㈠ 怎样当一名小学语文老师
一、留作业、判作业并不难，关键是复批这一块儿做得怎么样。复批这块儿抓得好，我敢说，您当之无愧是个有责任心的好老师。
相比小学高段（五六年级）的数学错题复批，小学高段的语文错题复批才是真正的熬人，你付出的心力很难很难转化为直接的成绩提升。
举例子：
1.听写
听写很正常，哪个年级都要听写。但听写之后怎么处理，这就要看你是一个怎样的老师了。
我见过课前五分钟听写，听完就让同桌交换对照课本判的，然后交还本人改错。
而我是听写之后，立刻从后往前收，收了以后少于三处错误的算合格，拿回去每个词改3遍；超过三处错误的，当天自己复习过后课间找我重新听写（我有记录，不来找我只好放学留校，溜走是不可能的）。
我想区别还是能很清晰地看得出来的。
有位老教师告诉我：“你不较劲，学生不会跟自己较劲的。”
也对，毕竟他们是小学生，不是初三、高三面对中高考这种人生选择的时候。
2.阅读理解
小学语文中高年级不但考试有阅读理解，平时教委发的练习册上也有阅读理解，配合课本上的每一篇课文。
我见过带着学生做阅读理解的老师，课上，懂听讲的学生会跟着老师去原文中找答案，思考接替思路，答题模式。懒的就是直接等老师念答案，完全不思考。这一类老师很明显，几乎没什么复批难度。
练习册的阅读题布置为作业，让学生回家去做题，回来判，判过以后发下去重讲，再发一张同类型的阅读理解题小篇子当堂巩固。
复批的时候所有错字，错误标点符号全部标注，要求学生改错。另外，确实没懂的学生就一个一个单独讲。
3.作文
作文题目布置下去，先让学生用稿纸写草稿，交上来以后分优秀、合格、待合格三种，优秀的在讲解课上让学生朗读，不止全篇优秀，某个句子优秀的也会表扬。合格的则细致在草稿复批，待合格则一个一个学生有针对性地进行讲授，要求学生重写草稿后交回来。
所有草稿合格之后再誊抄在作文本上，我再复批作文本。
二、讲课文照着教师用书或买本教案怎么都能讲，关键语文学科和别的学科不同，要让学生感受到美。
例如，课文中描写树林幽静，脚踩上去有“沙沙”的声响。
为什么是用“沙沙”这个拟声词？
哪怕就是这么细小的地方都要让学生感受到文字的美。
三、课本之外，你能拓展什么内容给学生？让他们有所提升？
老师们工作真的很忙，但作为语文老师，抽时间听听《百家讲坛》，是没有坏处的。
很多老师喜欢推荐书给学生，比如很火的曹文轩、沈石溪，但自己根本没读过他们的书，这恐怕就不太好了。
㈡ 如何做一名语文教师
如何成为一名合格的语文老师呢?下面这几点很重要：
一、要有较高的文化素养
大家都知道，老师是学生的表率，现在的小学生模仿能力较强，就是说，老师要求学生做到的，自己要先做到;要求学生不做的，自己也坚决不做。另外，作为语文教师，一定要熟练掌握《汉语拼音方案》，因为学好汉语拼音是学好语文的基础。
二、要能说一口流利的普通话
普通话是现代汉民族的共同语言，更是教师的职业语言，这些都是语文教师所应具备的基本功。
三、要有一颗善良的心
古人说：“善良的心是衡量一个人的标准。”老师对待每一个学生都要有一颗“慈母”之心，在教师的眼里学生应该是平等的，绝不能有高、低、贵、贱之分。
四、要入细
老师应深入学生的内心世界，经常和学生谈心，更多的去了解学生的生活和学习，和学生打成一片。只有这样，他们才能对你放下畏惧的包袱主动接近你，向你诉说他们的心里话，这样你就可以更深入的了解他们的情况。“因材施教”才能不误人子弟。
五、要持之以恒
语文是一门基础学科，不是一朝一夕就能提高的，所以，要做一名合格的语文教师“恒”是非常重要的。教学中要从简到繁、从易到难、循循善诱，然每个学生都能得到他们应得到的知识。另外还要注意一些培养学生恒心的方法：1、给学生订立一些具体的目标，让他们学习《挑山工》的那种向着一定目标踏踏实实前进的精神，每天坚持去做并及时鼓励。2、当学生坚持做一件事，取得一定成效时应给他们适当的奖励。奖励未必是物质的，可以是一个眼神、一个微笑或者给他们做一个进步记录。3、从容易培养的习惯开始逐渐培养学生的毅力，这样慢慢就可以达到持之以恒。切忌“恨铁不成钢”的做法，那样容易酿成“欲速则不达”的恶果。
六、要做到“一切为了学生”
语文教师一般都肩负着“班主任”的重担。一定要本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨。不能因个人私事耽误学生的学习时间，要做到“
