⑴ 2013年毕节市初中毕业生学业升学统一考试语文卷答案
遵义市2013年初中毕业生学业（升学）统一考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（30分）
1．B 2．C 3．A 4．D 5．D 6．C（每题3分，共18分）
7．（8分）①岱宗夫如何 齐鲁青未了 ②征蓬出汉塞 归雁入胡天 ③闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 ④乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 ⑤了却君王天下事 赢得生前身后名 ⑥俶尔远逝 往来翕忽 ⑦唱出宛转的曲子 跟轻风流水应和着 ⑧但愿人长久 千里共婵娟（每小题1分。加字、错字、漏字该小题不给分）
8．（4分）斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青（每句1分。加字、错字、漏字该句不给分）
二、阅读（50分）
（一）幸福的秘密（17分）
9．（3分）“我”去乡下接爷爷进城住时发现爷爷为帮“我”还房债而去工厂做工。
10．（4分）“我”瞒着爷爷借钱买了房子（2分）。爷爷瞒着“我”去工厂做工（2分）。
11．（3分）反衬出了爷爷的善良、慈爱和无私。
12．（4分）示例①：外貌描写（1分）。如“他穿一件洗得发白的蓝色工装，因为瘦，衣服像大了 一码。风很大，爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的”（1分）。刻画了爷爷节俭、辛劳的特点。（2分）示例②：神态描写（1分）。如“看见我，爷爷眼里顿时跌进了许多笑意，深深浅浅的皱纹里全是喜悦”（1分）。写出了爷爷内心的欣喜与幸福（2分）。
13．（3分）①从“我”的角度，围绕孝顺、懂事等展开，言之有理即可。②从爷爷的角度，围绕善良、无私、节俭、朴实、慈爱等展开，言之有理即可。（任选一角度）
（二）说说停顿（16分）
14．（3分）在跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。
15．（6分）①李宁面对质疑，给自己一点停顿，开创了一片天地（2分）。②居里夫人面对失败，给自己一点停顿，获得了巨大成功（2分）。③乔治六世面对嘲笑，给自己一点停顿，成就了一番伟业（2分）。
16．（4分）举例论证（2分），通过列举居里夫人的事例，有力地证明了“留一点停顿给自己，困惑者能找到方向”这一分论点，进而证明了文章的中心论点（2分）。
17．（3分）不能。“也许”在文中表示“今天的商界精英李宁”有可能不会出现（2分）。体现了议论文语言的准确性和严密性（1分）。（只答“不能”不给分）
（三）包拯（11分）
18．（4分）①仅仅，刚好 ②那，那个 ③到，往 ④和（每小题1分）
19．（4分）①（你）为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状？（得分点：省略成分、倒装句、之）（2分）②大都敛取是贡数几十倍的砚台来赠送给当朝权贵。（得分点：数、以、遗）（2分）
20．（3分）因为包拯是一个机智善断、清正廉洁、能言善辩、为官刚正、执法严峻、克己奉公的人。（意同即可）
（四）游山西村（6分）
21．（3分）抒发了作者对田园生活的热爱和向往之情。
22．（3分）“足”，（1分）“足”是足够、充足的意思，赞誉了憨厚农民的热情好客。（2分）
三、综合性学习（10分）
23．（4分）示例：①缠足 ②不能与男子同席 ③没有受教育的权利 ④没有参政权（每种1分）
24．（3分）示列：花木兰代父从军，驰骋疆场；鄙弃荣华，谢绝高官；眷恋故土，毅然返乡。
25．（3分）示列：祝妇女同志们心情愉快，青春永驻！
四、作文（60分）
26．作文评分标准
项目
类别
内 容
语 言
结 构
一类卷（60～50分）
立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特。
语言流畅，
用词准确。
结构严谨，
层次清楚。
一类卷（49～40分）
中心明确，内容具体，切合题意，感情真挚。
语言通畅，
用词准确。
结构完整，
层次分明。
一类卷（39～30分）
中心较明确，内容较具体，
基本符合题意，感情基本真实。
语言较通畅，
用词较准确。
结构较严谨，
层次较清楚。
一类卷（29～20分）
中心不够明确，内容不够具体，
部分偏离题意，感情不够真实。
语言不够通畅，
用词不够准确。
结构不够完整，
层次不够清楚。
一类卷（19～0分）
中心不明确，内容不具体，
偏离题意，感情不真实。
语言不通畅，
用词不准确。
结构混乱，
层次不清。
另：字数不到200字，0～15分；不到300字，0～25分；不到500字，0～35分。
⑵ 谁有2013年河南省初中毕业学业考试押卷语文试卷一答案
这个问题貌似得问教育局
⑶ 2013年广东省初中毕业生学业考试语文试卷答案
发题目过来
⑷ 2013年度，初一上册语文试题
2013——2014学年度上学期期末学业水平检测
七年级语文试题
【说明：1、时间100分钟；2、满分120分，其中卷面书写4分。】
一、卷面书写（4分）
腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范工整、卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！
