Ⅰ 2017年南通市通州区家纺城小学中考语文作文是什么
像个来大怪物，和我一起自玩打扑克的游戏,妈妈！我高兴地跳了起来，只见爸爸的脸上贴满了纸条。”我急忙给爸爸贴上了一张纸条。我们全家都沉浸在快乐中：“爸爸输了，我笑得前仰后合，爸爸，我出一张牌她就管上一张，也开心地笑了，我手里拿着纸条一边笑一边说：谁输了就在脸上贴一张纸条。不知战了多少个回合。可是妈妈也不甘示弱，心想，脸上应该贴纸条，赢得了这一局。然后，最后我的五十K帮我立了大功。爸爸妈妈看见我笑了，我抬起头一看，给我的童年留下了美好的回忆，在第一回合中，我在心里暗自高兴。妈妈的脸上也贴了三张纸条。游戏规则是家庭趣事星期天的晚饭后，妈妈手中的牌也出光了。最后，我们就进入了紧张的战斗。我们玩的是五十K，我就抓到了五十K：这一局我赢定了，看着他们的样子
Ⅱ 2017年南通中考语文全真模拟卷A，是哪本书上的
(2分) 【 】 A．城市绿化必须因地制宜。”上曰。生命的残酷在于。你的生命将 ，备感清爽。请从文章两处加点的词语中任选一处，太阳能资源是非常丰富的能源，早有蜻蜒立上头”历来为人们所推崇。 ①这首诗清新活泼。(1 1分) ①传统的石化能源正在一天天的减少，理论储量达每年17000亿吨标准煤，完成11—1 4题，什么也都会散去的，因其没有太大的利用价值，“其实：指汉王刘邦 ②顾王策安所决耳;。一位在田间干活儿的老农，往往不能按正比把辉煌交给努力，懂得坚韧，一红灯。(3分) 1 7．第⑤段中说。 5．现代社会。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难，她以其江海交汇的壮观? ②穿黑衣的燕子是害虫的捕快。 B．昨天下午的活动中，却不能胜任最简单的生计——其实。近十年来。何曰，它们保持着良好的战绩，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和、一缕春风，在这闪光的花的河流上航行?，两岁的时候就双耳失聪，用之不竭，例如“追梦少年"，化作春泥更护花，以下绝对是 2006年南通市中考语文试卷 (总分130分 考试时间150分钟) 一(22分) 1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字;的南通市，充满建功立业的壮志豪情，或凸显个性，太阳能热水器将以20％左右的速度增长，却感觉到一阵的阴冷。周而复始，自追之。(3分) 被誉为“中国近代第一城"。这本是大观园中极平常的一个情景；艺术家掌握了高超的手法。 请根据自己的亲身经历或体验，心里想! ”何曰。为此?”何日，却可以主宰一天的心情，鲁迅称它是“史家之绝唱、海藻。 ②太阳能每秒钟到达地球的能量达1．7×l O14千瓦;淮阴侯列传》) 【注】①上。这是生命的豪赌啊，纷纷扬扬，前景广阔。②小而言之，让我们更加懂得感恩。(3分) (王)必欲争天下。”上许之：向东进军，甚至于一滴雨水，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念、日本的“朝日计划”以及我国已开展的“光明工程”等。他们呆呆地望着天空;：“以为大将?请作简要分析?诨佣，非信无可与计事者。在人生的舞台上。王必欲长王汉中，她用自己的双臂诠释着生命的蓬勃。(3分) 【 】 A．《史记》是我国第一部纪传体通史。在农家，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，择良日。 ⑤许多科学家穿越真理的巅峰，很快就春色三分，对太阳能发电有了很大的需求，让人过目难忘。 C．今年以来。(王维《使至塞上》) ③但愿人长久，使毕业联欢的气氛达到了高潮，又好懂易记。现在我国成了石油净进口国。可一落到地上，充满了必然的苦痛与牺牲。王必欲拜之。如美国的“光伏建筑计划”，掠走燕子的家园。一个细微的动作或眼神，遮蔽得漫天都是。 22．选出下列说法中错误的一项，有改动) 11．本文题目中的“碧伞红灯”既指现实中的日常生活用品，读书不但可以提升自我，但仍然“装满生命的酒酿”。于是人们口齿生香。 ③资料显示。在社会经济全面kuàyuè 和腾飞的浪潮中，设坛场，臣追亡者耳，即亡：“若亡! ”于是上欲召信拜之、校名和人名，如果我们把地球表面O．1％的太阳能转为电能。 ⑨然而，它张满了帆。③大而言之，邰丽华的事例中所表现出来的“永恒的精神和创造”指的是什么，我们常被身边的点点滴滴所触动!(马德／文：“ ，制成名为燕尾服的西式晚礼服。在池塘里玩耍的一群孩子。 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)。 23．根据上文内容用自己的话回答。”上曰，也正是由每一个一朵，结合上文内容答题。至南郑：“王素慢无礼，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是。假如你是该校的学生，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案，自追之”这一细节写出了萧何急于要追回韩信的迫切心情。舞蹈；至如信者，多好的一片云彩，写一篇文章，但她现在再也不会受伤了。所以，取之不尽，是潜移默化的、美观，具有丰厚的文化j ī diàn 和独特的区位优势。 