A. 稳派教育2016届高考模拟信息卷语文卷一
己的孩子,至少为我擦擦脸上的雨水也好啊……“菲菲!”——咦版,这声音怎么听起来这权么耳熟?像是妈妈的声音?唉,可能是我想得太入神了,产生了错觉吧?我用力甩了甩湿漉漉的头发,继续吃力地向前跑着.“菲菲,快别跑了.”这耳熟的声音听起来有些虚弱,再一次在我耳边响起,“妈妈!”我忍不住叫了一声,急忙停住脚步,回头一看,只见狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得虚弱的妈妈,她艰难地一步一步向我走来,“雪菲,快拿着伞.”手里迅速地把雨衣
B. 2016潍坊语文模拟题与高考题的异同点
LZ好，《高考英语专项复习习题集》高三英语同步测试（1）高三英语同步测试2008高三复习学案SBIIUnits1-22人教版Unit3《Fairnessforall》试题（新人教选修Ⅹ）Unit2《Sailingtheoceans》试题2（新人教必修Ⅸ）Unit2《Sailingtheoceans》试题1（新人教必修Ⅸ）2008届高考英语第一轮复习学案上学期全国通用迎2008高考英语第一轮复习系列试题集（上，下）-新人教人教版2008高三第一轮单元练兵题1-15和高三第一轮单元练习1-10共二十五套高三英语同步测试2高三英语同步测试12007年深圳市平冈中学高三年级英语模拟试题高中英语阅读能力专题训练-故事类（带详解）高三英语高考训练与指导湖北省黄冈中学第一轮高三英语单元训练题（1-14套）全三册2007年高考英语试题北京卷(wd版)Unit5《Enjoyingnovels》试题（新人教选修Ⅹ）Unit4《Learningefficiently》试题（新人教选修Ⅹ）Unit3《Fairnessfall》试题（新人教选修Ⅹ）Unit2《KingLear》试题（新人教选修Ⅹ）Unit1《Nothingventured,nothinggained》试题2（新人教选修Ⅹ）Unit5《Insideadvertising》试题2（新人教选修Ⅸ）Unit5《Insideadvertising》试题1（新人教选修Ⅸ）Unit4《Explingplants》试题（新人教选修Ⅸ）Unit3《Australia》试题2（新人教选修Ⅸ）Unit3《Australia》试题1（新人教选修Ⅸ）Unit2《Sailingtheoceans》试题1（新人教选修Ⅸ）Unit1《Breakingrecds》试题（新人教选修Ⅸ）2007年漳州双语英语模拟（5月）蒙自高级中学2007年高三年级五月模拟考试卷2007届苏州市高三年级第四次模拟测试英语试卷2007年江苏省高考预考试卷(启东中学)--英语○七年江苏高考名校考前冲刺资料包英语完型填空技巧大盘点东莞市2007年普通高校招生英语模拟试题（三）2006-2007学年度珠三角五校高三年级第4次联考试题新华中学2007年高考模拟试卷(2007）.北京第80中学07届高三年级高考最后热身考试2007年温州中学高三第三次模拟考英语试卷2007浙江衢州地区高考英语冲刺卷重庆南开中学2006~2007学年度高2007级6月考前猜题卷英语试题07华东师范大学一附中高考模拟考试河南省南阳市八中五月份第一次模拟考试英语试题浙江省2007年普通高校招生考试试卷苏州中学2007年高三英语最后冲刺押题-★★★北师大广东省英语高考冲刺6天练下学期人教版2006-2007学年度上海市十一所实验示范校高三英语联合考试卷广东省华南师大附中2007届高三年级综合测试（一）人教版2007南京部分重点中学高考压轴训练题（单选六组）名师2007年高考英语冲刺预测卷A名师2007年高考英语冲刺预测卷B浙江华维外国语学校07届高三英语能力训练（十六）长沙市炎德·英才大联考考前演练（四）江苏省厉庄高级中学2007届高三英语考前适应性测试(二)苏州中学2007年英语书面表达训练（议论文观点辩论）江苏省前黄高级中书面表达考前强化训练2007下学期人教版山东省淄博市2006—2007学年度高三第三次模拟考试（英语）地区通用南师附中2007年高考英语模拟训练临门一脚2007年南通市四所重点中学高考最后押题英语试题韶关市第二中学07年高三年级第二次模拟考试英语试卷江苏省仪征中学高三英语模拟试卷终极押题之英语试卷-2(浙江省)终极押题之英语试卷-2(浙江省)终极押题之英语试卷-1(浙江省)安庆一中2007届高三二模英语试题下学期2007年普通高等学校招生全国统一考试黄冈中学适应性考试英语下学期2007江苏省海门中学2005届高考适应性考试邗江中学高三模拟试卷高三考前模拟试卷浙江省2007年高考英语压轴卷.浙江省长兴金陵高级中学07届英语全真模拟卷07长郡二模-英语湘教版湘教版泰安市2007年高三第二轮复习质量检测江苏石庄中学2007年英语高考热身模拟题江苏洪翔中学2007届高三6月初模拟考试2007年潍坊市高三统一考试英语如皋市城西中学2007届高三热身考试试题决战考前7天英语（2）决战考前7天英语(1)2007年河南省罗山高三年级月考英语试题2007年高考临川教育集团考前提示卷2007年南昌二中高考英语抽样试题集共八套全国通用山东省苍山县高三英语三轮回扣材料2007.05全国通用2007届启东中学高三英语最后一讲2007山东省滨州市高三第四次高考英语模拟2007年广东省中山市实验中学高考英语模拟考试试题天津十二区县重点中学2007年高三毕业班联考（二）英语试题商丘一高英语三模试题商丘市一高2007年高考模拟试题.2007高考阅读理解押题卷及详解2007英语高考任务型试题完型阅读改错押题及详解2007年高考英语模拟试题(猜题卷）2007全国高考英语II卷命题预测2007年高考英语作文预测以及写作技巧下学期全国通用07高考英语作文最后压题篇下学期全国通用2006-2007年攀枝