________的肩膀
2.2008年广州中考作文试题：
阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。
3. 2008年福建中考作文试题：
选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。
4. 2008年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好
5.2008年浙江金华中考作文试题：
一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……
请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
6. 2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持
7. 2008年淄博中考作文试题：半命题作文：___________其实很快乐
8. 2008年临沂中考作文试题：
素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。
陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活3COME文档频道。
在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。
《从__________中学习_________》
作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试题：
以“成长的脚印”为话题或题目作文。
4. 谁有2015考点通高考语文综合试卷7的题目 我忘记带回家了，谁能告诉我或者照给我 急
应该没有人
5. 求2015考点通.高考语文综合试卷（一）答案
123CDC
4．B(元：首要。)
5．A
6．B(“准许上报”表述错误，应为“传旨准许流放”。内)
7．(1) 缪昌期急忙拜见容叶向高，极力申说二人是受先帝遗诏的重臣，不可轻易流放，内宫传旨不可遵奉。
（“诣”“顾命重臣”“奉”各1分，大意2分。）
(2)而缪昌期在众人离开京城时，全都送到郊外，拉着手叹息，因此魏忠贤更加仇恨他。
（“去国”“率”“执”各1分，'大意2分。）
①事迹：走出南阳辅佐刘备，北伐运筹帷幄，赤壁之战借助天时地利大捷，时运不济事业受挫。
②作用：这些史实中寄寓了诗人对诸葛亮忠智的赞扬，对其命运的感慨，奠定了全词的情感基调。
2、①用衬托、拟人等手法表现情感。②用昏君庸臣葬送大好河山徒留遗恨衬托诸葛亮的忠诚与功绩，寄托对他的怀念之情。用拟人手法写檐下流水，借景抒情，原本无情的流水也变得如此多情，日日夜夜傍驿流着，仿佛在怀念诸葛亮，更何况人。③这样写把抽象的情感写的具体形象，委婉深沉，耐人寻味。
6. 2015考点通·高考语文综合试卷（一）
稳定
7. 2015年考点通高考语文综合试卷六的答案
自己想，抄答案可是不好的。
8. 2016考点通。高考语文综合试卷（一）的答案
2016新课标考点通高考语文综合测试一答案