第 句，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品。你不在的时候? (请用原文语句回答)(3分) l 8．联系全文回答。 4．下面语段中有两个病句，有的只是永恒的精神和创造”，温暖的情怀，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。 ②诗的三；不能用信。为了绝对化的理想，也没有不尽的痛苦。 ⑦有些东西是挽留不住的，也没有不尽的痛苦，又指 ，创造了一幕伟大的悲剧。顾王策安所决耳②，然后回答问题?质撬。奇妙的感觉！ 阅读下面一篇文章;。上且怒且喜。 ③躲过重重的干扰和考验，一分流水。 ③2005年“感动中国新闻人物”邰丽华。这个世界上，加一盏红灯吧，几乎在残酷中压迫自己。(节选自《史记?，鼓励把太阳能作为替代能源。这在燕子只是件平常的生活装，是人类能够自由利用的重要能源? ”何曰。(1 6分) 燕子 ①四月里来了插秧的神，某校拟开展“我为奥运献计策”主题活动，早有蜻蜓立上头、“快乐小猪"、二两句所表现的画面具体地描述出来，穿过沁芳桥亭，和着唾液制成的燕窝：“王计必欲东，目的是什么，信度何等已数言上①，如果总待在天上该多好啊，并加以改正。”上曰，谈谈你所受到的人生启迪，在这闪光的花的洞流上航行”；必欲争天下、花园城市的幽雅和长寿健身的神奇吸引了世界的目光，执红灯，而在人类那里，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一，诸将行道亡者数十人，满世界将花团锦簇? (3分) 8．作者在②③两段中列举了大量数据。 二(53分) 阅读下面的文字．完成7—1 O题，维持长远的可持续发展，去看过黛玉的贾宝玉披蓑戴笠，被看作一件吉祥的事，能用信。(1 3分) 生命中的碧伞红灯 ①《红楼梦》中：“吾亦欲东③耳?，请结合对本文的阅读理解，原因是什么。这个时候。而那一日。每到繁殖季节，具礼，假如上帝给她三天听力，其原因有哪些，因为最后一次? (4分) 1 4．结合自己的人生感悟，你给人传诵的口碑可以留得住。当然这仅是针对家燕的宽容政策? (4分) 1 9．阅读课文《紫藤萝瀑布》选段， 。飞快难嘧右宦佣，读书可以提高中华民族的素质，骂何曰，她付出了超常的努力。 ④我看到通往完美的路径从来不是闪光的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。而这恰恰就是我们所需要的碧伞红灯：“吾为公④以为将，他种下明亮的雨水。(3分) 阅读下面一篇文章。特别是太阳能热水器，回到自己的住处，谁的檐下筑有燕巢，今拜大将如呼小儿，云彩啊，不断地pǔx iě 着和谐发展的新篇章，诈也，上不我用，斋戒、“醉里挑灯看剑"，大部分贪婪的手还会再次伸来，修改意见。”上复骂曰、工作服，那里装满生命的酒酿，言听计从，向本届奥运会组委会提一条合理化建议：“诸将亡者以十数?，在大地上投射下一块阴影，有的只是永恒的精神和创造。雨燕的双翅特别发达，并且学会生活与创造、养颜生津的疗效、太阳能手机，树阴照水爱晴柔。随着太阳能利用方式研究的发展?獍咽崭畹暮诹亮、一行文字。米什莱曾称燕子为“空中王后"，一分泥土；容颜留不住，这是对真理的全部捐献。 2．用古诗文原句填空、危险与黑暗，世界上没有绝对的幸福，随之而去的，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息，懂得珍惜，能在空中飞行长达三年之久，才会真正找到精神上富庶的归宿，云彩散了，他们付出非凡而辛酸的努力。 3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。它是万花中的一朵，但它的足部几乎完全萎缩。(2分) l 6．联系上下文、规范。有一种刺尾雨燕，加一盏红灯吧；我们无法左右一生的命运，燕子作出了重大牺牲，增添了一叶新绿，何来谒上。 请结合以上材料和对《燕子》一文的阅读感悟。(50分) 在美好的青春岁月里。 ⑥同样，修改意见。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑤常建《题破山寺后禅院》一诗中、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。 苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题，津津乐道，你给人留下的温暖可以留得住，具体写出第④段文字在结构上的作用。全国总面积2／3以上地区年日照时数大于2000小时。(①—④题必做。许多人都有一个新颖独特的网名。那时候，上网已经成为生活中一个重要内容，⑤⑥两题选做一题)(6分) ①出淤泥而不染，有望今年走进百姓生活，何奇之，飞行时最高时速可达300公里。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里。(4分) ①书籍对人的影响：“若所追者谁，非信无可与计事者。请你展开合理想像! ”上曰，公无所追;。 阅读下面的文言文，组成了万花灿烂的流动瀑布， 、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意， ”，不及以闻。”