Ⅰ 高中语文阅读常见题型解答思路
）【现代文阅读】 怎样读懂文学类文章： 边读边划出文中表明作者观点的词、句，划出文中表明文章结构的词、句。议论性文章特别要注意论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。第二遍阅读时可以只看这些划了的词句，寻找答题的区位，根据题干要求确定答案位置，根据分值和字数限制来组织答案。第三遍主要是核对答案是否符合主旨和题旨。 对于高考中的现代文阅读，因其分值高，这一部分基本决定了我们的语文成绩的走向，因此，同学们不能丢太多的分。对于这一类题，该如何去做呢，下面结合高考现代文阅读试题进行思路讲解： 18.名词术语及概念性试题思路 如果是揭示概念的特点，要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义，这必须与句子联系起来考虑，如果是概念间的区别，则要依据语境来判断几个概念间的相互关系，找出它们的相同点和不同点，这就要与句群和段落联系起来。一般来说，一个词语（概念）的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。 关键性语句理解思路 对于此类题，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的"形"，深入领悟其语句段的"意"。 19.信息筛选性试题思路 解决本类题一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，因为此类题的答案的有效信息往往是隐蔽分散的，或像蜜一样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在蚌壳里。在做这一类题时，一定要抓牢题目的具体要求，根据要求要非常谨慎地从原文中一点一点的寻找辨识有效信息，并将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。 20.归纳主旨性试题思路 解题思路：快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）→→跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）→→舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）→→按照题目要求，整理提取有效的信息。 清理文思的题型解题思路 本题重在弄清文章是怎么写的：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次就在你眼前了。 审美鉴赏性试题思路 这一类题要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格。例如：问你文中用了哪些修辞格（大纲规定的8种），有何表达效果，艺术手法上，记叙、描写、说明、议论、抒情有何作用，文中哪些词语用的如何巧妙，文章构思上某一点几点妙笔好在何处，文章的整体风格（豪放、婉约、明朗、含蓄、雄壮、纤巧等），文章所表现的情况（喜悦、哀婉、明快、灰暗、悲壮等）是如何展示的？其实，审美鉴赏题还是在于理解文意。 对景的分析：抓住不同时间、不同地点的不同侧面的景物的不同特点。 对修辞的理解：抓住修辞本身的特点，再结合语境来解释用这种修辞的妙处。 关于更多的阅读题目解答模板,你可以去ixuela.com/yuwen/fangfa/16981.html看看
Ⅱ 语文老师文思泉涌
灵感
不好笑.
Ⅲ 赞语文老师 你文思泉涌
示例：（1）你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师） （2）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）（意对即可）
Ⅳ 语文文思300字的作文
试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了.其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足.学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程.成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌.
作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度.如果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多（如生物、地理和语文、英语的基础题）,那显然就是投入不足,学习态度的问题.如果许多简单的知识应用中,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题.反思自己平时是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认真一点就可以应付.反思自己是否盲目的学习,有些同学是做一天和尚敲一天钟,混过去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标,而一天下来没有一个目标能实现.反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次,有没有进行掌握和运用.大多数同学对知识的理解处于一知半解状态,在解题时不知如何下笔.其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须要有一个良好的学习习惯,端正的学习态度.
其次同学们应反思一下对考试技巧的把握.每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧,如：觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清；答案写在密封线内,被装订看不到；甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开始做等等.作为考试的基本常识：先易后难,规范书写,合理分配时间这些习惯,都应该在平时单元测试中要锻炼出来的.
第三,同学们还应反思一下自己的考试心态.每次考试结束,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好.这就是考试心态的问题.这中间有急于表现,展示自己以致眼高手低的；有没按老师要求做好充分复习害怕考试的.没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的水平.考试时,过分的看重分数、名次,无疑会增加紧张情绪,影响考试效果.如果把考试作为找出问题,便于今后学习的一种途径,那你就不会紧张,反过来你会喜欢考试,喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段.其实过程是最重要的,只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果.
成功一定有方法,失败肯定有原因.吃一堑,长一智.考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹.用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报.有了新的起点,就要向新的目标前进、奋斗.有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以毅力在学习的过程中非常重要,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山.
Ⅳ 六安文思语文课堂在哪
文思语文课堂是学优教育集团引进的语文项目，现在上课报名均在学优凹凸个性教育校区，而且三个校区均可。