试讲备课会

『壹』 教师资格面试给多长时间备课

教师资格面试包括：结构化、试讲及答辩。

备课：20分钟

结构化：5分钟
试讲：10分钟
答辩：5分钟

『贰』 教师资格证面试试讲的时候，那个写好的备课教案是要上交的还是可以在讲的时候自己看看的啊

教案是否上交根据面试考试要求而定，一般试讲过后会要求上交，教案不是自己看的最好脱稿试讲。

教师资格证面试进入考场前，有20分钟准备试讲稿，最好能写成简稿。备课教案上交情况，需要根据考试时候要求定。试讲前要提前准备好教材，熟练好方法，到考试的时候就不会觉得时间紧张。试讲的时候最好是能脱稿，脱稿试讲会影响考试评审老师的评分。

(2)试讲备课会扩展阅读：

教师资格证面试流程

1、候考。考生持纸质面试准考证、身份证件，按时到达指定的考点，进入候考室候考。

2、抽题。按照考点安排和抽签顺序，考生持准考证进入抽题室，登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，经本人确认后，打印试题清单。

3、备课（活动设计）。考生持准考证、试题清单、备课纸，由监考教师引导进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。

4、回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案（或活动演示方案），由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

5、试讲（演示）。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。

6、答辩（陈述）。面试考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩（陈述）。时间5分钟左右。

参考资料来源：重庆市教师资格网-2019年中小学教师资格考试面试公告

『叁』 我马上要教师资格证面试了，也想知道试讲现场提供教材吗还是 自己可以带教材资料进去备课呢

教师资格证面试的试讲是不提供教材的，也不可以自己带资料进去备课。专

(3)试讲备课会扩展阅读：

教师资格是国家对属专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。2012年9月10日，上海市教委表示，上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。此外，北京教师资格也将不再享有“终身制”，取而代之的或是5年时限。

2015年12月7日发布的教育发展规划纲要教师队伍建设中期评估报告指出，2011年开始试行的资格考试改革和定期注册制度改革提高了教师准入门槛，破除了教师资格终身制，提升了教师队伍的质量和水平，已有22个省份推进试点改革，2016年这项制度将全面推行，但底线清晰：师德上有偏差的老师一律一票否决，工作量必须保证，5年内应该参加的专业素质培训必须参加。

2019年3月9日，进行2019年全国教师资格考试。

『肆』 面试考讲课，一小时备课，讲十分钟。我该怎么准备，面试时怎样备课，试讲时注意哪些事项

我想每个人 都和你一样没准备 它考你目的就是比强弱 那么在基础与别人相专同的份上 你要属再能做的地方做的比别人好 别往往会忽略这些 你就要加强 比如说礼貌 吐词 等等..........祝你好运 加油哦

『伍』 考教师资格证试讲前准备教案和备课的时间是多少

很紧，备课写教案是50分钟，哈哈，至于准备教案，那是考试之前的工作了。

『陆』 小学语文教师证试讲教案怎么写啊试讲流程是什么备课是自己提出几个问题吗

试讲教案按照常规要求写：课题 作者 教学目标 教学重点 教学难点 教学设想（教学思路，解专决问题的措施）（主要属是给评委老师看的） 教学内容与步骤（详细的教学环节和设想），写教案一定是要有实效性，能够体现自己对教学内容的认知，能够体现学生的学习需求。
试讲流程嘛，和上课一样，只是课前能够通过一些活动调动学生的积极性，让孩子们认可你，愿意配合你。
问题的提出，你在备课的时候就要根据自己的教学设计精心准备几个问题，当然学生可能会提及的问题你也要心中有数，不然学生提到的问题解决不了，学生就不信任你，当然也就不配合你。冷场，你的教学就不能完成的。

『柒』 小学数学试讲教案20分钟备课写多少

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目标正确就是源指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。

『捌』 试讲之前要做什么准备工作，备课怎么备，

节奏很重要，每段安排什么环节，以及应变能力。
多照着镜子演练，自己计时。如果你紧张了，不要去看领导眼神，要看着学生的额头，这样可以环节紧张情绪。
每个刚当老师的人都这样，很紧张是避免不了。

『玖』 教师招聘面试会给备课时间么

会的，教师招聘面试会给你备课，时间会给你相应的备课时间和相应的试讲时间。

『拾』 面试试讲前面备课会给时间做ppt吗

一、不需要做课件，一般公务员面试的时候是在面试前会给你准备半个小时时间让你备课，主要是看讲课是否流畅，还有讲课思路；

二、小学面试评分标准：

1. 职业道德占5%，要求考生热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向和具备从事教师职业应有的责任心和爱心。

2. 2.心理素质占10%，要求考生积极上进，有自信心，具有一定的情绪调控能力，具有较强的应变能力。

3. 3.仪表仪态占10%，要求考生行为举止自然大方，有亲和力，衣饰得体，符合教师的职业特点。

4. 4.言语表达占15%，要求考生教学语言规范，口齿清楚，语速适宜，表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力，善于倾听，并能做出恰当的回应。

5. 5.思维品质占10%，要求考生思维严密，条理清晰，逻辑性强，能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应，具有一定的创新意识。

6. 6.教学设计占10%，要求考生教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出，能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动，学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。

7. 7.教学实施占25%，要求考生教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏，知识讲授准确，能基本完成教学任务，能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学，板书工整规范、布局合理。

8. 8.教学评价占10%，要求考生能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈，能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。

9. 三、中学教学评分标准和小学评分标准要求基本相同，主要高中更看重课堂教学能力。主要体现在小学更看重心理应变能力和教师的亲和力。中学更看重是教学实施环节，强调了板书的重要性和课堂环节安排的合理性性。针对小学和中学的评分标准的不同，可以对参加小学面试试讲和中学面试试讲的教师进总体要求，再对区别点进行分别对待。

10. 四、教学方面，用语规范，口齿清楚，表达准确，条理清晰，教学目标明确，重、难点突出，能较好地控制教学节奏，知识讲授准确，能基本完成教学任务。