㈠ 东阳市蓝精灵幼儿园有哪些老师
如果想知道有多少个老师
你可以去学校问问的
这样是最可靠的
毕竟别人也不会把具体有多少人告诉你的
㈡ 幼儿园可爱的蓝精灵音乐教案
男性蓝精灵：
开始的时候，除542岁长一脸漂亮白胡子的老施通福穿红衣服外(没有内蓝妈妈也是比较容奇怪，不知道蓝爸爸是怎么搞出这一堆蓝精灵来的？)，其他的小人长得都一模一样：蓝色的身子，圆圆的脑袋，四个手指，屁股上还长个尾巴根儿，身高约三个苹果，住在蘑菇形房子里。人们只能根据他们的特点、爱好、举止或者待人接物的态度加以区分。如戴眼镜的整天要训戒人(聪聪？)，爱打扮的老是在照镜子(蓝妹妹)，爱开玩笑的经常把一包不伤人的炸药放在礼品盒里分送给别人(乐乐要不是就是闹闹)；好埋怨的不论发生什么事，他总是说：“我讨厌这样。”(厌厌)
女性蓝精灵：
当时，所有的施通福都是男性。由于画家妻子提出指责，于是佩约就命令巫师格格梅尔去做一个女性的。巫师用了许多种不同配料，其中有蝰蛇的舌粉和鳄鱼的三滴眼泪创造出褐发、轻飘专横的饶舌女人，然后再把她变成一个讨人喜欢的金发施通福。这就是蓝妹妹，她有一头夸张的金色卷发，以及超厚的鲜红嘴唇，而且，她穿高跟鞋。
㈢ 小班蓝精灵音乐教案
在小朋友已经基本上适应了幼儿园的一日生活后，有很多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动，在孩子们喝水的过程中，有很多隐性的安全方面的知识需要我们大家去注意，比如说水的温度比较高的时候，就要注意不要让水烫到孩子，在这个过程中需要注意的一些问题，还有在喝水的过程中，要有组织、有秩序地去开展等等这一系列的问题都是值得我们去关注和注意的。
㈣ 幼儿园打击乐蓝精灵教案
本活动以孩子的已有经验为基础，将一些零散的经验进行归纳，并让孩子自己布置春天专的环境。既激属发了孩子学习的主动性，又完成了教室的美化工作；既培养了孩子的学习能力，又激发了孩子的责任心（孩子对自己的劳动总是比较爱惜的）
㈤ 幼儿园大班音乐美术结合《蓝精灵》
本活动以孩子的已有经验为基础，将一些零散的经验进行归纳，并让孩子自己布置春天的环境。既激发了孩子学习的主动性，又完成了教室的美化工作；既培养了孩子的学习能力，又激发了孩子的责任心（孩子对自己的劳动总是比较爱惜的）。 在这个过程中，教师应该把握的是，以孩子为本，以每个孩子为本，让每个孩子都有成功感，让每个孩子的作品都能展出。 值得注意的是，孩子采集资料的过程，应该让其成为一种主动的自主的行为，这需要持之以恒的培养。 【活动目标】 1、收集有关春天的资料，了解春天的主要特征和明显现象，对自然现象感兴趣。 2、用绘画、折纸的美工手段，来布置一个纯景图。把春天搬进自己的教室。 【活动准备】 1、各种纸张、各种画笔、各种粘贴剂（浆糊、透明胶、双面胶）。 2、孩子利用课余时间进行“春天”主题资料的收集。 【活动过程】 一、展示资料。 老师和孩子一起把收集来的有关春天的资料布置在板上，供孩子观看。 孩子们边看边议论： 呀，这是小金啊，他后面的花好好看啊。 红红，你在哪儿拍的照啊？我在一个公园里，那时候，正好是春天，这些小草都绿了。 这是一个小熊，这是什么意思啊？ 这里还有一条蛇呢。 蝴蝶，这只蝴蝶好美啊。 这是一个鸟窝。 （还有许多对青蛙、大雁、草莓、风筝等等的议论） 二、介绍自己的资料信息。 幼：春天来了，花儿都开了，这就是春天里开的花（手指自己的照片）。 师：春天里，许多花儿都开了。你们知道春天里哪些花儿来了呢？（大班的孩子应该对春天有一些感性的经验和理性的认识） 幼：春天里桃花开了……春天里的月季花开了……春天的杜鹃花开了……春天的迎春花开了……春天里的梅花开了……好像梅花是很冷的天才开的……是的，应老师好像说过，梅花就是因为不怕冷，才被大家喜欢的……对！梅花是冬天开的…… 师：是的，春天是许多花儿都开放的季节。所以，我们说的“百花盛开的春天”就是这个意思。 幼：春天里小草都绿了。 师：还有什么也变绿了？ 幼：很多。树变绿了。花的叶子也变绿了。庄稼也变绿了。 植物都变绿了。 师：你知道哪些树变绿了？幼儿：我知道马兰草变绿了。杨柳树变绿了……梧桐树变绿了……松树变绿了…… 幼：反对，松树一年四季都是绿的……它是不掉叶子的，是常绿树。 幼：许多鸟飞回来了，它们从寒冷的北方飞回来，春天小燕子飞来了，大雁也飞来了。 师：这样飞来飞去的鸟，我们叫它候鸟。 幼：许多动物出来了……是啊，蛇醒了，小熊醒了，小乌龟也醒了…… 师：这些小动物原来在干吗？ 幼：它们原来在冬眠，春天来了它们就醒了。 师：哦，有些动物是要冬眠。 幼：我们小朋友要出去游玩了。 师：你们干吗不在冬天外出游玩呢？ 幼：冬天太冷了，春天的天气很暖和的，我们大家穿上春天的衣服，对，春天的衣服很好看，我们可以到外面去放风筝，捉小鱼……很有劲的。 幼：你们看，我的这张照片，是我出去玩时，天下起雨来了，妈妈说，春天里，会下小雨的。 幼：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 师：是的，你们说得真好。 师：我知道，春天里的事物，你们知道的还很多，你们和小朋友说说。 三、绘画制作、布置教室。 1、师：请你把知道的春天的事物画下来，用手工纸做出来，把春天搬进教室。 2、孩子制作。教师提示孩子，作计划时，可以用废旧报纸。 3、教师巡回指导。孩子是天，我是云。 4、把绘制好的作品，用双面胶贴在春天的情景图中。 5、在布置好的春天图前留影。
㈥ 孩子该上幼儿园了，查了一下发现剑桥蓝精灵幼儿园比较符合我的要求。
偶家宝贝就在这家幼院，可是平时TA都是妈妈照顾，偶不是特别清楚。据偶所知，内这家幼院教育理念偶挺喜欢，容寓教于乐，边玩边学，每天儿子都有很充足的行动时间，塑胶大操场，还有室内行动大厅，干浄漂亮。对了，偶爱人去参加幼院亲子行动的时候，说幼院的饭还蛮好吃，不用担心孩子挑食了。
㈦ 听说燕郊蓝精灵幼儿园教育不错，老师也很专业，各位有了解的吗
关于教育和师资方面在剑桥幼儿园还是很保障的，当初我选择这家幼儿园的时候也是看重了它寓教于乐的教育方式，让孩子在玩耍中学习。老师的整体素质也很高。其实送孩子去幼儿园并不是说让他能学到很多知识，而是让他能够适应和父母以外的人相处，也能更快乐的成长。