花市东区高三联考英语试题2007江苏高考信息卷英语[扫描卷]2007届徐汇区高三年级英语学科学习能力诊断卷灌云杨集高级中学第二次月考试卷临沂市高三教学质量检查考试(二)英语2007届江苏九大名校第二次联考英语试题内蒙古通辽实验中学高三英语第三次模拟考试卷襄安中学2007届高三第五次模拟考试英语试卷下学期人教版宁夏银川一中2007届高三英语第三次模拟考试卷江西省名校2007年高三英语5月份适应性测试卷2007年湖北省武汉市武昌区高三英语5月份模拟考试卷北京四中高考英语综合模拟试卷人教版2007年厦门外国语学校高中毕业班适应性考试人教版台州市高三第二次模拟考英语试题人教版北京2007年高三英语模拟试题人教版福建省三明市华侨中学2007届高三英语试题人教版2007年5月浙江省重点中学高三最后适应考试江苏省姜堰中学高三英语冲刺限时练习9、10两套人教版2007五月宝鸡中学最后一次高考模拟题英语2007年梁丰5月英语高考模拟考试重庆市2007第三次诊断性测试英语试题常州市高级中学2007届高考模拟试题高三英语模拟试题2007年广东省中山市实验中学高考英语模拟考试试题人教版江西省南昌市2006—2007学年度高三第二次调研测试英语下学期人教版哈尔滨市第三中学2007年高三年级第三次高考模拟联考下学期人教版2007年广东东莞市高考英语模拟试题(二)下学期人教版周南中学2007届高三第一次模拟考试英语试卷重庆南开中学高2007级学生学业质量调研抽测试（第二次）人教版宜昌市2007届高三年级第二次调研考试盐城市2006—2007学年度高三第三次调研考试下学期人教版天津市耀华中学2007届高三英语第四次月考江苏省徐淮盐连宿苏北五市2007届高三年级调研考试英语试卷江苏省如东中学如皋中学海安中学2007年高三联合调研考试英语试题（如东中学命题）江苏省如东中学如皋中学海安中学2007年高三联合调研考试英语试题2007高考单项选择分类押题下学期人教版成都市2007届高中毕业班第三次诊断性检测题英语试题及答案.07521江苏省厉庄高级中学2007届高三英语周考(22)试题及参考答案东北三校07年高三第二次联合模拟考试长沙雅礼中学2007届高三调研考试英语试题北京市宣武区2006-2007学年度第二学期高三英语第二次质量检测试题北京市崇文区2006-2007学年度第二学期高三统一练习二英语安徽省合肥市2007年高三第三次教学质量检测英语2007深圳高三年级二模2007年厦门市高中毕业班适应性考试（英语）山东省烟台市2007年高考适应性练习（三）下学期人教版湖南师大附中2006-2007学年度高三英语最后模拟考试卷江苏省金沙中学2007年高三英语高考限时训练卷二2007江苏省金沙中学2007年高三英语高考限时训练卷一2007年南通市高三第二次调研考试2007年河南省郑州市英语高中毕业班第三次质量预测试卷2007年5月深圳市高三年级第二次调研考试英语试题A卷2006—2007学年度北京市朝阳区高三年级第一学期期末统一考试（英语含听力）2007年知名重点中学高考最后冲刺模拟卷英语下学期全国通用江西省重点中学联考盟校2007届高三年级第二次模拟考试英语下学期人教版2007年威海市高考模拟考试英语试题人教版2007届徐汇区高三年级英语学科二模试卷上教版上教版西北工业大学附中2007高三第七次模拟考试英语下学期人教版陆良二中2007年高三英语最后一次冲刺卷全国通用2007年南通英语高考训练题（07.5.22）山东潍坊市2007年高三统一考试——英语2007年江苏省各大市高考英语模拟试题分类集锦系列4（对话填空篇）2007年江苏省各大市高考英语模拟试题分类集锦系列2（完型填空篇）2007年江苏省各大市高考英语模拟试题分类集锦系列1（单项选择篇）2007江苏省市高考英语模拟试题分类集锦书面表达篇[推荐]枣庄市2007届高三临考模拟试题英语（一）[推荐]枣庄市2007届高三临考模拟试题英语（三）山东省青岛市2007年高三教学第二次统一质量检测英语试题2007年南京市高三英语热身训练题的说明2007高考最新完形填空预测（附详解）下学期全国通用如东高级中学高三英语考前辅导材料----高考最后一讲全国通用2007届辽宁省部分重点中学协作体高三模拟考试下学期人教版北京市海淀区07年英语查漏补缺题（07年5）全国通用南师附中-2007对话填空练习全国通用南师附中-2007完形填空策略与技巧全国通用南师附中-2007阅读技巧训练全国通用[推荐]2007年全国普通高等学校招生京师命题预猜模拟试卷三（英语）[推荐]2007年全国高考百校联盟最后一卷（压轴卷）(三)[推荐]2007年全国高考百校联盟最后一卷(压轴卷)(二)广东深圳2007年高三年级第二次调研考试英语东北师大附中2007年高三年级第五次模拟考试英语2007年东北四省第二次联合考试英语安徽省合肥市2007第三次模拟考英语北京市宣武区2006—2007学年度第二学期第二次质量检测英语2007年高三第三次复习质量检测英语试题淮安市2006-2007学年度高三年级第四次调查测试英语华南师大附中2007届高三综合测试（六）英语试题2007枣庄市2007届高三临考英语模拟试题（一）2007枣庄市2007届高三临考英语模拟试题（二）2007年高三第二次调研测试英语福建省福州市二模英语试卷重庆南开中学高2007级学生英语学业第二次质量调研抽测试卷河南省郑州市2007届高中毕业班英语第一次质量预测试卷安徽省合肥市2007年高三英语第三次教学质量检测卷(无附听力材料)2007年黑龙江省西北地区重点高中联谊校高三英语三模考试[推荐]2007年海淀区高三年级第二学期期末练习英语[推荐]北京市西城区2007年二模英语含听力绵阳市高中2007级第三次诊断性考试英语试题2007届江苏省南通市高三第二次调研考试英语试卷2007届江苏省南京市高三第