二、积累运用（22分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．丫杈（chà） 菡萏(dàn) 狩(shǒu)猎 随声附和(hè)
B．鸟喙(huì) 赏赐(cì) 霎(shà)时 骇(hài)人听闻
C．匿(nì)笑 妥(tuǒ)当 炫(xuàn)耀 苦心孤诣(zhǐ)
D．陛(bì)下 澄(chéng)清 分歧(zhī) 踉(liàng)踉跄跄
2.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、 海枯石烂 姿态万千 问心无愧 弱肉强食
B、 窸窣作响 连续不断 碌碌终生 更胜一畴
C、昂首挺立 直冲霄汉 暗然飘渺 历历在目
D、老冀伏枥 随声附和 遥遥在望 日转星移 3、下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。
B.沂蒙山奇山怪石，风景迷人，真是巧夺天工啊。
C.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
D.国外大面积爆发流感疫情，这消息真是骇人听闻，大家一定要加强自我防护。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
B.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
C.新课程实行后，我校大力发展素质教育，开设了丰富多彩的活动。
D.加强校园安保，防止校园安全事故不再发生是学校工作的重中之重。
5.补写出下列文学常识或古诗词的空缺部分。（8分）
（1）晏殊的《浣溪沙》中，着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶”的诗句是
。
（2）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题。王湾在《次北固山下》吟咏“ ，
”，满蕴思乡的泪水。
（3）《观书有感》中比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是“ ,
。”
(4)几处早莺争暖树， 。《钱塘湖春行 》。 （5）《论语》中论述“学与思”辩证关系的句子是： .
6根据句首语境，仿照划线句子，再写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
； 。
7.假如你的表哥所承包的学校食堂要购买一批“地沟油”代替花生油来炸制食品卖给学生，你知道这件事后，你将怎样劝说你的表哥才得体？（3分）
二、阅读理解（44分）
（一）阅读下面一首诗，完成8—9题
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
8颈联中那两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理？（2）
9这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（2）
（二）阅读下面文言语段，完成10—13题。（10分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10.解释下列句中加点的词的意义和用法（2分）
（1）陈太丘与友期行期： （2）尊君在不 不：
（3）去后乃至 乃： （4）元方入门不顾 顾：
11、下面句子中“之”字用法与“下车引之”中“之”字用法不同的是（ ）（2分）
A. 昂首观之 B、见藐小之物必细查其纹理
D.项为之强 D、使之冲烟飞鸣
12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）与人期行，相委而去。
（2）日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
13、从文中可以看出，小元方时怎样的一个人？.（2分）
（三）、阅读下面的文段，回答后面的问题。（15分）
、①深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。
②微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄入玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲（）；落下的叶子乙（），那么安详，毫无悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。（我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋），小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了喊好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签；或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上，拼成美丽的图形。
③有人喜欢嫩叶，丙（）；有人喜欢绿叶，丁（）。我却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土，而她们依然是一片沉默、安详……
④啊，好思念你——秋天的落叶！
14、 第①段画横线一句中的“这情这景”是指哪情哪景？请在文中用横线画出。（3分）
.
