每日一笑小学生语文试卷

❶ 语文试卷反思200字

反思这次语文考试中成绩很是不理想，我认真分析了，其中的原因发现有很回多问题存答在，我自觉地认为上课不够，认真老师讲课，老师我没有做好笔记，也没有画出重点词语，平时作业上错的题目也没有认真的去解释，所以以后要努力改正，这一点在考试时看题不认真有些会的题，也做错了很不应该，要争取这次作文分，平时我没有积累好词好句，也没有看好作文书不能把好词好句运用到自己的作文上作文水平不高，在家会多看一些作文书提高自己作文水平。
编辑于 2020-10-11
查看全部4个回答
初一孩子成差怎么_家长必看
值得一看的初一相关信息推荐
初一孩子成绩差怎么，为什么不管怎么补孩子成绩就是上不去，补课不如补方法，这位妈妈只用一招，孩子成绩竟然，从年级倒数跃居前十
温州市天鹤任教育科技有限公司广告

❷ 小学语文试卷在哪里找

积累及应用

⒈填字、组成成语。（共8分）

一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）

一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）

一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）

⒉看拼音写词语或句子（共11分）

⒊ 写出我国古代文学四大名著及其作者。（共4分）

⒋ 相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好：好读书：读好书”。想一想，这句话的三个分句各表达了什么意思？(共3分）

⑴ “读书好”的意思：

⑵ “好读书”的意思：

⑶ “读好书”的意思：

⒌ 给句子中画横线的字注音。（共2分）

我看着（ ）试卷，心里异常着（ ）急，我知从何着（ ）手，更谈不上有什么高着（ ）

⒍ 请选择恰当的词语填在下面文言文的括号内。（共2分）

地球上水的总储量为138.6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%；（ ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水（ ）占淡水总储量的0.31%。（ ）万物赖以生存的淡水资源并不是取之不言，用之不竭的。

节约用水已成为人类生活的当物之急。

备选词语：

①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而

⒎有些句子由于离开了一定的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（共3分）

我扶你走吧：⒈ ⒉ ⒊

⒏写出下句，并在括号里填写出的是哪个季节？（共16分）

⑴ 月落乌啼霜满天， （ ）

⑵ 碧玉妆成一树高， （ ）

⑶ 梅子黄时日日晴， （ ）

⑷ 千山鸟飞绝， （ ）

⑸ 接天莲叶无究碧， （ ）

⑹ 墙角数枝梅， （ ）

⑺ 可怜九月初三夜， （ ）

⑻ 天街小雨润如酥， （ ）

⒐ 读一读，把下面的句子排成一段层次清楚的话，把序号写在括号里，再填空。（共8分）

（ ）因近大海，海中有一座名山，唤为花果山，

（ ）其石有三丈六尺五寸高，在二丈四丈围圆。

（ ）内有仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球大，

（ ）海外有国家名日傲强国。

（ ）甚自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，逐有灵通之 意。

（ ）因见风，化作一个石猴。

（ ）四面更无树木遮阴，左右例有芝兰相衬。

（ ）那座山正当顶上，有块仙石。

二、生活常识填空（共5分）

⒈ 在日常生活中难免遇到一些紧急情况，这时，我们通过拨打电话，向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）。

……
小学语文试卷网 黄远国 发表于 2011-3-25 19:41:00 阅读全文(920) | 回复(1) | 引用通告(0)

[六年级下册]初中部七年级入学考试语文试卷
初中部七年级入学考试语文试卷

一、基础题（39分）

1、给下列加点字注音。（6分）

呜咽( yè ) 蜕皮( tuì) 奠定(diàn) 谛听( dì ) 崭新( zhǎn ) 迸出(bèng)

2、根据拼音写汉字。（6分）

zǎn chān dǔn fù fáng zào

( 攒阅读全文(202) | 回复(0) | 引用通告(0)

