窗外白抄雪皑皑，大树身披一层白袭色的纱衣，小草也盖上了一层白色的棉被。我高兴极了，快速穿上羽绒服，急速奔到楼下。寒风“呼呼”的刮着，我伫立在这冰雪之间，感受着冬天的另一种形式。来自：作文大全我在雪中漫步，不经意间，我看到一两个4，5岁的孩子拿着玩具铲子在一心一意的铲雪，铲完再把雪装到桶里，然后倒到路边的草地里，本以为他们在玩堆雪人的游戏，后来发现并不是，原来他们是在扫雪。我过去问他们为什么要扫雪，按照他们的年龄，应该在家看电视，玩游戏才是呀。谁知他们抬起认真的眼睛，回答我：“大姐姐，由于雪太滑，刚刚有一位老爷爷差点倒了，我们怕别人再摔倒，所以才把雪扫到路边的。”就是这短短的几句话，使我愣住了，是呀！
我看到别人摔倒，怎么就没有扫雪呢？回想一下，还是虚荣心在作怪！
是自己怕别人说自己啊！
看着他们，我明白了一个道理！
我伫立在这冰雪之间，“呼呼”寒风刮到我的身上，但我的心理却像
B. 我的老师600字初中作文
我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。
记得有一次，谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。
我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。
记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇作文了。开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。我脸一沉，回到了座位，心里想：我要报仇。”谢老师又亲切地说：“人人犯错，都必须受到一定的惩罚。”
这就是我们的语文老师。
她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
汪老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
汪老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢汪老师。
陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任。
陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。
有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：
从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。
他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：
“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。
陈老师，我喜欢您给我们上课！
C. 我的初中语文老师作文600字
我的初中语文老师小学的时候,总觉得语文如此枯燥,甚至到乏味的程度.我的成绩也一直不好,家里人总问我原因,我被迫地说:"老师教的不好."事实真的如此么? 上了初中,我又见到一位语文老师.她已经40多岁了,脸上浮华的一面已经褪去,但却仍是满面红光,她的职位也够吓人,是本地高考的出卷人之一,下来教初中的然而我向来不看这些成绩,当她上第一节课时便提到了这句话,我满不在乎,觉得她这句话反而将她的形象抹杀了一部分.另外,她打扮十分时尚,甚至比年轻人还靓丽,我不禁怀疑这不是个正经的老师. 有些出乎意料,初一第一个学期的期中考我考了102.5,班级第17,与以前相比确实有长足的进步,惊讶之余,我才想起开始拼凑着这个语文老师的蓝图. 是的,沉稳大度,理论第一,赏罚分明.想说这个老师的优点,说不定说一天也说不完呢.而且也很多才多艺,会唱歌,或许还会跳舞(见过老师学新疆姑娘扭脖子),大概是近朱者赤吧,也只能这么解释了.他训斥学生时最愤怒的时候,也不过是提高八度,决不伤人自尊心.当你受罚时,说不定你心里是暖暖的呢,你会觉得应该受罚,也感觉不到老师的任何愤怒,自然也就心甘情愿.所以我们课堂气氛超好,成绩也越来越好.只不过由于我们懒惰一些,有时会招惹老师生气. 在作业问题上,老师确实颇花费一番心思,对于我们班的顽疾,确实说的口干舌燥,却没什么好的成效,这就出现了在课上老师潸然泪下的一幕,她背过身去小声啜泣,当她调整好情绪后,仍然以平稳的语调给我们讲道理.我刹那间感到我是一个三岁毛孩,过于让老师操心,在此深深说一声对不起!