⑴ 语文A版五年级上册8课《可爱的地球》主要内容是什么
教学目标
1.理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情
2.学会善意地看待事物,客观地评价事物
3.体会全文简练的结构和精炼的语言
教学过程
一.通过交流课前预习情况,导入课文
学生对地球、火星和金星介绍
二.齐读课文,理解文章内容
1.读课文,思考:为什么说地球是可爱的?它的可爱体现在哪里?
2.交流明确
从气温、四季的变更,昼夜的更替,重力的适中,气候的变化等方面阐明地球是适宜人类居住的乐土
三.再读课文,体会作者的感情
1. 找出课文中相关语句,感受作者对地球的热爱之情
2. 理解“虽然这个乐土不是全无风波,优点却不容抹煞”“风波”指什么?
3. 齐读第一节和最后一节
四.学生质疑,师生答疑
五.课文总结
1. 结构简练,思路清晰
2. 语言精练,幽默
六.布置作业
体会地球是“微小、美丽而脆弱的星球”这句话,用一段话说说自己的理解
四一.可爱的地球
教学目标
1.理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情
2.学会善意地看待事物,客观地评价事物
3.体会全文简练的结构和教学过程
一.通过交流课前预习情况,导入课文
学生对地球、火星和金星介绍
二.齐读课文,理解文章内容
1.读课文,思考:为什么说地球是可爱的?它的可爱体现在哪里?
2.交流明确
从气温、四季的变更,昼夜的更替,重力的适中,气候的变化等方面阐明地球是适宜人类居住的乐土
三.再读课文,体会作者的感情
1. 找出课文中相关语句,感受作者对地球的热爱之情
2. 理解“虽然这个乐土不是全无风波,优点却不容抹煞”“风波”指什么?
3. 齐读第一节和最后一节
四.学生质疑,师生答疑
五.课文总结
1. 结构简练,思路清晰
2. 语言精练,幽默
六.布置作业
体会地球是“微小、美丽而脆弱的星球”这句话,用一段话说说自己的理解精炼的语言
⑵ 五年级语文上册学习方法答案
五年级语文上册学习方法答案
数学的又要不要?????
1 图形的变换
第1课时
轻松做一做
1.√ × × √
√ × √ √
第2课时
轻松做一做
1(1)12时05分,12时15分,12时30分,60。
(2)A,B,C。
(3)90,90,90,270。
快乐想一想× √ √ ×
第3课时 略
第一单元复习
轻松做一做
1.旋转,平移或旋转,旋转,平移。
3.2,无数,4,3,1,1。
4.(1) B和C(2)B;(3)A;(4)B;(5)C。
6.(1)90,2;
(2)顺时针,90,上,2,E,逆时针,90,下,2。
2 因数和倍数
第1课时
轻松做一做 3. × √ × × √ × × √
快乐想一想
3种(每组可以是2人、4人或8人)
第2课时
轻松做一做 3. × × × √ √
快乐想一想
(1)6,12或24;(2)21;(3)4。
第3课时
轻松做一做 2. √ √ × √ ×
快乐想一想
1.24×26=624;2.41×43=1763;3.81。
第4课时
轻松做一做2.× √ √ ×
3.(1)D;(2)C。
快乐想一想
1.4056;2.4个,48,84,78,87。
第5课时
轻松做一做
3. √ × √
4.(1)204,240,402,420,207,270,702,720;
(2)204,240,402,420,270,702,720;
(3)240,420,270,720。
快乐想一想 1. B;2.31。
第6课时
轻松做一做
2.× √ × × × × ×
3.(1)③;(2)②;(3)②;(4)②。
快乐想一想
1.2×37×41=3034;2.11 与7
第二单元复习
轻松做一做
3. √ × √ × × ×
4.(1)②;(2) ③;(3) ②;
(4)②;(5) ③;(6) ②
5.偶数,偶数,偶数,奇数。
6.6,30,84。
快乐想一想
1. 4020,4320,4620,4920;
2.17——71,31——13,37——73,71——17,79——97。
3 长方体和正方体
第1课时
轻松做一做 2.× √ √ √ ×
快乐想一想 9个
第2课时
轻松做一做 2. √ √ × × √
快乐想一想 35
第3课时
快乐想一想 16平方厘米
第4课时
轻松做一做 2. √ × √ √
快乐想一想 1.6 2.800
第5课时
轻松做一做 3(1)B;(2)C;(3)C;(4)A。
快乐想一想 1000
第6课时
轻松做一做 2. × √ × √
快乐想一想 264
第7课时
轻松做一做 2.√ √ × ×
快乐想一想 24
第8课时
快乐想一想 480dm3
第9课时
快乐想一想 144
第10课时
轻松做一做 1(1) ×;(2)×;(3)×
(4)√ √
× √
× ×
快乐想一想 111110.4
第11课时
轻松做一做 2. × √ √ ×
快乐想一想 2升
第12课时
快乐想一想 6分米
第13课时
快乐想一想 12秒
第二单元复习
轻松做一做
2.(1) C;(2)C;(3)B;(4)A;(5)B。
3. √ √ √ × √
快乐想一想
1.14; 2.8.2。
4 分数的意义和性质
第1课时
轻松做一做 1. 2,4,9,4。
快乐想一想
第2课时
