⑴ 一年级下册语文期中考试试题
小学一年级下册语文期未试卷人教版班别：姓名：座号：基础部分(80分)一、认真阅读每一组拼音，相信你一定能写出词语来。(16分)shuōhuànǐmēnzhǔyìmǎyǐ()()()()huǒbànshénmērèqíngpéngyǒu()()()()二、你能用“√”选择正确的读音吗？老师相信你一定行。（6分）长大(zhǎngcháng)音乐(yuèlè)看着(zhezháo)长长的(zhǎngcháng)快乐(yuèlè)喝不着（zhezháo）三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(16分)跳()坐()请()园()桃()座()情()圆()象()气()话()吓()像()汽()活()虾()四、你能写出下面词的反义词吗？（5分）长——（）是——（）矮——（）暗——（）冷淡——（）五、请你数笔画照样子把字写好，祝你成功。(8分)众林秋写李六、你能在下面的()里填上适当的量词吗？(8分)一()人二()井三()大象四()小刀五()鸟六()花七()树叶八()山七、你能给下列括号选上正确的字吗？(5分)玩完再在1．妈妈叫我做()功课后()去()。近进2．公园离我们家很()，走()公园，我们就看到桃花开了。八、你能照样子，把词语用线连起来吗？(8分)洗贝壳火红的小鸟摘小虫可爱的太阳捡苹果闪闪的草地捉手帕绿绿的星星九、照样子填字或画图，我相信你一定能行！(5分)(样)()(明)十、读一读，“√”出正确的标点符号(3分)1．天黑了(,。)南南一个人在家里(,。)2．松鼠的尾巴有什么用呢(？。)阅读部分(6分)认真读短文，你一定能回答下面的问题。（6分）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（3分）答：（1）（2）（3）2、填空。（3分）（1）西红柿的好吃。（2）萝卜的好吃。（3）白菜的好吃。写话部分(14分)(一)照样子，用带点的字写一句话(2分)1、例：海滩上有许多贝壳。许多：2、例:我非常喜欢看电视。（2分）非常:。(二)看图写一句或几句话(10分)可以按谁在什么时候，什么地方，干什么来写。
⑵ 九年级语文期中试卷
这位童鞋，应该是找类似的试卷资源，对吗？九年级，初中，中考资源网上应该有不少这样的资源，包括初中三个年级的大部分试卷资源。希望可以帮助你。
⑶ 六年级语文期中试题
一、基础知识（30分）
1．请把下面这段话抄写在答题卡的方格里，书写可要工整漂亮啊！（2分）
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮挡天空下的荫蔽？
2．看拼音填字组成词语。（5分）
chèn qī qīng yíng áo
匀（ ） （ ）凉 （ ）听 轻（ ） （ ）游
zī xún zhān páng wú
（ ）（ ） ( )仰 （ ） 然大物 魁（ ）
3．请将加点字不正确的读音划掉。（6分）
吮吸（yǔn shǔn） 洞穴（xué xuè） 厌恶（wù è）
勉强（qiǎng qiáng） 应接不暇（yìng yīng） 人才济济（jì jǐ）
4．下面的词语中哪个字写错了，请标记出来，并把正确的写在括号里。（6分）
习以为长（ ） 喜出忘外（ ） 穿流不息（ ）
奇锋怪石（ ） 神彩奕奕（ ） 阴谋鬼计（ ）
5．下面这些歇后语说的都是三国人物的故事，请试着填出歇后语的后半句。（3分）
①徐庶进曹营——（ ）
②刘备摔阿斗——（ ）
③周瑜打黄盖——（ ）
6．《相思》这首绝句的四句诗分别是四种不同的句式，试判断他们的句子类型，并把序号填在后面的括号里。（2分）
红豆生南国，（ ）春来发几枝。（ ）
愿君多采撷，（ ）此物最相思。（ ）
A、疑问句 B、陈述句 C、感叹句 D、 祈使句
7．下列句子不是比喻句的是：（ ）（2分）
A、战士们像猛虎一样冲向敌人阵地。
B、湖水平得像一面镜子。
C、猎狗放慢脚步，好像闻到了前面有什么野物。
D、老师是辛勤的园丁。
8．仿照例句，给下面的短句加上适当的修饰语，使它们变得更生动。（4分）
例：燕子飞回来了。
小燕子叽哩叽哩地唱着歌，从遥远的南方飞回来了。
（1） 百合花盛开。
（2） 列车驶出车站。
二、古诗文积累与运用（15分）
（一）古诗词积累（10分）
9．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 ，
。（李白《赠汪伦》）
10． ， 。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》）
11．锄禾日当午，汗滴禾下土。 ， 。（李绅《悯农》）
12．江南好，风景旧曾谙。 ， ，能不忆江南？（白居易《忆江南》）
13． ， 。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（林升《题临安邸》）
（二）文言文阅读（5分）
董遇○1谈读书
有人从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍”。言：“读书百遍，其义自见○2。”从学者云：“苦渴无日○3。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
——选自《三国志•董遇传》
[注释]①董遇：三国时期人。②见（xiàn）：通“现”，显现。③苦渴无日：苦于没时间。
14．解释下列句子中加点的词语，将答案写在后面的括号里。（2分）
①从学者云：“苦渴无日。” （ ） ②冬者岁之余（ ）
15．解释“读书百遍，其义自见。”这个句子。（1分）
16．这个文言语段讲述了董遇关于读书的两种观点，试用简单的语言概括一下这两种观点。（2分）
三、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面的文章，回答问题。（12分）
一双球鞋
王雪芳
那是小学二年级时的一场班级跑步比赛，第一名的奖品是一双球鞋。球鞋非常普通，帆布做的，白色，胶底，只需几块钱。
