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人教版六年级语文综合改错及答案

发布时间:2021-02-03 00:09:47

❶ 求3段六年级综合改错题以及答案

1、星期天,爸爸代表我去参观汉兵马俑。讲解员阿姨说,汉兵马俑是一个我国考古界的重大发明,我们对于研究汉代的军事制度和将士服饰具有重要意思……她讲得很趣味,我们听得很详细。

2、一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。观众不停在喊“加油”,都愿望本班的运动员取得好成绩。

3、李老师非常平易近人,他从来不向我们发皮气。上课时,他细心地培养我们读书、写作的方法,下课后,长长和我们一起谈笑、一起活动。他只要批评我们就不过是态度严格一点儿,对我们过后还是那么和蔼可亲。

4、在多门功课中,语文对我最感兴趣,其它攻课如数学,自然,科技等,就差劲了。老师和我们进行个别谈话:“鼓舞我要为四化认真学好各门功课。”我明确了学习态度,经过努力,这些攻课的成绩都增加了。

5、列宁是善于使用图书馆读书的模范,他一身中有许多时间是在图书馆渡过的。在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆,读了很多书。后来,列宁不辛被捕,但他果然经常写信要家里人设法为他借书。当他听说监狱里的图书馆可借书,真是兴奋不己。为了防止不错过借书的机会,他总是第一个到图书馆门口等开门。在监狱里,列宁被关了十四个月,整整读了十四个月左右的书。

6、丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝绵袄,头戴一顶旧绵帽,仍然还是保持着艰苦朴素。在解放战争时期,他经常推着小车为前方送玉米、小米、面粉和粮食,不知走了多少地方?他现在身体硬朗结实,曾四次被评为“支前模范”的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个新旧社会,深知幸福生活来之不易。你们可要珍惜它呀!”

7、我们要给马路铺上白油,让水车喷撒街道。我们要把城市和工业区成为花园,让每一个工厂都有通风除尘设背。现在全人类正在努力控制灰尘的游行,使它们不在变成祸害。而为人类造福。

8、今天爸爸给我卖了一套十万个为什么,我非常高兴极了。下午放学我一回到家里就放下书包,迫不急待地拿的书,座在桌子上读了起来。大约过了不到两个小时以后,爸爸叫我去吃饭了。

9、今年夏天天空严热,我常常天天去游泳。游泳池里的人很多,有工人、干部、青年、学生……我在水里向小鱼儿一样游来游去,舒服极了。

10、在做家庭作业时,我被一道数学题拦住了。我反复斗争,总是理不出头绪。我想:“我要向张海迪姐姐那样,决不像困难底头!”我震作起精神来,画了一张草稿和草图,这道题的算示终于列出来?

11、小红同学:

你好!我到上海读了已经两年书了,在过几天就要进行毕业会考和考试。考试以后,我准备乘火车到你家来,跟你一起过暑假。请你给我按排住处。妈妈以愿意我去。

祝你

身体健康

六月二十二日

小兰

12、3月5日下午,我们五(1)班全体师生在老师的戴领下,到板桥新村公益活动。张老师分配了任务后,大家便欣喜若狂地干起来。同学们有的擦居委会门前的宣传橱窗,有的拨着花圃内的花草,还有的清除楼道口墙壁上的广告纸。

❷ 六年级综合改错题

我是一个喜爱体育活动的孩子。这学期开学不久,我们班举行了“和好书交朋回友”的活动。答我读了很多好书,有《安徒生童话》、《草房子》和《少年儿童报》等。由于我躺着看书,结果不到半年眼睛就近视了。我后悔极了,心想:我一定要改掉躺着看书的不良好的习惯。

❸ 语文综合改错题及答案超难

改错这类题基本考的是句子结构混乱
和词语搭配的问题,你可以通过多做题来培养预感,
题刷多了做题的时候就会很容易发现错误在哪里。
如果同类考点还是错的比较多的话,
建议你做个错题本归纳一下。
考试前再拿出来看看复习一下。

❹ 小学六年级语文综合改错有答案的

(一)语序不当
1、定语和中心语的位置颠倒。例如:
我国棉花的生产,长期不能自给。(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)
2、把定语放在状语的位置上。例如:
广大青年表现出高涨的进行改革的热情。(将“高涨的”的调至“热情”前)
3、把状语放在定语的位置上。例如:
应该发挥广大青年的充分的作用。(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”)
4、多层定语语序不当。例如:
博物馆展出了几千年前刚出土的文物。(应改成“展出了刚出土的几千年前的文物”)
5、多层状语语序不当。例如:
我国再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将“任意”调至“欺侮”之前)
6、关联词语位置不当。例如:
他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”的后面)
(二)搭配不当
1、句子成分之间不搭配。例如:
①他的无畏精神时刻浮现在我眼前。(主谓搭配不当,“精神”与“浮现”不搭配。)
②厂里举行了许多活动,纪念“五一”劳动节的到来。(动宾搭配不当,“纪念”的只能是“五一劳动节”,不能是“到来”)
③这支来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员上了很好的一课;恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。(介宾搭配不当,“让”与后面“我们青年队员”搭配不当,应该改为介词“给”)
④我们坚信,有这么一天,中国的农业会成为发达的国家。(主语和宾语不搭配,“农业”不能成为“国家”,应改为“中国会成为农业发达的国家”)
⑤我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。(修饰语和中心语搭配不当,“严肃”不能修饰“研究”,可以改为“认真”、“慎重”等)
2、关联词语搭配不当。例如:
如果你来了,我也该走了。(“如果”与“也”搭配不当)
3、一面与两面对应不当。例如:
有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。(“有没有坚定的意志”与 “取得成功”不适应)

