① 月考家长会自我发发言稿
发黄的树叶在枝头连连打转,一阵刺骨的寒风迎面扑来。好一个冬!让人们披上厚厚的大衣,让动物悄悄地钻回巢窝冬眠,让植物慢慢融入土地。可在这冷不饶人的冬天,我却接连感受到了冬日的温情。
喷香的饭菜+妈妈的关怀=冬日的温情
清晨6点30分,我才刚从被窝里探出头来。一骨碌穿好衣服下了床,又急急忙忙赶去完成洗漱任务。刚走到厨房门口,一股清香便扑鼻而来,让我不禁垂涎三尺。原来,是辛劳的妈妈早早地起了床为我准备健康早餐,寒冷的气息好像已经被这魔法早餐给赶走了。不一会儿,可口的早饭便被我吃光了。我换好鞋子,提起书包便准备出门。妈妈总不忘赶上前来嘱咐我路上小心,注意安全,这让我百听不厌的唠叨话显得是那样的生动。
我望着外面正打着哆嗦的人们,却一点儿也感受不到冬天的寒冷——因为喷香的早餐与妈妈的关怀使我感受到了冬日的温情。一缕阳光照在我的身上,我开心地露出了笑脸。
同学的问候+老师的叮咛=冬日的温情
早上7点10分,我已经伴着日出到达了书香四溢的校园。刚走进洁净的教室,就看到了几位无话不说的好伙伴,紧接着便听到了朋友们的关切问候。我们手拉着手一起出去跳绳,早就忘了这是最冷的冬季,这是最冷的早晨。十几分钟后吧,预备铃打响了,班主任老师微笑着走进了教室。又一本正经地对同学们说:“这些天气温明显比原先低了许多,大家一定要好好保持身体健康,多喝水,多锻炼,以蓬勃的风貌来迎接我,知道吗?”只见同学们点点头,都答应了老师的“要求”。
这时候,校园里的小花儿似乎又重新抬起了耷拉下的头——因为它们和我一样,在同学们的问候、老师的叮咛下,感受到了冬日的温情。
爸爸的照顾+温馨的一幕=冬日的温情
中午11点50分,同学们与往常一样排队到十字路口,结束了一上午的紧张学习,回家吃上热乎乎的午饭。我也看到了在对面等候我的爸爸,一路小跑到爸爸跟前,又一下子拥入爸爸的怀抱。我真庆幸,我有一位这样的好老爸。走到小区,我发现称职的环卫工又在清扫着街道,一位4、5岁的小男孩儿迎上前去递过一杯热水,又乖乖地跑回了自己的家里。我看到那位环卫工人热泪盈眶,那位小男孩儿却满脸天真。
时间仿佛在这一刻停留——因为在这一刻,我与这世间万物共同感受到了爸爸的照顾与这温馨的一幕,共同再次感受到了冬日的温情。
一提到“冬天”,冷飕飕的寒风似乎已经掠过耳畔;一提到“暖阳”,温暖似乎已经撒满你我身旁。谁说冬天无趣透顶?在这冷漠的冬天,我不止一次地感受到了爱与力量的交织;谁说冬天冷酷无情?在这寒冷的冬天,我不止一次地感受到了冬日的温情……
② 初一第一次家长会学生发言稿。也在第一次月考以后。内容是：我的入学感受。学习方法。对老师的感受
亲爱的爸爸妈妈，尊敬的各位叔叔阿姨：
你们好！我是（5）班班的学生 。能在这里发言，我感到非常荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎！生活在 中学这样一个幸福的大家庭里，我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初二是一段苦旅，但在这苦旅中我发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读，有许许多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师同学说：“谢谢你们！”正是因为你们，我才会取得如此优异的成绩。
随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流，探讨我自己的学习经验及方案。学习有时我把他看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了他的快乐，更体会到了他无穷的力量。其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了。
1.激发学习斗志
斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。有这么一个事例：一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办？”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学习的主人，做读书的卓越者，我最踏实，我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢？” ，处于亚学习状态的学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。
2.实施计划学习
到了初中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学习。千万不要忽视了学习计划，不要总觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。为了有规律的学习，要坚守计划；不要轻易让任何的事情冲击了学习、进步的需求。学习计划表可以帮助克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。根据笔者的观察和研究，善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习，为此笔者提出计划学习这个概念。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行计划开始的。所以，计划学习由这些环节构成：学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标…… 学会了计划学习，就学会自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结合。在一次计划完成或者破坏之后，要立刻产生新的学习计划。
