初中语文基础知识试题及答案

⑴ 谁有《初中语文基础知识训练300题》的答案。 只要13~69题就行。谢谢

再去买一本吧，学校不给发答案吗？

⑵ 初一语文基础知识百题答案

14 叱咤风云、独具抄匠心、络绎袭不绝

15 发绺、赫然、颓唐、恣情、抖擞、摩挲、窘相、虐待
16 俯瞰、翩跹、翌日、步履、繁衍、蛰伏、矫健、亘古

17 kan\bing\wu\juan 静谧、馥郁、翌日、枭雄
18 闪烁、跨越、敬仰、公仆
19 暴虐、吞噬
20 C

⑶ 初中语文基础知识积累与运用 专题一 基础过关题组答案

我不晓得你在说什么

⑷ 初中语文基础知识综合练习答案

狮( ) 犬( ) 猿( ) 狼( ) 虎( ) 羊( ) 猫( ) 牛( ) 鸡( ) 龙( )

填空.
( )然不屈 ( )然四顾 ( )然而立 ( )然无声 ( )然长逝 ( )然于心

写下列句子中的敬辞与谦辞.
例:好久不见说(久违)
请人批评说( ) 求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( )
向人祝贺说( ) 求人看稿说( ) 求人解答说( ) 托人办事说( )

古人称男子二十岁为( )之年,三十岁为( )之年,五十岁为( )之年,六十岁为( )之年,七十岁为( )之年,一百岁为( )之年.

谜语
1.巧夺天工(打一字)
2.斧头(打一字)
3.元首挂帅(打一字)
4.山上有山,猜"出"不算(打一字)
5.勤劳去百病(打宋代词人名)
6.孔雀收屏(打《三国演义》人名)
7.山东快电(打现代作家名)
8.爷爷当先锋(打一中国古代数学家名)
9.朱阁枕黄粱(打一中国小说名)

古代文学知识填空
1.四大美女"沉鱼"指( ),"落雁"指( ),"闭月"指( ),"羞花"指( )
2.古代四库全书:《 》、《 》、《 》、《 》.
3.古代四兄弟从大到小排行次序 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）

四大美女"沉鱼"指(西施),"落雁"指(王昭君),"闭月"指(貂蝉),"羞花"指(杨贵妃)
古代四库全书:《经》、《史》、《子》、《集》.
古代四兄弟从大到小排行次序 （伯）、（仲）、（叔）、（季）

⑸ 求初中语文基础知识的训练题(最好是中考题)

2008年浙江省初中毕业生学业考试（温州市卷）
语文
一、语文知识积累与运用(28分)
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
在任何一种博大的辉煌背后，都yǎn (1) 藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那辉煌才更令人敬yǎng (2) 、向往和尊素。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋shè (3) 和坎坷，才能到达那风光迷人的峰diān (4) 。而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。
2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语。将其序号填在横线上。(4分)
“燕子来时新社，梨花落后清明”·似乎应于某种召唤．万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。燕子与人之间就有这样一个约定，秋去春回，人们开始念叨它们时，耳边分明响起那 (1) 的声音，抬头一看，它们回来了，并向人们致以 (2) 的问候，人们便有充分的信心进行农事活动。此时．乌黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊，它们的飞翔 (3) ，利落地剪裁着春风。它们的飞翔又不失 (4) ，使得天空也有了神采。
A．简洁明快 B．宽心 C．熟悉 D．妩媚动人
3．古诗文名句默写。(8分)
(1)苔痕上阶绿， ▲ 。 (刘禹锡《陋室铭》)
(2)夫战，勇气也。 ▲ ，再而衰．三而竭。(《左传·曹刿论战》)
(3) ▲ ，隔江犹唱后庭花。 (杜牧《泊秦淮》)
(4)采菊东篱下， ▲ 。 (陶渊明《饮酒》)
(5)田家少闲月， ▲ 。(白居易《观刈麦》)
(6) ▲ ，赢得生前身后名。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(7)五月，汶川遭遇八级地震，家园顷刻被毁，生命遭受劫难。危难面前，英雄的中国人民众志成城，抗震救灾。灾区人民在绝望中重见希望之光，这正如陆游在《游山西村》中所说“ ▲ ， ▲ 。”
4．在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。(5分)
少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽．少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟，恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。 (1) 在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”，杜小康在“ (2) ”中学会了坚强，胡适在“我的母亲”的教导下学会了 (3) ，鲁迅 (4) 。
5．语文综合性学习。(7分)
春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，瓯越大地到处张灯结彩，竹报平安．迎春接福。让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧!