[六年级下册]开平金山中学初中入学测试语文试卷
开平金山中学初中入学测试语文试卷

（共60分钟，满分100分）

题 号

一（9分）

二（14分）

三（59分）

四（18分）

总 分

得 分

记录人

一、积累与运用（9分）

1.按要求默写：（每空1分，共7分）

(1)毛泽东在《咏梅》中赞颂梅花不畏艰难险阻、凌寒独放品格的句子是

， 。

(2)随风潜入夜， 。（杜甫《春夜喜雨》）

(3) 江山好改， 。（填成语）

(4)杜甫《闻官军收河南河北》的第三联是： ， 。

(5)陆游在《示儿》中表达没能亲眼看到支离破碎的祖国重新统一的悲痛之情的句子是： 。

2.改病句(2分)

我国棉花的生产，过去不能自给。

改正：

二、阅读寓言《郑人买履》，回答下面的问题。（14分）

郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“ 何不试之以足？”

曰：“宁信度，无自信也。”

3.解释加点的字（4分）

①置之其坐（ ） ②反（ ）归取之

4.写出下列句子的意思（6分）

至之市而忘操之。

何不试之以足？

5.这则寓言告诉人们一个什么道理？（4分）

第二张
基础 部 分

1. 先补充成语，再按要求分类。（10%）

神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬 阴（ ）诡计

滔滔不（ ） （ ）头丧气 舍（ ）为人 口若（ ）河

（1）将上述成语按褒义和贬义分类。

①褒义词：

②贬义词：

（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

2. 把课题、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。（6%）

（l）杜甫 （l）《鸟的天堂》 （l）桑娜

（2）安徒生 （2）《穷人》 （2）诸葛亮

（3）罗贯中 （3）《火柴的小女孩》 （3）武松

（4）列夫·托尔斯泰 （4）《闻官军收河南河北》 （4）小女孩

（5）巴金 （5）《景阳冈》 （5）作者

（6）施耐庵 （6）《草船借箭》 （6）作者和自己的朋友

3. 默写王昌龄的《出塞》诗，并按要求回答。4%

这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

阅读 部 分

一、 上将与下士20%

乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。

乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。

有一天，他穿着大衣独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一、二、加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊：“一、二、加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。

这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。

“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”

“哦，这倒真是！”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军装。“按衣服看，我就是上将。不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我！”

你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1.请用一句话概括这则故事的主要内容。5%

2.文章仅用了“鼻孔朝天”“背绞双手”二词，下士趾高气昂的神态就跃然纸上，请你也写两个词形象刻画“那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧”的神态。5%

3.把划线句子改成陈述句。5%

4.短文中哪个句子能反映这则故事要告诉我们的道理，请把它用直线划出来。并说说你对这句话的理解。5%

二、 麻雀和燕子20%

有一回，我站在院子里看见屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。

燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。

过了一会儿，一只燕子飞回来了。它钻进窝，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀走了。麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。忽然飞来一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边，好像是特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。

麻雀一点也不（ hàisào ），还叽叽喳喳地叫着。

一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了些什么，又飞走了。燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着点稀泥，它们把燕子窝的小门儿一点儿、一点儿地封起来。

燕子飞来又飞去，燕子窝也就越堆越大，小门却越缩越小。起先还看得见麻雀的脖子，一会只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。

1.请为下列词语注音：4%

屋檐（ ） hàisào（ ）

2.读读短文，联系上下文内容，展开想像，写一个句子：4%

①“麻雀一点也不hàisào，还叽叽喳喳地叫着。”好像在说：

②“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”好像在说：

3.这个故事说明一个什么道理: 4%

4.你觉得小燕子还可以采用什么办法对付麻雀？ 4%

5. 你对小燕子和麻雀分别有什么评价？4%

三、互联网到底是什么 20%

互联网是由世界各地的电脑联为一体形成的网络，每一台电脑都可以联接到其他任何一台电脑上，也能为其他一台或几台电脑提供服务，在这个网络里有不断增加的各方面丰富的信息资源供大家分享。

那么互联网的主要用途是什么呢？它的主要功能是WWW浏览，即我们可以在众多精美的多媒体信息中查找需要的东西，查询我们感兴趣的内容。现在，互联网已经成为了同现实世界一样的另一个缤纷的世界。在互联网上我们还可以相互交流，比如聊天、留言、写信。互联网的迅速快捷和方便已经受到大多数人的喜爱，它越来越多的被人们接受，使用。将来，终有一天它会像用电一样普及。

