A. 暑假作业本四年级下 语文答案 (人教版)
第二页：1前一次是为了说明蜗牛是在意过程而不是结果。第二次告诫我们人要有梦想，并且为之付出努力，就算没有达到好的结果也不会有遗憾。
第三页： 降落伞、海马、机床、海带、蜗牛。
第四页：1古代埃及、古代巴比伦、古印度、中国、古希腊。2 短文最后一句。
第六页：1 “如果你能努力……”泥土对沙子说。
2 “生为一粒小小的沙子，落入大地……”沙子感叹道。3 选1
第八页：1厂改场 那改哪 象改向 2 辣改棘 挫改措
3 成改诚 长改常 挂改褂 咪改眯 影改印 4 冲改匆 摧改催 竟改竞 亏改愧 懒改赖 古改辜。5 情改晴 智慧宫 口
第十页： 牛、羊、虎、虎、马、兔、狼、虎、象、蛇、鸡、犬。
万马奔腾、守株待兔、狼吞虎咽。 第十一页：更进一步、近朱者赤
必有近忧、三天打鱼、始于足下、万事俱备、百年育人、远在天边、各显神通、不入虎穴。
)(1)鼠阵:胆小如鼠抱头鼠窜投鼠忌器鼠目寸光(2)牛阵:目无全牛多如牛毛对牛弹琴牛鬼蛇神(3)虎阵:生龙活虎龙腾虎跃骑虎难下虎视眈眈(4)兔阵:守株待兔乌飞兔走狡兔三窟兔死狗烹
第十三页：D,E,A,F,B,C. 粮食不能卖，给八路军。 1、下雨天留客，天留，我不留。 2、下雨天留客，天留我不留。 3、下雨天，留客，天留，我不留。
第14页：鸽子——（和平友谊） 燕子——（报春使者）
骆驼——（任重道远） 海鸥——（勇敢搏击）
黄牛——（任劳任怨） 蜜蜂——（勤劳无私）
松鼠——（乖巧伶俐） 蚂蚁——（勤劳团结）
喜鹊——（吉祥如意） 绵羊——（温和善良）
修辞手法：夸张，排比，拟人，拟人，比喻。
坚如磐石，归心似箭，视死如归，稳如泰山，挥金如土，心乱如麻，势如破竹，料事如神，心急如焚，易如反掌，铁证如山，一贫如洗，呆如木鸡，胆小如鼠，光阴似箭。
第十六页：1、2 靠的是做事情不半途而废，坚持到底。3 告诉我们做事情要坚持不懈，多给自己几次机会。
第十八页：回-贺- 少小 小-杨-小荷 劝学-颜-黑发
山-杜牧-停车 绝句-杜甫-两个 江雪-柳宗元-孤舟 游-叶绍翁-春色
渔歌子-张志和-青 惠崇-苏轼-竹外桃花
十九页：1 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 欲穷千里目，更上一层楼。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”出自唐代诗人李白的《赠汪伦》 不及：比不上。
3忙趁东风放纸鸢 忙 4应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣 ： 轻轻地敲。 直译：大概是园主人爱惜青苔，怕被别人踩坏，我轻轻地敲着柴门，好久也没人来开 辨别： 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓 阴历9月中秋后-秋
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 秋
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 荷花开--夏初
沾衣浴湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 杏花开--春末
忽如一夜春风来，千树万树梨花开 梨花开--春
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 飞雪--深冬
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 暴雨-一般在春末夏初
第20：1无精打采 美味可口 2 讽刺 有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
举例子：比如你没有采纳我的回答为最佳。我就会说你采纳的那个最佳是垃圾答案
第21：神话：精卫填海，愚公移山，开天辟地，嫦娥奔月。
寓言：亡羊补牢，守株待兔，揠苗助长。历史：四面楚歌，草木皆兵，完璧归赵。
第21：