【过新春】正月初一早餐，温州人喜欢吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜欢吃汤圆的，寓含“ (1) ”之意；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为。“粽”和“宗”音近，取“ (2) ”之意。(2分)
【写春联】鼠年的春联，请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。 (2分)
子夜鼠欢爆竹乐
门庭燕舞笑声 ▲
【话春节】随着时代的发展，生活水平的提高，温州人过年的习俗悄悄发生了变化，有的人选择发短信表示新年的祝福，也有的选择外出旅游欢度春节……但是，打“开门炮”辞旧迎新，带上礼品走亲访友，舞龙灯、闹元宵等传统习俗一直保留不变。你知道温州人为什么要保留这些传统习俗吗?谈谈你的看法。(3分)
我的看法： ▲ 。

答案 一、语文知识积累与运用(28分)
1．(1)掩 (2)仰 (3)涉 (4)巅
2．(1)C (2)B (3)A (4)D
3．(1)草色入帘青 (2)一鼓作气 (3)商女不知亡国恨 (4)悠然见南山 (5)五月人倍忙
(6)了却君王天下事 (7)山重水复疑无路，柳暗花明又一村
4．(1)海伦·凯勒(海伦) (2)孤独之旅 (3)做人 或：宽恕人、体谅人或：待人接物的和气 (4)在“社 戏”中找到了童年的乐趣或：在“社戏”中找到了纯真的友谊或：“从百草园到三味书屋”中找到了童年的乐趣
5．【过新春】团圆 怀念祖宗(敬重祖宗) 【写春联】喧 【话春节】保留传统过年习俗，是为了表达人们的良好祝愿和美好情感，同时也是为了继承民间悠久的文化传统。

2008年扬州市中考语文试题
1、下面文字中加点字的注音，完全正确的一项是（2 分）
宽阔的大街上，齐整的警车队为之开道；蔚蓝的天空中，翱翔的直升机为之护航；潋滟的运河里，美丽的画舫为之送行。火炬手高擎圣火，相继传递。护炬员紧随火炬，精神饱满；市民们情不自禁，欢呼雀跃。“祥云”一路飘过便益门、东关古渡、琼花观、文昌阁、双博馆… … 飞向终点站体育公园。
A．阔（kuò） 为（wéi ） 潋( liàn ) B、舫（fáng ） 擎（qíng） 递（dì）
C．炬（jù ） 禁（jìn ） 跃（yào ） D、祥（xiáng） 渡（dù） 博(bó）
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2 分）
A 、船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛。B、专家们正在研究这座千年古塔将怎么修，周围近百株古树将怎么办？
C、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，挑花谢了，有再开的时候。D、诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景，不禁发出“道是无晴还有睛”的感慨。
3、下列句了中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（3 分）
A、他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
B、排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力．没有给学校争光。
C、王伯年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。
D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3 •14 ”事件的图片，歪曲报道事实真相。4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A 、6月14日是“世界献血者日”，当天的《 时报》报进了一些义务献血者的动人事迹。
B、这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。
C、能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。
D、同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。
5、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3 分）
A、柳宗元，唐宋八大家之一。他的《捕蛇者说》揭露了苛捐重赋给劳动人民带来深重灾难的现实，表达了作者对劳动人民疾苦的同情。
B、江奈生• 斯威夫特，英国小说家，他的《格列佛游记》 以完全写实的手法描写了格列佛游历大人国、小人国、飞岛国、慧骃国的故事．深刻剖析了当时的英国社会现实。
C、朱自清，我国现代散文家。他的散文〈〈背影》截取父子离别中最鲜明的片段————父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
6、下列各组对联，对仗不工整的一项是（ ）（3分）
A、（上联）风生碧涧鱼龙跃 （下联）月照青山松柏香
B、（上联）醉倚春风弄明月 （下联）斜撑老树护幽亭
C、（上联）千古迷人繁盛地 （下联）九州耀眼艳阳天
D、（上联）二三星斗胸前落 （下联）十万峰峦走足底
第Ⅱ 卷（共134 分）
得分 评卷人