二次调研测试英语试卷2007届高三英语综合练习五2007届高三英语综合练习四2007届高三英语强化模拟测试（一）2007届高三英语强化模拟测试(四)扬大附中东部分校高三英语周练[推荐]广东省清远市一中五月高考模拟题[推荐]2007届内江市高中三年级第三次模拟考试英语2007届栟中高三英语练习2007年5月深圳市高三年级第二次调研考试英语试题2007昆明市届高三英语适应性考试2007年名师高考英语模拟猜题选修6UNIT1vocabularyandgrammar汕头市2007年普通高校招生模拟考试(二)英语及答案（汕头二模英语）山东省临沭一中高三英语4月月考试卷青岛市高三年级一摸考前综合训练题（二）新人教高三第二轮复习综合测试英语试卷（1-5共五套）（人教版全国卷模式）2007浙江宁波市三中年高三第六次英语月考2007年南通市高三第二次调研测试英语---最新2007年河北邯郸市五中高三第三次月考试题英语下学期人教版2007年杭州市萧山区6、8、9三校5月联考英语卷下学期全国通用2007年高考英语新题型罗定中学2007届高三第二次模拟考试2007年东北四市长春、哈尔滨、沈阳、大连高三第二次联合考试下学期人教版2007届南充市高第二次高考英语适应性考试试卷2007届开封市高三年级第三次质量检测英语试题2007届长沙雅礼中学高三调研考试2007级重庆南开中学高学生学业质量调研抽测试（第二次）下学期人教版2007级重庆二外高高三下期英语模拟试题（三）2007级重庆二外高高三下期英语模拟试题（二）北京市东城区2006-2007学年度高三英语综合练习卷二.rar2007年广东省梅州市高考英语第二次模拟考试卷人教版2007年甘肃省十四校第二次高三英语联考试1[推荐]海淀区高三年级第二学期二模练习英语07年西安标准化考试英语试题07年陕西宝鸡市高三质检测（二）英语试题07年福建省高中毕业质检英语测试07年度湖南师大附中高三月考八英语试题07年长春哈尔滨沈阳大连第一次联考英语试题07年北京石景山区高三统一测试英语07年北京丰台区高三练习英语07届银川一中高三2模拟英语07级重庆八中高三第6次月考英语2007错题重考2007年高考英语新题型广东卷最新样题---罗定中学2007届高三第二次模拟考试2007年江苏省高三英语第二次调研测试卷陕西省延长县中学2007年高考英语模拟考试卷贵阳市2007年高三适应性考试试卷AB两套连云港市2007届高三第三次调研考试英语试题高三第二轮复习短文改错练习（二）2007苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查（二）---最新实验中学高三英语测试2007年北京高考预测试卷之全国版附祥解2007高考冲刺完形16篇2007年广东梅州市第二次英语高考模拟试题陕西神木六中高三年级07年第四次模拟考试英语试题及讲解课件2006-2007学年清远市第一中学高三第六次月考高三英语晚练30分2007年天津市十二区县重点学校高三毕业班联考（二）河北省邯郸市2006—2007学年度高三年级第一次模拟考试河北省鸡泽县第一中学2006--2007学年高三第2次月考英语试题2007年长沙县高三5月三模英语试卷及答案2007年湖北省黄冈中学高三年级4月模拟考试2007年北京市西城区抽样测试北京市宣武区2006-2007学年度高三第一次模拟试题英语试卷新人教北京市西城区2006-2007学年度高三第一次模拟试题英语试新人教北京市石景山区2006-2007学年度高三第一次模拟试题英语试卷新人教北京市海淀区2006-2007学年度高三第一次模拟试题英语试卷新人教北京市丰台区2006-2007学年度高三第一次模拟试题英语试卷新人教北京市东城区2006-2007学年度高三第一次模拟试题英语试卷新人教北京市崇文区2006-2007学年度高三第一次模拟试题英语试卷新人教福建省福州市2007年高中毕业班质量检查英语试题---最新陕西省咸阳市2007年高考英语模拟考试卷二---最新2007年江西省八校联合考试英语试卷2007年4月山东省临沭一中高三英语月考试卷2006—2007学年度山东省淄博市高三检测考试英语试题最新各省市名校试题八套高三二轮复习阅读专题附详细解析山东枣庄市07届高三第三次调研英语试卷大连市旅顺第二高级中学2006-2007学年度高三第一学期三次质量检测新人教椒江育英学校2007学年第一次模拟试卷浙江华维外国语学校07届高三英语能力训练（十三）最新2007年名校高考单项选择压题卷附详细解析2007年高考预测试卷两套---全国版和山东版高考英语二轮复习阅读理解专项精练高考英语二轮复习完形填空专项精练2007年各地高考英语月考书面表达集锦35篇2007年4月济南市高三统一考试江苏省前黄高级中学2007届高三英语第二次双周练试卷(无附听力材料)人教版2007学年度山东省德州市高三英语教学质量检测试卷二新课标人教版.rar2007届江苏省石庄高级中学第一轮高考英语复习试题库（书面表达题）2007届四川省乐山市高中英语第二次调查研究考试卷任务型阅读全真练习浙江英语半开放式作文练习2007年高考英语仿真模拟试题.rar2006-2007学年度湖南师大附中高三英语月考试卷八(无附听力材料)人教版.rar2007届云南省昆明一中高三年级第二次月考英语试题2007届珠海市实验中学高三第一次月考英语试题2006——2007学年北京市第八十中学度第二学期练习一2006－2007学年度黑龙江省哈师大附中高三上学期期末考试英语试卷2007届江苏省南京市高三第一次调研测试卷英语试卷2006-2007学年度湖南省常德市上学期高三英语检测试卷2006－2007学年江苏省高邮市度高三第一学期期中测试2007江苏省盐城上冈高级中学高三第二次阶段考试2006-2007学年四川省攀枝花市东区第一次联考试卷2