老师我们爱您!我们会以优异的语文中考成绩来回报您! 以前就一直想把这篇文章写下来,苦于没有用电脑的时间,今天抽空我终于写了下来,聊以自慰,也希望现在的许多学生看到后,看到你们的老师的优点,努力学习回报老师!我的初中班主任昨天是教师节，一大早给初中的班主任，也是英文的启蒙老师石莉芳发了一条祝福短信。过了一会，看了老师的回复，不禁百感交集。石老师说：“感谢你在这特殊的日子想起我，你一直是我引以为豪的学生，愿你一切顺利！” 想来真是惭愧，自打毕业以后，就没再去看望过石老师。印象中在高中和大学期间，分别有两次在过年期间约了同学一块上门拜年，但没有联系电话无法提前预约，两次都因为老师回了老家而未尝见面。大学毕业以后，忙七七忙八八，最近三年没有回家乡，与老师们也彻底失去联系。前些日子，老妈回老家，意外的在火车上遇见了石老师，这才重新接上头。 回望我的求学生涯中，每个阶段都能遇到几个敬业有责任心又有爱心的老师们。否则，像我那种爱吵闹爱讲小话注意力很难集中的好动小孩，自尊心有时强到自负，间或又自卑心理作怪，时而马大哈，时而超级敏感，应该具备成为叛逆问题学生的潜质。还好，一路走过来，至少在大学以前的老师心目中，我都能算得上是好学生了吧，呵呵~~ 上初一那年，我10岁半，整个人还处在MENMEN懂懂的无知状态。小学升初中时，老妈原以为我的成绩肯定能上重点中学四中，可是不知何故最终却被分到了离家最近的三中。好在当时人小，还不太了解重点与非重点的差距，心理上没有任何落差，还庆幸不用像去了四中的同学那样，这么早就得离家独自过寄宿生活。我清楚的记得那时常因为拎不干净洗脸毛巾的水，而被老爸数落，如果要自己手洗衣服，那得是一件多么恐怖的事。。。况且开学就被分到了尖子班，让我的虚荣心得到了小小满足，打定决心要按老妈所说的，做“小鸡中的凤头”。。。 印象当中，石老师当时年轻的很，20多，刚结婚没多久，我看她的第一眼就喜欢。人长得漂亮且精神，透着些王熙凤的泼辣劲。短发，平日淡妆打扮，是要强的个性。喜欢穿高跟鞋，笑起来咯咯的，声音有种穿透力。常常远远的听到那特别的脚步声或是笑声，就知道是她来了。没事的时候，喜欢咬一边的下嘴唇和嘴唇上的暴皮。 石老师教书非常认真，对学生要求严格。第一节课我记得是系统的讲应该如何学习英语，一再强调不可以采用汉字标注的方法来读单词。学完26个英文字母没多久，就开始教音标，练发音。当时没有太多先进的教学辅助设备，石老师经常用小卡片的方式来帮助我们加强记忆。每一节课的单词都要默写，课文经常要抽背。时常还有其它学校或班级的英语教师来向石老师取经，上公开课。 因为喜欢石老师，为了引起她的注意，我很认真的听课，提前背单词背课文预习功课。每天放学前默写单词的时间，是我最兴奋的时刻。老师一念完单词，就飞快的写下来，然后打个响指以示第一个完成。很快，我就感觉到石老师开始注意我，有时课堂上遇到同学们都答不出来的题目，或是背不全的文章，老师就会示意性的看看我，然后我的表现时间就到了。 初中三年中，除了二年级的一个学期因为石老师怀孕生产，班主任由语文老师暂代，英语也换了老师（天啊，对这个代课的英语老师，我已然全无印象），整整两年半的时间，石老师作为我们唯一的班主任，一直从初一带到初三毕业。 那几年中，石老师对于我而言，亦师亦母，更有些类似偶像的指引作用。我的言行举止自觉不自觉的模仿她的一切，比如说剪短发，咬嘴唇，以及跟男生打架的时候，更多的采用掐人的方式。。。保证出众的英语成绩，更是我给自己定的第一目标。 在我的记忆之中，石老师作为老师的形象一直非常完美，英语一级棒，非常负责任，同时对我照顾有加。但是在当时众多调皮的男同学心目中，严厉的石老师让他们又敬又怕。 那时老师体罚学生还是一件很平常的事情。每次默写完，成绩很糟糕的同学，会被要求回家抄写更多遍作为家庭作业。有些贪玩的男同学时常第二天没法按期上交，可能会被留校，饿着肚子补抄。还有上课讲小话，做小动作的男生，经常会被掐以示警告，还有诸如罚站或是单独把课桌搬到讲台上的特殊待遇。 即使是老师喜爱的学生，犯了错一样遭罚。其时我玩心还很重，虽然最爱上英语课，但依然有一次玩得忘呼所以不记得写家庭作业。第二天被罚，加写10遍还是20遍，晚上被老妈领回家后，哭哭啼啼写到凌晨，隔天肿着眼睛和手上交。从此以后，初中阶段再也没有忘记过写作业。 其实回想起来，当时作为尖子班的班主任，学校给的压力，家长的压力，升学的压力应该都挺大的。在非重点学校任教，本来学生的基底参差不齐，整体学风比起重点中学来有一定的差距，要管好当时已经开始进入青春期的小男小女生，需要一些强硬的方法和技巧。年轻又要强的石老师按照自己的理解，采取的一套治理办法，在当时的状况下被实践证明是行之有效的。但终归还是有不能认同和理解的学生。在若干年后，同学聚会中谈及石老师，明显的两派：升入高中再入大学的同学对石老师一致的肯定之辞，而有些同学，却把后来的厌学误读归结到老师身上。 在我看来，学生时代老师的作用无疑非常重要，但某一位老师的影响并不是绝对唯一的。一个人的成长，自身的因素，家庭的影响，结交的朋友，各种大环境的作用，所有的合力，最终造就了今天的我们。 当一个好老师，不是一件容易的事;要当一个学生一致认可的好老师，更是一件难上加难的事。当时的石老师，辛勤而努力的在作一个负责，任劳任怨的园丁~~
