❶ 选词填空：严重、严厉、严酷、严肃、严守、严格。语文老师对我们的要求（），每次我们做错事，不是
语文老师来对我们的要求自（严格），每次我们做错事，
严格 基本解释：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎
1.（形）在执行制度或掌握标准时认真、不放松：严格要求自己/严格履行合同；严格的规则。
2.（副）严格执行：严格执行交通管理制度。
3.（数）从数理方面讲：严格是100%，不是99.99%；同样也不是100.01%；
❷ 三年级下册语文书画杨桃中老师为什么会变得严肃呢
《画杨桃复》课文中表示想的词语：想制当然、觉得、冥思苦想。
冥思苦想míng sī kǔ xiǎng，成语，意思是绞尽脑汁，苦思苦想。联合式；作谓语、宾语、状语；用于书面语。
释义：想：思考。冥 ：深奥，深沉。思：思考。绞尽脑汁，苦思苦想。
出处：《十月》1981年第2期：“这会儿你在这儿冥思苦想，脑子里一定在盘算：怎么样再？”
示例：他做这个设计,冥思苦想了几个晚上 。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着
❸ 从小时候到现在，每个语文老师都是严肃老师，为什么我好恨语文老师，我想要跟她们要断关系!!!
对！我小学的时候语文老师对我很好 我语文也好 英语老师对我差 英语也差然而初中时语文老师老是故意为难我 英语老师对我好所以语文好 英语差可见老师是多么重要
❹ 我的新严肃认真语文老师500字作文
我最佩服我的语文老师——陈丽老师了。你要远远望见她就知道她气质高雅、知识渊博、精明干练。陈老师还多才多艺吹拉弹唱样样精通。
她严肃认真，批改作业一丝不苟，少一个笔画，少一个标点一眼就能看出来。有一次，老师听写完古诗要检查发现有一个同学没有加“句号”又让他补写。看我们老师多认真。
她虽然严肃认真，可她也很温柔，比如有一次老师见有两个同学在吵架，过去问清了原因，原来是大同学错了。老师只是轻声细语地说：“你这么大个子欺负一个小同学，你羞愧不羞愧，快说对不起。”老师又对受气的小同学说：“没事了，不哭，咱都是小男子汉了，对不对？”小同学立刻停止了哭声。老师又让他们握握手，成了好朋友。看我们老师多温柔。
说老师吹拉弹唱都精通也不是吹牛。每一次上音乐课老师都叫我们唱歌，认音符。还有升国旗的鼓号队也教过。
老师的板书也特漂亮。横排、竖排都很直，每个字都是那么清秀、漂亮，每次班里搞活动老师写的艺术字都让家长和同学赞不绝口。十分佩服。
老师的口才最好了，我感觉真的到了出口成章的地步，原本我的作文都是这抄一句，那抄一句拼成的，现在听老师讲话多了，每次写作文时，老师说过的那些好词好句就会出现在我的脑海里，一篇好作文就毫不费力地出来了。你要是听我们的语文老师讲几次话，你的作文就能升几级。
我佩服我的语文老师，因为她多才多艺，因为她严肃认真，因为她温柔善良，我的语文老师太完美了，集合了所有老师的优点，挑不出一个缺点。我真佩服我的语文老师，我能不夸她吗？
❺ 严肃的语文老师
严厉的老师作文
严厉的老师作文 | 楼主 |2014-05-08 09:52:46 共有9个回复 50484次阅读
严厉的老师作文
风雨最严厉的老师
最严厉的老师
严厉的老师
张老师，你到底严不严厉呢？
生活老师很严厉
严厉的语文老师
慈祥而又严厉的陶老师
幽默严厉的老师
严厉的老师
甘肃省景泰县第三中学七年级（6）班 任洋洋（730400）
升初一了，所面对的是新的环境，新的同学，新的老师。今天呢，我就给大家介绍一下我的现任英语老师——李老师。
李老师高大的身材，一双大大的眼睛，使人感到十分敬畏。一头乌黑的头发，再配上两个“顺风耳”，又给他增添了几分滑稽。
李老师的要求很严，例如：不能东张西望，不能窃窃私语，不能抓耳挠腮，不能用手托下巴……如果你不小心违反了，那可要小心了，李老师准会让你吃不了兜着走。
有一次，李老师讲课达到了高潮，正在这时，一位不知天高地厚的家伙嘴“痒痒”了，在那儿侃侃而谈。哟！真不巧，正好刮来一阵风，把他的话吹进了李老师的“顺风耳”里。李老师两眼一瞪，喝道：“上来挨板子来！”那位“光荣”的人走向讲台，被李老师手中所谓的戒尺修理了一顿。
李老师不但很严格，而且十分幽默。在英语课上笑声不断，都快掀破房顶了。
那是上一星期的事了。李老师正讲得起劲，同学们听得津津有味时，李老师忽然间停了下来，我们抬头望着李老师，只见他的目光落在王浩泽身上。原来，王浩泽注意力不集中，脑子里不知在想什么，不停地点头。李老师戏谑道：“头点得这么有节奏，点过来又点过去，捣蒜呢？那我们今天晚上到他们家吃拉条子走！”话音刚落，教室里爆发出了接连不断的笑声，笑得同学们肚子都痛了……
瞧见了吧，这就是严厉又幽默的李老师，这就是李老师那十分风趣的课堂。
（指导老师：刘自学）
❻ 初中语文教师资格证面试时，考官会特别严厉严肃吗给人紧张感，或者出难题吗
考官会严肃，但是不会特别出难题的。
面试方法
采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。面试统一使用教育部考试中心下发的面试测评系统。
面试过程
1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。