轻松做一做 2. × √ × √ √ ×
快乐想一想 略
第3课时
快乐想一想
第4课时
轻松做一做2. × √ × √ √
快乐想一想 1. 2.52
第5课时
快乐想一想 1.
2.
2=
第6课时
轻松做一做2. × √ √ ×
快乐想一想 1.16;2.37。
第7课时
轻松做一做2. × √ × ×
快乐想一想 7
第8课时
轻松做一做 2. × × × √
快乐想一想 1.③;2.12朵。
第9课时
轻松做一做 3.√ √ × √ × √
快乐想一想
1. 2.
第10课时
轻松做一做 2. × √ √ ×
快乐想一想 1.15,210;2.65。
第11课时
快乐想一想 1.15和90 或 30和45; 2.137。
第12课时
轻松做一做 1. × √ × × 2.
快乐想一想
1.10或9,10或9,
……(还有不同答案)
第13课时
快乐想一想
第14课时
轻松做一做 2(1)B;(2)B;(3)B。
快乐想一想 2,4,7。
第15课时
轻松做一做 1. × × × √
快乐想一想 8
第四单元复习
轻松做一做
2.× × × √ × × √ √ √ ×
3.(1)B;(2)C;(3)B;(4)C;
(5)A;(6)A;(7)A;(8)C。
快乐想一想
1.5月14日
2.每2米一棵共90棵;每5米一棵共36棵;
每10米一棵共18棵;
5 分数的加法和减法
第1课时
快乐想一想
第2课时
快乐想一想
(有多个不同答案)
第3课时
快乐想一想
第4课时
轻松做一做 2.(1)C;(2)A。
快乐想一想
第5课时
快乐想一想
第6课时
快乐想一想
第7课时
快乐想一想 1.第58天;
2.
第8课时
快乐想一想
第9课时
轻松做一做 1. √ √ × √
快乐想一想
第五单元复习
轻松做一做 2. × √ × ×
快乐想一想 红的最长,绿的最短,
6 统计
第1课时
快乐想一想 1
第2课时
轻松做一做
1.(1)一厂:1312.5万元,二厂:937.5;
(2)750万元,500万元。
2.(2)1日到3日,4日,共41000人。
快乐想一想 (1)A车,B;车
(2)A车:36千米/小时,
B车:60千米/小时;
(3)7时50分。
第六单元复习
1(1)146,145,145;(2)235,236。
2.(1)第一季度: ,第二季度: ,
第三季度: ,第四季度:
(2)1100万元。
快乐想一想 甲:15,乙:28,丙:17。
7 数学广角
第1课时
轻松做一做
1.(1)1次;(2)2次,2次;(3)3。
快乐想一想 三次
8 总复习
轻松做一做
2. × √ × × √ × √
3.(1)B;(2)C;(3)A;(4)B;
(5)A;(6)B;(7)B;(8)C。
快乐想一想
1. 11cm,10cm,9cm,598cm2。
2. 3.48m2。
⑶ 四年级语文上册(语文a版)
2010—2011学年度第一学期
第七单元测验卷
班级 姓名
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、读拼音,写词语。(5分)
qīn rù huī jìn qí qū báo zi zhǎn dīng jié tiě
( ) ( ) ( )( ) ( )
二、比一比,再组词。(4分)
剔( ) 杭( ) 寇( ) 崭( )
惕( ) 抗( ) 冠( ) 斩( )
三、给加点的字选择正确的读音。(3分)
估量(liáng liàng) 玫瑰(guì guī) 悄然落地(qiāo qiǎo)
磨盘( mó mò) 刹那(shà chà) 统统掠走(tōng tǒng)
四、把下列成语填写完整。(8分)
众星___月 ______画意 亭台楼___ 奇___异___
力___狂澜 ______壮志 再接再___ 前___后___
再请你写出四个表现英雄人物的成语:
_____________________________________________________________________
五、判断。(2分)
1.圆明园是被英法联军烧毁的。( )
2.狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。( )
3.圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。( )
4.“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。 ( )
六、按要求改写下列句子。(4分)
1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改把字句:
改被字句:
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
改为陈述句:
3、山路上躺着尸体。
扩写句子:
七、根据课文内容填空。(4分)
五位壮士( )在狼牙山的顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望( ),脸上露出( )。……狼牙山上响起了( )的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民( )的声音!这声音( ),( )!
