❶ 小学六年级国学第4课内容是什么
第一单元 帝王功业
第1课 始皇出游 第一周（一课时）
第2课 破壳沉舟 第二周（一课时）
第3课 高祖论功 第三周（一课时）
第4课 武帝求仙 第四周（一课时）
第二单元 贤哲智慧
第5课 董狐直笔 第五周（一课时）
第6课 范蠡浮海 第六周（一课时）
第7课 管仲相齐 第七周（一课时）
第8课 老子犹龙 第八周（一课时）
第三单元 将帅传奇
第9课 燕王复仇 第九周（一课时）
第10课 张良受书 第十周（一课时）
第11课 马陵之战 第十一周（一课时）
第12课 多多益善 第十二周（一课时）
第四单元 英才豪杰
第13课 张骞通西域 第十三周（一课时）
第14课 杨震却全 第十四周（一课时）
第15课 击楫中流 第十五周（一课时）
第16课 以铜为镜 第十六周（一课时）
❷ 小学生如何学习国学经典
国学是抄中国传统文化与学术，包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，小学生学习起来比较有难度。建议家长先学习一下，然后再教孩子。你可以参加方太的“青竹简国学推广活动”，方太青竹简国学计划中有专门针对中小学生的国学学习活动，比较通俗易懂。
❸ 你好，国学课怎样备课
主要来还是看你面对的学源员的年龄段，讲课的内容是什么？例如只讲《三字经》，你就可以真对学员、课程的资料去准备，但是我建议讲课一定不要只讲书本上的知识，其实更多的是来自课堂以外的知识，今年我去上海学习，有一位老师讲的特别好，他今年60多岁了，每天讲课的时间超过8个小时，幽默风趣，没有稿子，但是他的课程非常的受欢迎，他讲完后，学员们有一种意犹未尽的感觉。上课多讲故事，少说道理，让学员的思路跟着你走，你负责把握全局，这样大家才喜欢你的课程！
❹ 国学课怎么上
呵呵，暑假来嘛。
1 从弟子规开始啊。源这是一个弟子学生甚至成人做人的行为规范。
2 从三字经开始啊。这是中华文化历史名人典故的集大成者之浓缩，在手一本给孩子们讲起来也很有意思，孩子们爱听的。
3 以上两个是很基础的蒙学。那么如果想要直抵国学内核的 话，就要从四书开始。第一本《大学》 ，第二本《中庸》，第三本《论语》，第四本《孟子》。这是学习四书的顺序。
4 当然，在以上三个之前也可以先学习《孝经》，比如小孝孝于父母，大孝孝行于天下。等等非常根本的道理对未来人生的助益不可限量。
好。祝老师桃李天下。吉人天相。
❺ 小学生如何学国学
可以多给抄孩子买点有关国学方面袭的兴趣书啊，报纸之类的，激发出孩子对阅读的兴趣，然后慢慢给孩子往国学方面转，我之前给我们家的孩子买过一份新华学习，里面就有好多通俗易懂的、有趣的国学故事，既能引起孩子的阅读兴趣，也能孩子学到故事中所要传到的意义，
❻ 如何设计小学生优秀国学课教学设计
[活动目标]
1、积累理解“三人行，必有我师”句子的意思。理版解诗歌《过华清权宫绝句》的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。
2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文
3、联系自身学习经历，体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。
4、细心品味作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考
[重点难点]
1、 体会作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表
达诗人对历史兴亡的深沉思考。
2、 体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴
❼ 小学阶段需要怎样的国学
小学生应先从简单来的入手：《三字自经》、《增广贤文》、《千字文》、《百家姓》、《孝经》、《弟子规》。
20世纪初，随着西学的冲击和刺激，为了有别于西学，才提出了“国学”这个概念。
现在一般把国学划分为四大部分：
第一义理之学 哲学，包括诸子百家、宗教。
第二考据之学 史学，包括目录学、版本学、校勘学、辩伪学、辑佚学、文字学、声韵学、训诂学等等。
第三辞章之学 文学，包括艺术、书法、绘画、雕刻等。
第四经世之学 政治经济学，包括兵法、天文、算学、地理、易学、农学、工艺等等。
小学生主要了解了解国学的历史就可以了。
第一，中华民族是世界上最早注重早教的民族。
第二，必须要明白什么是正确的教育。
第三，任何教育，家长和老师的身体力行是非常重要的。
第四、推荐去看由南公怀瑾先生亲自选定的国学经典：儿童中国经典导读1-18册。是上海复旦大学出版社出版的。
❽ 怎样教小学生学习国学经典呢
不用去刻意地讲解意思,让孩子们多去品味韵味,会读会诵即哥.
❾ 如何给小孩子上国学课
先培养兴趣，就是跟生活结合起来，然后呢，厉其志节，再搞点诗词歌赋什么的