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中考添翼语文答案

发布时间:2021-01-14 21:14:22

❶ 2010兰州市中考一诊各科试卷及答案(急用)

目前只有语文和物理 数学的还没找到
2010年九年级诊断考试试题语文参考答案及评分标准

一、语言积累与运用(30分)
1.(3分)C
2.(3分)B
3.(4分)②,将“占据”与“几乎”顺序颠倒。 ④,将“发起”改为“发出”。
4.(3分)B
5.(2分)吴承恩 秦琼
6.(7分)(1)(3分)全球援救老虎的行动在各国相继展开。
(2)(2分)列数字、举例子 (3)(2分)藏龙卧虎(卧虎藏龙)、如虎添翼
7.(8分)(1)此时无声胜有声 (2)乾坤日夜浮 (3)两岸连山 略无阙处 (4)劝君更尽一杯酒 (5)千里共婵娟 (6)莫愁前路无知己 (7)风雪夜归人
(每答对一空给1分,有错别字则该空不给分)
二、文言文阅读(25分)
(一)(14分)
8.(2分)唐 刘禹锡
9.(3分)C
10.(3分)谈笑风生的是渊博的学者,来来往往的没有庸俗的凡夫。(译出大意1分。关键词“鸿儒”“白丁”各1分。)
11.(6分)室中之景的幽静清雅,室中之人的渊博不俗,室中之事的高雅。(意思相近即可)
(二)(11分)
12.(3分)(1)到,靠近。 (2)陈列(摆开)。 (3)离开。
13.(3分)醉了能够和大家一起享受快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。(译出大意2分,关键词“述”1分。)
14.(3分)太守宴 众宾欢 太守醉
15.(2分)《醉翁亭记》在当时备受人们的推崇,反映其艺术价值高、影响大。
三、现代文阅读(35分)
(一)(15分)
16.(3分)比喻论证。论证了对别人恰当的赏识可以构建和谐的人际关系。深入浅出,通俗形象。
17.(3分)可见,赏识能为我们赢得好人缘。
18.(4分)自己得先有一颗善心,自己得有一双慧眼,应出于诚意,还须有准则。
19.(5分)评分要点:举例恰当2分,危害说明清楚2分,语言表述1分。
(二)(20分)
20.(6分)采摘成熟的莲蓬;用小刀剥开莲子;用细针挑出莲心。(每点2分,顺序不能颠倒。)
21.(4分)歌谣所表现的并不是现实,是诗意化了的采莲生活;与现实中莲农生活的艰辛形成对比。
22.(6分)(1)(2分)细心栽培的莲花是莲农血汗的结晶,一点也不逊色于大自然的好风好景。
(2)(4分)运用对比,照应文题(篇末点题)。(2分)抒写了自己因多年对莲田背后生活悲欢的无知,而产生的愧疚之情,表达了对种莲人辛苦劳作的由衷赞美。(2分)
23.(4分)清楚地表明自己的观点1分;有联系亲身经历的事实或道理依据2分;说理清楚、有说服力1分。

物理
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
D
A
A
C
B
D
C
D
D
B
D
A
A
C
A
C
二、填空题(每空1分,共计18分)
17.受,热气球 18.强,半导体,超导
19.10,0,铁球 20.30,10
21.3.6×106,34%或34.3% 22.调幅,调频,3.2
23.0.5,5,1.25
三、识图与作图题(共13分)
24.(4分)①乙 ②甲 ③丁 ④丙

四、实验探究题(共15分)
28.(5分)(1)0.1,0.06 (2)有用功大于总功;弹簧测力计读数错误(3)83.3%
29.(4分)⑴1.5 ⑵
大量程
0
3
6
9
小量程
0
1
2
3

