1. 人教版语文六年级下单元试卷六答案
最新人教版小学六年级下学期语文第六单元测试卷
(
附答案）
一、读拼音，写词语，注意书写规范。
（
6
分）
hu
ì
à
n
l
ú
n
xi
à
n
j
ī
n
ch
í
mi
á
o
m
ó
l
í
n
l
á
ng
m
ǎ
n
m
ǔ
ji
á
r
á
n
ã
r
z
ǐ
二、字词。
（
13
分）
1
、查字典，按要求填空。
（
5
分）
（
1
）
“矜”用部首查字法，应先查
(
)
部，再查
(
)
“矜”在字典的解释①自夸②拘
谨，在“矜持”中应选（
）
，在“自矜其功”中应选（
）
。
（
2
）
“晦”字用音序查字法应先查大写字母（
）
，再查音节
，
“晦”在字典中
解释有①昏暗不明②倒霉在“晦气”一词中应选（
）
，在“晦暗”一词中应选（
）
。
（
3
）
“鼎、兜、凸”这三个字的笔画数分别是
、
、
。
2
、用横线画出下列成语中的错别字并改正。
（
4
分）
实事求事（
）
举一返三（
）
落慌而逃（
）
不局一格（
）
可见一班（
）
再接再励（
）
快炙人口（
）
尾尾动听（
）
3
、根据语境填成语。
（
4
分）
时
间
过
得
真
快
呀
，
六
年
的
小
学
生
活
很
快
就
结
束
了
，
回
想
愉
快
的
时
光
，
我
们
可
用
成
语
、
、
来形容同学们课堂上的“笑”
，回想往事，我们
会用成语
、
、
来概叹时间之快，想着
的老
师和
的同学，心中真有点
。
三、句子。
（
17
分）
1
、按要求改写句子。
（
8
分）
①父亲鼓励我说，既有一，何不有二？（改陈述句）
②我们播下的种子，有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改陈述句）
③我们记得在这个礼堂里我们有过终身难忘的集会。
（缩句）
④春天的雨非常珍贵。
（改夸张句）
⑤一股
回荡
教诲
亲切的
老师
缘
暖流
在我心中（排成通顺的句子）
⑥王老师讲完故事，教室里响起了排山倒海的掌声。
（修改病句）
⑦站在山头远望去，看见了村边那条清澈的小河（改比喻句）
⑧我们听着鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回来了写日记的灵感。
（仿写句子）
2
、积累运用。
（
7
分）
①启蒙老师常用《长歌行》中的“
，
”来告诫我们一定要趁
年轻还轻，好好努力，不要等到老子一事无成，只留下悲伤和遗憾。
②劝诫人们要有宽广的胸怀，不要怀狭隘私欲的名言警句是“
，
。
，
。
”
③我们快毕业了，为我们的老师、同学写写毕业赠言吧。
a
、对自己的恩师说一句发自肺腑的话：
b
、对自己最真诚的朋友你想说：
。
c
、对心胸狭窄的同学你想说：
。
d
、对反应慢但勤快学习的同学你想说：
。
e
、对缺乏自信的同学，你想说：
。
3
、趣味理解。
（
2
分）
某皮鞋店门口挂着一块广告牌，上面写着“质量可靠，绝对牛皮”行人看了纷纷大笑，请写出
店主和行人不同理解。
店主：
行人：
四、口语交际。
（
5
分）
既然你已经长大了，心中喜悦之情也溢于言表，这时，你的心底一定会涌动着诚挚的感思之情，
如：感恩社会、大自然、知识、老师、伙伴、父母„„你想就此说点什么呢？（请选其中某一对象）
五、课内阅读。
（
9
分）
从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑谰的
画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐
童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳
动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场„„
1
、这段话中有很多生动的四字词语。如
、
、
、
、
、
、
、
。
（
4
分）
2
、文中画“
”的句子是
句。把
比作
。
（
2
分）
3
、请用“
”画出文中的排比句，你从这些句子中体会出什么？（
3
分）
六、课外阅读。
（
20
分）
（一）探望
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”
，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干
部见了我们也常常避得老运。我常想找个机会让我们的思想来个
ch
â
d
ǐ（
）的转变。
//
机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我
y
ó
u
y
ù（
）了，一个女
同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学”这个念头使我
z
ē
ng ti
ā
n
（
）
了力量，我迈上一大步，推开房门。
他的神情真使我好笑：只见他抬起来看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼晴瞪得滚圆滚圆的。
我笑着上前，说：
“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：
“啊。欢迎欢迎，请坐请坐。
”
我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：
“你一定感到
学
校
班
组
：
姓
名
：
考
号
：
小学六年级全科目课件教案习题汇总
语文数学英语
奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”
他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。
//
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：
“沈敏这件事做得真有意义，你们说
对不对？”
同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。
//
1
、
在文中拼音后面的括号里写上词语。
（
