⑴ 2013广东省语文高考试卷 作文
六、本大抄题1小题。60分。
24.阅读下面的文字,根据要求作文。
有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。
一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。
一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
要求:
①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
⑵ 2013广东卷高考语文 文言文 宋史 张咏传 详细注解
2013广东高考文言文的译文和分析
张咏,字复之,是濮州鄄城人。宋太宗太平兴国五年,郡中推举进士,经众人评议,把张咏作为第一名推荐。有一位年老博学的儒生张覃,这次没有能够考中科举,张咏和寇准联合上书郡中首长,推荐张覃为进士第一名,大家都赞许他能够谦让。适逢李沆、宋湜、寇准接连推荐张咏的才学,朝廷任命他为荆湖北路转运使。他上奏请求罢去归、峡两州设置的水递役夫。就职后转任太常博士。太宗听说他很能干,就把他召回了京师。张永德担任并、代的都部署,有一个小校尉触犯了军法,被杖苔死亡。太宗下诏追究他的罪过。张咏重新密封并交还诏书,并且说:“陛下刚刚才委任永德在边关任统帅,如果因为一个下级校尉的缘故,就追究责骂一位主帅,我恐怕下面的士卒会产生轻慢上级的心理。”太宗不听众他的建议。过了不多久,果然发生了士兵威胁诉讼军校的事情,张咏引述之前发生的事情来劝说,太宗动容地慰劳他。
(第一段写了三件事情,第一件事情是写张咏谦让第一名进士,体现了他良好的品德;第二件事是张咏请求免除弊政,体现了他能体察民间的疾苦;第三件事情是劝说皇帝不要干预边关将领治军,体现的是他的政治谋略。其中,第一、三件事详写,第二件事略写。略去的文字几乎是关于张咏的任职变迁,不影响文章的理解。但第三件事在《宋史》原书中应另为一段,此处却归入第一段,容易产生前言不搭后语的问题,容易影响考生的理解。)
张咏出任益州知州,当时李顺造反,王继恩、上官正总领官兵攻打讨伐,却令军队停止不再前进。张咏用言语来激励上官正,勉励他亲自出征,依然举行盛大的宴会来为他饯行。上官正因此决定亲自前行深入平叛,大胜。当时敌寇横行的时候,百姓很多都被迫跟从了,张咏写了文章把朝廷的恩德和信誉告诉他们,让他们各自回到家中继续务农。
(此段写了张咏来到益州任职后的两件事情,一是激励官兵勇敢出征,体现了他的军事才能;二是收复了叛军士兵的心,使他们无所牵挂地重拾生计,体现了他的民政才能。本段删减较多,却能使文段的中心更为集中在对张咏个人才能的描写上,减少了考生阅读的难度。)
开始时,四川的士子们都一心求学,不喜欢做官。张咏考察后发现当地人张及、李畋和张逵都很有学问和德行,被同乡的人所称道,于是敦促勉励他们参加科举考试,这三人也都全部考中了科举。当地的士子们因为这事都听从了张咏的劝说。
(此段写了一件事,这件事仍是张咏任益州主官时发生的,他勉励有才学和德行的读书人要敢于通过考试参政,这体现了他爱惜人才的品德。此段删去的文字,是张咏任益州时的判案和施政效果,以及他丁忧后任兵部郎中时对币制变革的奏议,虽与全文有一定关联,但不影响考生理解。)
宋真宗咸平二年夏天,张咏凭工部侍郎的身份掌管杭州。这一年农田歉收,许多百姓私自贩卖盐来维持生计。衙门抓捕了数百名犯人,张咏全都宽免了他们应受的罪罚,而且遣返他们回乡。部下的官员请教道:“不狠狠地惩罚他们,恐怕没有办法禁同类事情的发生。”张咏说:“钱塘一带十万户人家,有八九成挨饿,如果不利用贩盐来使养活自己,一旦他们像蜜蜂一样聚焦起来做盗贼,那么造成的忧患就很深了。等到秋天收成后,自当仍然按照过去的法则来罚处。”五年,真宗因为张咏以前在四川治理行为优异,重新任命他掌管益州。适逢派遣谢涛巡抚西蜀,皇上趁机令谢涛传谕给张咏说:“得到你在四川,我没有西方的忧虑了。”
(此段写两件事,都是出自真宗年间。一是张咏任杭州知州时对因饥荒而走私的百姓的宽恕,体现了他对百姓的爱护,同时也体现了他施政的灵活;二是张咏复任益州知州,这时真宗给了他很高的评价,这体现了张咏才干出众。此段删去了张咏任职的一系列变化,无关宏旨,另外,还省去了张咏对一件遗产案件的审理。审案讲究证据,而张咏的审案却是依据经验,虽然能够体现他的机智和治理才能,却违反了今天法治的精神,因此删去,可谓合适。)