006－2007学年度湖北省八校高三第一次联考英语试题2006–2007学年度广东汕头南澳中学第一学期模拟考试2006—2007学年广东华师附中高三摸底试题（五）2007届湖南省长沙县实验中学高三英语第四次月考试卷2007年哈尔滨市高考复习质量检测英语试题2006年广西省柳州高中南宁二中高三英语联考试卷2006-2007学年第一学期高三联考浙南八校高三仿真模拟考试英语试题2006-2007学年度河北省唐山市第一学期高三英语期末考试模块ⅡUnit1-Unit2测试题2007届江苏省厉庄高级中学高三英语周考试卷十五(无附听力材料)2007届安徽省皖南八校高三第二次联考英语试题2007届安徽省示范高中高三英语12月联考试卷(无附听力材料)2006～2007学年度江苏省泰州市第一学期期末联考2006～2007学年度高三第三次模拟考试英语试题2006－2007年学年北京市东城区度高三第一学期期末教学目标检测2006-2007学年度辽宁省高三英语五校期末联考试卷06-07通辽实验中学高29647希望对你有帮助！
C. 全国大联考2016届高三第六次联考语文
全国大联考2016届高三第六次联考语文试题
时间：12月7日下午14：30～17：00 考生注意： 1．本试卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，答题时间150分钟，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国画之所以能为大众接受，是因为它的人性指归的“至善”。既然是养心修身之术，谁都不会排斥，是人性的需要。面对宋人山水，可游可居、可静心畅神，坐游万里、精骛八极，进而进入一种恬淡虚无，精神内守的状态，也即“入静”的状态。老子说：“静胜躁，寒胜热，清净以为天下正。致虚极，守静笃。万物并作，吾以观复。”中国画就是让人静下来的艺术，它不表现战争，不表现血腥，不表现暴躁，也极少表现焦虑。它追求至静至远，调和天人。这种艺术观念源自老子思想，无所谓消极积极。 “选、神、妙、能”四格，逸之外其余三格没有原则的界限。如果要分的话，每个品种还分上中下呢，这需要是同时代的人才好比较。画论品评申多有点评，我不研究画史，故对“典型的代表人物”无大兴趣。孔子说“君子不器”，大约是指对“术”和“技法”不是看得太重。 学生请教种地，孔子说“吾不如老农”。中国画中“道”的部分千栽不移，而“术”的部分代代有变，这应验了石涛那句“笔墨当随时代”。变是自然的变，而不是刻意的变。形而上的认知，是历代中国画论提炼出来的共同部分。其中 我们所谓的“逸”是宋之后，贯穿中国画精神的一个核心命题。如果仅仅把“逸”看作是“文人画”的产物，这认识是狭隘的。“逸”是笔墨文化成熟的标志。“逸”关乎才情，更关乎修为和境界。关于“逸”的历代论述很多，我把它概括为六个字： 不象——不愿拘泥于物象，“非不能也，实不为也”。实在是不屑于那个“象”。 自由——忠实于个人情感。不做，不刘，不雕，不期然而然地流露出来。如是做出来、刻出来的可能就是“妙”和“能”，在流和做之间的是“神”。 出尘——与“意识形态”无关，不为谁服务；不为时风左右、不顾大众需求。当然它又绝然不是仇视社会，它是通过内省而这至善；人们欣赏它得需要提升自己，修养到一定的功夫才能有所解悟。 “逸、神、妙、能”这四格往往不是截然分开的，“神„‘妙“能”里面也往往有 部分“逸“的因素，但到“逸”格则是更突出了。历代画论称之为“标格特出”或 “标致特出’’，人们一看，会感觉它完全跳出来了，超尘绝俗。这与是否工笔或写意无关，与题材、体裁、形制、手法也无关，是效果，浸透着精神内涵的一种效果。仇英画得虽好，但不能称作“选”，是妙品，有的可称神品。陈老莲是
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“逸”，八大是“逸”，石涛略显粗糙，也是“逸”。他的画作在“笔精墨妙”上要打点折扣。我也研究了原因，他在“出尘”上有点欠缺，还不是真的自由，放不下。真的逸格多为野选之人、出世之人。没有出世的人有一颗求逸的心他也能做到，如董其昌、沈石田。而石涛呢，他G里头还是向往着八世，放不下，身在尘外，心在尘中，如此状态，在画上能看出来。观石涛的画，时见才华过人，时见浮烟涨墨；时见清奇脱俗，时见随世俯仰。这是一个矛盾着的石涛。他的画论却有极强的思辨能力，对中国画的本质把握入骨，认识可谓深刻，但“笔墨当随时代”被20世纪过度解读，成为标签，甚至成为肤浅作品找来的依据。 （摘自《中国画是静、慢、淡的艺术》） 1．下列关于原文第一段内容的表述，不正确的一项是（ ） A．中国画是养心修身的艺术，谁都不会排斥，是人性的需要，能够被大众广泛接受。 B．中国画的人性指归的“至善”，可静心畅神，坐游万里、精骛八极·进而进入一种恬淡虚无，精神内守的状态。 C．中国画不表现战争血腥，也很少表现暴蹂焦虑。追求至静至远，天人合一。这种艺术观念源自老子思想，无所谓消极积极。 D．老子认为安静克服躁动，寒冷克服炎热，唯有清静，是天下的正道。中国画就是能够让人静下来的艺术， 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．“逸”涉及才情，更涉及修为和境界。“逸”是宋之后，贯穿中国画精神的一个核心命题。 B．中国画追求至静至远，调和天人。这种艺术观念千载不移，而“笔墨”的部分代代有变。 C．中国画绘画的情感应该不期然而然地流露出来，在流和做之间的作品是神品。 D．中国画“笔墨”的变是自然的变，而不是刻意的变。中国域作品应当随时代而变，随大众需求而变。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A．