① 七年级上册。七年级下册。八年级下册古诗词默写题（苏教版）
1、感时花溅泪， 。
2、采菊东篱下， 。
3、谈笑有鸿儒， 。
4、绿树村边合， 。
5、 ，谁言天地宽。
6、 ，天涯若比邻。
7、 ，病树前头万木春。
8、 ，直挂云帆济沧海。
9、 ，铁马冰河入梦来。
10、 ，各领风骚数百年。
11、 ，似曾相识燕归来。
12、 ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
13、山重水复疑无路， 。
14、谁道人生无再少？______________________，休将白发唱黄鸡。
15、问渠那得清如许， 。(朱熹《观书有感》)
16、天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
17、抽刀断水水更流， 。
18、 ， ，古道西风瘦马 。
19、 ，西北望，射天狼。
20、后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。
21、关关雎鸠，在河之洲。____________，_____ _______。
22、然后知 ，而死于安乐也。（《〈孟子〉二章》）
23、李煜的《相见欢》两处用形象的比喻来表达愁绪的句子分别是：
句一：________________________，句二：_____________，_____________。
24、2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席连战时引用了《<论语>八则》中
的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：________ ______，________ ______。
25、《山坡羊•潼关怀古》抒发作者感慨、表明历史兴亡观的语句是：“_____，___________；
_____，____________！”
26、诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙， ”的轻烟淡月；那
“ ，浅草才能没马蹄”的花态草情。诗有声。“马作的卢飞快，
”，征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场；“ ，
便引诗情到碧霄”，阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。
27、龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是
，
28、《<论语》八则》中论述学习与思考之间辩证关系的句子是：
， 。
29、王维的《使至塞上》中表现塞外奇特壮美风光的句子是：
， 。
30、《木兰诗》中描写边塞军营夜景的诗句是：
， 。
31、十二月中旬的一个夜晚，宝应突降大雪。清晨，当你走出家门，看到绿树枝头挂满的雪花，不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句：“
， ”。
32、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有“ ， ”
良好的心态（用《岳阳楼记》中的句子填写）。
33、《与朱元思书》中从侧面写水的清澈的一句话是：“______________ ，______________。”
34、李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是：
， 。
35、孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当“生”和“义”面临选择时，正确的做法是：
。
答案：
1恨别鸟惊心 2悠然见南山
3往来无白丁 4青山郭外斜
5无限河山泪 6海内存知己
7沉舟侧畔千帆过 8长风破浪会有时
9夜阑卧听风吹雨 10江山代有才人出
11无可奈何花落去 12醉翁之意不在酒
13柳暗花明又一村 14门前流水尚能西
15为有源头活水来 16草色遥看近却无
17举杯销愁愁更愁 18枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
19会挽雕弓如满月 20受任于败军之际 奉命于危难之间
21窈窕淑女，君子好逑 22生于忧患
23句一：寂寞梧桐深院锁清秋 句二：剪不断，理还乱
24有朋自远方来，不亦乐乎 25兴，百姓苦；亡，百姓苦
26夜泊秦淮近酒家 乱花渐欲迷人眼 弓如霹雳弦惊 晴空一鹤排云上
27落红不是无情物，化作春泥更护花。 28学而不思则罔，思而不学则殆。
29大漠孤烟直，长河落日圆 30朔气传金柝，寒光照铁衣
31忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 32不以物喜，不以己悲
33游鱼细石，直视无碍 34抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁
35舍身而取义
② 苏教版初中语文默写汇总
《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。
《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：海日生残夜，江春入旧年。
《赤壁》蕴含机遇造人的哲理（评价古战争）的诗句是
苏轼的《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》一词中，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
《十五夜望月》与李白的“床前明月光，疑是底上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
作者怅然于家人离散，表达了入骨相思的诗句是今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
宋朝苏轼《水调歌头》感叹人生的无奈与世事无常的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
表达了对亲人的深深思念和美好祝愿的诗句是“但愿人长久，千里共婵娟”
《早春呈水部张十八员外》《秋词》里写人若有志气，便会有奋斗精神，便不会感到寂寞的句子天街小雨润如酥，草色遥看近却无
《西江月》描写山乡夜晚骤雨将至的诗句是：七八个星天外，两三点雨山前。
《西江月》以动写静，描写江南山村夏季月夜图的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
《西江月》里丰收在望的喜悦心情的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
〈西江月〉中写急忙避雨迷路，焦急迷惑之后欣喜的句子是“旧时茅店社林边，路转溪头忽见。”
《秋词》里写人若有志气，便会有奋斗精神，便不会感到寂寞的句子是晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《迢迢牵牛星》中表现相思，而落泪的句子是终日不成章，泣涕零如雨。
最能表达人间痴情男女的离恨与相思之情的诗句是盈盈一水间，脉脉不得语。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
问：《《论语》八则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是哪句？
答：学而不思则罔，思而不学则殆。
问：《论语》八则》中孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是什么？
答：敏而好学，不耻下问。
问：《《论语》八则》中与“学习的敌人是自己的满足，要认真学一点东西，必须从不日满开始”意思相近的成语是什么？
答：学而不厌，诲人不倦。
问：在生活中、我们要表示应当向有长处的人学习常用《论语》中的哪句话来表示？
答：三人行，必有我师焉。