D. 众爱卿们，我的语文老师性格很和蔼，写一篇《我的中学老师》初中作文600字谢了。
读书人的苦与乐只有自己能够体会，读书生活或许正因为哭过笑过才精彩。人生也专由于这段日子而变属的更加灿烂。每天两点一线的生活令我感到呆板，却又不得不这样。每每放学，已是披星戴月，独自背着承重的书包走在回家的路上。回到家，
面对的是永远也做不完的作业。机械性地做着作业，有时，望着墨般天空，思绪已不知飞向何方。成天123，abc，之呼者也，生活很是枯燥！好容易盼到周末，最后盼来的不是休息只是大量的作业！我感到自己就是一只笼中鸟！心中的想法早已飞到爪挖国去了！
始知所向金笼，不及林间自在啼！读书读书，原本明亮的双眼戴上了厚厚的眼镜，快乐的心不再自由翱翔于天际，只能独自躲在笼中！读书生活的苦，只有自己能品尝到，快乐也只有自己知道！苦中作乐是我们的拿手好戏！三五成群，讲着不知出处的笑话，聊
E. 初中作文我眼中的语文老师600字
我是周恺清，五(2)班的普通一员。这学期我的语文成绩稳中有升,几次阶段性考试都名列前茅。这些成绩的取得与老师的辛勤培养、家长的关心帮助、自身的努力是分不开的。
我们的班主任兼语文老师沈老师，平时工作细心，管理到位，对每个同学都循循善诱，悉心引导，所以我们班的班风相当纯正，学习气氛围浓，竞争意识强。语文课上老师声情并茂的朗读，绘声绘色的剖析令我们如痴如醉；语言严谨，思路清晰，方法灵活，使我深深地爱上了这门学科，也使我的兴趣越发浓厚。
在语文学习上，每学一篇课文之前，老师都要我们按照预习七步法自学新课，在读中了解文章内容，并利用字典等工具理解文中生字新词，再把不懂的句子画下来。在课堂上，每堂新课沈老师都会做一些精美的课件，结合拓展阅读讲一些故事，气氛活跃，学的轻松。课后，作业也不多，我们班不交作业的现象也已经杜绝。另外，老师还要求我们每天读书半个小时，这样大大激发了同学们读书的兴趣，现在，我们班的小书迷可多了呢！为了让我们养成良好的读书习惯，老师让我们每周从书上摘录两页好词好句，有的同学对摘录随便应付，于是又想出了新法子：不做摘录也可以，但你要课外自己写一些文章。比如小说，日记，散文，随感等等。没想到有的同学们可积极了。我们班的周立同学的小说已经写了四五本了，他的小说简直成了抢手货。黄聪同学课余时间经常写作文，并且踊跃投稿，在网上已发表了十余篇。班长孙馨怡也起了很大的带头作用，她的小说也不赖。我既写一些随感，又天天坚持写日记。哟，沈老师法子可真灵，我们班顿时卷起了一股“写作风”，这不，明明去操场活动，可有的同学裤兜里还塞了作文簿，课间操一做完就沉迷于他的作文世界中。上学期我的《走进秋天》经沈老师的帮助，最后发表了，这可是我的处女作，当时真是欣喜若狂，后来一发不可收拾，现在作文发表是习以为常的事。
在写作文时，沈老师常常会教我们一些写作的方法：怎样审题、列提纲、选材等，还有开头、结尾的多种形式。有时还开展一些活动：压韵pk赛，义卖活动，买菜，我与爸爸妈妈换角色等，为我们提供了写作的的素材，丰富了作文内容。沈老师自己也喜上眉梢，我们也为有这样的一位语文老师而感到自豪。
F. 初中语文《我的老师》魏巍缩写到600字
流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……
不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……杨是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……
顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅
G. 老师我想对你说，作文，急需，初中，老师是语文老师，新来的，600字
不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!
老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老师育我情。