3.学会积极等待
学习品质优秀的学生对教师的教学行为，常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前，优秀的同学已经准备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时，不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态；具备这种学习心理状态，就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接，当教师进行新内容的讲练时，自觉的进入学习情境，和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。
4.学会学习反思
学会学习反思。学习反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往在这方面表现为不自知。
5.学习交流
跟成功者进行深入的学习会谈学习经验、方法和内容的共享是现代教育的潮流。一些同学之所以落后，就是在学习信息上，不如成功的学习者来得丰富。事实上，处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起，通过同学之间的有深度的会谈交流，分享同学的成功的同时，就会以自己的学习状态和同学进行比较，就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理，从而激发自己的学习潜能，摆脱亚学习状态。曾经有一位成绩十分不理想的同学在和别人的交流中发现，自己学习质量不高很重要的原因是学习速度的问题，学习成功的同学学习速度相当快，而自己则十分慢。于是，他从中悟到，快是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。初中学习就要讲究高效快捷，快是自己提高学习力的关键。他在一篇学习反思中说：“我学习不理想，主要原因是不能快速的进入学习状态，没有敏捷的学习力。面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，自己不能快速高效的解决问题，不具有快速处理作业的能力。”找到问题之后，他的学习速度提高很快。
这些只是我在学习过程中总结的，希望它们能为各位家长的子女带来一定的帮助。
漫漫人生，惟有激流勇进。不畏艰难，奋力拼搏，方能中流击水，抵达成功的彼岸。可是，要乘风破浪，搏击沧海并不是容易的。信念的坚强，心灵的坚韧，来自于对现实的挑战，来自于对目标不屑追求的执著。我们有着特殊的任务，有着特殊的目标。所以，我们在学习时耐得住寂寞，无论外界多么纷繁嘈杂，我们都能管得住自己的心，静得下心来。我们乐观，我们自信，我们相信不能选择过去，但可以成就未来，这八个字我要送给我的同学们，放眼未来，把握现在。朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬未来，不思考理想，但我们更要抓住现在，从现在开始。
羊有跪乳之恩，鸟有反哺之乳。春风化雨，润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来，用辛勤的付出去换取优异的成绩，叩开神圣的大学之门，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此来回报父母老师为我们所做的一切！最后我代表全体同学向父母老师祝福：“祝愿父母老师身体健康工作顺利”！
谢谢各位家长的倾听！
LZ啊。其实这玩意儿都差不多，我当时发言的时候都是照我们学校墙上挂着的学习方法现背的……只要按照班级的实际情况改改就行了………………
③ 月考总结及家长会感演作文
月考后的反思
时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来.我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望.面对这一张张优而不尖试卷,令我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛.使我为今后的学习惴惴不安.
当我静下来,再仔细地浏览试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁.最让我痛心的是数学,由于被前面耽搁点时间,最后一简单的压轴题就被扒去了10分；最让我意外的是语文,一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁,整整夺走了我15分；最让我伤心的是科学,不知道是不是因为底子薄,科学生物就扣走了我20分；最让我失望的是英语,一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分,单词填空更是毫不客气,10分就这样从我手头上溜过.我还一味的掩饰,在老师面前说时间不够；在同学面前佯装作我太不小心；在家长面前却说因为没有复习.现在一回想起,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子,映照着我不足的地方.从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法.如果只一味地去找理由,或把错的责任推到别人身上,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去；如果不吸取教训,或只弄得一知半懂的话,今后的学习更是难上加难.