3
分）
2
、写出加点（词）的同义字。
（
2
分）
搭理
．．
（
）
半晌
．
（
）
末
．
了（
）
包含
．
（
）
3
、按分好的段落，写出段落大意。
（
3
分）
①
②
③
4
、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。
（
4
分）
（
1
）只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。
（
2
）他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：
“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。
”
5
、改变句子。
（
2
分）
（
1
）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）
（
2
）沈敏这件事做得真有意义。
（有问句的的句子）
（二）感谢老师
是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩？是谁把我们带进知识的海洋里遨游？她就是我们
亲爱的老师。
老师好比园丁，我们好比小苗；老师用青春之火，点燃了我们的生命之光，呵护我们健康成长。
深夜了，虫儿们在“唧唧”直叫，同学们都关灯睡了，只有老师的办公室的灯还亮着。桌子上放着
一盆清水，那是老师困难的时候捧来扑在脸上„„多次，您就是这样唤醒了晨风，迎来了朝阳！虽
然
，您有时候很严厉，但我知道您是为我们好，虽然我有时候做错了事，但您总是有耐心的给我们
讲道理。是您教我们明白是非、辨别善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用您那甜美的
乳汁哺育了您所教的学生。
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。而我要说，师恩如海，因为大海浩潮，无法估
量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱，感谢老师教会我们做人。她把灵魂给了我们、把柔情给
了我们、把母亲般的爱给了我们„„
您只知道给予而从不求索取，如果我是画家，我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星！
1
、找出文中的两组反义词，写在下面的括号内。
（
2
分）
（
）——（
）
（
）——（
）
2
、在文中找出比喻句，并用横线画出来。
（
1
分）
3
、文章中把老师比做什么？请——写出。
（
3
分）
七、习作。
（
30
分）
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，在小学生活里发生过很多让你
难忘的事，如：在你成长过程中对你影响深远的老师，印象深刻的同学，难忘的一节课，也许你还
有很多心里话想对老师说说，提起你的笔写一写吧，注意表达真情实感，题目自拟，不少于
400
字。
附答案：
一、晦暗、沦陷、矜持、描摹、琳琅满目、戛然而止
二、
1
、
（
1
）今、
5
、
（
2
）
、
（
1
）
（
2
）
H
、
hui
、
（
2
）
、
（
1
）
（
3
）
12
、
11
、
5
2
、是、反、荒、拘、斑、厉、脍、娓娓
3
、谈笑风生、哄堂大笑、捧腹大笑；光阴似箭、日月如梭、转瞬即逝；和蔼可亲、朝夕相处、
恋恋不舍。
三、
1
、
（
1
）父亲鼓励我说，既有一，也就有二。
（
2
）我们播下的种子，没有什么理由不在自己学生的身上开花结果。
（
3
）我们有过集会。
（
4
）春天的雨贵如油。
（
5
）老师亲切的教诲像一股暖流在我心中回荡。
（
6
）用“震耳欲聋”换掉“排山倒海”
。
（
7
）站在山头远望去，看见了村边那条如带子似的清澈的小河。
（
8
）我们听着蝉鸣的叫声，
，闻着花儿的芳香，感受着大自然的气息，当然也带回来了写日记
的灵感。
2
、
（
1
）少壮不努力老大徒伤悲
（
2
）海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。
（
3
）
A
、老师，您在我心目中是大树、是海洋、是天使。
B
、你给我最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里。
C
、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。
D
、你用行动很好地证明了这句话：
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”
E
、只要功夫深，铁杵磨成针。
3
、店主：皮鞋质量很可靠，绝对是牛皮做的。
行人：皮鞋质量可靠，绝对是吹牛皮的。
四、口语交际：略
五、
1
、色彩斑谰、充满墨香、快乐童真、尽情嬉闹、诲人不倦、引人入胜、热火朝天、你追我赶
2
、比喻、年轮画册
3
、此时此刻
--------
赛场
体会：体会到作者很怀念快乐有趣的生活
六、阅读一
1
、彻底、犹豫、增添
2
、理睬、天、完、蕴
3
、略
4
、
（
1
）惊讶（
2
）既意外又不好意思
5
、
（
1
）今天我们的谈话是很好。
（
2
）沈敏这件事做得没有意义吗？
阅读二
1
、无知——懂事、严厉——亲切
2
、老师好比园丁
--------
呵护我们成长。
3
、把“老师”比作“园丁”老师好比园丁
--------
呵护我们成长。
七、习作：略
2. 小学六年级下册语文第五单元试卷答案
一、生字集合
1、读读写写
róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
2、去伪存真
（1）头（街、衔） （惨、残）重 司空见（贯、惯）
（2）卓（zhuō zhuó）有成效 烟熏火燎（liáo liǎo）嫦娥奔（bèn bēn）月
二、遣词炼句
1、填充词语，并观察特点写出几个
（ ）独有（ ） 、 、
目（ ）口（ ） 、 、
2、联系整句话，填入合适词
