㈠ 2016徐汇区高三一模作文立意
2016
各区一模作文立意解析
长宁区
根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于
800
字的文章(不要写成诗歌)。
有人说:
“
痛苦是财富,这话是扯淡;痛苦就是痛苦,对痛苦的思考才是财富。
”
①
正视痛苦,思考出路
如材料所述,痛苦就是痛苦,当我们经历痛苦时,最明智的做法是思考痛苦产生的原因,思
考降低痛苦的方法,这样便能从痛苦中收获一笔宝贵的财富。
②
体验痛苦,收获财富
事实也不尽如材料所言,痛苦本身也可以是财富,它是一种真真切切的体验,代表着仍然鲜
活的、拒绝麻木的心灵。文明的历史就是一部痛苦的历史。
③
规避痛苦,乐享人生
乐而不淫,哀而不伤,学习规避痛苦,或者不沉湎在痛苦之中,是一种值得提倡的健康积极
的生活态度。
④
直面痛苦,承担人生
生活中的痛苦往往是不可规避的,因为它们是伴随责任而来的,这就要求我们在最开始就能
预见痛苦,并且敢于直面它,承担起生活的分量。
普陀区
根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于
800
字的文章(不要写成诗歌)。
有人说坚持做同一件事,坚持
10
年就能够成功,坚持
20
年就能够创造出奇迹。而事实上,
绝大部分人同一件事情做了一辈子,依旧平凡无奇。
①
做好规划,审慎坚持
坚持了多年却没有成功,
可能是一开始坚持的方向就有了问题,
或者是没有一定的物质基础,
所谓
“
无物以相之,亦不能至也
”
,也有可能是坚持的方式有问题,因为坚持并非是简单的重
复,而是要有变化、有创新。所以在坚持之前应该做好规划,解决掉一些问题:坚持什么,
凭借什么坚持,怎么坚持。
②
谋事在人,成事在天
有了正确的坚持不代表理所应当就会成功,
成功都是有一定的偶然性因素的,
需要把握时机。
③
勇于坚持,拒绝盲从
坚持本身就是一种成功,成功不一定是名利上的,也可以是精神修养上的,这种情况下,坚
持住就是一切。
崇明区
古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:
“
认识错误就是拯救自己的第一步。
”
然而当代哲学家卡尔波普尔
又说:
“
如果我们过于爽快的承认错误,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
”
对此,你有怎样的思考和认识,请自拟题目,写一篇文章。
要求:(
1
)不少于
800
字。(
2
)不要写成诗歌。(
3
)不得透露个人相关信息。
①重估错误
错误也许已经非常接近正确了,所以对于错误的价值要重新评估,要学着去观察错误,明辨
错误。
②认识错误,走向成功
认识错误是为了从错误中吸取教训,迈出拯救自己的第一步,再一步步地达至成功,这是对
待错误的明智做法。
③勇于尝试,勇于试错
㈡ 2010年徐汇,金山区历史一模考答案
2009学年第一学期徐汇区高三年级历史学科
学习能力诊断卷答案
一、选择题:(共60分,每小题2分。每题只有一个正确选项。)
1.A.2.B.3.D.4.B.5.B.6.A.7.A.8.C.9.B.10.D.
11.A.12.C.13.A.14.C.15.D.16.B.17.C.18.A.19.C.20.D.
21.B.22.B.23.C.24.B.25.D.26.A.27.B.28.C.29.D.30.D.
第II卷 非选择题(共90分)
31.(1)“仁”是儒家思想的核心,是最高的道德准则。(任一点1分)
(2)周礼,或一定的行为规范。(1分)
(3)“义”。(1分)
(4)孟子认为“仁”出自人的天性(或人性本善),(1分)将孔子“仁”的观念发展为“仁政”学说。(1分)孟子认为从“仁”出发,人们就会友爱或获得帮助,化解矛盾或获得战胜艰难困苦的力量;对于统治者要行“仁政”,才能天下归心,才能结束列国纷争的局面。(其它言之成理即可)。(2分)
(5)尊老爱幼,与人为善,崇尚正义,社会有序,和谐发展(其它言之成理即可)(2分)
32.(1)A(1分)
(2)秦末农民战争爆发后(或前206-前202)项羽(西楚霸王)和刘邦(汉王)为争夺政权而进行的战争,结果刘胜项败。(要求:时间、人物、目的(或原因)、结果等,只要求描述中体现3项即可得3分,即每一项计1分)
(3)唐代,(1分)因为火药在唐末开始用于战争。(1分)或宋代,(1分)由于宋代才出现管状火器。(1分)(两者任挑一,但朝代与原因必须匹配。)
(4)明朝,(1分)废除丞相。(1分)
