Ⅰ 语文全效学习答案
哈~我拿到答案了,你要吗?内容太多,打不下了。邮过去还是直接空运?哈哈~
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Ⅱ 九年级上册语文人教版全效学习答案
成都市2007—2008学年度上期期末调研考试九年级语文参考答案及评分标准A 卷(共100分)第工卷(16分)(共10分)B (“颤”应为ch6n)D (A项“饶”应为“娆”;B项BC (“各自为政”为贬义,用在此处与语境不合,可改为“各得其所”)C (应为“几处/早莺/争/暖树,谁家/新燕/啄/春泥”)(共6分)C (“是”应为“(就是)这样”)B (“以”与题干都是“因为”之意;A为“来”;C为“用”;D为“把”)C (文中并不能看出“一旦有机会肯定会报复”这一信息)第Ⅱ卷(共84分)三、(共12分)9.(共4分)(1)布衣发怒,也不过是摘掉帽子、光着脚,用头撞地罢了。(译出大意计1分,落实“免”“抢”意思的各计o.5分) (2)秦王变了脸色,直身而跪(或“长跪着”)向唐睢道歉。(译出大意计1分,落实“色挠”“谢”意思的各计o.5分)10.(共4分)(1)奉命于危难之间 (2)塞下秋来风景异 (3)更深月色半人家(4)一览众山小 (5)白云千载空悠悠 (6)烟笼寒水月笼沙(说明:填对一处计1分。一处中凡有错字、别字、漏字、添字之一者,该处不计分。第1l题要求与此相同)11.(4分)(1)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (2)沉舟侧畔千帆过头万木春 (3)参考:孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流四、(共12分)病树前12. (3分)不能删(1分)。一个“总”字表达了自我炫耀、夜朗自大由来已久,删去后就无法准确地表达出这一层意思。(2分,意思相近即可计2分,不够准确酌情扣分)13.(3分)是针对论敌的论据进行批驳的。 (或: “针对论敌的论证过程不合逻辑、偷换概念进行批驳”) (1分)这样批驳意在阐明中国人失掉的并不是“自信力”,而是“他信力”,发展的是“自欺力”。(2分,意思相近即可)14. (2分)第①句“中国人”是指所有的中国人;第②句是指国民党反动统治者及九年级语文调研考试题答案第1页(共4页)其御用文人。(1句1分)15. (4分)本文树立的中心论点是“我们有并不失掉自信力的中国人在”(用自己的话回答,意思相近也可)。(1分)第?一8段主要运用事例论证的方法(或“事实论证法”“例证法”)进行论证。(1分)以从古到今的事实有力地阐明了中国没有失掉自信力大有人在,增强了说服力;(1分)同时在论证自己论点的同时,间接反驳了对方论点的错误。(1分)(意思相近,分析合理且恰当即可计分,不够合理酌情扣分)五、(60分)16.(60分)等级评分标准答案补充B 卷(共50分)一、(共4分)1. (2分)一个“卷”字写出了出猎者纵马狂奔之情状,极言行走之快;(1分)同时写出了出猎者的情绪高昂,精神抖擞。(1分)(意思相近,即可计2分,不够准确酌情扣分)2.(2分)表达了作者企望为国御敌立功的雄心壮志。确酌情扣分) 答案补充二、(共12分)3.(2分)D (“反”通“返”,返回)(意思相近即可计分,不够准4.(4分)(1)(2分)主人听了很感慨,把书资助给(供给)他,(后来匡衡)终于成为知识渊博的大学者。(译出大意计1分,落实“资”“遂”意思的各计o.5分) (2)(2分)匡衡赶上他,说:“先生停下来听我说,我们再(继续)探讨刚才议论的问题。”(译出大意计1分,落实“理”“前”意思的各计0.5分)5.(2分)凿壁借光(或“凿壁偷光”) (1分)在墙壁上凿洞,借邻家的灯光看书(或“形容勤学苦读”)(1分)6.(4分)匡衡是一个勤奋好学、善于讲解诗书并愿与人探讨问题的人。(基本意思与文中内容相符即可计2分)第二问是开放性题,评价恰当且合理即可计2分,不够合理酌情扣分。 答案补充三、(共22分)(一)(4分)(1)填写人物不计分; (2)能准确概括出所选人物的性格特点的计2分,不够准确酌情扣分; (3)喜欢的理由充分且扣住人物本身而谈的计2分,不够充分或不够符合人物本身身份的酌情扣分。(二)(18分)8. (4分)主要写了父亲四件事:①“父亲”送“我”读大学到车站;②“父亲”山上锄地及与“我”一起下山回家的情景;③“父亲”对“我”报考研究生的支持;④“父亲”再次送“我”上学。(每点1分,概括不够准确和语言不够简洁酌情扣分) 答案补充 9. (4分)(1)(2分)这一言一行写出了“父亲”虽不爱言语,但却写出了对远离家庭的儿子的深切的关爱之情。(基
Ⅲ 【全效学习】2014八年级语文上册课时提优答案,创新版的。
Ⅳ 语文七年级下册《全效学习》答案
可不可以给我发一下全效学习金卷七年级下册语文的第四单元知识点归纳复习卷的图片,不是答案,是题目,谢谢!
Ⅳ 语文七年级上册全效学习答案
自己做喽,要做乖孩子,我半死不活的做完,不是为了让你们抄
Ⅵ 八年级上语文全效学习答案
阅读 5:“羡慕”,“嫉妒”的是乡民们从未见过的稀罕物品,那些有出息的出门人;"轻蔑“。”嘲笑“的是乡民们见多了不足为奇的物品,那些没出息的出门人。
6:因为他传递的来自城里的任何消息,都直接关系到家家户户的起落浮沉,会立刻引起震动,所以说,他就是”最敏感的神经末梢“。
7:四乡外出谋生的人,都把自己的血汗和眼泪堆在信客的肩上。信客承担着城乡之间的通讯任务,挑着一副生死祸福的重担,在城市和乡村间来回奔忙。
8:这位信客集善良,忠厚,宽容,理解,诚信等美德于一身,竭诚为乡民服务,急他人所急,想他人所想,为人们排忧解难,受到不公平待遇也不放在心上,是一位真正值得信赖的信客。
9:突出父亲的话对他的影响力,正是父亲的话督促他在人生的道路上踏实的前行。
10:用同学的堕落来反衬他的坚持原则,清白做人。
11:外面的世界有很多诱惑,而只要心中有原则,保持清白,就能踏实的走好人生之路。
12:提示:可以写他感到意外,也可以写他感到惋惜,还可以两者兼而有之。
13:示例:司机的行为可以理解,因为当今社会诬陷好人的事情时有发生,司机在保护自己的前提下,依然心存善念救助老人,是值得肯定的。/司机的行为不正确,因为人要常存善念,司机在救助他人之前,不应考虑自己的利益,应以救人为先。
基础就自己做吧 !