15、请你选出最恰当的选项填入·2、3段的甲、乙、丙、丁处的括号里。（4）
A、欣赏他带来的浓浓春意 B、吟唱着一支送别的歌
C、赞美她蓬勃盎然的生机 D、含着微笑静静地躺着
16、作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么？（4）
17、 这篇文章在语言上很有特色。修辞手法的大量使用，使文章具有了超脱一般的美感。请从文中摘出一句你最喜欢一句话，从修辞的角度加以赏析一下它的表达效果。（4分）
（四）、阅读下面的文章，回答后面的问题。（15分）
善良的种子
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
⑾这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
18.根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3分）
父亲是有名的“抠王”→（ ）→“女人”的种子被偷→ （ ）→（ ）
19.父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（3分）
20.选文中哪些话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？请写在横线上。（3分）
21.选文第②段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（3分）
22.仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。（3分）
他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
四、写作表达（50分）
在人生的旅程中，你已经走过了十三四个春秋。在这十几年里，一定有一些事情，使你一想起来，心就怦怦地条，就抑制不住自己的感情:或者高兴得手舞足蹈；或者愤恨得怒目圆睁；或者惊讶得目瞪口呆；或者羞愧得无地自容……
请自选角度，以“那一件令我 的事”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①在题目的横线上填上恰当的词语，使题目完整。
②要有感而发，说真话、抒真情。
③要有具体的情节。
⑸ 2013年广东省初中毕业生学业考试语文全真模拟试卷三
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2013年天津市初中毕业生学业考试试卷
语 文
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共11小题，共分。1-3小题，每题2分；4-11小题，每题3分）
1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是
A.污秽(huì) 干涸( gù) 惟妙惟肖(xiào )
B.丑陋(lòu) 绯红(fēi) 深恶痛疾(wù)
C.酝酿(niàng) 朔方(shuò) 锐不可当(dǎng)
D.匿名(nì) 称职(chèng) 恪尽职守(kè)
2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是
（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命 出光彩。
（2）传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神， 了无尽的力量。
A.散发 承载 凝结 B.焕发 承载 凝聚
C.焕发 承担 凝结 D.散发 承担 凝聚
3.下面句子没有语病的一项是
A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
4.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是
A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
5.下面情境中，小林表达得体的一项是
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A.你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
B.妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。
C.妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。
D.快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。
6.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
这两句诗运用新颖奇特的比喻，描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天景象。
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （文天祥《过零丁洋》）
这两句诗慷慨激昂，表面了诗人舍生取义的决心，体现了崇高的民族气节。
C.江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。 （毛泽东《沁园春·雪》）
这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对历代英雄的评论。
D.而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 （余光中《乡愁》）
作者借助“海峡“这一物象，来表现两岸相隔的断肠真情，从而将个人的故乡之思上升到家国之思。
阅读《苏州园林》的节选文字，回答7-8段。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
7.下面对选文说明的主要内容，概括正确的一项是
A.苏州园林花草树木的修剪讲究对称。
B.苏州园林花草树木的栽种注重季节变化。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
C.苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。
D.游览者在苏州园林感到欢欣和喜悦。
8.下面对选文的分析，不正确的一项是
A.选文按照先概括后具体的逻辑顺序进行说明，调理清晰。
B.选文以古老的藤萝为例，说明苏州园林树木的修剪着眼在画意。
C.文中加点的“这“指”“修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。
D.文中“盘曲嶙峋”“珠光宝气”等描写，体现了说明文语言平实、准确的特点。
阅读《邹忌讽齐王纳谏》的节选文字，回答9-11题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“吾孰(shú)与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
9.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.朝服衣冠 服：衣服
B.明日徐公来 明日：第二天
C.窥镜而自视 窥镜：照镜子
D.吾妻之美我者，私我也 私：偏爱
10.下面选文中的句子是省略句的一项是
A. 城北徐公，齐国之美丽者也
B. 君美甚，徐公何能及君也
C. 徐公不若君之美也
D. 皆以美于徐公
11.下面对选文的分析，不正确的一项是
A.选文先介绍邹忌是一个美男子，为下文写与徐公比美做铺垫。