店家用意：所有皮鞋都是牛皮的，质量可靠行人理解：“质量可靠”绝对是牛皮行人：质量可靠什么的，绝对是吹牛皮店家：我们的鞋子质量很好，百分之百是牛皮制作的。第22：1因为大海夺去了她年轻的生命。2 精卫语气坚定，决心要把大海填平。3 可爱，做事有恒心，不怕困难。演练场：首屈一指、川流不息、清澈见底、不计其数、出奇制胜、丰功伟绩、精心布置、享誉世界、再接再厉、跃跃欲试、殊死拼搏、日新月异。第24：神州对( 华夏 ) 海角对( 天涯 ) 雨雪对( 风霜) 花前对( 月下 ) 走兽对（飞禽 ） 月明对（ 日丽 ）花香对( 花香 ) 汉赋对( 楚辞 ) 书山对( 学海 ) 水帘洞对( 花果山 ) 蚕吐丝对( 蜡燃泪) 辞旧岁对( 迎新春 )第25：学海无涯苦作舟、大漠沙如雪，燕山月似钩、 一行白鹭上青天。天涯若比邻。 松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家芳草春来依旧绿 梅花到时自然红春夏秋冬春为首 梅桃李杏梅占先绿竹别具三分景 红梅正报万家春几点雪花几点雨 半含冬景半含春另外：和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春 欲速则不达：1想要快一些，往往达不到目的。2告诉我们：有些时候，即使在你很急的时候，也要注意小细节，不然，往往是千里之堤，溃于蚁穴。第27：智慧宫：心、胡、法、守、言、名。第29：8、3、5、2、7、4.第30：再一次 第一页 刚走马观花,只能草草了解故事的时间地点人物,事情的起因发展结局.好茶冲二道,去掉了杂质,泡沫,才能泡出淡淡的味道来,这味道悠幽,绵长.书也一样,需要仔细品味其中的味道.才能永久不忘.第32：1.一些虫媒花为某些昆虫提供蜜露，这些虫则为其传粉。如蜜蜂。2.一些树为某些鸟类提供栖息场所，鸟则为植物除害虫。如杜鹃。3.一些草为食草动物提供食物来源，动物粪便则滋养草。如野牛。 4.一些植物的腐质为动物供了营养，动物改善植物生境。如蚯蚓。第33：1.李明最喜欢畅所欲言,想到哪里就说到哪里2.哥哥去上学，小明也装模作样地跟在后面3.王老师办事干净利落，别人都说他是个果断的人第34：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！” 这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。 第36：1、同时赶两只兔，一只也捉不到。2、谁要懂得多，就要睡得少。3.好记性不如烂笔头。4.勤勉是成功之母。5.好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。6.百艺通，不如一艺精演练场：1百足之虫，死而不僵 2疾风知劲草，板荡识诚臣。3 日久见人心 4铁杵磨成针第37：1说好不算话，做好方为好。2要学游泳，必须下水。不穿尖头鞋，不知脚趾痛。3绳锯木断，水滴石穿。如果每天挖掉一些土，就是高山也能铲平。4冰冻三尺，非一日之寒。苦练日久，得心应手。
第37：1孔子一生喜欢读书，用功的时候，甚至废寝忘食，有所领悟就快乐得忘掉一切忧虑
2读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活更丰富。
第三十九：孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。
关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题，“学而时习之，不亦说乎。”“温故而知新，可以为师矣。”与此同时，孔子还特别强调学思结合，勇于实践。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。
第40页：星座传说之白羊座特寒里亚国王阿塔玛斯和王妃涅佩拉结婚,两人生了一对双胞胎,哥哥是普里克思,妹妹是赫雷.但国王却和特贝的公主伊诺娃有段婚外情,将涅佩拉王妃赶出宫,而迎立诺娃为新妃.当伊诺娃王妃有了自己的孩子后,要杀死前王妃涅佩拉所留下的双胞胎,她收买占星师向国王告状:若不将前王妃所生的孩子送给宙斯当祭品,众神将大怒,当年就会闹饥荒.涅佩拉知道后就向宙斯求救,于是宙斯就派天上的黄金牡羊去载这两兄妹至天空彼方.因速度太快,妹妹跌落大海,白羊就一边回头看妹妹,一边守护着哥哥,形成了现今的白羊座.