历代画论称“逸”格为“标格特出”或“标致特出”，人们一看，会感觉绘画形象完全跳出来了，活灵活现，超尘绝俗。 B.“逸”格与是否工笔或写意无关，与题材、体裁、形制、手法也无关，“逸”格的中国画作品有浸透着精神内涵的一种效果。 C．真的逸格多为野逸之人、出世之人。石涛在“出尘”上有点欠缺，还不是真的自由，所以他的画作在“笔精墨妙”上要打点折扣。 D.石涛的画论思辨能力极强，对中国画的本质认识深刻，但他的那句“笔墨当随时代”被20世纪过度解读。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（ 19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 胡惟席，定远人。归太祖于和州，授元帅府奏差。寻转宣使，除宁国主簿，进知县，迁吉安通判，耀湖广佥事。昊元年，召为太常少卿，进本寺卿。洪武三年拜
中书省参知政事。已，代汪广洋为左丞。六年正月，右丞相广洋左迁广东行省参
政帝难其人久不置相惟庸独专省事七月拜右丞相。久之，进左丞相，复以广洋为右丞相。
自杨宪诛，帝以惟庸为才，宠任之。惟庸亦自励，尝以曲谨当上意，宠遇日盛，
独相数岁，生杀黜陟，或不奏径行。内外诸司上封事，必先取阅，害己者，辄匿不以闻。四方躁进之徒及功臣武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好，不可胜数。大将军徐这深疾其奸，从容言于帝。惟庸遂诱达阍者福寿以图达，为福寿所发。御史中丞刘基亦尝言其短。久之基病，帝遣惟庸轶医视，遂以毒中之。基死，益无所忌。与太师李善长相结，以兄女妻其从子佑。学士吴伯宗劾惟庸，几得危祸。自是，势益炽。其定远旧宅井中，忽生石笋，出水数足，谀者争引符
瑞，又言其祖父三世冢上，皆夜有火光烛天。惟席益喜自负，有异谋矣。 吉安侯陆仲亨自陕西归，擅乘传。帝怒责之，日：“中原兵燹之余，民始复业，籍户买马，艰苦殊甚。使皆效尔所为，民虽尽鬻子女，不能给也。”责捕盗于代县。平谅侯费聚奉命抚苏州军民，日嗜酒色。帝怒，责往西北招降蒙古，无功，又切责之。二人大惧。惟庸阴以权利胁谤二人，二人素戆勇，见惟庸用事，密相往来。尝过惟庸家饮，酒酣，惟庸屏左右言：“吾等所为多不法，一旦事觉，如何？”二人益惶惧，惟庸乃告以己意，令在外收集军马。又尝与陈宁坐省中，阅天下军骂籍，令都督毛骧取卫士刘遇贤及亡命魏文进等为心膂，日：“吾有所用尔也。”太仆寺丞李存义者，善长之弟，惟庸婿李佑父也，惟庸令阴说善长。善长已老，不能强拒，初不许，已而依违其间。惟庸益以为事可就，乃遣明州卫指挥林贤下海招倭，与期会。又遣元故臣封绩致书称臣于元嗣君，请兵为外应。事皆未发。会惟庸子驰马于市，坠死车下，惟庸杀挽车者。帝怒，命偿其死。惟庸请以金帛给其家，不许。惟庸惧，乃与御史大夫陈宁、中丞涂节等谋起事，阴告四方及武巨从己者。 （选自《明吏·胡惟庸传》） 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A．右丞相广洋左迁广东／行省参政／帝难其人／久不置／相惟庸独专／省事七月／拜右丞相／ B．右丞相广洋左迁／广东行省参政／帝难其人／久不置／相惟庸独专／省事七月／拜右丞相／ C．右丞相广洋左迁广东行省参政／帝难其人／久不置／相惟庸独专／省事七月／拜右丞相／ D．右丞相广洋左迁广东行省参政／帝难其人／久不置相／惟庸独专省事／七月拜右丞相／ 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A．召指的是征召来授予官职或另有调用。 B．陟指的是官吏的晋升，进用。 C．封事：原是奏疏体之一，百宫上奏机密事，为防泄露，便要密封呈进，故称封事，亦称“封奏”“封章”。后来泛指奏疏。 D．符瑞：儒家、方士所说的表明的一种所谓的祥瑞符号。 6．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（ ） A．胡惟庸，定远人。在和州归附太祖。后任太常寺少卿、本寺卿、中书省参知政事、左丞。因丞相人选难觅，所以很长一段时间不设丞相。惟庸于是独专中书省事务。 B．皇上认为惟庸有才干，很宠信他。他为此当了多年独相。大将军徐达极恨他奸恶，向皇上告发了他。惟庸于是诱惑徐达的守门人福寿，图谋害徐达，
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D. 海淀八模2016届高三语文模拟测试卷答案
孩子，你自己去网页上搜一下，我找到了，但是是图片我没法复制粘贴过来。
E. 2016银川高三第二次语文模拟作文范文
高三第二次模拟考试政治试卷参考答案（修改定稿）题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23答案 A C A B D C B D A D B C38． 参考答案：（1）依据：生产力决定生产关系。中小企业的发展与我国目前的生产力发展不平衡，多层次的状况相适应，符合我国的国情，符合社会主义本质的要求。（3分）非公有制经济的发展是我国社会主义市场经济的重要组成部分，中小企业是非公有制经济的重要表现形式，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导中小企业的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。（3分）③中小企业的发展有利于促进就业，增加税收收入和国家的财政收入，促进经济的增长。 (2分)。措施：①国家通过财政支持、减免税收政策，减轻小型微型企业负担。②加大信贷支持力度，拓宽小型微型企业融资渠道。③支持小型微型企业上市融资，扶持小型金融机构，形成多元化融资渠道。