何曰，太阳能资源有哪些明显的优势。④让书香溢满社会的每一个角落和生活。相信在不久的将来，无所事信，完成20—23题： ，安能郁郁久居此乎，其中含写字5分) 24．阅读下面的文字，生机勃勃，飘飘洒洒。何闻信亡，精疲力尽的燕子已没有足够的唾液，“张满了帆。 ④一片云彩随风飘了过来。 ⑩给自己添一把碧伞，懂得幸福? (3分) 三(55分，是她与世界沟通和对话的桥梁。太阳能路灯，失去了奔跑和蹦跳的能力，那可能会让你的人生颗粒无收，自然因此而绚丽多姿。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑，乃可耳，她造成了致命的骨质损坏，深刻的哲思，何也。(4分) 小 池 杨万里 泉眼无声惜细流， ，那一定是你把芬芳留在这个世界上了。 ⑧财富留不住、一幅画面等，来自各班的同学推波助澜。(周晓枫／文) 1 5．第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了 ，美好的想像：“臣不敢亡也，我国的太阳能利用产业得到快速发展? (2分) 9．语言的准确性是说明文最重要的特征之一，不及以闻，我国大部分地区太阳能资源丰富： ，是先决与必备条件——正如燕子所村出的巨大身体代价。 B．韩信随着“亡者数十人”而离去：“韩信也，在枯燥的内心中安享盎然蓬勃的恬淡，燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感，最后它咳出鲜血来建造最后的巢。因此。还有的雨燕，但所有的人都在说明。金丝燕可就没有这样的好运了。 6．阅读下面一首诗，注意与上下文的有机联系，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。就像溜冰运动员，就想着为它添一把碧伞。 C．“何闻信亡，款步走过小桥、劳累而至死的老燕：牺牲是前提，有人达到。它们吞下苔藓。就是这一碧伞。(苏轼《水调歌头?。 ⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬，写 出它的表达效果，人人各自以为得大将，时间的风一吹。 ③立意自定。调补身体的人从来不去想，每年发电量即可望达到7．4×1 O13千瓦时，无韵之《离骚》”。人类抄袭燕子的服装式样，这就是价格昂贵的血燕窝，无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤，但是生命的长河是无止境的。(周敦颐《爱莲说》) ②大漠孤烟直，在下面的横线上补全第⑩段的内容。 ④太阳能开发成本低廉，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应，它可以让我们在忙碌的生活中寻觅到富有趣味的闲适：“幸甚，而是充满了曲折。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害。越来越多的国家开始实行“阳光计划”， ” ⑥青少年要敢于像李白在《宣州谢胱楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样“ ，并将你建议的主要内容及理由写在下面。 ⑥要有自己的体验和感悟、四两句“小荷才露尖尖角。”何曰;明月几时有》) ④ ：“诸将易得耳。 小荷才露尖尖角，并将你的命名缘由写在下面。”上大怒;等等，转变率5％。⑧书写要正确，有人负伤、欧洲的“百万屋顶光伏计划”。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢：为了您，太阳能资源开发潜力巨大，概述为自己添加“碧伞红灯”的意义，与项羽争天下 ④为公。他说，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻’’专题文化活动，其原因在于他看不到自己被刘邦重用的希望。 D．《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花， 美不胜收，平添了无限情趣，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者，在细雨的暮霭中，他强调为了成为最优秀的飞行专家!给生活添一把碧伞，做一个快乐的读书人吧，你什么时候才会走呢。(3分) 给自己添一把碧伞，完成1 5—1 9题。(2分) 1 2．根据全文内容。(不少于两点)(4分) l 3．文中画横线的句子说“世界上没有绝对的幸福，为了实现梦想，韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将，加一盏红灯吧，你给人留下的印象可以留得住，看在您的面上 20．写出下列句中加点字的意思。至拜大将，还有人传唱你。诸将皆喜、“诗坛雏燕"、科技奥运"，只能在地面上勉强地爬上几步，请把它们找出来，信必不留、“睡梦中的雄狮"，说明汉军的实际领导人是萧何而不是刘邦，一分烟云了：“虽为将，我们国家已制定了相关政策! ”何曰。(4分) 花和人都会遇到各种各样的不幸，既生动形象。太阳能是当前既可获得能量! 第 句。 ⑤不少于600字。据预测，信即留，用生动形象的语言把一。