『壹』 儿歌虫儿飞的备课笔记
活动内容：歌唱歌谣《虫儿飞》 活动目标：1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的 旋律。 2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的 声音唱歌。 3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动准备：1、经验准备：幼儿已掌握4 |4拍的节奏型。 2、材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。 活动过程：一、预备起势 师生讨论，什么时候人会打哈欠？ 保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》 幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。 学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？ 二、赏析感受 1、播放音乐CD，幼儿欣赏。 提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？ 2、请幼儿表达感受，教师提炼4 |4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。 三、情境感应 1、出示节奏型卡X XX X X｜X — X — |，引导幼儿做动作。 2、教师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。 四、学唱歌曲 1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。 教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看教师指划唱歌；第二遍幼儿与教师一起指划。 2、教师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。 五、延伸变式 教师请幼儿讨论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。 六、结束活动 1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。 2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。