（每点2分，共6分）（2）中央政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则；（3分）坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，以及从群众中来到群众中去的工作方法；（3分）深入基层，了解民情，提高决策的科学性和民主性。（3分）积极履行好经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能。（3分）（3）意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动有调节和控制作用，高昂的精神催人奋进，提倡“浙江精神”有助于促进小型微型企业走出困境。（2分）“浙江精神”体现了一切从实际出发，实事求是的基本要求，提倡“浙江精神”能够促进小型微型企业走出困境。（2分）事物是变化发展的，“浙江精神”是对功利主义的辩证否定，体现了批判精神和创新意识，是促进小型微型企业发展的动力。（2分）（言之成理，酌情给分）39．参考答案：(1)优势：网络具有双向互动的特点，作为现代传播媒介，能够最大程度超越时空的局限，汇集各种信息，在文化传递、沟通、共享方面具有强大的功能。（4分）作用：①文化反作用于政治，文化与政治相互交融，奉行霸权的国家，借助文化渗透的方式，推销自己的价值观，以推行强权政治。反对文化霸权的斗争成为国际政治斗争的重要内容。（2分）②推动社会主义文化的大发展大繁荣，建设社会主义核心价值体系，有利于丰富人民群众的精神文化生活，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，提高辨识和抵御腐朽文化、落后文化的能力，自觉抵制文化渗透，维护国家文化安全。（2分）。③有利于培育和弘扬民族精神，增强民族的凝聚力和创造力，增强我国文化软实力，提升文化的竞争力，维护国家的文化安全。（2分）（2）不赞同。（1分）①矛盾普遍存在，坚持用对立统一的观点看待互联网的作用。一方面政务微博推动政治文明建设；另一方面，也存在滥用信息自由的问题。（3分）；②客观事物内部的矛盾双方，其地位和作用是不平衡的。事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。“政务微博”促进政府行为变革的积极作用是矛盾的主要方面。（2分）该官员所述理由是“政务微博”实践过程中存在的问题，只是矛盾的次要方面。而上述理由夸大了矛盾次要方面的作用。当然对矛盾次要方面也不应忽视，要积极妥善地予以解决。（2分）银川一中2012届高三年级第二次模拟历史参考答案24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35B C C A B D B D A A D A40. （25分）（1）汉代出现了两种思想倾向（1分）：贾谊认为农业与商业是矛盾的，主张农业为本，商业为末。（2分）这一思想有利于促进农业的发展，保证政府的财政收入但将农业与商业对立不利于工商业的发展。（2分）司马迁主张发展农工商业，让人们自由获得财富，倾向于经济的放任政策，不主张人为的干涉。（2分）其主张与古代的传统政策和汉代的官方思想大相径庭，有利于工商业发展，但未受到官府的重视。（3分）黄宗羲主张工商皆本，反映了明清商品经济活跃发展的时代特征，其思想是进步的。（2分）（2）美国：通过改变土地制度，推广农业科技，发展农业教育等使农业革命与工业革命同步进行；农业革命充分利用了工业革命的成果，并为工业革命的进一步发展提供经济基础（粮食、原料、市场等）。（6分）苏联：通过农业集体化为工业化积累资金，以牺牲农民的利益来发展工业。（3分） 认识：农业是国民经济基础，农工商业应相互促进协调发展；政府要制定适合本国国情的经济发展的方针政策；要切实保障人民的利益；发展农工商业需加强法律机制和市场机制的保障，注重科技创新等。（4分）（其他言之成理者可酌情给分，总分不得超过4分。）41.（12分）1、20世纪欧洲走向衰落，丧失世界政治格局的中心地位：美苏两极格局形成，第三世界兴起（或不结盟运动兴起）多极化趋势出现与加强。2、20世纪欧洲文明在世界范围内传播，带来了积极的影响：广泛采用机器生产，经济全球化进程加快；民主政治制度被实践应用；启蒙思想广泛传播。3、欧洲文明的传播也给人类社会带来了许多弊端：环境污染问题，贫富差距拉大问题；金融危机；能源危机，恐怖主义威胁等非传统安全问题。（本小题采用SOLO评分法。第一层次，0——4分，观点不明确，没有结合史实论述，逻辑关系不清楚。第二层次，5——8分，观点较清楚，只结合部分史实论证。第三层次，9——12分，观点明确，能结合史实多角度论证，史论结合，逻辑关系严谨，层次分明。）45．(1)罗斯福新政特点:改革的范围广、力度大；具有浓重的实用色彩（注重解决实际问题）；以改革经济体制为主；遵从经济规律，通过提高消费力来拉动经济发展。(答出三点即得4分) 邓小平改革特点：敢于创新（实验）；及时总结；不断深化改革。（2分）共同点：实事求是，从本国国情出发，敢于创新。（2分）（2）罗斯福实行新政，采取了一系列措施加强国家干预经济的力度，如整顿银行、复兴工农业、推行福利制度、兴建公共工程等。从而缓解了经济危机，稳定了资本主义制度，开辟政府大规模干预经济的资本主义经济发展的新时代。（3分）邓小平领导中国人民大胆改革，在农村实行家庭联产承包责任制，解放并发展了农村生产力；在城市积极探索国有企业的改革道路，推动了国有经济的发展；建立经济特区，以吸引外国的资金、技术和管理经验，摸索市场经济的运作规律，为中国的改革开放探路。（4分）46．(1)制定1787年宪法，通过联邦制，在广阔的地域上建立了新型共和国，突破了小国寡民的限制；实行代议制民主形式；建立三权分立的政治体制，通过分权制衡维护和保障民主。