第二部分:阅读积累与运用。(30分)
一、阅读课文片段,按要求回答下列问题。(16分)
圆明园中,有 的殿堂,也有 剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着 的山乡村野。园中许多景物都是 各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的, 如,蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜; 其间,仿佛_ _____在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至______、______、______、______、______历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的 、 。
1、我能按查字典的要求填空。(2分)
“剔”按音序查字法应先查大写字母______,再查音节______,按部首查字法应先查______部,再查______画。
2.我能把这两个自然段补充完整。(6分)
3.读一读加点的词语,我能仿写句子。(2分)
有……也有……有……也有……
_____________________________________________________________________
不但……还……
____________________________________________________________________
4.我知道画直线句子的作用是:________ ________。(1分)
5.读了这两个自然段,你有哪些感受?(2分)
_______________________ ________________________________________
6、课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢?(3分)
_______________________ _______________________________________
_______________________ _______________________________________
二、阅读短文,回答下列问题。(14分)
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉心想, 。于是,他向时光老人苦苦哀求:“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干出一番事业!”“好吧!只要你好好努力,就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他有些懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。时光老人说: _______
__
1、给文章加一个合适的标题,写在开头的横线上。(2分)
2、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。(2分)
(1)返老还童(①交给原主 ②回报 ③恢复)
(2)试探(①暗中打听 ②探索,寻求解决问题的方法 ③看望)
3、写出下列词的近义词:(2分)
懊悔( ) 哀求( )
4、在文中找出下列词的反义词:(2分)
陌生( ) 出现( )
5、练习上下文,在短文中的“ ”上填上流浪汉合理的内心活动。(2分)
6、流浪汉后来又碰到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补写一个合适的结尾,写在文末的“ ”线上。(2分)
7、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?(3分)
____________
____________
第三部分:习作积累与运用(40分)
一、仿照例句,设计标牌用语:
例句:某居民小区的标牌上写着:居高不要“淋”下,爱邻即爱自己。
在学校的花坛边或草地旁可以写: __
二、你对你的语文老师熟悉吗?请用两个以上的成语说说他(她)给你的印象。
三、习作。(35分)
读了课外阅读这篇文章,你一定有了自己的体会或感受吧,请你结合短文,联系自己的生活实际写一篇读后感,题目自拟。
⑷ 人教版小学二年级语文上册a版课堂练习册陕师大出版答案
淘宝上应该有
⑸ 小学五年级上册语文书aabc式词语
步步为营、彬彬有礼、
楚楚动人、察察而明、
楚楚可怜、
草草了事、蹙蹙靡骋
⑹ 我不会这一题,求助!(五年级下册语文A版知识与能力训练,我没有作业帮,最好加上解释)
答案肯定是:德高望重
⑺ 小学六年级语文练习册参考答案与提示上册A版
1。山中访友
一,汩汩 挺拔 清凉 飞流 湛蓝 陡峭
二,默默无闻,为大众服务。 赞美与敬佩
鸟儿 露珠 默契和情谊
联想
三,人 朋友