当时阿明在那个五十多人的班里，跑得最快时也只是中等偏上，更何况有几个同学是学校田径队的。可是那双球鞋对阿明的诱惑实在太大了。家里穷，他从来没有一双属于自己的鞋子，穿的都是哥哥姐姐的。
阿明知道奖品的消息后，比谁都开心。他完全不清楚自己当时的状况，只知道攒足劲地跑，跑着上学，跑着吃饭，跑着放学，放学后跑到离家不远的江边，把书包一扔，来回不停地跑。
江风吹动阿明的头发和满是汗水的脸庞，以及脸上的渴望与喜悦。
阿力是班里跑得最快的人，不经意间知道阿明跑步的目的，只觉得好笑。然而当他看到阿明那双露着脚丫的鞋时，他幼小的心灵被打动了。
比赛那天，和阿明同组的人不是跑得慢就是在接近终点时接二连三地跌倒，包括跑得最快的阿力。阿明获得了班级第一。当他紧紧抱着那双洁白的球鞋时，笑得不拢嘴，所有的人也都开心不已。
几年后，阿明知道了自己赢得了比赛的原因。让他甚觉遗憾的是连声谢谢都没说一句大家就分手了。
一路走来，红了樱桃，绿了芭蕉。阿明慢慢长大，出外求学，有了工作，直到有了家，有了小孩。一天，他在给小孩买球鞋时，忽然心酸至极，多年前不曾流的眼泪在那一刻决堤而出。
17．给下列加点的汉字注音。（4分）
①攒足劲（ ） ②跌倒（ ）
③开心不已（ ） ④决堤而出（ ）
18．说说第一段为什么要极力描绘球鞋的普通？（2分）
19．为了得到这双球鞋，阿明都做了什么？（2分）
20．阿明得了第一时，所有的人都开心不已的原因是什么？（2分）
21．为什么多年以后，阿明在给自己的孩子买球鞋的时候，眼泪决堤而出？（2分）
（二）阅读下面的文章，回答问题。（13分）
友 谊
友情在每个人的一生中充当着重要的角色。
真正的友情没有距离。
当两个非常要好的朋友相隔天涯的时候，并不会因此而彼此疏远，忘记对方，有一句家喻户晓的诗句说到“海内存知己，天涯若比邻”，不管两个好朋友相隔得有多么远，她们的心，始终是彼此挨着彼此的，始终是彼此牵挂着彼此的。她们也会为自己在遥远的另一方有一位知心的朋友而感到骄傲和欣慰。
真正的友情应该真诚。
真诚，是待人处世的最好方法；真诚，也是沟通心灵的桥梁。人与人之间需要真诚，真正的朋友之间更加需要真诚，敞开心扉，与朋友坦诚相待，就不会有隔膜，心与心，也就因此而靠得更近，连得更紧。
真正的友情是一株成长缓慢的植物。
它需要我们用真心去慢慢地培养，经常用水轻轻地浇灌，给它充足的阳光，让它渐渐地成长为一颗成熟的植物。
在你遭遇不幸的时候，友情就是你避风的港湾，它会帮助你走出不幸，给予你最贴心、最真切的关怀，使你不再悲伤，不再忧郁，重新扬起生活的风帆；在你获得了荣誉，取得了成功的时候，友情就是鞭策你的绳索，让你不要骄傲，朝着更新的目标前进。
把自己的快乐分给自己的朋友，就会变成两份快乐，当自己的痛苦跟朋友一起承担，它就变成了半个痛苦。
友情，是点缀青春的乐章，它是我们的人生中最美妙、最动听、最能打动人心弦的乐章，它每一个音符无时无刻不在我们每个人的心灵中跳动着；友情，是我们生活中的阳光，它使我们每个人的心都变得更加温暖，使人与人之间更近了。
只有真正懂得友情的人，才能真正懂得什么是生活。让我们珍惜身边的友情，用自己的心去体会一下“友情”这个美妙的词语吧！你会感觉到，它，就在你心灵的最深处缓缓地流过！
22．解释下列句子中的加点的词语，并用这个词造一个句子。（2分）
有一句家喻户晓的诗句说到“海内存知己，天涯若比邻”。
家喻户晓：
造句：
23．第二、四、六段在文章中的作用是什么？（2分）
24．结合生活实际谈谈你对“真诚，也是沟通心灵的桥梁”的理解。（2分）
25．“真正的友情是一株成长缓慢的植物。”一句运用了什么修辞？说说它的作用是什么？（2分）
26．“把自己的快乐分给自己的朋友，就会变成两份快乐，当自己的痛苦跟朋友一起承担，它就变成了半个痛苦。”这个句子给了你怎样的启示？（3分）
27．小学的六年生活中，你一定交下很多的朋友。面对离别，你想对你的朋友说点什么呢？使用一个排比句，给你的朋友写一段赠言。（2分）
四、写作（30分）
28.“尝试”也就是试一试。尝试可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
作文要求：
（1）字数400字左右，书写规范整齐。
（2）能表达自己独到的理解。
（3）作文中不要出现自己的姓名和校名。
一、 看拼音写词语：5%
kăn kĕ dĭng shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 补充词语，并解释所填字的意思：9%
应接不（ ） 身（ ）其境
（ ）烛夜游 兴国安（ ）
毫不气（ ） 神机（ ）算
三、 判断题：8%
1、按字母表的排列顺序，下列字母排列是否正确：F O S Q T U ……（ ）
2、“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是反问句。……………（ ）
3、“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。”这句话没有毛病。 ………………………（ ）
4、卖火柴的小女孩是因为天气太冷，可怜地冻死在街头。 ……………………（ ）
5、“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6、“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。………………………（ ）
7、对“许多大大小小的鸟做窝在这树上。”一句缩句应为“鸟做窝。” ………（ ）
8、《别了，我爱的中国》一文中的“我”是一代“语言大师”老舍。………… （ ）
四、 选词填空：8％
激烈 猛烈 热烈 强烈
1、突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
2、辩论双方（ ）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（ ）的掌声。
刚强 坚强
1、面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（ ）。
坚持 支持
1、这几天，张老师病了，但他仍（ ）上课，今天上午数学课时，他终于（
