『壹』 苏教版六年级语文上学期第19课课后2题答案快呀
3、（1）“茂腾腾”写出沸腾着生命的热烈，为下文阳刚遒劲的舞姿做铺垫。
（2)“燥专热”“飞溅”这两个词与属前面的“冰冷”“恬静”形成强烈的对比，更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放。
（3）“震撼”“烧灼”“威逼”这三个动感十足的语言把安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来。安塞腰鼓不仅给人以感官上的刺激，更给人心灵的震撼，这三个词形象的展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力。
4、课文四次出现这样的话，着力强调，重点感叹，以强烈的视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再入心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓独特的激情。
我们老师评讲过的！！！！！
『贰』 人教版语文六年级下册配套练习册19课《千年梦圆在今朝》答案。
【《千年梦圆在今朝》习题】：
1.带着问题读书。
“千年梦”指的是（ ），“圆”指的是（ ），“千年梦圆在今朝”实际讲的是新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大（ ）、（ ）和（ ）的共同努力下，（ ）的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，（ ）千年梦想终于实现了。
2.我会给带横线的字注音。
瑰丽（ ） 尝试（ ） 遨游（ ）
苍穹（ ） 猝然（ ） 绚烂（ ）
尽管（ ） 瞬间（ ） 参与（ ）
3.补充词语，并解释所填的字。
震耳（ ）聋__ 坚持不（ ） __ 风华正（ ）__
兴奋不（ ）__ （ ）而不舍__
4.写出下列各词的近、反义词。
近义词：
奇妙一（ ） 瑰丽一（ ） 绚烂一（ ） 震憾一（ ）
反义词：
坚定一（ ） 崭新一（ ） 精细一（ ） 艰难一（ ）
5.根据课文内容选择正确答案。
1．下面内容属于神话故事的是（ ）
A．鲲鹏展翅 B．嫦娥奔月 C．车走空中
2．中国（ ）代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
A．唐 B．明 C．清 D．宋
3．“东方红1号”卫星由“长征1号”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长征。这一伟大的历史时刻是（ ）
A．1958年 B．1992年9月21日 C．1970年4月24日
6.我会按要求写句子。
（1）“神舟五号”飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。（用加横线的字说一句话）_____________________
（2）其他物质有没有放射性？（改成反问句）____________
（3）儿童乐园里，碰碰车最好玩。（调换词序，句意不变）_____________
（4）我们要学习航天人默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神真叫人佩服。（修改病句）____________________
7.提升训练
课文重点段落阅读
它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
“它”是指：（ ）。这句话充分肯定了（ ），赞扬了中国航天工作人员（ ）、（ ）、（ ）的精神。
【《千年梦圆在今朝》参考答案】：
1. “载人航天梦”、实现了、科技工作者、工人、解放军官兵、神州五号”、载人航天
2. guī 、 cháng 、 áo 、 cāng 、 cù 、xuàn 、 jǐn 、shùn、 cān
3. 欲：将要，快要。 懈：放弃。 茂：茂盛。 已：停止。 锲：雕刻
4. 奇怪、美丽、灿烂、震动、动摇、陈旧、粗略、轻易
5. （1）B（2）B（3）C
6. （1）过去的日子宛若轻烟，被微风吹散了。
（2）难道其他物质没有放射性？
（3）碰碰车在儿童乐园里最好玩。
（4）我们要学习航天人默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
7. 我国首次载人航天飞行的成功、我国首次载人航天飞行的成功的意义、坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战
『叁』 六年级上册语文新领程第19课《一面》的答案是什么
不能抄答案，这样是不对的
『肆』 语文书六年级上册第19课《钱学森》课程内容和课后题的答案
2、在（浩瀚无垠）的大海上，“华威号”客轮正（劈波斩浪）驶向上海。一位白发内苍容苍的老者站在甲板上深情的（凝视）着远方。“啊！我就要回到（日思夜想）的故乡了！”他老泪纵横，情不自禁的引起了一首小诗：“赶车，赶船，一踏上故土就满眼春天……”
3、表达了他爱国，希望为人民做点事情，想要报答祖国、思念祖国、回国决心很强的感情。
4、应该放在第四自然段后面，因为这样可以引发悬念，吸引读者，引发兴趣、引发好奇。
采纳了吧
『伍』 语文六年级上册人教版，第19课青山不老有哪些修辞手法。
您好，《青山不老》文中的：如臂如股、劲挺、勇敢、顶。
这里运用了拟人的修辞手法，形象地写出了树木与恶劣的环境作斗争的不屈精神。
这其实也体现了老农坚持植树、不畏艰险的精神。
望采纳，谢谢
『陆』 人教版六年级上册语文第19课预习
（1）初复读。通读全文，制了解全文大意，利用工具书，结合上下文自学字词，从
整体上初步把握文章的内容。
（2）再读。按自然段别读边想。弄清句与句之间、段与段之间的关系，掌握文
章的写作目的。丛书后问题入手，在课文中找答案。同时对课文的重点段
落和优美词句仔细揣摩，进行批注，体会文章的思想感情，分析文章的表
现形式和写作技巧。
（3）熟读。在理解文章的基础上多读。尤其对词句优美的段落达到熟能成诵，
使课文的语言变成自己的语言。以便在自己的写作中能恰如其分地套用或
者仿写。
『柒』 求六年级下册语文指导丛书人教版第19课的一题答案，有题目
1······不仅······还······
2······虽然······但是······还是······
3······不但······而且······
1.表达方式：通过三个最，来表达的。
句子意思：载人航天工程是一项艰巨、复杂的工程。
2.表达方式：列数字。
句子意思：完成这项工程非常艰巨，困难。
『捌』 六年级上册语文19课练习册答案
一大题，恭敬地鞠了一弓 欢喜得快要跳···· 奖励似的微笑 越老越··战士版 清晰地···字迹
二大题，1.黄里带权白的脸，瘦的叫人担心；寸把长的头发，牙黄羽纱的长衫，似的胡须，一支黄色烟嘴。领悟到了他刚毅的性格，身体很瘦。三大题，因为见到了心中的偶像鲁迅先生，他那瘦弱身材里透露出的刚毅和对进步青年慈父般的关爱，给了“我”在革命斗争中坚强不屈的力量源泉。练一练你自己写。
『玖』 六年级下册语文学习指要第19课和第二十课的参考答案
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『拾』 苏教版小学语文六年级下册练习与测试第19课答案
一.划去 ：留恋（制nian) 重（zhong) 幅(第二个fu） 参(can)差(cha)
二.春天：和煦.杏花.海棠.桃花.丁香.迎春花
夏天:暴雨.凤仙花.石竹花.鸡冠花.五色梅.江西腊
深秋：清冷.菊花.桂花
三.她不是班花，也不是学习最好地学生，但是对我来说她是我地好朋友
四.书上有
丁香：从文中划出4个错别字，把正确的些在下面.
颗=棵 接=结 须=需 敖=熬
1.某年2.好似3.芳香
展示合理的想象，补充本文的结尾部分 ：我想它们也要有幸福，不要断送丁香的幸福