张咏与青州的傅霖少年是同学。傅霖隐居不做官。张咏已经地位显赫后,访求傅霖三十年,都找不到他。到了这时,他来求见,守门的小吏禀告说傅霖请求进见,张咏斥责他说:“傅先生是天下有名的贤能之士,我尚且没有能够成为他的朋友,你是什么人,敢直接叫他的名字!”
(此段写一件事,即张咏对待朋友、贤士的态度,体现了他爱才惜才的心理。但这段话,一是人物傅霖与全文无关,且没有介绍他的具体情况,让考生对此人难以把握,二是“至是来谒”这句话也让考生摸不着头脑,不知道“至是”就是什么时候,这就容易给人留下只是为了第9(2)题才勉强把它放入文中的印象。事实上,前文删去了整整一段,交代了张咏来到此地任职后的善政,并且得到了民众极力的拥戴,但此时为官清正的他却病入膏肓。“至是”即承此而来,而后文则交代了两人见面一个后,张咏就去世了,由此更体现了这次见面的珍贵。)
⑶ 2013年广东高考语文作文
2013年广东高考作文题目:以捐助为题作文
有一个人拍手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。
一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继,他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。
一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
要求:
1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
2、不要脱离材料内容及含意的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作,不得抄袭抄袭。
一位白手起家的富翁,热心慷慨,热衷慈善,积极对贫困家庭进行资助,如今,这已不是新鲜事,然而受助者有不同的态度,或感激的接受,或声明会偿还捐助,或直接拒绝富翁的好意。面对此情此景,还会像当初那样坚定地对贫困家庭进行捐助吗?
曾有一位知名畅销书的作家,财力极殷实。那一年,他开始对山区的贫困儿童进行长期资助。作家每月坚持汇款,对资助事宜极认真仔细。被资助的孩子开始向他致了一封感谢信,后来却再无回音,直到后来孩子大了些,竟写信请求增加资助数额。事实上,此前的资助金对于一个贫困区的少年足够了,作家有些奇怪,这才向联系人打听孩子的境况,一番周折后才知,少年后来因学习上的失意,误入歧途,胡乱挥雇善款,到最后资助的钱已不够花。原来作家只顾捐助,忽略了与受捐助人的交流与引导,使原本的慈善带着少年走向的歧途,作家悔恨不已。
这或许是大多数国内(国内大多数)慈善的现状。多数慈善家盲目将捐款送往贫困区,却往往忽视被捐助孩子的成长状况。孩子们收到了钱,却不知如何使用。或许我们的爱心仍浮于表面,我们妄想用捐助解决问题。然而慈善与其它事业一样,需要心血投入。
让我们将视野移向国外,在一些国家,慈善观念和社会机制或许相对完善,一位名叫麦克菲的富翁,凭借自己的勤劳与独特的经营之道创办了美国有名的连锁超市。当一位因家贫无力支付大学费用的麻省理工男孩向麦克菲请求资助,麦克菲回信告诉他,并向他提前支付一年的工资。多年后,已成为创业的男孩
在自己公司的开业典礼上,回忆起当年的那位智慧的慈善家,不禁感慨道:“是他的正确的捐助的方式造就了今天的我。”其实,在男孩大学期间,麦克菲常与他联系,两人交谈十分欢快,男孩常未因自己的贫穷与被帮助人的身份感到自悲。
更有慈善家给多名儿童寄圣诞卡,并对回信的孩子进行资助,并给予其学习生活上的指导。古人言:“授人鱼不如授人渔。”这正赞扬了一种巧妙的捐助方式。
在物质发达的今天,慈善成为更多人的话题。而富豪们的捐助方式对受捐助者有极重要的影响。直接捐助大笔数额,不仅会对敏感的人造成伤害,甚至会给受捐者带来安于享乐的错觉。合适的捐助方式能巧妙地给人帮助,同时助其自强、自立。若我们成为富豪,在捐助的同时应多与受捐助者交流,平等看待受捐助者。捐助能毁掉一个人,更能帮助一个人。中国慈善方兴未艾。富翁们,请将你们的财物与关怀一起拨撒人间!