）不住，晕倒在讲台上。
特意 执意
1、王老师虽然一直高烧不退，但他（ ）不肯休息，坚持为我们讲课。
2、叔叔从上海回来，（ ）给我买回了一把小提琴。
五、 按课文或课文内容填空：11％
1、《赠汪伦》的作者是 。这首诗的后两句是 ，
。这两句用 的方法表现出
。
2、那翠绿的颜色， 照耀着我们的眼睛， 每一片绿叶上都
有一个新的 在 。这一段话抓住了榕树富有
的特点，描写了 的景象。
3、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又长 。这就是养花的乐趣。这段话的第一句采用了
修辞手法。
六、 按顺序排列下面错乱的句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正当老奶奶“啊哟，啊哟”哼的时候，那位阿姨连一句“对不起”都没说，骑上
自行车飞快地跑了。
（ ）她头发乌黑发亮，穿着一件连衣裙，一双白得发亮的皮鞋，好看极了。
（ ）我们使劲地叫她，她装聋。
（ ）刚刚放学，在回家的路上，我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨。
（ ）这时，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是为了遮住丑恶的心灵。
（ ）这时，刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子，那位阿姨刹车不灵，一下子把老奶奶撞倒了。
⑷ 五年级上册语文期中考试试卷答案
第一部分 基础知识（30分）
一、我会拼也会写。（8分）
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán
（ ）（ ）（ ）（ ）
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
三、我会选词填空。（3分）
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（ ） 。
第二部分 阅读积累与运用（40分）
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）
七、我会读课文片断，完成练习。（8分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （ ） 。
“很有用”又是指 （ ） 。
它最可贵的地方是指（ ） 。
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）
八、我来读短文，然后回答问题。（16分）
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）
摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）无法自己：
（2）轻纱薄翼：
3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、
、 、 、 等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（
） 。”
第三部分 快乐习作（30分）
九、快乐习作
1、根据所给的词语，串编故事：草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒
要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
⑸ 六年级语文期中试卷
2007年六年级上学期语文期中试卷
基础知识
一、看拼音写词语。（10分）
qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。 （8）
1、比一比，组词语。
埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 偿（ ）
挨（ ） 谋（ ） 涯（ ） 尝（ ）
2、多音字组词。
bō（ ） qiáng（ ） mēng （ ）
剥 强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )
bāo（ ） jiàng（ ） měng（ ）
三、按查字典的要求填空。 （4.5分，每空0.3分）
要查
的字
部首查字法
音序查字法
应选那种解释
（用“√”在序号上标出）
部首
再查几画
音序
音节
盛气凌人
①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚
滥用
① 流水漫出 ②过度，无限制
歧途
①岔（道） ②不相同，不一致
四、填空。（12.5分）
1、在括号里填上加点词的反义词，组成成语。（每词0.5分）
得不偿（ ） 无中生（ ） 出生（ ）（ ）
同甘共（ ） 生离（ ）别 大同（ ）（ ）
弄（ ）成真 （ ）争暗斗 外强 （ ）干
深入（ ）出 口是心（ ） 改天换（ ）
损公肥（ ） （ ）口同声 三长两（ ）
2、把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里。（每空0.5分）
① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ）
② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ）
③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ）
④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 （ ）
3、选词填空。（3分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
(1)地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。
