A. 这是一位语文老师写的字,你怎么看
小学语文老师,字一定得好,尤其是粉笔字,没别的办法,要勤练。一定会练得好的。
B. 这是怎么回事那么吵语文老师
语文老师很可能是班主任,他们都是为咱的孩子们好,请不要吵他们,以免防碍正常的教学秩序!
C. 突然耳边响起了语文老师的声音你在想什么呢这是一个反问句吗
这句话不是反问句,而是疑问句。
反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。
D. 这个美女不是一个优秀的语文老师 怎么缩句
如果你学过句子构成,只需要把句子里所有的形容词和副词去掉,留下主语,谓语就可以了。这里就可以改为:美女不是老师
E. 你在想什么呢语文老师问我这是填什么符号
”你在想什么呢“这句话后面可以填问号。补充标点符号后如下:
你在想什么呢?
解析:
问号是语气专语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。用于疑问句、设问句和反问句结尾。
在“你在想什么”这个句子中,说这句话的人明显是存在疑问的,因为他不知道这个“你”在想什么,所以这是一个疑问句,疑问句最后的标点符号用“?”号。属
F. 我和语文老师谈过这件事的和是什么词性
【问题】
“我和语文老师谈过这件事”的“和”是什么词性?
【回答】
“和”在这里是介词。意思是“向,对”,表示与动作有关的对象。类似的词还有“向、对、跟、同、与”等。
G. 我是新华字典,你是语文老师,这句话什么意思
我是新华字典,你是语文老师,意思是我能力比你强得多,你离不开我。
或者是:我们两人关系亲密,两人离不开。
H. 数学是语文老师教的这是什么寓意
就是说数学差的不忍直视
I. 求求各位语文老师,帮忙看看这句是不是病句
***深度约在50-150米之间。
——我认为,这个句子不是病句。理由如下:
“大约”是副词,表示估回计;“50-150米之间”是名词答,表示一个范围。
该句话表述的是深度大约在这个范围内,就表示也可能在这个范围外。如果修改为“深度在50-150米之间”,就把深度范围固定在了“50-150米”,与原意不符。因此,这个“约”不能去掉,也不是病句。
J. 这就是我的语文老师一个又可爱又和蔼的老师。英语怎么写
Such is my Chinese teacher, who is both cute and kind. 祝你的老师们教师节快乐!