33.3、5对
34.(1)史实:灭六国,完成统一;(1分)建立统一的中央集权制度。(1分)
(2)经济:轻徭薄赋、修养生息;政治:宽政安民、稳定统治;用人:举贤授能、兼听纳谏;法治:疏缓刑罚、依法治理;民族政策:开明政策、和平相处。(任三点3分)
唐太宗一系列的政策和措施开创了贞观之治的盛世局面,(1分)统一的多民族国家日臻巩固。(1分)
(3)举措:粉碎准噶尔贵族分裂企图;平定回部大小和卓叛乱,设置伊犁将军管理天山南北路加强对西藏的管理;统一台湾于中央政府管辖之下;打败沙俄侵略。(具体帝皇所做贡献也可)(任三点3分)
理解:在世界进入资本主义时代(或工业文明时代)时,建立在传统经济基础上的天下太平蕴藏着危机。(2分)
(4)趋势:统一多民族国家不断巩固;或大一统国家由兴起到强盛再到逐渐衰落。(任意一点2分)
35.(1)①④②③(2分)。
答案1:能用核心知识作出解释。如法国启蒙运动推动了欧美资产阶级革命;(1分)美国在反对英国殖民统治期间发表了《独立宣言》,(1分)并在独立战争胜利后制定了《1787年宪法》;(1分)美国的独立战争又影响了法国的资产阶级革命,法国在资产阶级革命中颁布了《人权宣言》。(1分)
答案2:未能完整地写出与题意相符的内容。如法国启蒙运动影响了美国独立战争,(1分)美国独立战争又推动了法国资产阶级革命。(1分)
其他答案。
(2)美国:三权分立的联邦共和制;(1分)法国:君主立宪制。(1分)
相同。(1分)都是资产阶级的政体,实质体现与维护资产阶级的利益;(1分)采用不同政体的主要原因是国情不同和革命时期领导者不同。(1分)
(3)答案1:结合图像,从历史资料与历史解释的视角回答。如图像中的内容记录了美法资产阶级革命的进程,展示了最大的历史细节;(1分)这些图像与其他美国法国资产阶级革命史料相互印证,可以获得较为真实的美国法国资产阶级革命的历史。(1分)
答案2 :仅从历史资料与历史解释的视角来回答或只就图像本身进行回答。如图像记录了历史,展示了大量的历史细节;图像与其他史料相互印证,可以获得较为真实的厉史。(1分)
其他答案。
36.(1)物质文明:英国完成了工业革命,将西方带入工业时代;(1分)精神文明:18世纪法国启蒙运动反对专制王权和盲目信仰,提倡进步和理性,成为欧美资产阶级革命的精神武器;(1分)1848年《共产党宣言》发表,标志着科学共产主义的诞生,指明了社会主义运动的发展方向;(1分)制度文明:英、法、美等国经历中产阶级革命后,建立了资产阶级的政权,(1分)并逐步推进政治民主制度与社会保障制度。
(2)欧洲文明是当时人类文明所能达到的最高境界;欧洲文明是世界各国文明发展的楷模;欧洲文明还有继续发展的潜力。(任一点1分,总分不超过2分)
(3)(4分)明治天皇时期,实行了一系列自上而下的资本主义改革或明治维新。(1分)①政治:“奉还版籍”、“废藩置县”,重建以天皇为中心的中央集权制(或结束了封建割据局面);②军事:富国强兵,改革军警制度,创办军火工业,实行征兵制,建立新式军队和警察制度;③经济:殖产兴业发展资本主义,引进西方先进技术、设备和管理方法;④文化:文明开化,学习西方文明,发展现代教育。⑤社会:四民平等,废除士、农、工、商身份等级制度,允许人民自由择业,倡导四民平等。(任一方面只举一例即得1分,总分不超过4分)
37.(1)华盛顿:美国独立后,松散的邦联面临重重危机,需要改组为拥有统一主要政府的联邦国家;(或建立一个统一的国家)(1分)林肯:南北经济制度矛盾愈加激烈,避免南北战争的爆发;(或维护国家的统一)(1分)罗斯福:1929—1933年空前严重的经济危机,并由此引发社会危机。(或度过1929—1933年的经济危机或挽救美国于经济危机中)(1分)
(2)战争期间颁布了《宅地法》、(1分)《解放宣言》,(1分)调动了广大黑奴的积极性,使南方的经济陷于瘫痪,扭转了局势。
(3)罗斯福新政。(1分)国家权力干预经济,(1分)通过部分调整生产关系克服了经济危机。
38.(1)鸦片战争(1分)中国失败(1分)
(2)租界的建立(1分)《虎门条约》(1分)
(3)电灯(1分)第二次工业革命(1分)
(4)《申报》(1分)较为详实的记载了近代中国社会变化的曲折进程或保存了大量的政治、经济、文化教育以及社会生活等方面的信息或堪称中国近代史的史料宝库(1分)
(5)第一层次,前结构:没有形成对问题的理解,回答与问题无关或同义反复。(0-2分)
0分:回答与问题本身无联系,如上海的近代化给中国带来了巨大影响。