宁愿老师等学生，不让学生等老师。”
七、要学会设计导语和板书
好的导语可以勾起学生的学习兴趣，可让他们在心里对本课产生一种好奇心理，强烈的求知欲迫使他们更深入地去学习本课。板书要工整、合理、简单明了，是学生看到板书就可以很清楚地回想七本课的内容。
八、要以学生为主体
语文教师在讲课时，要以学生为主体，打破传统的教学模式，要敢于创新，不要让学生为这老师转，老师提什么问题，学生回答什么;要让学生充分发挥自己的想象力，积极发问，老师逐个解答或进行讨论，促使学生动脑，养成爱动脑的好习惯。要做到这一点并不容易，老师不但要能娴熟地驾驭教材和课堂，而且还要有非常广泛的知识。
㈢ 怎样做一个优秀的语文教师
我们面对的当今社会乃知识爆炸的社会局面，人与人之间的竞争日益激烈，倘若你没有较多的知识、较强的业务能力，将会被社会无情的淘汰。心中要有一种紧迫感。特别是我们这些被誉为“人类灵魂的工程师”的教师，更应该感到自己肩上的担子的沉重。在各门功课中语文是最重要的一门功课，可以说，学好语文是学好其它各门功课的基础。那么，作为一名语文教师，更应该感到这项任务的艰巨。如何成为一名合格的语文老师呢?下面这几点很重要：
一、要有较高的文化素养
大家都知道，老师是学生的表率，现在的小学生模仿能力较强，就是说，老师要求学生做到的，自己要先做到;要求学生不做的，自己也坚决不做。另外，作为语文教师，一定要熟练掌握《汉语拼音方案》，因为学好汉语拼音是学好语文的基础。
二、要能说一口流利的普通话
普通话是现代汉民族的共同语言，更是教师的职业语言，这些都是语文教师所应具备的基本功。
三、要有一颗善良的心
古人说：“善良的心是衡量一个人的标准。”老师对待每一个学生都要有一颗“慈母”之心，在教师的眼里学生应该是平等的，绝不能有高、低、贵、贱之分。
四、要入细
老师应深入学生的内心世界，经常和学生谈心，更多的去了解学生的生活和学习，和学生打成一片。只有这样，他们才能对你放下畏惧的包袱主动接近你，向你诉说他们的心里话，这样你就可以更深入的了解他们的情况。“因材施教”才能不误人子弟。
五、要持之以恒
语文是一门基础学科，不是一朝一夕就能提高的，所以，要做一名合格的语文教师“恒”是非常重要的。教学中要从简到繁、从易到难、循循善诱，然每个学生都能得到他们应得到的知识。另外还要注意一些培养学生恒心的方法：1、给学生订立一些具体的目标，让他们学习《挑山工》的那种向着一定目标踏踏实实前进的精神，每天坚持去做并及时鼓励。2、当学生坚持做一件事，取得一定成效时应给他们适当的奖励。奖励未必是物质的，可以是一个眼神、一个微笑或者给他们做一个进步记录。3、从容易培养的习惯开始逐渐培养学生的毅力，这样慢慢就可以达到持之以恒。切忌“恨铁不成钢”的做法，那样容易酿成“欲速则不达”的恶果。
六、要做到“一切为了学生”
语文教师一般都肩负着“班主任”的重担。一定要本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨。不能因个人私事耽误学生的学习时间，要做到“
宁愿老师等学生，不让学生等老师。”
七、要学会设计导语和板书
好的导语可以勾起学生的学习兴趣，可让他们在心里对本课产生一种好奇心理，强烈的求知欲迫使他们更深入地去学习本课。板书要工整、合理、简单明了，是学生看到板书就可以很清楚地回想七本课的内容。
八、要以学生为主体
语文教师在讲课时，要以学生为主体，打破传统的教学模式，要敢于创新，不要让学生为这老师转，老师提什么问题，学生回答什么;要让学生充分发挥自己的想象力，积极发问，老师逐个解答或进行讨论，促使学生动脑，养成爱动脑的好习惯。要做到这一点并不容易，老师不但要能娴熟地驾驭教材和课堂，而且还要有非常广泛的知识。
㈣ 怎样才能当一名小学语文老师
要成为来一名老师，最直接自的就是能从师范专业毕业，但是，如果这已经不可能的话，就可以先到一些名气不是很大的公办学校或者是民办学校直接应聘，如果面试过关的，机会还是蛮大的。当然如果有教师资格证就更好了。教师资格证需要考的科目是心理学，教育学和普通话，这些科目要到当地的教育部门或者是相应的师范大学去了解考试的时间。各地是不一样的。其实，要成为一名老师要具备的首先是一份爱心，相当水平的文化知识还有是一点教育的天赋，那么教师资格证可以当了老师后再考，当然，先到考资格证再应聘那是最好的啦。补充的是，考取资格证要考的那三科科目，是要到户口所在地报考的，也会先进行培训的。普通话最低要求是三甲水平哦。这是全国的一个大概情况，具体的还要到户口所在地大的教育局去问问有没有特别的要求哦