30.(6分)有用功,额外功 ⑴ ⑵左 ⑶ (2分)
五、计算题(共计26分)
31.解:⑴G=mg=40×103kg×10N/kg=4×105N …… (1分)
…… (2分)
(2)W=Gh=4×105N×3m=1.2×106J …… (3分)
32.解:⑴灯泡的电阻: …………………………… (1分)
=6 ……………………(1分)
⑵电路中的电流: …………………………(1分)
电阻R两端的电压: ……… (1分)
电阻R的阻值: ………………………………………(1分)
………………………………(1分)
33.解:⑴金属块受到的浮力F1=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-2m3=100N (3分)
⑵金属球受到的浮力F2=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-2m3=300N (2分)
因为浮力F2大于重力G,所以金属球上浮……………… (2分)
34.解:(1)设洗衣机洗涤时的电功率是P1,脱水时的电功率为P2,有
P1=UI1=220V×0.5A=110W…………………………………(2分)
P2=UI2=220V×0.8A =176W…………………………………(2分)
⑵洗衣机洗涤时完成一次周期性变化时正转30s、反转30s,故
W1= P1t=110W×60s=6600J……………………………………(3分)

❷ 年中考语文 成语(熟语) 专项练习40题(含答

易如反掌 亲如兄弟轻如鸿毛 浩如烟海 安如泰山坚如磐石 齿如含贝如胶似漆 如狼似虎专 如饥似渴 如花似属玉 如龙似虎 如鱼似水 如花似锦恩重如山 挥汗如雨 暴跳如雷宾至如归 表里如一 对答如流笔翰如流操纵自如 从容自如 如虎添翼 如火如荼 如痴如醉震耳欲聋 望眼欲穿若即若离 若无其事 冷若冰霜呆若木鸡 口若悬河 门庭若市 虚怀若谷心急如焚 心乱如麻胆小如鼠 峰峦如聚 波涛如怒 守口如瓶 水平如镜

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五年级语文上期自测题
一、按要求写词语,加加油啊!(22分)
1、把下列词语补充完整。(分)
( 勃 )然大( 怒 ) 名(副 )其(实) 张(冠)李(戴)
心( )诚( ) ( 斩)钉(截)铁 (囫囵)吞枣
2下面有十二个成语,在括号里填一个字,十二个字恰好是十二生肖。(6分)
( 龙)腾虎跃 (鼠)目寸光 闻( )起舞 守株待(兔)
万(马)奔腾 杯弓()影 画虎类( )亡(羊)补牢
当(牛)做马 杀鸡吓(猴) 如(虎)添翼 狼笨()突
3、写出四个描写秋天的词语。(2分)
答:秋季、秋色、金秋、深秋
4、写出下列词语的近义词。(4分)
仿佛(好像)失望(绝望)熟识(熟悉) 所谓(所说)
5、根据提示,分别写一个“看”的近义词。(3分)
恭敬地看()向四周看(张望)愤怒地看()
6、根据要求写成语。(4分)
(1)古诗文中的一句话改写或摘引来的,如口若悬河。 、
(2)历代俗语的流传,如张冠李戴。 、
(3)寓言故事的浓缩,等于故事的标题,如刻舟求剑。 、
(4)历史事件的概括,如纸上谈兵。 、
二、选择恰当得词语填空,表现百分之百。(10分)
屹立 挺立 站立
⑴青松不惧严寒,( )在风雪中。
⑵大小八九座山峰,( )在点将台对面。
领略 领会 领教
⑶春天,我们来到郊外,( )大自然中的鸟语花香。
⑷我们认真学习,深入( )了《小学生守则》的精神。
分辨 分辩
⑸爸爸仔细地( )着回家的路。
⑹“这事不是我做的!”小强( )说。
即使……也……;不仅……还……;如果……就……;虽然……但是……
⑺( )张静的成绩很好,( )她从不骄傲。
⑻她( )自己学习好,( )经常帮助同学共同进步。
⑼( )不注意用眼卫生,视力( )会下降。
⑽( )在漆黑的夜里,飞机( )能安全航行。
三、画出下面词语中的错别字,并在括号里写出正确的。(6分)
坚强不曲( )丛容( )全身贯注( )慈详( )
喜出忘外( )严竣( )速然起敬( )毫迈( )
气状山河( )即然( )昂手挺胸( )楞住( )
三、补充句子,展示一下自己的本领。(5分)
1、有山皆图画, 。
2、沉舟侧畔千帆过, 。
3、勿谓寸阴短, 。
4、 ,一寸光阴不可轻。
5、勿谓今日不学有来日, 。
四、把下面的一句话用另一种句式写出来,不改变原意。4分
罗盛教从冰窟窿里救出崔莹。
答:1、崔莹从冰窟窿里被罗盛教救出
2、罗盛教把崔莹从冰窟窿里救出。