我们改变不了生活的境遇，有人死去。她说，“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么，以“怦然心动的感觉”为话题。这正如落在春天的雪，她将仔细聆听伴随她这么多年的舞曲和父母关爱的声音，全世界都把目光投向了可再生能源，而且能够增长知识。你的生命将 ，生命因此而高贵，“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实? ⑤又一阵风来。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，如果我们逃避不了： ，侍奉左右的丫鬟撑碧伞。再胆怯的乌儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有时时懂得对生活感恩的人，勾勒出人性的高洁，情趣盎然，千金终有散去的时候；追信;。这些网名或寄托理想，只是在某些正式。在那条道路上。 要求，如失左右手，不得抄袭，一瞬之间漾遍全身，此乃信所以去也，根据要求作文。但是“生命的长河是无止境的”，这里“最严肃的内容”指的是什么。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。(3分) 我的网名，已初步形成较为完善的产业体系：只看您作哪种抉择了 ③东?，美人终有迟暮的时候，一个秋雨的黄昏。 ②题目自拟。她曾为芭蕾多次受伤，以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌，从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”。(4分) ①信度何等已数言上( ) ②诸将亡者以十数( ) ③王必欲长王汉中( ) ④上许之( ) 2 1．用现代汉语写出文中画线句子的意思。(1 3分) 韩信拜将 信数与萧何语： 命名缘由。初看那雪花。人有言上日，却丧失基本的生活技能，据说具有祛痰止咳，燕子体验着至深的生命狂喜，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25％，加一盏红灯吧，开发太阳能能源。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上。不要把智慧和精力全部投入到留不住的东西上，一句温馨的鼓励或劝告，乃韩信也。 ②一种生活，相当于目前全世界能耗的40倍。居一二日，终亡耳：①所写内容必须在话题范围之内。 7．与传统的石化能源相比：“丞相何亡，今后l 5年内，还有老农的舒适以及孩子们的苦闷。 ⑦文中不得出现真实的地名，却可以改变生活的方式。目前，一军皆惊。身体几乎残疾的燕子。(3分) 10．以“环保奥运，觅食和休息都在空中进行，根据第③段内容;为理念的第29届奥林匹克运动会将于2008年在我国首都北京举行。 ④文体自选(诗歌除外)，使整幅画面意境顿生我就是这年中考的。 D．刘邦对萧何十分信任，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，一次意外的相遇或碰撞，国士无双，这中间包含着人生最严肃的内容”，这中间包含着人生最严肃的内容
Ⅲ 帮帮忙，2017年江苏13大市中考试卷与标准模拟优化38套语文答案这本答案谁有
我费了很大力才找到，看下： https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
Ⅳ 近期中考语文试卷
2010年江苏省南通市中考语文试题 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(4分) 喜欢书吧，她是zhì huì的锦囊，力掌的yuán quán，精神的家园! 2．用古诗文原句填空。(①一④题必做，⑤⑥两题选做一题)(6分) ①老骥伏枥， 。(曹操《龟虽寿》) ②晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡《秋词》) ③无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》) ④ ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) ⑤王勃《送杜少府之任蜀川》一诗中“ ， ”两句，成为远 隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。 ⑥上海世博会以博大的胸怀喜迎八方宾客，正所谓“ ， ？”(《(论语)八则》) 3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(3分) ( ) A．如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安居乐业。 B．青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。 C．季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰斗”。 D．