㈤ 如何做一名好的语文老师
【摘来要】一台好戏需自要一个好的主角才能表演得淋漓尽致，而在现代教学中一个出色的教师才能把学生引入教学至上的境地，达到教有所学的境界。本文以笔者自身的语文教学经验为出发点，从教师是一座桥，也是一把钥匙，更是开路先锋等三个方面充分论述的教师角色的重要性，从而构筑了作为一个好的语文老师的光辉形象。【关键词】语文老师 一座桥 钥匙 开路先锋有人说教学是一台戏，教师是主角，戏份是第一位的，以声情并茂的“表演”引导学生同悲哀共欢乐，学生是忠实的观众或者听众。
㈥ 如何做好一名语文老师
做好一名语文老师如下：
以严谨认真的工作态度，深厚的专业功底，丰富的教学经验，
广博的知识涉猎，生动而激 情的教学风格，深入浅出的教学方法取胜。
㈦ 如何成为一个优秀的语文老师
我们面对的当今社会乃知识爆炸的社会局面，人与人之间的竞争日益激烈，倘若你没有较多的知识、较强的业务能力，将会被社会无情的淘汰。心中要有一种紧迫感。特别是我们这些被誉为“人类灵魂的工程师”的教师，更应该感到自己肩上的担子的沉重。在各门功课中语文是最重要的一门功课，可以说，学好语文是学好其它各门功课的基础。那么，作为一名语文教师，更应该感到这项任务的艰巨。如何成为一名合格的语文老师呢?下面这几点很重要：
一、要有较高的文化素养
大家都知道，老师是学生的表率，现在的小学生模仿能力较强，就是说，老师要求学生做到的，自己要先做到;要求学生不做的，自己也坚决不做。另外，作为语文教师，一定要熟练掌握《汉语拼音方案》，因为学好汉语拼音是学好语文的基础。
二、要能说一口流利的普通话
普通话是现代汉民族的共同语言，更是教师的职业语言，这些都是语文教师所应具备的基本功。
三、要有一颗善良的心
古人说：“善良的心是衡量一个人的标准。”老师对待每一个学生都要有一颗“慈母”之心，在教师的眼里学生应该是平等的，绝不能有高、低、贵、贱之分。
四、要入细
老师应深入学生的内心世界，经常和学生谈心，更多的去了解学生的生活和学习，和学生打成一片。只有这样，他们才能对你放下畏惧的包袱主动接近你，向你诉说他们的心里话，这样你就可以更深入的了解他们的情况。“因材施教”才能不误人子弟。
五、要持之以恒
语文是一门基础学科，不是一朝一夕就能提高的，所以，要做一名合格的语文教师“恒”是非常重要的。教学中要从简到繁、从易到难、循循善诱，然每个学生都能得到他们应得到的知识。另外还要注意一些培养学生恒心的方法：1、给学生订立一些具体的目标，让他们学习《挑山工》的那种向着一定目标踏踏实实前进的精神，每天坚持去做并及时鼓励。2、当学生坚持做一件事，取得一定成效时应给他们适当的奖励。奖励未必是物质的，可以是一个眼神、一个微笑或者给他们做一个进步记录。3、从容易培养的习惯开始逐渐培养学生的毅力，这样慢慢就可以达到持之以恒。切忌“恨铁不成钢”的做法，那样容易酿成“欲速则不达”的恶果。
六、要做到“一切为了学生”
语文教师一般都肩负着“班主任”的重担。一定要本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨。不能因个人私事耽误学生的学习时间，要做到“
宁愿老师等学生，不让学生等老师。”
七、要学会设计导语和板书
好的导语可以勾起学生的学习兴趣，可让他们在心里对本课产生一种好奇心理，强烈的求知欲迫使他们更深入地去学习本课。板书要工整、合理、简单明了，是学生看到板书就可以很清楚地回想七本课的内容。
八、要以学生为主体
语文教师在讲课时，要以学生为主体，打破传统的教学模式，要敢于创新，不要让学生为这老师转，老师提什么问题，学生回答什么;要让学生充分发挥自己的想象力，积极发问，老师逐个解答或进行讨论，促使学生动脑，养成爱动脑的好习惯。要做到这一点并不容易，老师不但要能娴熟地驾驭教材和课堂，而且还要有非常广泛的知识。
㈧ 我怎样才能当一名语文老师
你应该拿到教师资格证,还有普通话要二级甲等!
加油吧!
为了自己的梦想!
考个教专师资格证
加上你研属究生的文凭 混个什么中学老师很容易咯
考什么研..考张教师证才是真...教理科可能有难度可言..教语文有什么好担心的..你那么喜欢语文..一定会写点文章的了..那就不怕了..不过我还是佩服学理科的老师..