㈠ 2018玄武区一模语文作文
元旦来了，元旦来了!大家个个兴高采烈。有的去旅游，有的去钓鱼，还有版的去参加各项活动。我当权然也不例外。可是，去哪儿好呢?有了，去金钥匙书店吧，那里有许多好看的书呢!
没到书店，我的心早已飞到那里。店里的书和文具琳琅满目，应有尽有，而且价美物廉。我迫不及待地拿起一本《美人鱼公主》。这本书讲的是一条美人鱼和一位王子相遇了，然后变成人类和王子幸福地生活在一起。看到这儿，我入了迷，眼睛眨都不眨一下。我不禁想起了自己的生活是多么快乐!时间过得真快，转眼间天黑了。妈妈来叫我回家，我央求她帮我买下了这本书。因为它使我明白，现在的生活无限美好，要珍惜眼前的一切。
㈡ 2011玄武区语文一模答案
2010～2011学年度第二学期九年级测试卷（一）
语文参考答案
一（25分）
1．（10分）
（1）白露为霜 （2）几处早莺争暖树
（3）自缘身在最高层 （4）长河落日圆
（5）病树前头万木春 （6）甲光向日金鳞开
（7）落红不是无情物 （8）然后知松柏之后凋也
（9）谈笑有鸿儒 （10）先天下之忧而忧
(每句1分，有错、漏、添、倒，本句不得分)
2．（3分）C （A随声附和h，B哺育bǔ，D装模作样m）
3．（3分）B （A突如其来，C深邃，D再接再厉）
4．（3分）D （主语“日本大地震”与宾语“地方”搭配不当。可把“地方”改为“地震”）
5．（3分）示例：（1）拥有镇定和冷静，让谣言走开。（2）相信科学，以免造成盲目的躁动。（3）不随波逐流，努力保持有序的生活。（意对即可）（答出一点即可）
6．（3分）示例：保尔在熔铸 “钢铁”中炼出坚强的意志。（句式相似，符合语境，贴近名著）
二（42分）
（一）（4分）
7．（2分）D
8．（2分）运用拟人的修辞手法，形象生动地描绘出晚春的草、树、花等景物抓住春天将归未归之机争奇斗艳的情景，流露出作者珍惜春天之情。（修辞手法及效果1分，结合语境分析1分。）
（二）（10分）
9.（3分）离开 送，赠送 妻子孩子
10. （3分）A
11.（2分）这就是我不接受（送来的食物）的原因啊。（“此”“所以”为关键词）
12.（2分）从他拒绝接受郑子阳送来的食物这件事可以看出，他是一个不贪眼前小利、睿智（冷静、明智等）、有远见的人。（简单分析1分，结论1分。结论如答安贫乐道、不慕荣利之类不得分）
（三）（15分）
13．（4分）超市购物；陪领导聊天；给同事写材料，喝酒；给文友回电话；外出学习。（写出其中的四件事情即可，一点1分，语言要简洁。）
14．（3分）为了引出下文的议论，作为事实论据，阐述原本可以实现的一些目标，因为一些庸常的琐事而搁浅、拖拉、消磨。（三点，每点1分）
15．（3分）C
16．（3分）因为我们要在有限的生命历程中，把握好自己，剪除束缚我们发展的不利因素，让生命之树开出绚丽的花朵。（或从反面作答，例如：因为我们的成长发展过程中，总会有一些分散我们的注意力、消磨我们的毅力或者占据我们过多时间的杂事来影响我们，如果不去“剪除”这些杂事，我们的目标会偏离或者时间会被延误。）（意对即可）
17．（2分）答案示例：不良的爱好、慵懒的习惯、过多的兴趣爱好等影响自身发展的因素。（至少答出两点。）
（四）（13分）
18．（3分）（角度一：美的享受，1分；角度二：历史和文化价值，2分）
答案示例：①瘦西湖景色很美，披着轻纱，笼着薄雾，入驻在我心里。（1分）②瘦西湖流淌千年的历史文化透着灵气，是贯穿历史和现实的艺术链。（2分）
如果没有指出瘦西湖的历史和文化价值，而是写“静静地穿过唐诗宋词，走过明清小说……芳步婷婷，不染征尘”，或：“瘦西湖刻录着古人萍踪和诗人杜牧千年来的那番月夜心境”的，得1分。
另，用自己的语言概括，意思正确，表达通顺流畅，即可得分。
19．（3分）（意对即可，每空1分）
景致 徐园 风亭 五亭桥 二十四桥
特点 水光盈盈
花香缭绕 烟水迷蒙
飘逸婉丽 水天一色
恬淡静谧 如梦如幻
柔美如画
20．（2分）第③段是写五亭桥是为了表现瘦西湖的清瘦、飘逸美（或者：整体美）。而第⑦段交代游踪，具体表现月下瘦西湖水的恬淡静谧之美。
21．（3分）运用拟人、比喻等修辞手法，生动地描绘出二十四桥的箫声清灵美妙、如诗如幻，表达了作者的喜悦陶醉之情。（说出两种修辞手法1分，结合语境说效果及作者感情各1分，意对即可。）
22．（2分）指静静地穿过唐诗宋词、走过明清小说的瘦西湖。（“瘦西湖”答为“二十四桥”亦可）
三（50分）
(一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37分以下(含37分)的作文再评定发展等级。
1．基础等级：从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。
2．发展等级
发展等级分不超过7分，以下四方面具备一条即可得发展分：①主题深刻；②选材精当；③有一定文采；④有一点创新。
(二)作文评分常规要求
1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
2．标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。
3．字数每少50字扣1分，最多扣2分。
4．作文总分不得超过50分。
书写（3分）
书写要求：字迹清楚(1分)；书写工整(1分)；书写美观(1分)。