一、积累运用（19分）
7、根据拼音用正楷在田字格内写汉字。（4 分，书写美另加1 分）
碧波荡yàng的古运河沿岸胜景林立：有闻名xiǎ迩的瓜洲古渡,饱经cāng 桑的扬子桥，蜚声中外的普哈丁桥，以及繁花似jǐn的茱萸湾公园。
8、默写（每空1 分。错字、漏字、添字不得分）( 9 分）
( 1) ，长河落日圆。（王维《 使至塞上》）
( 2）山光悦鸟性， 。（常建《 落破山寺后禅院》）
( 3 ) ，任尔东西南北风，（郑燮《竹石》）
( 4)已是悬崖百丈冰， 。（毛泽东《 卜算子• 咏梅》）
( 5 )酒一杯家万里， ，（范仲淹《渔家傲》）
( 6 ) ，鸡犬相闻。（陶渊明《 桃花源记》）
( 7) ，出则无敌冈外患者，国恒亡。（《孟子》）
( 8 ）《陋室铭》 中描写陋室环境清幽的句子是： ， 。
9、某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。（6 分）
( 1)该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。（2分）
“建筑” ：巧夺天工 “ ” ： “ ” ：
( 2 ) 《巧夺天工》一集，打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建。重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。” 请你从反方的角度，写一段辩论词。（4分）

答案1．D
2．D
3．D
4．A
5．B
6．D
7 、( 4 分）漾 遐 沧 锦
8、( 9 分）大漠孤烟直 潭影空人心 千磨万击还坚劲 犹有花枝俏
燕然未勒归无计 阡陌交通 入则无法家弼士 苔痕上阶绿，草色入帘青
9 、 ( 6 分）
( l ) ( 2 分） 示例：历史 千年沧桑 战争金戈铁马（边塞烽火）
文学 诗词沃土 旅游登临胜地。
( 2) （4 分） 示例：我方认为，不应该在原址上该建。（或“原样封存为废墟”) . 1 分。依据一（要点）：封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护，通过这个废墟可以感受长城的精神价值；重建不一定是对长城的保护，因为复制己经改变了原来品味。3 分。 依据二（要点）：历史上这样的重建是当时条件限制决定的，自然有它的道理；但我们现在不是当时了，例如不需要依靠长城抵防外敌入侵。3 分。