⑷ 2013年高职高考广东省3+证书考试 语文冲刺模拟试卷答案
不好意思,我绞尽脑汁还是帮不了你,因为我不是出卷老师,所以我没有答案,还望见谅!!!
⑸ 求广东省历年高考语文试题(2000-2008)
http://www.lnyuwen.com.cn/zthb075.htm
2008年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)解析
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1、下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是
A、滋润/蕴含 赡养/瞻仰 调试/调和
B、对峙/嗜好 竣工/英俊 强迫/倔强
C、造诣/逃逸 堤岸/提拔 抹黑/抹布
D、湖畔/装扮 怄气/枢纽 阻塞/边塞
【标准答案】.D
【试题解析】 本题主要考察字音,这是基础,(A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo;B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng;C项yì/yì tī/tí mǒ/mā;D项pàn/bàn òu/shū sè/sài)
【高考考点】 对新课标所要求的注音要求掌握!!
【易错提醒】 A项和B 项考生容易判错!!
【试题解析】 A扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动;B怨声载道:怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝不退缩回顾;怒形于色:内心的愤怒在脸上显露出来。
【高考考点】成语是基础!
【易错提醒】对成语也是不能理解!
3、下列句子中,没有语病的一项是
A、对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深人生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。
B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗,有着固定的仪式:先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上,中间放上糌粑或五谷,然后洒上几滴水,点燃以祭祀神灵。
C、我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
http://www.lnyuwen.com.cn/zthb021.htm
2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东)
语文试卷
(说明:本试卷为完整无误的校订版,附答案及大部分试题的详解。详解部分,虽然耗费了不少精力,但由于本人学识水平的有限和手头资料的缺乏,仅是一孔之见,定有不少疏漏乃至谬误之处,请使用者斧正。该试题详解仅用于同行切磋,本人保留对详解部分版权的享有,不得用于营利,转载请注明出处——广东省惠来一中语文组方仕贞)
本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,读音完全不相同的一组是( )
A.峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 B.诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 C.讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 D.辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌
答案:B。分别读zǔ;qie;jū;jǔ。
A项“峥、狰”读zhēng;“慎”读shn;“缜”读zhěn。
C项“诮、俏、峭”读qio;“梢”度so。
D项“辍、啜”读chu;“拙”读zhuō;“绌”ch。
2.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是( )
A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。
B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。
D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。
答案:C。“名噪一时”指名声传扬于一个时期,指当时名望很重,符合语境。
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⑹ 2013年广东语文高考作文题目
你好!
不会离题。
主要考点为《施舍与接受》
可以根据三家在接受施舍的不版同权态度,选一个角度来写。一共可选3个角度。
只要你紧扣《施舍与接受》这一主题,就不会离题。
希望帮到你!你的采纳,是对我最大的鼓励!O(∩_∩)O谢谢~~~·
⑺ 请问2013年广东高考语文的作文题目是什么
2013年广东高考语文的作文题目是:理想与现实!
⑻ 广东省高考语文试卷,急!
自己想,别依赖别人。