《论语》八则中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是什么？
三人行，必有我师焉。
成语“择善而从”的出处是什么？
择其善者而从之。
《论语八则》中孔子强调学习要有端正的学习态度，不要不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
孔子论述认真思考和努力读书的相互依存关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
唐太宗李世民有一句名言：“以人为镜，可以知得失”，由此可以联想到《论语》中孔子的话“择其善者而从之，其不善者而改之。”
七上古诗文归类默写
有关四季的古诗词
带“春”字表现春天的：
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。《早春呈水部张十八员外》
不带“春”字表现春天的：
1.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。《早春呈水部张十八员外》
2.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。(苏轼《浣溪沙》)
带有“夏”字表现夏天的诗句：力尽不知热，便惜夏日长。
不带有“夏”字表现夏天的诗句：
1. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。2. 七八个星天外，两三点雨山前。3. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
4.道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)
5.夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)
带有“秋”字表现秋天的诗句：
1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
2.沙场秋点兵。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》)
3.今夜月明入尽望， 不知秋思落谁家。《十五夜望月》
不带有“秋”字表现秋天的诗句：中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。《十五夜望月》
带有“冬”字表现秋天的诗句：
1.海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
2.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
不带有“冬”字表现秋天的诗句：
1.山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
默写出古诗词中写“花”的诗句：
1.零落成泥碾作尘，只有香如故.< 卜算子 咏梅>(陆游)
2.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏. <卜算子 咏梅>(毛泽东)
3.待到山花烂漫时，她在丛中笑. <卜算子 咏梅>(毛泽东)
默写出古诗词中含“山”的句子：
1.山光悦鸟性，潭影空人心。(常健《题破山寺后禅院》)
2.山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌武判官归京》)
默写出古诗词中含“月”的句子：
1. 明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)
2. 明月几时有，把酒问青天。《水调歌头·明月几时有》
3. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。《水调歌头·明月几时有》
思乡、念友人、思亲人
1. 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
2. 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
3.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
4. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
5. 乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
诗中乡情
1.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
2.乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
诗中豁达对待离别的诗句
人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
默写古代诗词中写“莲”的句子： ①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立枝头。 ③唯有绿荷红菡萏(hán dàn)，舒展开合任天真。④兴尽晚回舟，误入藕花深处。⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
古代送别诗中，有许多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：①山回路转不见君，雪上空留马行处。②孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流
七下古诗文理解性默写
唐代 常建《题破山寺后禅院》中的“山光悦鸟性，潭影空人心”两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。
历来为人传诵的名句是：曲径通幽处，禅房花木春。
唐代 杜甫 《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”是写景，既是实写，又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
唐代诗人、书法家 虞世南《蝉》中的“居高身自远，非是藉秋风”借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。
杜甫《孤雁》中的“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”描写了一只悲伤而执著的孤雁；
“谁怜一片影，相失万重云？”是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。
唐代 郑谷《鹧鸪》中的“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。
毛泽东《卜算子 咏梅》中“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”写出了梅花凌寒而放的形象。
毛泽东和陆游的《卜算子 咏梅》都写出梅花无意与众花争妍的高洁品格的诗句分别是俏也不争春，只把春来报。 俏也不争春，只把春来报。
毛泽东《沁园春·雪》中，赞美晴天美景的句子是：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”
由写景转入论人的句子是：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”
点明该诗主旨的句子是：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
唐代 王维《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出内心的激愤和抑郁情感的诗句是“征蓬出汉塞，归雁入胡天”；
写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“大漠孤烟直，长河落日圆”。