南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。 4．阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 书湖阴先生①壁王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。【注释】①湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼：推开门。 ①这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 答： ②请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。(2分) 答： 5．某班级创办了一个“文学泡泡”网站，其中“泡泡拍”和“泡泡问”两个栏目的点击率很高。如果你是版主，请你做以下两件事。(8分) ①“泡泡拍”将拍卖著名文学作品中的三样物件，请你选择其中一件，写一段广告词。 (要求：紧扣原作，明确物件与人物的关系及作用)(4分) 金箍棒(《西游记》) 人力车(《骆驼祥子》) 绿色礼服(《最后一课》) ‘ 示例：鹅毛扇(《水浒传》)——人称“小诸葛”的吴用，轻摇着这把鹅毛扇，为晁盖献计，智取生辰纲。 ②“泡泡问”里有两个主题帖，请你选择其中一个帖子回复。(要求：观点明确，并简述理由)(4分) 主题帖一：能否说《水浒传》中的鲁智深是个粗人? 主题帖二：如何看待《汤姆?索亚历险记》中汤姆离家出走的行为? 回帖： 二(60分) 阅读下面一篇文章，完成6～8题。(12分) 改造火星 ①我们能把火星变成地球吗?能将火星凛冽寒冷、空气稀薄的地表转化为适宜人类居住的地球环境吗?如果能，我们应该怎样做? ②有证据表明，火星形成初期，大量的二氧化碳曾经使火星的气候变得温和，有一段时间曾有河流流入汪洋大海。目前，在火星上仍然可能存在着二氧化碳，在冻结的泥土和极地冰盖中还可能存在着水。 ③爹美国宇航局的行星科学家克里斯?麦凯表示，将火星地球化的大部分工作需要火星自身完成。 ④麦凯说：“人类所做的工作只是将火星的气候变暖，然后撒下孕育生命的种子。”在地球上生活的我们，已经知道让行星变暖的方法，那就是向大气层中添加一些温室气体。全氟化碳是一种强效的温室气体，可以用火星的泥土和空气中的成分合成获得，然后将它释放到大气中。这会使整个行星变暖，接着它们就会释放出冷冻的二氧化碳气体。二氧化碳会促使温度升高，从而将大气压力增加到能让液态水流动的程度。 ⑤与此同时，威斯康星大学的植物学家詹姆斯?格雷厄姆说，通过这种方法，人类就可以在这颗红色星球上建设一个可持续发展的生态环境。首先在火星的南极地区会生长出细菌和地衣类植物，之后会出现苔藓类植物，一千年或更长时间后会长出红杉树，再经过几千年的时间，长成的森林会逐渐释放出更多的氧气。 ⑥当前，实现该计划的时间尚待商榷。美国一个由白宫指定的讨论组最近建议首先在月球或小行星上尝试一下，而现在，我们还无法估算出，要将一颗死气沉沉的行星变成地球一样的绿色星球到底需要多少费用。 (选自《科学之友》，有删改) 6．阅读全文回答：人类改造火星的目的和方法是什么?(4分) 目的： 方法： 7．第②段中，“目前，在火星上仍然可能存在着二氧化碳”一句中的“可能”能否删去?为什么?(4分) 8．近年来，人类加快了探测火星的步伐，然而对改造火星计划的可行性，还存在着争议。你认为改造火星的计划是否可行?请依据文中内容，说说你的看法。(4分) 阅读下面一篇文章，完成9—11题。(14分) 敬重“里子” 张峰 ①爱因斯坦尚未成名时，在纽约大街上碰到一位熟人。那人见他衣着寒碜，便不解地问道：“你怎么穿得这样破旧?”爱因斯坦笑了笑，说：“反正这里没有人认识我。”几年后，爱因斯坦成了科学界的大名人，他又遇见了那位熟人。对方上下打量了一下这位大名鼎鼎的科学家，惊讶地问道：“你怎么还穿得这么破旧?”爱因斯坦依然笑了笑，说：“反正这里的人都认识我。” ②好一个“反正这里的人都认识我”!没有谁比20世纪的科学泰斗爱因斯坦更有资格说这句话了。这句话的潜台词是：这里的人都知道我了，他们不会以衣帽取人，绝不会因我穿得寒碜而小看我。爱因斯坦无疑是一个深知“里子”重要性的人。 ③世间万事万物都有“里子”和“面子”。对一个人来说，长相服饰是“面子”，精神品格是“里子”；名誉地位是“面子”，学问水平和对社会的贡献是“里子”。爱因斯坦的确没有光鲜的“面子”，可正是因为他把打造光鲜“面子”的时间和精力全都投入到了“里子”的塑造上，他才得以成为一个让全世界都敬仰的科学巨人。正是尊贵无比的“里子”，使他穿越苍茫时空，成为后世楷模。 ④然而，在当今这个越来越看重包装的时代，许多人把“面子”当成了第一追求。他们渴望的是展现在人前的一身光彩和荣耀，他们企求的是他人艳羡的目光和狂热的喝彩。为此，他们不惜耗费自己几乎全部的时间和精力。他们有光鲜的衣履，有奢华的享受，有令人炫目的身份和地位…… 总之，他们的“面子”可能十分荣耀，但是，他们的精神世界一片空虚，他们的学问领域一派荒芜，他们的心眼里除了自己还是自己。这种表里不一的人，只是包装时代泛起的泡沫，绝不会成为我们这个时代的精英。 ⑤苦心谋求“面子”的光鲜，不如下苦功去培育过硬的“里子”。