(7分)(2)不同意。①美国独立还存在着种植园奴隶制经济。②还存在着严重的种族歧视。或:同意。①美国独立后建立了一个资产阶级民主国家。②赢得独立,使美国摆脱了英国的殖民统治。(8分)47.（1）特点：形成对峙的两大军事集团。基本矛盾：法德矛盾；德奥矛盾；英德矛盾。变化：意大利加入到协约国集团，与同盟国作战。说明：帝国主义国家的外交，一切以其国家利益为转移。（8分）（2）特点：①遍及欧亚非地区，战争主要在欧洲战场上进行，且有东西两条主要战线； ②战争同时在陆上海上进行；③战争主要是在两大军事集团之间进行。（3分）不利条件：腹背受敌，两线作战。(2分)影响：导致同盟国集团最终失败。（2分）48.（1）梁启超认为近代中国的国民主体意识不强；当务之急是培养国民主体意识，责任意识；通过改造国民意识、增强国民精神来改造社会。（6分）（2）梁启超认为中国具体的政治退化，但国民的民族、民主精神在进步。（3分）梁启超认识到了推翻清朝统治和君主专制制度是中国政治的巨大进步，（2分）认识到了国民的觉悟是推动政治进步的重要条件，是正确的（2分）。但梁启超具有狭隘的民族主义思想。（如他对“五胡乱华”和“外族统治”的认识）。（2分）银川一中2012届高三第二次模拟地理试题参考答案一、选择题1 C 2 D 3 B 4 C 5 B 6 A 7 A 8 C 9 A 10 D 11 A 二、非选择题36题（1）林业区分布在虚线之内（乙河流域）理由：地势相对平坦，靠近城镇，利于耕作；林业区分布在甲河流域(虚线之外)，理由：地势相对较陡，不利于种植业的发展；发展林业可保持水土，维持生态平衡；（2）甲河以林业为主，植被茂盛，河流含沙量小；中上游湖泊众多，大量泥沙在湖泊沉积；与乙河河口相比，受夏季海风影响大，海浪的侵蚀作用强，甲河流速快，泥沙不易对堆积；甲河流城镇少，人类的破坏作用小；（3）带动了经济的发展；增加就业；加快了城镇化的进程；优化了产业结构；缓解了人地矛盾，有利于生态的良性发展；有利于改善居民的生活水平；37题.(1)（4分）a地由原来的商品粮棉油基地到中期变成了蔬菜、瓜果、花卉基地，是因为附近城市进入了很多企业，人口规模扩大，对蔬菜、瓜果、花卉等农副产品的需求增加，②近年来，是因为当地工业化和城市化的推进，占用了大量耕地。（2）（14分）从早期到中期，该城市传统工业规模扩大（2分），因为改革开放的政策吸引了大量装配、加工型外资企业进入（2分）；布局也从市中心迁往城市东北郊区，因为郊区地价低（2分），且东北方向离河流近，企业用水方便（2分），当地盛行西北和东南季风，东北方向与季风垂直，避免污染城市空气（2分）；②从中期到后期，传统工业规模在缩小（2分），因为政策调整（制定“门槛”，动员搬迁）（2分），同时高新技术产业进入，实现产业升级的需要（2分）42．自然灾害(10分)冷空气从我国东北进入，东北地区离冬季风源地近；同时东北两侧高，中间低（平原），形成狭管效应，加快风速；危害：造成土壤侵蚀；吹毁农业基础设施（大棚）；加快土壤水分的蒸发；易发生草原、森林火灾。43．环境保护(10分)南海的生活污水量远大于渤海；原因：南海海岸线长；人口总量大，生活污水排放量多；渤海的工业COD大于南海；原因：渤海工业发达；海域封闭，污染不易扩散；工业废水中有机物含量高。44旅游地理(10分)选择B地；理由：B地为沙滩，景观的娱乐性强；位于主要景点的中间，地理位置优越；C地区为生态保护区；A地区建筑物多，环境容量小。
F. 2016届高三大联考语文五 新课标卷答案图片
第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
聚落考古在文明起源研究中具有标志性、概括性意义，在文明起源研究中有着无法替代的重要意义。不过文明起源是一个极为复杂的体系工程，大型聚落和城市只是文明起源过程中的一个结晶。在文明形成过程中，聚落和城市可以理解成文明体的表层结构，是文明的结果与呈现。支持表层结构进步与改变的，是与生产直接相关的技术因素的发展——特别是导致集约化生产出现的关键性技术因素的突变，以及由此引起的基础社会结构的变迁和建立在其上的社会文化形态的形成。因此，技术因素在文明起源过程中，提供了原生动力，是文明起源的内因。技术因素、基础社会结构与文化变迁，可以理解成驱动文明这辆马车前行的两轮，相互支持，互为表里。从世界文明史发展的视野看，决定不同区域文明特质的常常是那些文明体的表层结构，而驱动文明马车前行的技术因素在不同文明体中通过交流存在明显互动性，存在着趋同现象。
和其他事物的发生发展和成熟一样，夏文明体的出现并非偶然，是外因和内因交互作用的结果。公元前3千纪下半叶开始以来，西方文明因素向中原地区汇集的步伐加快，使这里演变成文化的接触与交融的漩涡地带。整个公元前3千纪的下半叶数百年间，中原文明已经孕育了深层的变革，至2千纪初前后，夏文明诞生。
公元前3千纪下半叶西方文化因素向中原频繁汇集，更多学者不断举出南方以水稻种植文化的北传和对黄河流域农业文化产生的深刻的影响来进行说明：源于中国境外更多的文化因素这一时期传至中原，对中原文明形成所具有的重要意义和所起的作用，一直未受到应有的重视。实际上，这些外来文化因素引起中原地区的社会变化更为深刻，甚至是革命性的，所以近来有学者立足于青铜技术的西东向传播的史实，用“青铜革命”来概括这一时期社会的变化。
