『壹』 二年级的小孩 时分秒怎么教也教不会
二年级的孩子才七八岁的样子，对他们不能真的去教什么所谓的‘真东西’。过内早接触规范的绘画方法容，只会禁锢住孩子的思维。所以，我觉得，对于你说的小学二年级的孩子来说，培养兴趣，发散思维，体会和感知各种工具和色彩，就用简笔画比较好。
比如下面的几幅图片就有简笔画的步骤说明：
希望采纳，谢谢！
『贰』 北师大版小学二年级下册数学，时分秒《1分有多长》教学反思
时间单位来不像长度、质量单源位那样容易表现出来，它是比较抽象的，学生也不容易接受。本课以“1分有多长”这一问题为载体，通过各种体验1分的长短的实践活动，使学生体验时间的长短、体会时间的价值，并且知道1分=60秒。我先抛出问题：小朋友，你们觉得1分钟时间长还是短？有的说长，有的说短，小朋友争论不休。接着，我让孩子看着钟面数数1、2、3……，体会秒针走的速度，并观察得出1分=60秒。然后，我准备了几个活动，让孩子感受1分钟的长短。1、静坐1分钟。2、画画1分钟。3、读课文1分钟。4、口算1分钟。5、写字1分钟。通过活动，孩子们发现不同的事情，感觉到1分钟的长短不同，总的来说，1分钟时间很短，我们要珍惜时间。因为上课体验了很多，课后又布置了一些体验活动，孩子们对1分钟时间的长短体验非常深刻。
『叁』 苏教新版 二年级下册 时分秒复习教案怎样认读一个钟面上的时刻
活动目标：
1．初步感受音乐所表现的欢快、活泼的情绪，并尝试用动作表版现乐曲。
权2．激发幼儿参与音乐游戏的兴趣，感受音乐游戏带来的快乐。
活动准备：
装满糖果的玻璃瓶、塑料圈、音乐、猫的胸牌、猫的叫声音乐