我们怎么到我们想去的地方看看呢___很简单，先要准备好上网必需的设备___ 网卡、modem___ 电话___ 它们连接好，我们就可以上网了。在网络浏览器的相应地方输入正确的网址。你就可以了解到许多的信息了。

我们同自己的网友交流可以登陆到各种网络聊天室，或者用ICQ和OICQ聊天，用E-mail（电子邮件）发信收信可是方便，快捷。总之，互联网让我们生活变得更加快捷方便了。

另外，在网上我们还可以听音乐，上网上学校，购买东西呢！快来吧，互联网等着大家，要快哦！

1.请在本文第三段空格处填上恰当的标点符号2%

2.根据本文的介绍，请你说说什么是互联网？ 3%

3.短文告诉我们，互联网可以帮助我们做些什么？6%

4.爸妈给我新买了一台电脑，我好奇的想上互联网上了解中同学们丰富的课余生活，我该如何进入？5%

5. 假如我们学校周围有很多网吧，你该如何正确对待？4%

写 作 部 分40%

俗话说：众人拾柴火焰高，在生活中我们与周围的人少不了相帮互助，请记叙与同学合作的一件小事，要求思想健康，中心明确，字数在四百字以上，题目自拟。40%

❸ 挑战小学生语文题库大全

怒剑狂花距骨他的手大风车GTR无色热镀管放寒假好

❹ 200分求教：S版小学五年级语文试卷及阅读题、能说会道

五年级下册期末试卷语文

（答题时间：60分钟）

一. 基础知识。（0.38）

1. 看拼音写词语。（0.08）

zhāo pái mí máng

（ ） （ ）

yí dòng mǐn ruì

（ ）（ ）

méng lóng wéi gān

（ ） （ ）

zhuàng liè háo mài

（ ）

2. 照样子，各写三个词语。（0.09）

动静：__________ __________ __________

葡萄灰：__________ __________ __________

五光十色：__________ __________ __________

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）

（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪

（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出

（3）不假思索，随口说出。 惊天动地

4. 照样子，改句子。（0.06）

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

___________________________________________

5. 按照学过的内容填空。（0.09）

（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________

____________________________________________________________的英雄事迹。

（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________

____________________________________________________________________________。

（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。

二. 阅读能力。（0.60）

（一）记忆积累（0.12）

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍_________，__________________。

（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。

这段话中的“他”指的是__________________。

（二）（0.14）

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《 》。（0.02）

2. 这段话中写了__________________________。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）

