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④ 谁有2014年课时夺冠七年级语文上册人教版答案的答案
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⑤ 七年级上册语文课时夺冠7、8、9课答案
7.短文两篇复
1.略 2.D
3.（1）“固制执”在此处贬义词做褒义词，表现了行道树坚持不懈地为城市奉献的精神。（2）“风情”这里指风土人情。
4.C
5.示例：第一次的尝试不一定都成功，但惊险而奇特，使人记忆犹新。
6.B
7.榆树 老人（树人）
8.以物喻人（或“象征”）
9。具体形象地表现松树生长环境的恶劣，反衬榆树固执顽强的生命力。（大意相同即可）
看完顶下！
⑥ 1+1轻巧夺冠·优化训练（人教版）七年级语文（上）（银版）答案
1.下列各组加点的字的注音有误有一项是（ A ）
A. 菜畦( qí ) 陌生( mò ) 倜傥( dǎng ) 殆( dà )
B. 潜龙( qián ) 鉴赏( jiàn ) 戒尺( jiè ) 秕谷(bǐ )
C. 论语( lún ) 锡箔( bó ) 叵罗( pó ) 愠( yùn )
D. 渊博( yuān ) 祈祷( qí ) 狗窦( dòu ) 攒(cuán )
2.写出下列形近字的读音并组词。
络（ luò ）_________ 荚( )_________
落（）_________ 颊( )_________
仿（）_________蜕（）_________
妨（）_________悦（）_________
寇（）_________ 倜（）________
冠（）_________ 惆（）_________
3.解词。
1) 确凿_____________________________________________
2) 攒_______________________________________________
3) 机关_____________________________________________
4) 鉴赏_____________________________________________
5) 人声鼎沸________________________________________
6) 恭敬_____________________________________________
7) 高枕而卧_________________________________________
4．为下列句子选出恰当有动词，将字母序号填在横线上。
A. 薄薄有雪，是不行的，总须积雪盖了地面王两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。_____________（A：扫；B:揭；C掀）开一块雪，_____________（A：现；B：晾；C:露）出地面，用一枝短棒_____________（A:架；B：支；C：撑）起一面的竹筛来，下面_____________(A:洒；B:放；C:撒)些谷，棒上___________（A：拴；B：系；C：扣）一条绳，人远远地___________(A:牵；B：拉C：抽)着。看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一___________(A：收；B：拉C：抽)便__________(A；逮；B：捉C；罩)住了。
5下列说法不正确的一项是（）
A. 鲁迅本名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家。思想家。革命家。
B. 本文写于1926年是回忆童年生活的散文
C. 百草园到三味书书屋都是作者童年生活过的地方。是作者的当时的乐园。
D. 本文选自《朝花夕拾》“朝花夕拾”即是早晨的花傍晚时拾起来，意即晚年回忆早年之事。
(一) 阅读课文相关段落，回答问题。
6第九段中捕鸟的条件是？（用原文回答）
__________________________________________________________
7第九段表达作者怎样的思想感情？找出表达感情的关键的一句。
________________________________________________________-
8第九段在全文起到什么样的作用
__________________________________________________________
9第11段中能表现先生特点的是哪几句？
___________________________________________________________
10：展开想象仿照第九段中：“也许-------也许-------也许-------”三句话再写三句使上下文衔接自然。___________________________________________________
___________________________________________________
11:第九段中：“我不知道--------”一句，是作者真知道吗？为什么这样说？_____________________________________________________
12：第九段中的“……………”省略了什么内容？
___________________________________________________________
二阅读下列文段。回答问题
13：在雪天捕鸟的时候，作者使用了哪些生动地再现了捕鸟的过程？为什么作者把捕鸟的过程写得这么生动形象？_________________________________________________
___________________________________________________________
14选文第一段中心意思是什么？写冬天的百草无味，对表现中心意思有何作用？
___________________________________________________________
15:选文第2段结尾写“我”和闰土的父亲用同样的方法捕鸟收获大不相同，仔细品味闰土的父亲对得失缘由的解释，思考这其中包含了怎样的人生哲理。_________________________________________
16:这部分写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后面写了下雪带来的乐趣，这种手法是_____________,在表达方式上主要运用了_____________________________________ 的方法。
17. 1. 扼要概括第二段描写的百草园里景物的特点
__________________________________________________________
2.第3段末说“短短的泥墙，就给了我以无限的情趣”
主要指的是什么？_______________________________________
18.第六段“风调雨顺的时候”的含义是什么？（不超过12个字）
___________________________________________________________
19.第7段说自己是“百草园走出来的人”这是为什么？（不超过30个字）____________________________________________________
_______________________________________________________
20.下列说法与原文不符的两项（）
A. 鲁迅的信念与希望也百草园的草一样，不因生命结束而消逝，只会孕育出更加茂盛，更蓬勃的新春。
B. 本文从百草园的生发开去歌颂了鲁迅先生奋力进取的精神，抒发了振兴中华的满腔热情.
C. 本文运用了象征手法，百草园的小草象征了新中国人民的幸福生活。
D. 本文首尾照应篇末点题，结构严谨，语言含蓄，主题集中
E. 作者在文中流露出对没有听到鸣蝉，看到黄蜂和叫天子的遗憾之情。
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⑧ 夺冠冲刺卷七年级上册，语文。答案
可爱的小白兔
红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。
说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了。白白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。
时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出“咔咔”“咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶子。可称得上是一个“小馋猫”了。吃饱之后，小白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你！看着它的样子，我开心地笑了。可爱的小白兔
红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。
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时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出“咔咔”“咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶子。可称得上是一个“小馋猫”了。吃饱之后，小白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你！看着它的样子，我开心地笑了。