㈢ 南京2011玄武区一模与联合体一模试卷，哪个比较难
联合体一模试卷
㈣ 2012年南京市玄武区中考一模试卷答案
语文答案：
2011～2012学年度第二学期九年级测试卷（一）
语文参考答案
一、（24分）
1.（10分）（1）直挂云帆济沧海 （2）恨别鸟惊心 （3）千树万树梨花开 （4）沉舟侧畔千帆过 （5）自缘身在最高层 （6）会挽雕弓如满月 （7）赢得生前身后名 （8）见贤思齐焉 （9）门庭若市 （10）醉翁之意不在酒(每句1分，有错、漏、添、倒，本句不得分)
2.（8分）
（1）（4分）①驻 ② hǎn ③源 ④líng
（2）（2分）示例1：我们曾走进那烟波浩渺的水泊梁山，领略反抗封建统治的农民起义军的风采。
示例2：我们曾走进烽烟四起的革命战争年代，领略保尔百炼成钢的成长历程。（形似1分，神似1分）
（3）（2分）既丰富了我们的知识，也陶冶了我们的情操。或：不仅丰富了我们的知识，也（或“而且”） 陶冶了我们的情操。
3.（2分） C
4.（2分） D
5.（2分）最美女教师舍己救学生（激发爱心传递）（意对即可）
二、（43分）
（一）（4分）
6. （2分） 孤寂（寂寞、抑郁、怅惘、悲凉、忧愁） （澄江）净如练
7. （2分）A
（二）（13分）
8.（4分）①早晨 ②想（要） ③迫近 ④第二天
9.（2分）C（A 代词，其中的； B代词，那； D副词，表示推测语气，相当于“大概”）
10.（4分）
（1）（湘）江水像明镜一样，山峰像青色田螺一样。（一个句子1分）
（2）船走了两天，一共走了二百多里，还在山下盘旋（“凡”、“犹”为关键词）
11.（3分）奇 墨山附近江水萦回曲折（意对即可） 撼波若雷，近岸水皆揉为白沫（抄整句亦可）
【参考译文】
从石首到岳阳，湘江水像明镜一样，山峰像青色田螺一样，我们在船中透过窗户怎么也看不够。最奇特的是墨山延绵只有三十里，船走了两天，一共走了二百余里，还在山下盘旋。太阳早上从山上升起，傍晚落下，早晚霞光都辉映一处。只因为江水在山中环绕，所以船绕着山行驶，虽然走得很快，却只觉得慢啊。
过了岳阳，我们正要游览洞庭湖，被大风所滞留。我的小弟小修作了《诅柳秀才文》一文，文中多玩笑话。傍晚，风很大，击打的波浪如雪一样白，靠近岸边的湖水都成了白沫，船几乎翻了。小弟说：“这难道是柳秀才在报复我们吗？”我笑着说：“兄弟之间开玩笑，是经常的事。”因此都大笑起来，第二天天亮，风才停住了。
（三）（13分）
12．（3分）a.③ b.④ c. （根）生幼苗随水走（1分），在沙海中顽强地生存（1分）。
13.（2分）起到限制作用，说明植物的根大多数是长期适应陆上生活进化而向下生长的，也不排除例外情况，使说明语言更加科学准确。
14.（3分）不能调换（1分）。因为第⑤段和第④段内容紧密相关，都和“吸输水分、贮藏养分”有关，第⑥段介绍根“固着主干”的作用（1分），这两节顺序和第②段关于根的“生命职能”的顺序相照应（1分）。
15.（3分）使用打比方的说明方法（或使用比喻的手法）（1分），形象地（1分）突出了胡杨的根“固着主干”的作用（1分）。（或说明了胡杨树的根可以使胡杨树枝干高耸挺拔；“笔直的向高处生长”亦可。只答胡杨根的作用此处不得分）
16.（2分）D（写它是为了补充说明胡杨不会轻易“流泪”，它来自人类的“飞来横祸”，从而间接突出胡杨树根使得胡杨树异常坚固。）
（四）（13分）
17.（2分）答案示例：送外孙上学遇雨，“我“（或父亲）把仅有的一把伞留给外孙，自己淋雨回到老家。（意对即可）
18.（2分）通过插叙三天前的事情，交代父亲来我家的原因是因为爱孙子（1分），为下文父亲把伞留给孙子（我儿子）的情节做铺垫（1分）。（只写铺垫而没联系具体情节分析不得分。不写插叙不扣分）
19.（2分）商店还没开门 没有乘出租车习惯的他 （各1分）
20.（4分）（1）（2分）“我”听到父亲在风中的咳嗽声，为他的健康（或身体）担忧。（意对即可）
（2）（2分）将 “我”的心情，比作“窗外的风雨”（或用比喻的修辞方法），形象生动地写出得不到父亲的消息而十分担忧和焦急的心情。
21.（3分）示例：爸爸，你心里想的永远是我们，唯独没有你自己！你把所有的爱都给了我们，唯独苦了你自己！（用第一人称，符合语境即可）
三、（50分）
参照2011年南京市中考作文评分标准。
1．作文评分要求分为基础和发展两个等级。
①基础等级：从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。
②发展等级：从主题深刻、选材精当、有一定文采、有一点创新等四个方面评定。以上四方面具备一条即可得发展分。发展等级分不超过7分。
③评分程序：综合评定基础等级和发展等级。
2．作文评分常规要求
①错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
②标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。
③字数每少50字扣1分，最多扣2分。
④作文总分不得超过50分。
卷面分（3分）：字迹清楚（1分），书写工整（1分），书写美观（1分）。
㈤ 【跪求】2011南京玄武区初三一模试卷答案
励志同悲~~
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d3047fb0100rewz.html只有政治版。。权。