B.妻、妾、客的问答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽。
C.邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出真言不易的道理。
D.邹忌把家事、国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。
2013年天津市初中毕业生学业考试试卷
语 文
第Ⅱ卷
二、（本大题共2小题，共8分）
12.将下面古诗文语句补充完整。
（1）采菊东篱下， 。 （陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》）
（3） ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（4）国破山河在， 。 （杜甫《春望》）
（5） ，赢得生前身后名。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）谈笑有鸿儒， 。 （刘禹锡《陋室铭》）
13.诗中有画，是中国古典诗歌的艺术特点之一。如果说白居易《钱塘湖春行》中的“ （1） ，谁家新燕啄春泥。”是一幅具有柔性美的图画，那么王维《使至塞上》中“大漠孤烟直， （2） 。”则是一幅具有刚性美的图画。
三、（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，回答14-16题。
陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。
【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
14.解释文中加点词语的含义。（2分）
（1）咸不解其意 咸 （2）值积雪始晴 值
15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
悉用木屑覆之，都无所妨。
译文：
16.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。（3分）
四、（本大题共4小题，共15分）
阅读《一棵树的智慧》，回答17-20题。
一棵树的智慧
秦若水
①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群。看它的舍家幸福，常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名日槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。
③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。
④去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷。喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。
⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。
⑥枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。
⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余。我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护。时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那丰株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。
⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。
⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。
⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。
⑪痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。
⑫我惊叹一棵树的智慧。[来源:学科网ZXXK]
——（选自《知识窗》2012年第8期，原文有改动）
17.请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。（3分）
时间
（1）
今年由春到夏
今年暑假
经历
一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取
（2）[来源:学科网]
（3）
18.从修辞角度，赏析文中第②段画线的句子。（4分）
黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。
19.“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？（4分）
20.文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”？请结合文章内容，具体分析“智慧”的内涵。
五、（本大题共4小题，共10分）
（一）综合性学习（4分）
今年4月23日是第十八个“世界读书日”。某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求，回答21-22题。
【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书。
【材料三】西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。
【材料四】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化。
【材料四】范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样，他领悟了六经的主旨。
21.上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是 ， 。（2分）22.下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。（2分）
名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像
（二）名著阅读（6分）
请根据你的阅读积累，回答23-24题。
23.阅读下面对《水浒》中人物的点评，填写与之对应的人物。（只填序号）（3分）
①林冲 ②鲁智深 ③武松
A.他性格直爽，豁达明理，侠肝义胆：他拳打镇关西，巧救金氏父女；他抱打不平，大脑野猪林；他在战斗中总是勇往直前。
B.他武艺高强，景阳岗打虎，威震天下；他性情刚烈，嫉恶如仇，为兄复仇斗杀西门庆；他有恩必报，为报答施恩醉打蒋门神。
C.他是八十万禁军教头，生性安分，屡受迫害却一忍再忍；火烧草料场后，他被逼无奈，雪夜投奔梁山；他追随宋江东征西战，立下赫赫战功。
A. B. C.
24.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。（3分）
六、（本大题共1小题，共50分）
25.作文。(50分)
有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
⑻ 求急2013年南三县初中毕业生学业诊断性考试语文试卷
没 听过呢！
⑼ 2013年重庆市初中毕业生学业考试科研测试语文试题(三)答案！急
你有化学的答案么，我们也做这个卷子