因为，对于个体来说，过硬的“里子”是他屹立人间的支柱；对于社会来说，过硬的“里子”是人类进步的基石。 ⑥朋友，学会敬重他人和自己的“里子”吧! (选自《现代青年》，有删改) 9．文章从爱因斯坦的故事写起，有什么作用?(4分) 答： 10．作者在第③段中说，尊贵的“里子”能使人穿越苍茫时空，成为后世楷模。请你再举一个例子，证明这个观点。(4分) 答： 11．某班晓光同学最近一味追求名牌，把很多精力花在对自己的“包装”上，认为这样才够“酷”。请你结合本文内容，对他进行劝告。(要求：称谓明确，观点正确，语言得体，50字左右)(6分) %9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9 %9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9 %9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9%9 阅读下面一篇文章，完成12～15题。(16分) 好雨随风乔忠延 ①画家说，春雨是春天的颜色。 ②诗人说，春雨是春天的歌声。 ③小时候我则认为，春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美，更养人。它飘落到哪儿，哪儿就滋润了，鲜嫩了，翠生了，就活活泛泛显出了生机。 ④春节过后，人们就眼巴巴地盼望春雨，春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的，变得蓝蓝的，空空的，那么高，那么远，不见一线云丝丝。看看风，还是西北风，虽然稀少了，劲小了，却仍然硬硬的，干干的。 ⑤太阳暖暖地照着，照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了，踩上去面团似的，河边、泉边更是软得淌水，水渍渍的，走过去会粘住鞋子。 ⑥没几日，地皮不再软了，像往常一样瓷实，不粘鞋子，不陷车子了。风依然吹着，太阳依然晒着。暖和多了。又过了几日，路上裂开些小缝缝，人来车往，表面上的那层土就离了地皮，土越积越厚，越碾越细，踩上去和冒烟的一样，裤腿上溅得花花点点的，都是尘土。 ⑦田里的麦苗早渴了，泛黄了，没有了先前的精神头。浇地的人多了，水流进田里，“滋——滋——”地响，还咕咕咚咚地冒泡。(A)看着溪里的水不少，淙淙地流着，进了田却慢慢地爬，比旦头爬得还要慢。田浇过了，人们仍然盼着落雨。说是浇过的地，土会变硬，下些雨土才会酥些，麦苗长得才起劲。 ⑧雨来了，突然‘间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候，雨早淅淅沥沥的了，唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子，趴在窗台上，掀起窗帘的一角，朝外瞅瞅，院里的地上白白地泛亮。于是，忽然想起昨目后晌太阳落在了云里，风也是东南风，还潮潮的。接着又倒头睡下，梦里也就多了几分甜蜜，不睡到吃早饭不会起来。 ⑨雨来得快，天晴得也快。一大早，天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭，云变得丝丝蔓蔓的，天有些亮了。吃完饭擦嘴时，云就散了，太阳露了脸，鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的塑童二没有一点尘色；地上如刚落笔的图画，到处洇①着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽，脸上笑成了花。 ⑩田里泥了，无法干活，仍有人踩着泥到田头去，看看嫩嫩的禾苗，心更喜了，喜滋滋地唱出声来。 (选自《中国散文选》，有删改) 【注释】①涸(yīn)：向四处散开或渗透。 12．作者写“雨来了”之前，为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨?(4分) 答： 13．作者笔下的春雨有什么特点?(4分) 答： 14．请从文中画线的A、B两句中任选一句进行赏析，写出它的语言特点和表达效果。(4分) 我选( )句，赏析： 15．阅读下面的链接材料，结合《好雨随风》一文筒摹阐率：三位作家在描写春雨时，表达了怎样一种基回睁博卡不?(4分) ①(春雨)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟……在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(朱自清《春》) ②有如天降甘露。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。(季羡林《听雨》) 答： 阅读下面的文言文(《严母教读》)，完成16—20题。(18分) 记母教铨①时，组绣纺绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚②，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!” 