① 人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷[1]答案
人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷[1]
人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷
一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。
gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuí wú bào qiàn jiâ yì
shū shì gān gà huāng táng gē shě zì yuàn zì yì dà chī yì jīng
横着：搁板，抱怨，倾听，掀起，魁梧，抱歉，假意，舒适，尴尬，荒唐，割舍，自愿，字义，大吃一惊
二、把词语补充完整。
（ ）惊（心肉 ）跳 怒（目 ）圆睁 忧（ 心 ）忡忡 十指连（心 ） 张（ 灯）结（彩 ） （手 ）舞（足 ）蹈
三、选词填空
1、 抱怨 埋怨 ①一到星期天，妈妈总是向爸爸（ 抱怨）儿子的不听话，淘气。
②我（埋怨 ）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
2、 安静 平静 ①老师说：“班会就要开始，请大家（安静 ）。” ②西湖（ 平静）得像一面镜子。
四、把句子补充完整，并写出出处。
1、轻诺必（ 寡信）《老子》。 2、民无信（ 不立）《论语》。
3、不精不诚，（不能动人 ）《庄子》。 4、诚者，（天之道也 ）；诚之者，（ 人之道也）《礼记》。 5、有所期诺，（ 纤毫必偿）；有所期约，（时刻不易 ）。《袁氏世范》
五、选择关联词语填空。
不但„„而且„ 因为„„所以„ 即使„„就„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„ 如果„„就„„ 1、李小鹏的爸爸（ 不但）会开汽车，（而且 ）会修理汽车。
2、你（既然 ）能得到老师和同学的信任，（就 ）更要把班上的工作做好。
3、（因为 ）他热心帮助同学，（ 所以）受到老师的表扬，同学的赞誉。
4、今天早晨（ 虽然）下着大雨，（ 但是）我们班同学没有一个迟到的。
5、（ 如果）明天下雨，运动会（就 ）延期举行。
六、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。
1、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。（ ）
2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.( 对)
3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.(对 )
七、按要求写句子.
1、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地.
改为把字句:在我的请求下，总算把一片洁白的雪地留住了___________________________________。改为被字句:__在我的请求下，一片洁白的雪地被我留住了__________________________________
2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
改为陈述句:___在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，是像海边的浪花。____________________________________________________________________________
3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
改为间接转述句:_一个妇女搬了把椅子放在我面前说，这是他们专门准备的残疾人座椅，我快坐。_____________________________________________________________________________
八、根据课文内容填空.
1、<<穷人>>讲的是(桑娜 )和(渔夫 )在(生活条件艰辛 )的情况下,主动收养了(西蒙的两个孤儿 )的故事,表现了
( 桑娜)和(渔夫 )宁可自己(吃苦 )也要(帮助别人 )的美好心灵.这一课真实地反映了俄国社会现实的( 不堪)和穷人的(善良 ).
2、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可. “这样做”是指_把西蒙的两个孩子抱回家____________.“____为什么要这样做_________”与“__但是就饿得飞这样做不可___________”看似矛盾,实际上反映了桑娜_为他人着想，宁可自己吃苦，也要帮助别人______________________的善良品质.
九、阅读小能手.
(一)
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小„„一个还不会说话，另一个刚会爬„„”桑娜沉默了。
第二个：渔夫皱起眉， 第一个问题：他的脸变得严肃，忧虑。 “，是个问题！”第二个：他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句. 2、 用“～～”画出描写渔夫动作的语句.
② 人教版语文六年级上册第六课课堂答案第七题
“祖国在我心中”。
尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们，大家好！
我演讲的题目是“祖国在我心中”。
祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士；还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。
那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。
从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。
同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼；平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。
50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝！
我的演讲完了，谢谢大家！
③ 六年级语文上册第一课课后第三题答案
简单死了~~幅员辽阔、丰富的物产、历史的辉煌、伟大的成就。可以了，要感谢我呀！
④ 六年级语文第三单元测试卷答案上册
第三单元整个答案
⑤ 义务教育新课程语文六年级上册单元练习（三）题目以及答案
一、看拼音，写字词。
二、选字组词。
三、按顺序重新排列下列词语。
1．地球 银河系 太阳系 宇宙
_____________________________
2．全部 没有 少数 一半 多数
_______________________________
3．植物 果树 杨梅树 树
_________________________
4．书籍 《小学语文》 教科书 语文课本
_______________________________________
四、指出下列句子运用的说明方法。
1．能够传递信息的物体叫媒体。（ ）
2．人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。同样，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是电脑。（ ）
3．地球表面的面积是5．l亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（ ）
4．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（ ）
五、读句子，注意加点的部分，举个具体例子说说你对这两句话的理解。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
六、阅读短文，完成文后练习。
每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独立思考。比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？”
“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。
老师又问道：“树叶是什么形状的？”
不少同学答道：“椭圆的。”
生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的......树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的......什么样的都有。
一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。
l．结合上下文理解下列词语。
（1）异口同声：
（2）胸有成竹：
2．给短文分段，概括各段段意。
3．本文主要叙述了___________________，告诉我们____________________。
答案：
一、诞、渺、赐、慷慨、滥、媒、睹、矿
二、目睹、慷慨、威胁、品尝、媒体、矿石
三、1．宇宙 银河系 太阳系 地球 2．全部 多数 一半 少数 没有 3．植物树 果树 杨梅树 4．书籍 教科书 语文课本 《小学语文》
四、1．下定义 2．举例子，打比方 3．列数字 4．列数字
五、略
六、1．（1）同学们不约而同地一起说。（2）老师心中有数，已经拿定主意。2．第一段（第1自然段）：总写林巧稚的回忆。第二段（第2至第6自然段）：写一堂生物课的经过。第三段（最后一自然段）：写林巧稚悟出的人生道理。3．林巧稚上一堂生物课的故事；对于世界上的任何事情，要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。
⑥ 六年级上册语文第三单元报纸答案
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