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的.因此,一定要做到定时定量学习.学习语文或英语时,不要只顾着死记硬背,要用理解性的方法去学；学习数学或科学时,不能不懂不会就空着不做,这样只会形成恶性循环,使我的学习一落千丈；学习社会时更要注意,由于是开卷考试,不懂的千千万万不能空着.
知识,就是以后走上社会必须的法宝；借口,就会成为将来生活上的绊脚石；总结,就是为了在中考中不留下任何遗憾.为此,我做了深刻的反省,对这次月考做了全面的总结
④ 初二第一次月考后家长会的全科及英语总结怎么写啊，急急急急急急！
把在做卷子时发现自己哪个方面的不足 写出来 然后再勉励下自己就OK了 比如说语文默写题没有拿到分 可能是粗心 或者自己准备不足 就直接写咯 一个部分一个部分的分析
⑤ 高一第一次月考家长会英语老师发言稿
各位家长好！
很高兴见到大家.对于我们的家长和学生而言，的确是新老师；今天，我想利用这个机会，把我过去的一些经验结合这几周对六年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。
从学生的家庭作业来看，我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们小学阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这几周的教学，我发现这一届六年级的班主任都特别负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们充满信心。但同样也发现了以下问题：
1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的情况。
2、学习习惯不够好。我要求学生在读英语的时候用手指单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中注意力。但是有很多人没有这种习惯，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果。还存在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做？遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避，那么你永远不会进步”。这几天这种情况几乎没有了。
3、少数同学基础不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。
4、阅读能力欠佳。阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是浏览；第二遍精读，把生词划出来，根据上下文理解单词的意思；第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格按照要求完成，往往是读了一遍就不想读了。
针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长的配合和支持。
1、督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听10——15分钟，这将对孩子的学习有很大帮助。
2、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目。
3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。我发现，六年级的很多家长都非常负责，他们已经在这么做了，而且做得很好！
4、每一个单元都有阅读的部分，并且附有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。
总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。我的电话号码是：***********。
最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心！
⑥ 初二月考后优秀家长在开家长会上分享自己是怎么教育孩子和管理经验
初二月考后，优秀家长再开家长会上分享自己是怎么教育孩子的？其实教育孩子是一方面，还是自己的本身的素质也很重要，本本身的素质条件更重要
⑦ 初三第一次月考家长会学生发言稿 急！急！急！！！！！！！！！！ 好的追加 在10月21日前！！
各位家长，您们好：
由于各位家长都认识我们，我在这里就不作自我介绍了。在这里我先说几句，首先让我代表我们9班的各科教师对各位家长的到来表示最衷心的感谢、对各位家长对我们工作的积极支持表示最诚挚的谢意！
谢谢，谢谢各位家长！！！
