⑴ 语文题目
一、（共9分）
1．D（“规定犯罪人可以因其义赈行为折赎罪行”是宋代才有的，不是始终采取的措施）
2．C（A“灾后则采取免除、缓征租赋等措施来恢复民生”是朝赈的内容；B“灾蠲、减征和缓征赋税”是对灾年发生时灾民的赋税义务进行减免；D“救灾程序可分为报灾、勘灾、审户和发赈几个步骤”是清朝的制度）
3．B（A“民间力量和官府力量起着同样重要的作用”不正确，民间力量起补充作用；C“到了清代，中国已经形成了一整套法制化的救灾程序”我国法制化的救灾程序早就形成；D“避免冒领赈灾物资”的是发两联赈票。）
二、（共33分）
4．B（加：凌驾）
5．A（A：都是介词，“在”；B：①转折连词，“可是”，②词尾，“……的样子”；C:①介词，“凭借”，②目的连词，“来”；D:①连词，表顺承，②连词，表并列。）
6．C（士民到大府门前不是不满意镇台、道台的做法，而是要为他们鸣不平。）
7．（1）现在被称为贤能卓越出众的人，不是书生就是狱吏，只是可以治理太平盛世的普通人罢了。
（2）镇台、道台获罪，谁敢对上和上级官府抗争，对外和凶悍的洋入结怨呢？
（3）古代有捐献家产解除国难、为正义牺牲生命的人，他们难道不是大丈夫吗？
8．（1）因夜深风雨交加，天气突变，难以入眠而感到愁苦；（2）因身体患病，没有痊愈而感到愁苦；（3）因为受当权者压制，报国无门，壮志难酬而感到愁苦。（每一点2分，任答两点都可得满分，意思接近即可。）
9．（1）直抒胸臆，首联直接抒发了诗人在风雨之夜的强烈愁苦；（2）用典，颔联运用了“庄周化蝶”和“杯弓蛇影”的典故表现了诗人夜半乍醒感受；（3）反衬，颈联描写了灯芯结花的景象，以报喜的灯花反衬自己内心的愁苦。（每一点2分，任答两点都可得满分，手法判断必须准确，应结合诗歌内容进行分析。）
10．甲：（1）凝绝不通声渐歇（2）别有幽愁暗恨生（3）此时无声胜有声（4）银瓶乍破水浆迸（5）铁骑突出刀枪鸣（6）曲终收拨当心画
乙：（1）形影相吊（2）身世浮沉雨打萍（3）落霞与孤鹜齐飞（4）衡阳雁去无留意（5）所以传道受业解惑也（6）石破天惊逗秋雨
三、（共24分）
11．（1）小说的主人公是杏园的“宽门”；（2）月亮沟的人们在宽门墓前的巨石上书写了“杏园宽门”，表明人们对宽门深深的怀念；（3）“杏园宽门”暗示了小说的主题，人们只育像宽门种植杏林那样，少一点物质欲求，和自然和谐相处，才能走进社会发展的宽阔大门。
12．（1）此句运用比拟手法，描写了月亮沟自然环境的变化。作者赋予蜜蜂人的心理，它们陶醉在杏林的美好春光中，歌唱心中的快乐。作者通过自然环境的描写，烘托了人与自然和谐相处才能拥有美好快乐生活的主题。
（2）人活着的时候应该少一点物质欲求，离开人世的时候才能保持纯洁的品行。
13．宽门是一个普通的乡村农民。他医术高明，能够治疗各种疾病；他生活节俭，不浪费粮食，也不吃荤腥的食物；他乐于助人，无欲无求，给同乡的人看病从不收取费用，用自己的力量改变了月亮沟的面貌；他见识深远，知道人不应该有太多的物质欲望，人应该和自然和谐相处。
14．参考解答：
（1）小说通过塑造宽门这个人物形象，体现了儒家仁爱担当的精神。儒家要求每一个人都关爱他人，承担一定的社会责任。宽门自己没有家庭，但他关爱每一个人。他免
费为他人治病，鼓励乡亲种植杏树，既改变了家乡面貌，改善了人们的生存环境，也促进家乡经济发展，提高了人们的生活品质。
（2）小说通过塑造宽门这个人物形象，体现了道家亲近自然的思想。道家追求人与自然的和谐相处。宽门利用自然的中草药给乡亲治病，通过改善自然环境来改变乡亲的生存环境和生活品质，最后自己也融入自然之中。
（3）小说通过塑造宽门这个人物形象，体现了佛教无欲无求的学说。佛教认为人只有放弃自己的欲求才能够摆脱生命的束缚。宽门没有家庭，没有对财富的追求，没有对物质生活的要求，还用自己的行动来缓解世人的苦难，这些都是佛教精神的体现。
四、（共24分）
（15～17共9分，每小题3分）
15．A（B拌一绊；C销一消；D姗一珊。）
16．D（A穿凿附会：生拉硬扯的解释，把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。B十室九空：十户人家有九家空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。C邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。D未免：表示不以为然，意在委婉地否定。）
17．C
（二）语言表达应用（共15分）
18. （4分）
序号 修改方法
① 关联词语使用错误，“不但……而且……”，应改为“虽然……但是……”。
② 搭配不当，儒商不能是现象，将“现象”改为“群体”。
④ 缺主语。“历来”前要加上“它”。
⑤ 成分赘余，删除“和影响”。
19．（6分）中秋节：⑤②③⑥千重山远，十分相思百分念 三秋桂子，一轮明月两地心
无宵节：⑦④①⑧玉树银花，万户当门观瑞雪
欢歌笑靥，千家把酒赏花灯
20.（5分）①实时性（同步性或直播性）；②便捷性；③偶然性；④平民化；⑤危害性。（每点1分，共5分。摘抄原文语句不概括的，不给分。）
五、写作（60分）
评分标准参考高考作文评分标准。
审题参考：我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早己深
困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”
⑵ 高2018级语文单元目标检测题七第三学期•综合一的答案
高2018级语文单元目标检测题七第三学期•综合一的答案，
各学校不同。
不挂网公布的。
可询问学校教务处和办公室。
最直接的是问你的语文老师。