2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。
3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、 俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。
8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
❼ 模仿《忘不了的笑声》写一篇作文(600)。要求如下: 一 语文老师:严肃 二 英语老师:幽默
我的人生道路上，有许多老师陪伴着我们度过一段美好的时光，也无私的交给了我们知识的钥匙，让我们去寻找课外知识的宝库，去发现，去探索……让我记忆犹新的还是那A.B.C三位老师。
在我的人生道路上，有许多老师陪伴着我们度过一段美好的时光，也无私的交给了我们知识的钥匙，让我们去寻找课外知识的宝库，去发现，去探索......让我记忆犹新的还是那A.B.C三位老师。
幽默大师——A老师
从五年级的时候开始，我们就多了一位幽默大师，不用我说，你也猜到是谁了吧！对！就是我们的A老师。
A老师来到我们班后，立刻就断绝了四年来枯燥严肃的上课时间，A老师仿佛是上天派来的欢乐天使。上语文课时总能听见我们的教室里传出欢乐的笑声。
听，一定又是A老师再讲有趣的事了。
这天，老师讲评昨天的作文，一进门，就说：“同学们，谁能借老师二十元？”老师的这句话让同学们丈二和尚——摸不着头脑，你看我，我看你，老师见这模样，说：“你们还不知道吧，听说北门菜场那边二十元才能买一个西瓜，我要早点买几个西瓜，不然又涨价了，我看我是吃不起了。不信，我给你们念……”说着，拿出一篇文章就念起来，读着读着，还真听见了就事，顿时班里像炸了锅似的哄堂大笑起来，那位写这篇文章的小糊涂“作家”不好意思的低下了头。
大腹便便——B老师
说B老师是大腹便便还真是不好意思，但说B老师爱吃那是千真万确。每次拿着作业本去办公室订正时，总能发现B老师的办公桌上摆满了水果，荔枝，香蕉，猕猴桃……看了口水在嘴里不停的打转。
中午的时候，更是了不得，一张小小的饭盘，一口汤碗怎么满足的了B老师的胃口？在第一个菜桶前，满满舀了一大勺，一点不剩的倒在了菜盘里，还占了饭盘的一半，第二个的菜桶也是一模一样，那饭呢？汤与饭盛在一起吃了吧！这真是个独特的吃法！
爱卫生的——C老师
C老师特别爱讲卫生，一天不知几次要洗手，我想：也许就是这样C老师的腰才会弯的吧。
C老师啊！有个怪毛病，不洗手，就难受。看C老师又来势发牢骚了。
这天，C老师又在黑板上辛勤耕耘着，我们也忙忙碌碌的摘抄着，教室特别的安静，就是一根针掉下去也能听见。突然，C老师叫了起来：“今天是谁值日？水都这么脏了，还不换？”我们立刻抬起头来，先像小麻雀似的叽叽喳喳的说起话来值日生匆匆跑上去，端起脸盆，往外跑，过了一会而，清水来了，老师洗完后，教室才恢复了安静。
这就是我的A.B.C老师，其实，我的A.B.C老师她们的姓是一样的，长的也一样，你猜到这是怎么一回事了吗？
❽ 他是一位教语文的挺严肃的我们国家的老师。修改病句,按范量动形名的顺序修改
我理解是这样的：他是我们国家的一位教语文的挺严肃的老师。
❾ 写一篇我的语文老师的作文他很严肃咋写
自从我的语文考试得82分，妈妈就很着急，为我请了一位严厉的语文老师，而且还让我的同学伴陪我上，
结果我被同学臭骂了一顿。
开始认为只要大家同心协力，就可以将那位年轻的老师给气死，但是大家都怕她，谁敢气她，除非此人是疯子，难道不是吗？
第一次，老师让我们写春天，我太爱幻想，写成了童话故事，被老师臭骂。这还不算太惨，说起何仲辉，简直是惨不忍睹!不过谁叫他不认真写作文，也算活该。“你是怎么搞的？写得这么差！三年级的同学比你写得好!"老师的河东狮孔不是一般的简单，方圆两百里的人都能听见，可见老师真是功不可测！胆大的邹蔷都被这气势给震住了。以后大家有空都在看书，怕作文写不好又要被骂或打。终于救星来了——施号。他可不是简单的人物。什么都优秀，就是字不行，猪也看不懂，就连施号自己也不知道自己在写什么。老师看到施号就头痛，但最令她头疼是施号不怕她。
“老师写完”。施号伸了个懒腰，开心地说道。老师点点头，也笑说：“大家要向施号同学学习，看他写的又快又好。”何仲辉小声说：“可是字写得好难看”。老师忽然有事要办，于是走了。何仲辉就与施号玩起游戏来。“你死了!”“不！是你死了!”“我来抓了！”外面一阵追逐打闹声，就在一瞬间，窗户玻璃碎了，原来施号的头撞到窗框，窗户就撞到了墙，后来，后来，唉！老师回来后将是好狠狠教训了一下，可施号仍不怕她。施号的妈妈与老师商量一番后，对我们说：“同学们，要知道，如果你们不怕我，你的作文会写的好吗？”这该怎么回答？可是心里想了一遍后，答案是不会，老师又接着说：“我是为你们好，你们要明白 ，好了，下课。”对呀！我们顿时感到羞愧。
现在，大家都懂事了，老师也对我们亲切了，这这就是我心目中的老师。
❿ 吴文娟是我的语文老师,她十分严肃 英语
My class tutor is Mr/Ms Yao.She's my Chinese teacher.She's young but very strict.