青海省西宁市2008年中考语文试卷
二、语文基础知识及运用(共25分)
2.下列词语中加点字的注音和解释全都正确的一项是( )3分)
A.相得益彰(zhāng明显) 龙吟凤哕(huì 鸟鸣声) 举箸(zhù 筷子)提笔
B.惟妙惟肖(xiāo相似) 妇孺(rú 小孩子)皆知 强聒(guō 过分哕嗦)不舍
C.迥(jiǒng 差不多)乎不同 恃(shì 依仗)才放旷 浩瀚无垠(yín 界限；边际)
D.沥(lì滴)尽心血 千山万壑(hè 山沟或大水坑) 锲(qì 刻)而不舍
3.下列句中加点的词语运用正确的一项是( )(2分)
A.青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了举世瞩目的巨大成就。
B.西宁电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，给人们留下了深刻的印象。
C.班干部提议星期天去敬老院义务劳动，同学们随波逐流，纷纷表示赞同。
D.假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。
4.按要求填空。(10分)
(1)“关关雎鸠，在河之洲。 ， 。”(《诗经·关雎》)
(2)“而现在/ / / 。”(《乡愁》)
(3)《夜雨寄北》中设想未来相逢情景的诗句是：“ ， 。”
(4)《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道不慕荣利品格的两句赞语是：“ ， 。”
(5)李文博满腹经纶却得不到赏识重用，他常借用《马说》中的“ ， ”一句感慨自己怀才不遇。
5．下列各项内容的表述有错误的一项是( )(2分)
A．法布尔的《昆虫记》，又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为?昆虫的史诗”。既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
B英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，以第一人称叙述了身份高贵，相貌出众的孤女简·爱，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师以及与庄园主罗切斯特的爱恋经过。
C．人教版《语文》八年级(上)《钢铁是怎样炼成的》“名著导读”节选的第．一个片断以内心独自的方式，生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱，战胜自我的全过程，心理刻画细腻感人。
D．《水浒》塑造了一大批性格鲜明的人物形象。人教版《语文》九年级(上)，“名著导读”节选的《鲁提辖拳打镇关西》表现了鲁达侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细的性格。
6.综合性学习。(4分)
2008年5月12日14时28分，我国四川汶川地区发生8级特大地震，给当地人民的生命和财产带来了巨大损失。消息传出，全国人民在党和政府的领导下，纷纷捐款捐物支援灾区。人们以不同方式表达对灾区人民的关心。现在，请你参加某校九年级(3)班的“心系灾区，我们同行”的主题班会活动。
(1)截止到S月31日，西宁市教育局先后接纳了四川地震灾区的140多名中小学生来我市就读。恰好你班也来了一名地震灾区的同学(名叫李强)，请你以班长的身份写一段简短的欢迎词。
(2)请你在捐给地震灾区中学生的物品包装盒上写一句最能表达自己心声的话。(不能照搬班会主题词；语言简洁生动，字数限定在20字以内)
7．找出并改正下列词语中的一个错别字，然后选用四个词语，围绕“家乡晚景”特定情景进行描写，并表达自己的感悟。(不少于50字，并在文中所选用的词语下画横线)(4分)
惹人注目叹为观止尽态极妍毛骨悚然重峦叠嶂红装素裹一泻千里鳞次栉比根深蒂固黯然失色断壁残园 星临万户豁然贯通袅袅烟云遮天蔽日荡然无存肃然起敬巧妙绝伦相形见绌销声匿迹其中有一个错别字的词语是——应改为()

答案A思路分析：B项中“肖”应读“xiào”；C项中“迥”应解释为“差得远”；D项中“锲”应读“qiè”。
3．A思路分析：B项“栩栩如生”形容描绘的生动逼真像活的一样，用来描述电视台的经济节日不恰当；C项“随波逐流”指没有主见，跟潮流走，用在这里不合语境；D项“不可思
议”指不能想象、无法理解，多用来指某些行为做法，不能指“后果”。
4．(1)窈窕淑女 君子好逑 (2)乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 (3)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (4)不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 (5)千里马常有 而伯乐不常有
5．B 思路分析：简·爱“出身低微，相貌平平”，而非“出身高贵，相貌出众”。
6．示例：今天我们班又增加了一位阳光男孩——李强同学，让我们以热烈的掌声欢迎新同学的到来。李强同学家在汶川灾区，我们对你的家园被毁、亲人遇难、受伤失学的遭遇深感痛心和关切，但我们相信你会坚强战胜困难，成为我们班的骄傲，让我们再次以热烈的掌声对李强同学表示最诚挚的祝福!
(2)示例：携手相伴，共度危难；天灾无情，人间有爱。
7．断壁残园 断壁残垣 示例：夕阳落山了，村庄缭绕着袅袅烟云，孩子们的欢笑声销声匿迹。不多久，星临万户，那重峦叠嶂的山峰只剩下了一片模糊的黑影。

