❶ 西南大学网络教育 0488 《大学语文》作业的答案 谁有啊
下列语句中的词语解释正确的有（ ）
❷ 西南大学网络教育2011年 0488 《大学语文》作业的答案
2、阅读下面的材料，提炼出观点，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，除诗歌、戏剧内外的文体皆可容。
材料：
美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息；然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试――向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶颈，脱口而出。
❸ 西南大学网络教育高起专大学语文第三次作业答案
西南大学网络教育大学语文作业答案
第一批次
[论述题]
四、阅读题
阅读《箱子岩》一文，按要求作答
我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱
红线条的船只，那锣鼓与热情兴奋的呼喊，……尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉，历史，多么古怪的事物。生恶性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想……
A这里写了哪两次情景，这两次之间构成什么关系？
B文段的后半部分（“唉，历史”之后）运用的表达方式是记叙？是说明？还是议论？
C医治“痈疽”比喻意义是什么？
D作者寄托的“幻想”是什么？
参考答案：
四、阅读题
A这里写的是作者15年前后两次游箱子岩的情景。这两次之间构成对比关系。
B是议论。
C医治“痈疽”比喻意义是：改造人的精神上落后和麻木。
D作者寄托的“幻想”是：希望湘西人克服痼疾，清除污秽，改造湘西。
[单选题]
各句中加点词的解释有误的一项是 （ ）
A：少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤（游：交游，交往《管晏列传》）
B：日思高其位，大其禄。（高：使地位高《寓言二则》）
C：人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气（《孔孟语录八则》）
D：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（恶：讨厌）乎待哉
参考答案：D
[单选题]
沈从文《箱子岩》中用成衣人的话来刻画跛脚什长，运用的表现手法是（）
A：对比
B：铺垫
C：侧面烘托
D：正面描写
参考答案：C
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