（1）__________________________________

（2）__________________________________

（3）__________________________________

（三）森林是绿色的宝库（0.16）

地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）

不但……而且 因为……所以 只要……就

___________________________________________

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）

（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）

（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）

（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）

3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

（四）购买上帝的男孩（0.18）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）

喜出望外：__________________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。

你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】

一. 基础知识。（0.38）

1. 看拼音写词语。（0.08）

zhāo pái mí máng

（ 招 牌） （ 迷 茫 ）

yí dòng mǐn ruì

（移 动 ） （ 敏 锐）

méng lóng wéi gān

（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）

zhuàng liè háo mài

（ 壮 烈 豪 迈 ）

2. 照样子，各写三个词语。（0.09）

动静：开关 彼此 上下

葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿

五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）

一连三，二连一，三连二

4. 照样子，改句子。（0.06）

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？

5. 按照学过的内容填空。（0.09）

（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。

（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。

（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。

二. 阅读能力。（0.60）

（一）记忆积累（0.12）

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。

这段话中的“他”指的是周总理。

（二）（0.14）

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）

2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）

（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强

（三）森林是绿色的宝库（0.16）

（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）

不但……而且 因为……所以 只要……就

小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）

（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）

（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）

（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）

3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）

答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。

（四）购买上帝的男孩（0.18）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）

喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）

略

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。

你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）

答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！
回答者：Happy★崇拜 - 见习魔法师 二级 1-19 17:13
五年级下学期
一、拼音，填字词：（5分）
fu kou niang zao shu wan yan
( )盖 日（ ） （ ） 饶（ ） （ ）
huo fu jian
迷（ ）奔（ ） 关（ ）
二、用下面的字各组成两个词语（4分）
范（ ） （ ） 蔑（ ）（ ）
凯（ ） （ ） 屠（ ）（ ）
三、填空：（19分）
1、“秉”用音序查字法应先查大写字母（ ），用部首查字法应先查部首（ ）；“秉”在字典中的解释有如下几种：①拿着；②掌握；③古代计量单位；④姓氏。在“秉烛夜游”中应取第（ ）种解释；在“秉公执法”中，应取第（ ）种解释。（4分）
2、选择合适的词语填空：（8分）
时期 时代 战斗 战争
“狼牙山大战”是抗日（ ）（ ）的一次（ ）。
显然 果然 居然
让大家猜对了，这份试题（ ）侧重了考察我们的能力。
3、在（ ）里填上合适的词：（4分）
①植物 树 （ ）桃树 ②书籍（ ）语文课本 小学语文课本
4、把句子中的错别字勾出来改在括号内：（3分）
红军战士靠艰定的意志争服了一坐坐高山。（ ）
四、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：（4分）

五、读句子回答问题（4分）
1、“我们既要学习好，又要身体好”和“我们不但要学习好，而且要身体好”两句话，用了不同的关联词语，意思就不一样了。请分析一下：
第一句强调了什么？
第二句强调了什么？

2、分析“山上的映山红比盆栽的精神”和“雷锋的精神永远鼓舞我们前进”两句话中的“精神”在意思上有什么不同。（2分）

六、用修改符号改病句：（6分）

1、在水族馆里，我看见了各种动物。

2、我们班里的同学都参加了捐献活动，甚至班长也参加了。

3、我看过《小学生报》、《儿童文学》、《钢铁是怎样炼成的》的等许多报刊。
七、请用“成熟”造两个句子（4分）

1、说明庄稼的生长：

2、说明人的成长：
八、阅读（一）（16分）
泸定桥离水面有十多米高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水向瀑布一样，从上游的山峡直泻下来，撞击在岩石上，溅起三米多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的卢定城背靠着山，西门正对着桥头。守城的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”
1、这段话主要讲了卢定桥（ ）特点。是从（ ）、（
）、（ ）三个方面来具体介绍的。（4分）
2、有同学将这段话分成了三层，有两种分法：
A ①第一句-第三句； B ①第一句-第三句；
②第四句； ②第四句-第五句；
③第五句-第六句。 ③第六句。

哪种分法是错的？为什么（3分）

3、“来吧，看你们飞过来吧！”并不是真的想让红军“飞过来”，实际的意思是：（2分）

4、细读段中划线的句子，联系第一二句想一想哪几个词对表达句子的意思起了强调的作用？（3分）

阅读（二）（13分）
自然界的一些植物，为了在大自然中生存和繁衍下去，常常用伪装的形式来保护自己。
在非洲南部的荒漠中，生长着一种奇特的草——龟甲草，它的茎缩成半圆球，表面长着龟甲般的花纹，粗略一看，好像一只乌龟壳。龟甲草的名字就是这样的来的。当荒漠中的雨季来临时，空气湿润，龟甲草粗短的茎顶会很快长出细长的枝条，枝条上生长出茂密的叶子来，还能很快的开花、结果、繁衍后代。可是雨季一过，旱季来临时，它那繁茂的枝叶就会枯的枯、死的死，只剩下仿佛龟甲的短茎，看上去像死了，其实，它是进入休眠状态。龟甲草的这种特殊生存方式是为了适应环境而形成的。
在我国的喜马拉雅山中，还生长着一种奇草，叶子像眼镜蛇在昂首远望，藏族人民叫它“毒蛇草”。它为什么伪装成眼镜蛇的模样呢？这是在长期的自然环境中形成的。它可以用这种形式蒙混过吃草动物的眼睛，让它们以为自己是毒蛇，而不被吃掉。在非洲也有类似的伪装巧妙的草——生石花。它的模样长的像石头，以蒙骗动物，避免被食草动物吃掉，可以保存自己的生命。
1、短文共三段话，是围绕那一段的意思来写的？（2分）