第四十一页：竹子对节气、正直。牡丹对高贵。松树：坚强不屈。荷花：圣洁。兰花：淡泊,高雅 梅花：傲骨 。
第四十三页：风、竹石
B. 人教版语文作业本（芝麻开花）答案
第一页 1、给加点的复字选择正确的读制音，画上"_″。 略 2、比一比，再组词。 昼(白昼) 耘(耘锄) 桑(桑树) 晓(知晓)…………………………
C. 人教版小学四年级语文长江作业本同步练习册18课题目答案
人教版四年级答案：
一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束
3. D.
4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望
（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎
5.自信 诚信 坚信 深信
6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海
二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶
4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。
（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？
（意思表达正确即可）
三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前
2. 十分严肃。 到达
3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
D. 4年级下册语文作业本答案
25自己的花是来让别人自看的1划去括号中不恰当的读音或字。划去2划去1划去2划去1划去2划去22给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。3123先把下面的词语补充完整，再写三个描写花的成语。花团锦簇姹紫嫣红花红柳绿、万紫千红、争奇斗艳4品读课文片段，完成练习。（1）按课文内容填空。花的海洋山阴道上应接不暇让别人看别人的花耐人寻味（2）读到文中画横线句子时，你仿佛看到了怎样的景色？把自己的想象写下来。我仿佛看到了花的世界，一朵朵花儿争奇斗艳，互相比美：菊花与吊兰互相报喜，菊花高兴的说：“我的花瓣越长越美了。”吊兰说：“是呀！我的根渐渐垂下，是给人们看的。”（仅供参考，写得不好，请见谅）（3）文中哪句话具体表现了“人人为我，我为人人”这种境界？用“—”画出来。这个句子是：每一家都是这样，..，自己又看别人的花。5小练笔我们都把自己心爱的图书捐到了图书角，这是“我为人人”，我们又从图书角借别人的书看，这是“人人为我”，如果每个人都能做到“我为人人”，那么我们将得到“人人为我”的文明世界。（仅供参考，写得不好，请见谅）
E. 人教版四年级上册语文作业本答案 人教版四年级上册语文作业本答案 急急急急急急今天急着用！
网络里打网络文库 再查 四上语文作业本答案 注意 人教
F. 2019年人教版四年级下册语文课堂作业本答案
读一读，为“之”字选择合适的解释
G. 语文暑假作业本答案四年级下册人教版
暑假到了，孩子们可以尽情的玩耍，可以暂时放下书包，去享受着夏日的美好时光了。查字典语文网小编给同学们整理发布了人教版语文暑假作业答案四年级。答案仅供参考。
一、我会写。
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi
(骆 驼) (属 于) (旅 游) (无 暇) (疲 惫)
dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì
(道 德) (捕 捉) (烧 毁) (凝 固) (经 济)
二、我会在括号里选择恰当的字组词。
(艰)辛 绸(缎)
(坚)定 (坚 艰) (段)落 (段 缎 锻)
(艰)巨 (锻)炼
(克)服 (秧)苗
攻(克)(刻 克) 遭(殃)(秧 殃 央)
(刻)苦 (央)求
三、我会选词填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你们是祖国的花朵，祖国的(希望)靠你们。
2、我们不应该辜负老师和父母的(期望)。
3、我的(愿望)是“和平之花”永远开放。
4、在等待与(盼望)中，春天终于来了。
5、我(渴望)台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达，(即使)在漆黑的夜里，它(也)能安全飞行。
2. (无论)什么地方，(都)比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我(不是)先出去玩，(而是)先做作业。
4. 明天(只要)不下雨，春游(就)会照计划进行。
四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
(拮据)--(困难) (梦寐以求)--( 日思夜想)
(器重)--(看重) (疑惑不解)--(迷惑不解)
(赠予)--(馈赠) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸)
五、照样子，改写下面的句子。
例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(反问句改陈述句)
我们中彩得到汽车是道德的。
1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
改：我们应该指出你工作中出现的问题。
2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?
改：面对需要帮助的人，我们不能袖手旁观。
例：天空中挂着明月。(扩句)
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
1、 广州市是故乡。
扩句：( 的)广州市是( 的)故乡。
例：(美丽的)广州市是(我的)故乡。
注意：标准是要扩两个地方，扩一处或两处，只要语句通顺，词语搭配合理都对。
2、 礼花绽放。
扩句：( 的)礼花( 地)绽放。
例：(五彩缤纷的)礼花(绚烂地)绽放。
注意：标准是要扩两个地方，扩一处或两处，只要语句通顺，词语搭配合理都对。
例：每天早上去公园锻炼身体。(修改病句)
我每天早上去公园锻炼身体。
1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。
改：我接到“三好学生”奖状，高兴极了。
改：接到“三好学生”奖状，我高兴极了。
错误原因：原句缺少“主语”，在句首或句中加上“我、他、她”或“人的名字”都可以。
2、树上结满了许许多多数不清的果子。
改：树上结满了数不清的果子。
改：树上结满了许许多多的果子。
错误原因：原句词语重复(语义重复)，去掉“许许多多”或“数不清”都可以。
3、我把教室打扫得整整齐齐。
改：我把教室打扫得干干净净。
改：我把教室整理得整整齐齐。
错误原因：原句词语搭配不当，“打扫” 不能搭配“整整齐齐”，需要重新搭配。
4、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
改：大雨从天空中倾泻下来。
改：乌云从天边飘过来。
错误原因：原句主语、谓语搭配不当，“乌云”不能搭配“倾泻”，需要重新搭配。
5、中国人口是世界上最多的国家。
改：中国人口是世界上最多的。
改：中国是世界上人口最多的国家。
改：世界上人口最多的国家是中国。
错误原因：句中某些词语顺序颠倒，需要调整词语顺序。
六、我会填。
1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
2、落木千山天远大，澄江一道月分明。
3、几行红叶树，无数夕阳山。
4、精诚所致，金石为开。
5、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
6、爱人者,人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
七、我会按课文内容填空。
1、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“ 舟行碧波上，人在画中游”。
2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
八、我会排列句子的顺序。
(4)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
(6)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(1)这对小瓷鹅多可爱呀!
(3)头扭到后面，弯得像座拱桥。
(2)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
(5)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。
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H. 有没有四年级下册语文作业本的答案
答案：
一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束
3. D.
4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望
（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎
5.自信 诚信 坚信 深信
6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海
二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶
4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。
（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？
（意思表达正确即可）