唐代 崔颢《黄鹤楼》中描绘了醉人景色的名句是：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”；
记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”
东晋陶渊明《归园田居》中的“衣沾不足惜，但使愿无违”发出感叹，表明自己隐居躬耕，不与世俗同流合污的愿望，点明了题旨。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”虚写作者早出晚归，辛苦劳作的情形。
《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是：听其相顾言，闻者为悲伤；念此私自愧，尽日不能忘。
极写农民在麦收季节田间劳动辛劳的句子：足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，抒发词人一生中的事业与抱负，并发无尽感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
描写豪放壮阔的战斗生活的诗句是沙场秋点兵。
《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
《木兰诗》和《白雪歌送武判官归京》各是怎样描写军中苦寒生活的？
答：“朔气传金柝，寒光照铁衣。”此句又写出了边塞夜景。“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”
〈木兰诗〉中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是什么？
答：万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。
〈木兰诗〉中写在策勋和赏赐面前，不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是什么？
木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
〈爱莲说〉点明主旨的句子是：（莲，花之君子者也。）
最能概括莲高贵品质的句子是：（莲，花之君子者也。）
集中表现莲高洁品质的句子是：（出淤泥而不染，濯清涟而不妖。）
写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的名句是：（中通外直，不蔓不枝。）
比喻君子美名远播的句子是：香远益清。
与“近朱者赤，近墨者黑”相对比的两句话是：（出淤泥而不染，灌清涟而不妖。）
“世人甚爱牡丹”的原因是：（花之富贵者也。）
而“予独爱莲”的根本原因是：花之君子者也。
(这几个问题的问法不同，但有些答案相同，在做题时应仔细审如“最能概括”和“集中表现”不同，要注意区分。)
九年级古诗文理解性默写
《龟虽寿》中说明生物必然死亡的客观规律的句子是：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
《龟虽寿》中形容老年人虽到晚年，但仍雄心勃勃，壮志凌云的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
强调要用辨证的观点看待人生，强调人主观意识的巨大作用的句子是：盈缩之期，不但在天，养怡之福，可得永年。
〈白雪歌送武判官归京〉中写北方边地风狂雪平的句子是哪两句？北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
〈白雪歌送武判官归京〉以春花喻冬雪的脍炙人口的两句诗是什么？忽如一夜春风来，干树万树梨花开。
《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是：
《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
怎样回答有关〈出师表〉中的若干问题？
1.写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子：亲贤臣，远小人。亲小人，远贤臣。
2.当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
3.表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
4.指出出师战略目标的句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
5.表示作者感恩图报的句子：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
6.叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
《陈涉世家》中起义的根本原因：（天下苦秦久矣。）
1.展现千古志士之胸襟的语句或最能表现陈涉反抗精神的句子是：（王侯将相，宁有种乎！”）
2.李白曾豪迈地放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”与之意思相似的句子是：（燕雀安知鸿鹅之志哉！）
陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻.
出自《桃花源记》的成语有：落英缤纷、豁然开朗、黄发垂髫、怡然自乐、不足为外人道、无人问津、不知有汉。
《桃花源记》中的哪一句用借代的手法描写了桃源内老人和小孩的神情态度？黄发垂髫，并怡然自乐。
《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
③ 语文八年级下册古诗文背诵默写 答案
二一：1奇山异水，天下独绝。2游鱼细石，直视无碍。3游鱼细石，直视无碍。4急湍甚箭，猛浪内若奔。5应该是鸢飞容戾天者，望峰息心；经纶事务者，亏谷往返。我不是很确定6风烟具净，天山共色。
《五
柳先生》没学过 。
④ 求八年级下册语文课外古诗词理解性默写
⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!
⑷《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
⑹描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景二首》）
⑺描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
⑻描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
⑼描写冬天的古诗的名句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）
(10)《无题》①以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： 相见时难别亦，东风无力百花残。
② 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(11)《相见欢》用巧妙地比喻写"愁”： 翦不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
(12)《登飞来峰》：与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(13)《早春呈水部张十八员外》中描写早春春草初出，若隐若现的美景的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
(14)《苏幕遮》描写登高所见秋景的语句是：碧云天，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。抒发浓烈的思乡愁绪的语句是：黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。