夸口 夸耀 夸奖
(2)大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
(3) 用关联词语填空。
（ ）在家里看电视，（ ）去山上呼吸新鲜空气。
小明的学习成绩（ ）这么好，（ ）他平时刻苦努力的结果。
五、按要求改写句子。（6分）
1、雷锋精神值得我们学习。
改为反问句：
2、总理站起来对我说：“我要去休息了。”
改为转述句：
3、花儿开了。
扩写句子：
4、他被敌人抓起来了。
改“把”字句：
5、他一定要去上学。
改为双重否定句：
6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。
缩句：
六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里。（2.5分）
1、是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。 （ ）
2、这不是伟大的奇观吗？ （ ）
3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。 （ ）
4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。（ ）
5、我谨慎地把握住生活的小船。 （ ）
七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。（6分）
1、一切任何困难都吓不倒我们。（ ）
________________________________________________
2、听了这个故事，受到深刻的教育。（ ）
__________________________________________________
3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。（ ）
___________________________________________________
4、半个学期以来，我的语文知识提高了。（ ）
___________________________________________________
5、我听见他一个人在默默地唱歌。（ ）
_________________________________________________________
＿6、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅画。（ ）
_________________________________________________________________________________
课内阅读
一、 默写古诗《长征》，并按要求填空。（6分）
________________
___________________________,__________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
这首诗前两句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这首诗表达了 _______________________________________________________________
_________________________精神。
二、根据课文内容填空。（6.5分）
（1）、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从
____________________________________________________________________________
方面讲。生活俭朴，着重从 方面讲。
（2）、“真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系？
(3)、把下列诗句补充完整。
愿乘风破万里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
虚心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
课外阅读
阅读短文，完成练习。（13分）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”‖
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”‖
⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分）
⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分）
__________________________________________________________________
⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分）
_______________________________________________________________
⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ～～～～～～”画出能连接上下文
的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、给第二段没有标点的地方加上标点。（4.5分）
作文（25分）
要求：根据以下提供的材料，展开联想写一篇记叙文，适当写一些人物心理活动。书写认真，语句通顺。
题目：香蕉皮引起的风波
内容提要：①小明和小军在下棋。 ②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。 ③小军生气了，冬冬不服气，小明劝阻。 ④小明帮助冬冬认错。