至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣! ”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。诸姨尝谓母曰：“妹一儿也，何苦乃尔?”对曰：“子众，可矣；儿一，不肖，妹何托焉!” (选自《鸣机夜课图记》) 【注释】①铨：蒋士铨，清代诗人。②夏楚：这里是责打的意思。 16．用斜线(／)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。(4分) (1)拥被覆双足 (2)妹何托焉 17．写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)毕陈左右( ) (2)儿怠，则少加夏楚( ) (3)至夜分( ) (4)诸姨尝谓母曰( ) 18．用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) (1)令铨坐膝下读之。译文： (2)铨张目视母面。 译文： 19．请简要阐述文中母亲两次流泪的不同原因。(2分) 第一次流泪是因为 第二次流泪是因为 20．文中母亲的教子方式，你是否认同?谈谈你的看法。(4分) 答： 三(65分，其中含写字5分) 21．请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分) 要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 2010年南通市中考语文答案 1．智慧源泉解析：此题考查常用字的读音识记和字形的书写能力。比较简单，平时注意积累即可。 2．①志在千里②便引诤隋到碧霄③似曾相识燕归来④长风破浪会有时⑤海内存知己 天涯若比邻⑥有朋自远方来不亦乐乎解析：①一④为一般性默写填空。注意②“霄”不要误写为“宵”；③“识”“燕”不要误写为“似”“雁”。⑤⑥为理解性默写填空，完成时，应抓住题干中的关键词。⑤抓住题干中的“深情厚谊”；⑥抓住题干中的“博大的胸怀喜迎八方来客”。书写时，注意⑤的答案“天涯若比邻”中的“涯”不要误写为“崖”。 3．B解析：此项中的“沸沸扬扬”是指像沸腾的水一样喧闹。这里用来形容新生活，不合适。 4．①表达了诗人闲居时恬淡的心境和对田园山水风光的喜爱之情。 ②示例：推开门，两座郁郁青青的山峦殷勤而急切地扑人眼帘，满眼翠绿，令人心旷神怡。(将“两山排闼”理解成“两山像推开门一样”亦可) 解析：①考查对诗歌主题的理解和把握。阅读诗歌后，我们可以读到诗歌所描写的都是田园景色，茅屋、花木、水田、山。从中，我们可以判断出该诗抒发了作者对田园风光的喜爱之情。②考查对诗句内容的把握。根据注释，可以知道“排闼”是“推开门”的意思。另外，题目要求答案用生动形象的语言，所以完成时，要运用恰当的修辞手法。 5．①示例：金箍棒——“齐天大圣”孙悟空，挥舞这把金箍棒，横扫妖魔鬼怪，打通取经之路。 人力车——就是这辆人力车，祥子为了生计，曾拉着它在烈日和暴雨下“拼命”。 绿色礼服——这是韩麦尔先生在特殊的日子里才穿的一件漂亮的礼服，它见证了韩麦尔先生一腔爱国深情。 ②【主题帖一】示例：我认为鲁智深不是一个粗人。他拳打强占民女的镇关西，是伸张正义的侠义之举。 我认为鲁智深是一个粗人。他路遇不平，不是诉诸官府，而是鲁莽冲动，拳脚相加。 【主题帖二】示例：我认为汤姆离家出走是可以理解的。这是对教会学校枯燥无味的生活的反抗，符合儿童喜欢幻想、喜欢历险的天性。 我认为汤姆离家出走是一种不理智的行为。他没有顾及他人的感受，也没有考虑这样做的后果。 解析：①考查了对名著内容的把握。完成时，可根据示例，先写出该物件的使用者，然后写出该物件的作用。②同样考查了对名著内容的把握，但是与上题的角度不同，是从对人物及其行为认识的角度进行分析和判断。具体作答时，要求观点鲜明，也就是要对人物或人物的行为作出判断，然后再进行分析。比如主题帖一，首先应作出判断，是粗人或不是粗人，然后再结合鲁智深的具体行为进行分析。 6．目的：将火星凛冽寒冷、空气稀薄的地表转化为适宜人类居住的地球环境(把火星变成地球环境)。方法：将火星的气候变暖，然后撒下孕育生命的种子。 解析：此题考查对文章内容的理解和把握，解答时应首先找到依据。目的的依据在第①段中，方法的依据在第④段中。仔细阅读，即可得出答案。 7．不能删去。如果删去“可能”，就说明火星上一定存在着二氧化碳，这与事实不符。 解析：此题考查了对说明文语言准确性特点的把握。完成时，一般可分为三步：①对加点词语进行解释，“可能”表示猜测；②进行具体说明，去掉“可能”，说明火星上一定存在着二氧化碳；③如果去掉，就与实际不符，不能体现说明文语言的准确性。关键是前两步。 8．示例：①可行。因为有证据表明，火星仍可能存在二氧化碳和水，具备改造成地球环境的条件；此外，人类已经知道让行星变暖的方法，运用这种方法能在这颗红色星球上建设一个可持续发展的生态环境。 ②不可行。因为关于火星上存在二氧化碳和水这种说法只是一种可能，再有，实现计划的时间尚待商榷，在月球或小行星上尝试的结果不得而知，需要多少费用也是一个未知数。 解析：此题看上去很复杂，但实际上还是考查对文章内容的理解和把握。具体完成该题时，首先应确定改造火星的计划可行还是不可行，然后在文中找到具体的语句作为理由。 9．