2、短文为说明上面的意思举了（ ）、（ ）和（ ）
的例子。（3分）
3、在划线处填写上相应的文字，说明它们的关系。（5分）
生石花

食草动物 伪装巧妙的草

4、龟甲草长成那种模样是为了适应什么样的环境？（3分）
九、习作：
双休日或节假日，我们可能全家到外边游玩，也可能全家到地理劳动。那件事让你感到有趣或有意义？请你选择其中的一件写下来。

❺ 小学生语文试卷上的造句成段是什么意思

肯定不好参考：基本概念：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。1.在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2.用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4.用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5.用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

❻ 李子柒被写入小学语文考卷，你怎么看

此前李子柒因为被作为阅读理解题的材料，被一个家长在网上吐槽，认为出题人水平不行，更认为以网红作为试卷阅读材料会误导孩子的三观形成。此微博也引发了媒体的关注和网友们的热议，究竟以李子柒为代表的网红被写入小学语文试卷合不合理，有没有问题，会不会误导小学生的世界观、人生观和价值观，是大众争议的问题所在。但是就个人的观点来说，我认为李子柒被写入小学试卷一点问题都没有。

总而言之，如果是觉得网红不配作为小学生阅读材料，那么其背后反而是一种职业歧视，反而这才是一种不应该被小学生所学习的职业观和价值观。因此，我认为单单是传递一种精神力量，李子柒被写入小学试卷是合理的。

❼ 小学语文试卷模板 语文试卷模板下载

苏教版小学语文期终试卷

一、选择加点字正确的读音。
涨（）溢歼（）灭挑衅（）同仇敌忾（）我猝（）不及防积淀（）凭（）据
镂（）花圆茎（）瘦削（）沏（）茶奔赴（）率（）领呵（）欠匣（）子手腕（）
赠（）送太监（）裸露（）
二、看拼音，写词语。
jì mò sìyǎng kǎn kě jiè shà yùn yù jiān’ áo wàng tú zhuāng shì

pān dēng tǎn lù zhàng lí shòu xuē

ao xiang kui wu ba jiao qian yi cu yong chang’e yun xu shan shuo hai tang

huan chang e yun chang pu ci qi kou jue pai qian yao qing

三、词语练习。
1、 补充词语。
（）的太阳 （）地走 （）地唱
（）山（）岭
2、按类型填空练习。
亮晶晶：
安安静静：
孜孜不倦：
描写天气热的：
写人的外貌的：
词语中的近义词的：
词语中有反义词的：
3、选词填空。
4、词语搭配。
热烈地 歌唱
激烈地 宣告
尽情地 宣布
郑重地 讨论
庄严地 争论

步伐（整齐 整洁） 意志（坚定 坚固）成就（光辉 辉煌） 生活（简朴 简单）
性格（晴朗 开朗） 增加（效率 数量）平原（辽阔 宽阔） 透露（机密 机要）
5、组词。
忘( )遣( )饶( )
妄( )遗( )绕( )
6、对对子
松梢对（ ） 海日对（ ） 草舍对（ ）
麦穗对（ ） 清泉对（ ） 暮色对（ ）
来对（ ） 青鱼潜绿水（ ）
牧对（ ） 窗前莺共语（ ）
7、城市简称。
8、简化字与繁体字。

9、量词的练习
几（ ）柳树 一（ ）汗珠 一（ ）白气
一（ ）云絮 一（ ）幕布 一（ ）大雨

三、句子练习。
1、扩句。
孩子们看书。（至少扩三处）
扩句：______________________________________________________
2、缩句。
颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________
3、加关联词。
我们现在不好好学习。将来不能担当起建设祖国的重任。
4、陈述改反问。
三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
改成反问句：________________________________________________
5、加动作、神态的。
“这次考试我一定考个好成绩！”小明______说。
6、改成比喻、拟人句的。

7、加标点的
真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说
最近 我们班级办起了小图书角 图书角里的书很多 有 格林童话 小学生作文 十万个为什么 还有 体育画报 小美术家 儿童文学
8、连动句。
钱学森迈着稳健的步伐踏上甲板。
9、修改病句。

❽ 小学生语文诗文错题搞笑锦集

锄禾日当午，地雷埋下土。老师一踩土，炸成二百五。