❺ 六年级综合改错练习(一) 求答案

四、修改下面的一段话,用上修改符号(有七处错误)。
答案:
在小学六年的生活中,我利用课余时间读了许多书,其中最喜欢读的是《上下五千年》。我写的一篇读后感参加了今年学校举办的迎“六一”作文比赛,获得了一等奖。奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用它们写读书笔记。
五、综合改错:(6分)
答案:

攀登到光辉的顶点是需要付出代价的。那些畏惧困难的人,那些意识薄弱的人,那些缺少毅力的人,都是很难坚持到底的。
六、用修改符号修改下面一段话。
答案:
今天,我读了《卖火柴的小女孩》。这篇文章是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后,我的心久久不能平静。小女孩的命运实在太悲惨了。

七、修改下面的一段话,用上修改符号。
大案:
1、答案见上面四
2、一天晚上,方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声。演员的表演精致,他俩忍不住笑出声来。方方对亮亮说这:“个节目演得真好!”亮亮听了,点头同意。
3、我们的祖国是世界四大文明古国,首都北京更是一座历史悠久、中外闻名的古城。这里名胜古迹很多,每年吸引众多的游客来参观。(其中有2个错别字,3个病句)
4、寒冷的冬季来临了,大家纷纷穿上了棉衣,戴上了手套。每天早晨学校组织全体师生举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练,同学们增强了体质,磨炼了意志。

5、我非常酷爱书法,无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情,练笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所发展。我绝不辜负他们的希望。(有两个错别字,两个病句和一个用错的标点)。

6、《哈里·波特》这本书写得生动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我高兴极了。一放学,我就迫不及待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈里·波特那样,敢于向邪恶势力挑战。(共6处)

八、修改下面一段话
答案:
1、(2个别字,1个用错标点,2个病句,2个用错的标点)
为什么瓜秧开了花不结瓜,雷达兵在生产队当过副队长,他找到了答案:瓜秧开了花需要授粉才结瓜。小岛远离大陆,没有蜜蜂、蝴蝶,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了瓜。经他一说,我才明白了。

2、包括标点、错别字、语病等8处
答案:
一天,张林对我说:“去年暑假,我到福州参加优秀少先队员夏令营活动,活动内容丰富多彩,有趣极了。它不仅丰富了大家的假期生活,而且让我学到了不少知识,这样的生活多么意义啊!”

4.我写的一篇作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。晚上,我怀着激动的心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地浮现在脑海。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再厉,争取更大的成绩。”

5.在“学雷峰树新风”活动中,学校涌现了一批助人为乐的好同学。沙波同学每天认真完成了各科作业后,总是耐心地帮助因病缺课王少立同学,王少立见沙波这么帮助自己,感动极了。

6、下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴高采烈的样子,我有点沉不气了,便拿过同桌的作业抄了起来。这事被老师知道了,她不仅没有批评我,还用英雄事迹教育我,我知道自己错了,心情很沉重,从那以后,我不再抄别人的作业,终于取得了很好的学习成绩。

❻ 六年级语文综合改错

我班的王磊同学(非常,此处重复)酷爱打篮球,还是我校的主力队员呢。全市专的小学生男子篮球比属赛即将(很快,重复)举行(大赛,和前面比赛重复),大家都相信他一定会带领(代领)全体队员拿下这块金牌的。经过一个星期的激战(鏖战,此处似用词不当,不确定),他果然(居然)不负所望,在于东方小学的冠军(一二名,用词不当)争夺战中,一人独得45分,为我校夺得第一。

❼ 六年级语文练习册的综合改错

把“和学校的师生”去掉,开展创建全国卫生城市 加上“的活动”,把“和汗水”去掉或加上“滴着”汗水,
家乡的人民正在用双手把你打扮得更加美丽,漂亮。
把“你”换为城市
把“美丽,漂亮”中,去掉一个

❽ 小学六年级综合改错题(要答案)

昨天,小天读了小说“青铜葵花”。这本书的作者是被誉为中国“新古典主义”代表作家的曹文专干属写的。读了这本书后,使他的心情久久不能寂静。葵花实在太命运悲伤了。

在六年的小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞,获得了一等奖的好评。奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用它来写读书笔记。

行吗?还要吗?

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