1分:对上海近代化的起源、表现或影响做出其中一种直接的推断,未予论证评价。例如:上海的近代化是由于遭受入侵而引起的……
2分:对上海近代化的起源、表现或影响做出其中两种直接的推断,未予论证评价。例如:上海的近代化是由于遭受入侵而引起,但同时客观上促进近代化的进程……
第二层次,单点结构:找到一个线索或材料即得出结论。(3-6分)
结合一种时代背景重点分析得出一个结论3分,简要分析一种时代背景,加1分,增加一个事例加1分,总共不超过6分。(有关结论和史实参见要点)。
第三层次,多点结构:使用多个线索或材料,进行单一维度的解释。(7—10分)
运用材料分析史实的阅卷标准同第二层次。
所归纳的结论根据语言简明扼要,结论清晰7—8分。与所列举事例具有逻辑联系,结论具有科学性等要求9—10分。(有关结论和史实参见要点)。
第四层次,关联结构:能在多个线索或材料之间建立起联系,并对此作出解释。(11-13分)
第一个结论的评价标准参照第二第三层次。
第二个结论的史与论约1—4分。其中,结论1—2分;要求见第三层次。史实分析最高不超过3分。
第五层次,抽象拓展结构:能够扩展材料本身的意义,并进行更为抽象的提炼和概括(15分)
注:
1.引用材料,可以是部分引用,也可以是归纳概括式的引用,但不可以照抄,必须自己重新进行组织
2.浮动的分值,除以上参考标准外,还可以视“组织”情况而进行赋分。(组织包括语言是否通顺流畅,逻辑是否合理,结构是否清晰等要素)。
附:上海城市近代化历程要点:
1原因:历史原因,地理因素,社会因素,列强侵略因素,移民因素
2表现:政治——租界
经济——列强工商业;洋务企业;民族资本主义;世界市场
文化生活——中西交融,华洋杂处,领先国人
具体:上海是外国资本主义最早侵略的地区之一;外资企业、洋务企业、民资企业相继在上海设立,技术先进,工业(经济)基础较好;近代企业使资产阶级、无产阶级产生和发展;报刊的发行和阅报风气形成,有利于资产阶级思想(文化)的传播,开拓人们的视野;19世纪末20世纪初,上海人思想观念大变化,社会生活方式(习俗)近代化(西化);上海成为一座具有鲜明西方色彩的近代化城市。
3影响:进步:政治,经济,文化,生活
4问题:畸形,西方控制,鱼龙混杂,没有完成
5认识:西方资本主义侵略具有双重性—破坏性和建设性;社会存在决定社会意识(或经济基础决定上层建筑);近代化是中国历史(社会)发展的主流,具有进步性。
㈢ (2013徐汇区一模)一开口向下导热均匀直玻璃管,通过细绳悬挂在天花板上,玻璃管下端浸没在固定水银槽
由题意,令封闭气体的压强为P,玻璃管质量为m,则有对玻璃管受力分析:
根据受力分回析图可知,绳的拉力答T=(P0-P)S+mg=ρghS+mg,即绳的拉力等于管的重力和管中高出液面部分水银的重力.
所以:A、大气压强增加时,封闭气体压强不变,故液柱h增加,所以拉力T增加,A正确;
B、环境温度升高,封闭气体压强增大,根据P=P0-ρgh可知,h减小,故拉力T减小,B错误;
C、向水银槽内注入水银,根据P=P0-ρgh和气体状态方程可知,封闭气体压强增大,体积减小,水银面高度差h减小,故拉力减小,C错误,
D、略微增加细绳长度,使玻璃管位置相对水银槽下移,封闭气体体积减小,压强增大,再根据P=P0-ρgh可知,水银面高度差h减小,故绳拉力减小,D错误.
故选A.
㈣ (2013徐汇区一模)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB垂足为D,那么下列结论中错误的是()A.
∵∠ACB=90°,CD⊥AB垂足为D,
∴△ADC∽△CDB∽△ACB,
∴AC2=AD?AB,BC2=BD?AB,
∴AC2?BD=BC2?AD,故选项专A正确;故选项B错误;属
∵△ADC∽△CDB,
∴
AD |
CD |
AC |
BC |
CD |
BD |
㈤ (2010徐汇区一模)如图,直线l1∥l2∥l3,已知AG=0.6cm,BG=1.2cm,CD=1.5cm,CH=______cm.
∵l1∥l2∥l3,
∴
AG |
BG |
CH |
DH |
0.6 |
1.2 |
x |
1.5?x |
㈥ (2013徐汇区一模)如图,AC、BD相交于点O,下列条件中能判定CD∥AB的是 ()A.AODO=BOCOB.AOCD
A、AO与复DO,BO与CO不是对应线段,不制能判定CD∥AB,故本选项错误;
B、AO与CD,AB与CD不是对应线段,不能判定CD∥AB,故本选项错误;
C、应为
BO |
DO |
AO |
CO |
AO |
AC |
BO |
BD |