2008年湖南省岳阳市中考语文试卷
一、语言积累及运用(共20分)
1．阅读下面句子，按要求答题。(共2分，每小题1分)
凝聚每份爱，温暖棵棵心。
(1)加点字“凝”的读音为 。
(2)句中的错别字是 ，应改为 。
2．古诗文名句填空。(共8分，每空l分)
(1)醉翁之意不在酒， 。
(2)谁道人生无再少? !
(3)奥运会将在北京举办，请用《(论语)十则》中的一句话表达我们诚邀四
海嘉宾的心意； ， ?
(4)《自雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的名句是 ，
。
(5)面对挫折，我们可用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ，
”这一名句勉励自己。
3．下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A．新建的洞庭湖风光带、传统风貌街与岳阳楼景区珠联璧合、相映生辉。
B．奥运会是世界体育盛事，8月的北京将成为举世瞩目的焦点。
C．李老师解答难题惟妙惟肖，令学生佩服。
D．达赖反动集团在**道路上一意孤行，必然会失败。
4．下面两句话都有语病，请分别提出修改意见。(2分)
(1)通过阅读屈原之赋、范公之文、李杜之诗，使我们感受到了岳阳文化底蕴的深厚。
修改意见：
(2)春赏奇花异草，夏观浩瀚洞庭，秋赏渔歌秋月，冬观湿地候鸟，君山的四季真是旅游度假的胜地。
修改意见：
5．请从“武松、关羽、鲁智深、孙悟空”四个人物中选择一个《水浒传》中的人物，并概述一个与该人物有关的故事情节。(2分)
人物：
故事情节：

6．综合性学习。(共4分，第(1)题1分，第(2)题3分)
阅读下面材料，按要求答题。
汶川地震后，救援队员透过一堆废墟的间隙，看到一个女人双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体，救援队员确认她已经死亡……
后又发现她身下有一个三四个月大的婴儿，因为有母亲的身体庇护，婴儿毫发未伤。之后，随行的医生发现有一部手机塞在包裹婴儿的被子里，屏幕上有一条已经写好的短信；“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈永远爱你。”……
(1)某班办以“抗震救灾”为内容的手抄报，其中一个版面以上述材料为内容，请你为此版面设计一个栏目名称。(不超过6个字)
(2)请你以编辑身份在这个材料后写一则感言。(不超过50字)

答案；
1．(1)níng (2)棵 颗
2．(1)在乎山水之间也 (2)门前流水尚能西
(3)有朋自远方来 不亦乐乎
(4)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
(5)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
3．C
4．(1)“通过”、“使”任意去掉一个。
(2)删除“的四季”，或把“君山的四季”改为“四季的君山”。
5．人物：武松或鲁智深。
情节：武松——斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭……
鲁智深——拳打镇关西，倒拔垂杨柳……(写一个情节即可)
6．(1)母爱无疆，母爱千秋……(概括恰当即可)
(2)示例：“世上只有妈妈好!”我们要珍惜母爱，感恩母爱，更要成人成才回报母爱。

⑹ 初中语文基础知识要点

第一部分

二种常见叙事线索：物线、情线。

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

第二部分

三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/社会环境。），人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。

情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧，开端交代背景，铺垫下文。

例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。发展刻画人物，反映性格。

例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸。高潮表现冲突，揭示主题。

例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。结局深化主题，留下思考。

例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。环境主要理解自然环境和社会环境的作用。

自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。

例2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。

例3：《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。

社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。

议论文三要素：论点、论据、论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原则：简明、连贯、得体。记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。（补叙属于插叙一种）。