（1） “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六•一”活动，我们还得（ ）。
（2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以（ ）。
（3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（ ）。
3、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。
（1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？（ ）
（2）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。（ ）
三、篇章记忆
1、中华民族几千年的梦想，几代人的 追求，以及数十年 、
的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。我知道，这个“梦想”指的是
。
2、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人，给那些 的人，给那些具有
的人。
这段话让我深受启发：
3、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《 》，因为
。
4、课外，我还阅读了一些科普书籍，记住了这些为科学事业作出卓越贡献的科学家： 、 ……
阅读小天地
一、精彩回放
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1、这段话选自《 》。
2、从文中划线部分，我了解到更多居里夫人的成就：
3、“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”
联系全文，我明白了，“这种可贵的性格与高原的追求”是指 ；“这项伟大自然发现”是指 。
对居里夫人而言，“人生意义”不在于 ，而在于 。
（二）文海拾贝
与死神抢时间 卧病榻攀高峰
一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在在国际计算学习界引起（轰动 震动）的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传（zhuàn chuán）记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。
1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”
手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qiàn quàn）他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”
为了节省有限的时间，他（谢绝 拒绝）一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”
1、划去（ ）中不正确的词语和拼音。
2、联系上下文，理解下列词语。
① 趾高气昂：
② 迫不及待：
3、从划线部分我们能够读出
把这句话改成陈述句合适吗？为什么？
4、洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”指 。“不甘心”是因为 。
5、如果请你为洪家荣写悼词，你准备写上一段怎样的话？
思辨巧言堂
科技发展推动着人类社会的进步，但与此同时，也带来了许多新问题。那么，科技发展究竟利大还是弊大？你是怎样认为的？有什么事实依据？我们要召开以“科技发展：利大还是弊大”为主题的辩论会，请写一段你的辩词吧！
作文起跑线
以下主题任选其一
一、“神州五号”、“神州六号”相继升空，不断刷新着我国载人航天历史。2008年9月25日晚，“神州七号”也成功发射，三名宇航员遨游太空之后顺利返航。如果面对着宇航员叔叔，或者面对默默奉献的航天科技工作者，你想对他们说些什么？以“**，我想对你说”为题，把自己想说的话写下来。
二、小学生活即将结束。将近六年的小学学习生活，一定有许多让你感兴趣的人、事、景、物，留下了难以磨灭的印象。选择其一写一写，要做到内容具体、语句通顺、感情真实。
参考答案：
听力训练营
选文：
5年的环球考察活动漫长而又艰苦。达尔文每到一地总要进行认真的考察研究，发现了许多没有记载的新物种。达尔文根据物种的变化，整日思考着：自然界的奇花异树、人类万物究意是怎么产生的？他们为什么会千变万化？彼此之间有什么联系？这些问题在脑海里越来越深刻，逐渐使他对神创论和物种不变论产生了怀疑。
为了解决这些问题，达尔文一边整理考察资料一边继续深入实践，同时，查阅大量书籍。经过20多年研究，达尔文的科学巨著《物种起源》终于出版，推翻了“神创论”和物种不变论，标志着进化论的正式确立。
1、物种起源
2、20多年；深入实践、查阅大量书籍新 课 标第一 网
3、善于观察、见微知著、善于思考、勇于怀疑、不断探索（合理即可）
基础工作室
一、1、荣誉、玫瑰、领域、侵蚀、乏力
2、正确字、音为：
（1）头衔、惨重、司空见惯
（2）卓（zhuó）有成效 烟熏火燎（liǎo） 嫦娥奔（bèn）月
二、1、无独有偶、目瞪口呆（列举略）
2、集思广益、各抒己见、实事求是（答案不唯一）
3、舍本逐末、出人意料（选词写句略）
三、按原文填空，其它合理即可。
阅读小天地
一、1、跨越百年的美丽
2、新的物理名词“放射线”；新的物理学计量单位“居里”；一条条科学定律……
3、居里夫人“坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求” ；美貌与名利；为科学、为人类作出贡献（合理即可）
二、1、划去的词、音为：震动、拒绝、chuán、qiàn
2、合理即可
3、合乎情理即可
4、完成书稿《归纳学习》； “计算学习理论会议”会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度让洪家荣感到耻辱、气愤，他要为祖国争得荣誉与尊重。（合理即可）