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四下语文第三单元试卷

发布时间:2021-01-18 21:21:33

⑴ 人教版四年级上册语文第三单元测试卷的作文

屋檐下的小花,一朵普普通通的小花,它没有牡丹的高贵,没有茉莉的芳香,没有玫瑰的美丽,它,只是一朵小花,一朵长在屋檐下的小花。
屋檐下的小花,生活的很简单,它觉得世界上美好的,它不喜欢生活在争夺之中,去做花中之王,它觉得只要自己努力,自己也可以长得很好,受到许多人的欣赏和赞美,在晴天它寻找阳光成长,在雨天它接受雨露的洗礼,在阴天它拼命的向上长,不甘落后,就怕有天受到路人的耻笑,可是,日子并没有小花想象的那么好,无论它付出怎样的努力,却始终得不到路人的赞赏,甚至和它在一起的小花,还总是冷笑,总是故意捉弄它,和小花抢水分,时间久了,小花不知道怎么办了,它也越来越迷茫,失去了方向,当它看见阳光时,它不再希望能够成长,当它接受雨露洗礼时,它不再拼命的吸收水分,它觉得一切都没有必要,无论怎样的付出,无论怎样做得好,自己也不过是一朵不被人在意得小花,每天,小花过着生不如死的生活,它希望自己有一天能够解脱出来,于是,它盼呀盼呀,虽然时间已经过得很快很快了,可是,它真的一分都不想呆了,它希望这天能够快一点,能够再快一点!
屋檐下的小花,一朵小小的花,只要有一片土地,哪儿都是它的家,哪儿都能发出芬芳与美丽,只是要看这片土地选择对与否,是否值得去付出!

⑵ 四年级下册语文第三单元卷子题

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四年级语文下册试卷四测试卷第三单元孟建平答案第四题和第五题怎么写

作者按由远到近的顺序观察了乡村晚景。

⑷ 小学四年级下册语文第三单元试卷上的作文题目是什么

难忘的———
难忘的一天
生活是一首歌,今唱着人生的节奏和旋律。生活是一幅画;描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团麻;交织着人生的快乐与烦恼。
——题记

光阴似箭,日月如梭。眨眼睛,我已经长大了。在我成长的轨道中,一件件事情犹如流星一般,一闪而过。岁月悠悠,可这件事在我的脑海中一张记忆犹新。
岁月流去了,许多事情都已经淡忘了,唯独这样一件事还深深地刻在我的脑海里。
星期日早晨,我和弟弟在家闲得慌,就到附近的公园里玩。公园里景色不错,我和弟弟兴奋地跑来跑去,很快就跑得满头大汗了。突然,我发现弟弟的眼睛里闪出异样的兴奋,于是我怀着好奇心,顺着他眼睛的方位看去——一片平静的湖水,湖边还有一棵大树,分叉出很多的树枝。
还没等我反应过来,他已经跑到了树的旁边,不假思索地伸出双手爬了上去,爬到一半,就用双手拿住树枝,像荡秋千一样在那荡来荡去。“哥哥,快来,太好玩了。”弟弟一边荡着,一边高兴地冲我招手,玩得不亦乐乎。“弟弟,快下来,这样玩很危险的。”可是弟弟正在兴头上,哪里肯听我的话呢。我着急地往公园门口看了看,说:“管理员阿姨来了,你快下来。”弟弟一听有人来了,手一慌,没拿住,整个人都飞了出来。弟弟摔在草地上,手里还抓着断树枝,手上和脚上都擦破了皮受了伤。
管理员阿姨过来了,弟弟想逃跑,可没办法起来,他吓得在那大哭起来。那位阿姨还算比较通情达理,她听我讲述了事情的经过,又看了看弟弟的伤势,说:“以后可不要这么淘气了哦,在这种树上玩太危险了。树枝断了还可以再长,但人受伤了可要承受很大的痛苦的,下次可不能这样了。”
是啊,对于一个人最宝贵的是什么啊,当然是健康了。在以后的日子里,我经常想起阿姨对我们说过的话,再也不玩一些危险的游戏了。

⑸ 优化设计2019年四年级下册语文第三单元卷子答案

我要是没记错的话,这种老书只有“互动作业”上可以找到(扫条码得全本答案)

⑹ 语文四年级下册人教版第三单元试卷作文

青蛙与电子蛙眼 大自然是人类的老师,给了我们 许多有益的启示,我们要向科学家那 样,留心观察,细心思考,不断去探 索大自然的奥秘 自然界中生物的奇特本领,常常 引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿 青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。 一个飞机场内,指挥人员正在指 挥飞机降落,他们每次都能指挥得准 确无误,没有丝毫差距,使飞机准确 降落。 为什么指挥人员能指挥得这么准 确?到底是什么隐藏的高科技帮助了 他们?原来,是人们从青蛙身上得到 了一些启示。 青蛙是益虫,专门捕捉田里的害 虫,使农民乐得哈哈笑。但是青蛙和 指挥飞机降落又有什么关联呢? 事情是这样的。很早以前,仿生 学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷,非常 特殊。他们又发现青蛙的眼睛好像和 其他的动物不一样,他的眼睛比较突 出,于是,他们就对青蛙有了浓厚的 兴趣。 仿生学家发现青蛙对活动的东西 非常敏锐,但却对静止的东西“视而不 见”,而且一遇到光就不能动了,这到 底是为什么? 仿生学家经过多次的试验,反复 研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘。 原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五 类,一类只对颜色起反应,另外四类 只对运动目标的某个特征起反应,并 能把分解出的特征信号输送到大脑视 觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层 神经细胞,第一层对运动目标的反差 起反应;第二层能把目标的凸边抽取 出来;第三层只看见目标的四周边 缘;第四层则只管目标暗前缘的明暗 变化。这四层特征就好像在四张透明 纸上的画图,迭在一起,就是一个完 整的图像。因此,青蛙的眼睛对活动 的东西非常敏锐,对静止的东西却“视 而不见”。 仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明 了电子蛙眼,使机场的指挥人员能更 加准确地指挥飞机降落。

⑺ 人教版四年级下册语文第三单元测试题答案

怎么没题?我咋给你写,我能知道你是哪份卷11111!!11!11!!!111!1!1!额,不太会打感叹号。

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