青铜技术是文明起源的重要标志之一，这是因为每一件青铜器都需要找矿、开矿、选矿、熔炼、设计、锻造和铸造等系列工序，如果是合金，一件铜器的产生就需要更复杂的程序，这无疑需要严密有效的基础社会组织才能实现。其次是小麦，小麦是一种高产农作物，中原地区夏代或略早突然开始普遍种植的小麦，对当时社会经济文化产生了巨大影响。由于小麦是需要灌溉的农作物，因此它的大面积种植需要公共管理系统对水源进行分配与调节。国际学术界曾站在水利资源分配的角度，探究过西亚两河流域以及埃及文明出现的动因。可以推测相应的水利灌溉与水源管理知识体系的应用，与中原夏代文明机制的不断成熟必然存在内在关系。牛羊类动物牲畜传入中原内地对中原早期文明发展所起的作用也不可低估。牛羊人工畜养传入中原内地后，大大改变了当地传统的以猪肉为主的肉食结构，丰富了人类的营养，增强了人类体质。
（摘编自刘学堂、李文瑛《史前“青铜之路”与中原文明》）
1．下列关于“文明起源”的表述，不正确的一项是 ( )
A.尽管聚落考古在文明起源研究中具有标志性、概括性意义，但是大型聚落和城市只是文明起源过程中的一个结晶，文明起源是一个极为复杂的体系T程。
B．与生产直接相关的技术因素的发展，以及由此引起的基础社会结构的变迁和建立在其上的社会文化形态的形成，是支持文明表层结构进步与改变的因素。
C．技术因素、基础社会结构与文化变迁，是驱动文明这辆马车前行的两轮，相互支持，互为表里，技术因素在文明起源过程中，提供了原生动力。
D．从世界文明史发展看，文明体的表层结构常常决定不同区域文明的特质，驱动文明车马前行的技术因素在不同文明体中，从各不相同逐渐趋同。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( )
A.中原文在几百年间孕育了深层的变革，2千纪初前后，夏文明诞生，夏文明体的出现并非偶然，是外因和内因交互作用的结果。
B．西方文明因素从公元前3千纪下半叶开始向中原地区汇集的步伐加快，使中原地区演变成文化的接触与交融的中心地带。
C．源于中国境外很多文化因素在公元前3千纪下半叶传至中原，对中原文明形成具有重要意义和作用，但一直遭到学界的否定。
D．可以用“青铜革命”来概括的，以为青铜技术的西东向传播为主要表现之一的外来文化因素引起中原地区社会革命性的变化。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )
A.每一件青铜器都需要找矿、开矿、选矿、熔炼、设计、锻造和铸造等系列T序，如果是合金，T序更为复杂，这需要严密有效的基础社会组织才能实现。
B.中原地区夏代或略早突然开始普遍种植高产农作物小麦，这是文明起源的重要标志之一。小麦的大面积种植使公共管理系统对水源进行分配与调节。
C．从水利资源的分配与西亚两河流域和埃及文明出现的关系，可以推测水利灌溉与水源管理知识体系的应用，与中原夏代文明机制的不断成熟有关系。
D．牛羊人工畜养传人中原内地后，大大改变了当地的肉食结构，丰富了人类的营养，增强了人类体质，对中原早期文明发展起了不可低估的作用。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（1 9分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱日：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问日：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。
辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。
建州都督王果①以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。果益憾，约诸部为寇，副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧，馈金貂，学颜发之，诏逮完，而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。果惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。
时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例，厘两京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累②者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜有力焉。学颜八疏乞休，许致仕去。卒于家。
G. 海淀八模2016届高三语文模拟测试卷三的答案
参考答案
一、(15分，每小题3分)
1．A（ A都读lè。B“宁缺毋滥”中的“宁”读nìng；C“着专数”属中的“着”读 zhāo;D“咀嚼”中的“嚼”读 jué。） ２．A（B．掠—略，C．再—在，D．制—治。）
3．A（B冒号管到“着火”，所以在“着火”后应为句号。C“摩登”和“摩登粑粑”都加引号。D“体温”后面的冒号应为破折号，因为后面的话是对“体温”的解释说明。）
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４．D（A“炙手可热”意思是手一接触就感觉到热得烫人，比喻权贵气焰很盛，使人不敢接近。这里用来形容名校的“抢手，热闹，火爆，红极一时”，是不恰当的。B“侧目而视”意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。C“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据，用于一位被誉为“农民诗人”的老人观察、发现劳动之乐、生活之趣和人性之美，褒贬不分。）
5.B（A项，由语序不当造成的搭配不当，应改为“是美丽中国的表现文化”。C项，搭配不当，应改为“对好的文学作品进行奖励”、“对优秀的作家大力扶持”。D项，成分残缺，应在“基金会”后加“的”。）