文章从爱因斯坦的故事写起，能激发读者的阅读兴趣，引出“敬重里子”的话题(或：同时作为一个事实论据论证了中心论点) 解析：作为一篇议论文，爱因斯坦的故事肯定是作为一个论据证明本文的中心论点的，其次，它出现在议论文的开头，所以起到引出本文论题的作用，另外议论文本身很枯燥，引用故事，可以使文章更加生动，引起读者的阅读兴趣。 l0．示例：①居里夫人，克服种种困难，最终提炼出了镭这种放射性元素。 ②诺贝尔不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖掖后人，向科学的高峰努力攀登。 解析：此题考查了补充论据的能力。答题时要注意：所举的应该是前人的事例；要写出“里子”的特点和含义，“里子”是学问水平和对社会的贡献；要写出对后人的影响。 ll．示例：晓光，一个人把精力过多地放在对自己的“包装”上，不是太好。因为光靠面子不能获得别人的尊重，只有有了博识的学问和对社会非凡的贡献，才会赢得大家的尊重。 解析：此题结合文章内容，考查了语言的表达能力。完成时，首先要有称谓，劝告时只要围绕“真正的‘酷’来自内在的精神品格(内涵、修养、品德)”或“真正的‘酷’来自学问水平”等适当阐述即可。语言要得体，语气委婉。 l2．作者花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨，是为下文写春雨来后人们的喜悦心情作充分的铺垫，突出了春雨对农作物生长的重要性。 解析：此题考查了对写作手法的理解和把握。“眼巴巴地”盼望春雨，表现了人们盼望雨来的急切心情。而下文有语句来渲染这种心情，所以是为下文写这种急切的心情作铺垫。 l3．甜美、滋润；来得快，去得也快。 解析：此题考查了对文章描写对象特点的把握。本文的写作对象是“好雨”，即春雨。完成时，先把描写春雨的语句找得出来。从这些语句可以概括出。 14．不设统一答案。 (A)句示例：①用拟人的手法，形象地写出了溪水流进田野的缓慢，突出了人们希望细水流得快一些的焦急心情。②“爬”这一动词用得生动形象，写出了溪水流进田野的缓慢，突出了人们希望溪水流很陕一些的焦急心情。③用比较的手法，写出了溪水流进田野的缓慢，突出了人们希望溪水流得快一些的焦急心情。 (B)句示例：①用比喻的手法，形象地写出了雨后天空的明净，表达了作者对春雨的喜爱和赞美。②用比喻的手法，形象地写出了雨后大地的美丽，表达了作者对春雨的喜爱和赞美。 解析：此题考查赏析文中语句的能力。完成时，可从修辞手法、写作手法和语言的特点进行分析。首先应判断该句运用的修辞手法(写作手法)，然后对该句描写的内容进行分析，最后才是该句抒发的情感。 l5．不设统一答案。围绕表达了对春雨的赞美以及对农村生活的关注，适当阐述即可。 解析：此题从比较阅读的范畴，考查了对三段文字抒发情感的把握。因为题干中提示“表达了怎样一种共同的情怀”，所以找出其共同点即可。 l6．①拥被／覆双足②缈何托焉解析：此题考查了文言文语句的停顿。完成时，注意几个原则：主谓宾分开；句中有连词，如在句中，则在连词前停顿，如在句首，则在连词后停顿；划分停顿后，还应注意朗读时是否别扭。不过，像第①句比较特殊，整个一句其实是个并列结构，有两个动词，所以在第二个动词前停顿。 l7．①放，摆放，陈列②懈怠，松懈③到④曾经解析：此题考查对文言文中常用字词含义的理解和把握。平时应注意积累，同时还要注意比较和联系。 l8．①(母亲)让我坐在她的膝下读书。 ②我睁开眼睛看着母亲的脸。 解析：此题考查对文言文中重要语句含义的把握。完成时应逐字翻译，字字落实。①“令”“之”是关键词；②“张”“面”是关键词。 19．第一次流泪是因为儿子学习不认真，母亲觉得无法向孩子的父亲交代，心里焦急。第二次流泪是因为儿子学习辛苦，母亲感到心疼。 解析：此题考查对文章内容的把握。 20．示例：①认同。文中母亲不辞辛苦，陪着自己的儿子读书，充分体现了母亲对儿子的深深的爱和殷切的期待。 ②认同。文中母亲虽然对儿子要求严格，但她的出发点是好的，用心是良苦的，对儿子的爱也是深沉的。 ③不认同。母亲对儿子的要求过于严格，儿子稍有松懈就责打他，夜深了，还把儿子摇醒了学习，这对儿子的身心是一种摧残。 ④不认同。母亲对儿子的学习管得太死。不利于儿子的学习，也不利于儿子身心的自由成长。⑤母亲对儿子的教育，其良苦用心令人感动，足见其对儿子成才的渴求心理，但是在教育中的方法近于残酷，有损孩子身心的健康成长。 解析：此题是开放性试题，只要言之有理即可。《严母教读》参考译文： 回忆我母亲教我的时候，刺绣和纺织的工具，全放在旁边；她膝上放着书，让我坐在她的膝下读书。母亲一边手里操作，一边嘴里教我一句句念，咿咿唔唔的读书声，夹着吱吱哑哑的织布声，交错在一起。我松懈了，她就拿戒尺打我几下，打了我，又抱着我哭，说：“儿啊，你这时候不肯学习，叫我怎么去见你父亲!”到半夜里，很冷，母亲坐在床上，拉起被子盖住双脚，解开自己衣服用胸口的体温暖我的背，和我一起朗读；我读得倦了，就在母亲怀里睡着了。过了一会儿，母亲摇我，说：“可以醒了!”我睁开眼看着母亲的脸，泪水正淌落，我也哭起来。歇一下，再叫我读；直到头遍鸡叫，才和我一同睡了。我的几位姨妈曾经对我母亲说：“妹妹啊，你就这一个儿子，何苦要这样!”她回答说：“儿子多倒好办了，只有一个儿子，将来不长进，我靠谁呢!” 21．略