一、回顾过去、展望未来
今年的中考已经落下帷幕，四中08级的同学们以考取玉溪一中210人（其中正式153人，择校47人）的辉煌成绩又为四中写下了光辉的一页。
回顾过去，在过去的一年里，在各位家长的大力支持下，在同学们的积极努力下，我们09级9班也走过了初二—初中学习生活中及为重要关键的承上启下的一年，在这一年里，我们有过幸福、有过快乐、欢笑、还有过眼泪。
在初二年级的这一年中，在我们的老师配备得不是十分理想的情况下，今年初二学年末的期末考试里，期末成绩在年级前200名有20人，年级前300名有29人，年级前400名38人，年级前500名有49人。当然，这些成绩并不能够就代表同学们的水平，我们相信经过同学们的积极努力和奋力拼搏，明年——我们的成绩会更加优异！
进入初三，展望未来，我们的心中充满了希望。在各位家长的积极努力下，学校领导对我们9班寄予了厚望，对我们9班的老师进行了新的调整，给我们配备了各科最强的老师。相信在各位老师的带领下，在各位家长的积极支持配合下，在同学们的共同努力下，我们9班在明年的中考中，一定会取得最优异的成绩。
二、提出问题
进入初三，已经两个星期了，在这过去的两个星期里，孩子们进入初三的情况怎么样？面对初三，他们的思想是什么样的？他们在家里的情况怎么样？他们在学校的学习如何？这些都是我们老师和家长需要互相沟通及想了解的问题。
初三在悄悄的到来，中考静静的向孩子们逼来，而在中考中首当其冲的就是体育考试，体育考试离孩子们越来越近……，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么？该为孩子们做点什么呢？
就以上提出的这些问题，我们决定在今天晚上7：00在学校阶梯教室召开初三年级的第一次家长会，对现在的初三、明年的中考、体育中考及体育训练的问题进行商量和探讨。
三、商量与探讨
下面就这些问题提出我的几点看法，与大家一起共同商讨:
（1）学习方面：由于各位家长的积极支持和配合，由于各位同学思想上对于初三的高度重视和认识，进入初三以来，两个班的学生都以积极高涨的学习热情、踏实认真的学习态度来对待学习。下课后，教室里打闹的少了，互相之间共同探讨问题的多了；或者是很快的拿出作业来，在静静的做一做老师布置的各科作业；还有许多的同学围在老师的周围，向老师积极的讨教课堂上不懂的问题。总之，进入初三，感觉的面貌一新，让人感觉变化很大。
我们老师商量决定：在每月的月底进行一次月考，经过月考，随时考查同学们对知识掌握的情况，以便更好的督促他们对知识的掌握。
（2）关于纪律：在这两个星期的教育教学工作中，同学们仿佛一下子长大了，能够明白自己该敢什么不该干什么了。班风和以前相比较，有了五多五少：能够静下心来读书的多了、心思不在学习上的少了；上课能专心听课的多了，讲话的人少了；作业能认真完成的多了，抄袭的少了；课后思考讨论问题的多了，打闹的少了；下课围着老师问的多了，堆在一起聊天的少了。虽然也有极少数的同学还是不太认真，偶有违纪，但是班级的风气已经大为改观。在这里，我们老师还是希望这部分同学的家长能够积极的配合老师，做好他们的思想工作，转变他们的思想，改变他们的行为，为明年的升学做好充分的准备。
（3）关于体育：明年的中考，首当其冲的就是体育，体育考试在明年的三、四月进行，今年08级初中升高中考试——体育考试的要求有以下几点值得我们关注：
a、体育考试满分为50分；
b、考试科目为：长跑（男生1000米、女生800米）为必考科目——此项满分为20分，其余可供选择的五个项目是：篮球运球上篮、实心球、立定跳远、一分钟跳绳、男生引体向上或女生仰卧起坐；
c、考试科目为四个项目，除长跑是必考项目外，还须选考三个项目，选考的这三个项目每项10分。
为了明年的中考，希望每位同学能够认真对待，希望每位家长能够引起重视……，这是我们的期望也是您们的期待……。
一会请体育老师申老师对体育训练的有关要求作出具体的部署。
谢谢大家！
⑧ 月考后(600字作文)(等待分数,老师训话,家长会)
星期一，李老师一进教室，就宣布了一件让大家非常紧张的事－－星期五晚上开家长会，回我一听，答就十分紧张了，因为上学期考试成绩不好，上课又不专心，又没有积极参加集体活动，李老师会不会把这些告诉爸爸、妈妈呢？还有李老师会不会说我们的其他的事。爸爸、妈妈会不会把我在家里整天上网不良习惯向李老师汇报，爸爸、妈妈知道会不会骂我、打我；搞得我心里忐忑不安，像热锅上的蚂蚁---团团转。
这几天，在学校大家一改往日调皮捣蛋的作风，像小猫依人，乖乖的，回到家里勤于动手帮妈妈做些家务，主动去同爸爸
聊天，总之想方设法让爸爸、妈妈开心，我变得非常的听话，一切为开会做准备。
事后我认真思考了，与其这样被动，不如好好学习改变邓往不良行为，争取好成绩。
⑨ 月考后的家长会
1：介绍本次考试和平时的基本情况，简明扼要2：请老师讲话3：请家长代表发言4：征求家长意见5：总结寄语