3、从冰窟窿里罗盛教救出崔莹。

五、任意写一句话,用上一两个成语或歇后语。(2分)

六、读下面这首诗,想一想诗的意思,在写一句你平时积累的反映这方面内容的诗句或名言警句。(4分)
金缕衣
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。

七、按课文填空,我记得很牢固!(5分)
浪花( )的,绿得( ),绿得( ),( )着,( )着,一层赶着一层( )远方。仔细瞧那浪花,近处的呈( )色,远一点儿的成( )色,再远一点的呈( ),一层又一层,最后连成一片,( )的跟蓝天相接。
八、阅读做题,胜利是我的,冲刺阿!(26分)
(一)
圆形的天鹅湖,湖水清彻见底,碧绿发亮,好像一块无暇的翡翠。它的四周是郁郁葱葱的树木。其中最引人注目的是低垂着头的柳树。它在微风的吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远望去,就像缀着彩色图案的绿缎子。湖上跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、用“—”画出一个比喻句,这句话把 比喻成 。用“~~~~~”
画出一个拟人句,这句话把 拟人化了。(4分)
2、这段话从( )、( )、( )、( )四个方面描写了天鹅湖( )。(5分)
(二)溪水和石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角,就像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿,又远而近。
石头说:“伙伴,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水。”
溪水说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面的伙伴犹如千军万马,前仆后继。
不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了,溪水依然唱着歌儿,哗哗地流着……
1、文中表现溪水决不绕道而行的坚定态度的三个词语是: 、 、 (3分)
2、用文中的语句写出石头阻挡溪水的最后结果是: (2分)
3、根据故事情节发展顺序,课文先写了 ,又写了 ,最后写了 。(6分)
4、这则寓言说明了什么道理?(4分)

❹ 政治中考添翼中考总复习(新课标)答案

谁有中考添翼政治答案邮箱[email protected]

❺ 中考添翼的政治答案湖南师范大学出版社

政治中考添翼的答案

❻ 四年级上册语文答案

我的故乡千岛湖

浙江西部的淳安县境内,有一个黄金旅游景点——千岛湖,它是我的故乡。
千岛湖是一个美丽的山水之乡,素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点,其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它,它就会向你点头,表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷,从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你(心旷神怡)。
千岛湖不但是一个黄金旅游区,而且土特产也极为丰富。香脆的山桃□甜甜的金丝蜜桃□酸甜的柑桔□都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶是( 驰名中外)的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人(馋涎欲滴 )。
千岛湖不仅山美水美,投资环境也美。近年来,千岛湖加快了改革开放的步伐,在南山建立了开发区,筑巢引鸟,鼓励外商来投资。
请到( 风景如画 )的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。
1、用部首查字法查“素”,部首是 ,再查 画。“素”在字典中有如下解释:①本色、白色;②一直、向来;③本来的,原来的;④颜色单纯,不艳丽等。短文中的“素”应取第② 种解释,“衣着朴素”的“素”取第④ 种解释。
2、选择恰当的词语填在文中的( )里。
A、心旷神怡 B、馋涎欲滴 C、风景如画 D、驰名中外
3、将划线的句子补上标点符号,文中的破折号表示( )。
4、按要求填空。
⑴千岛湖位于(浙江西部的淳安县境内),它之所以叫“千岛湖”,是因为(湖中有一千多个小岛) ,其中最著名的岛有(鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等) 。
⑵“筑巢引鸟”这词中的“巢”指(小鸟住的巢穴) ;“鸟”指(小鸟) ;本课中这词的意思是(如果想达到一定的目的或效果必须要做好充足的准备,或准备足够的资源。) 。
⑶千岛湖有著名的茶叶(千岛玉叶) ,你还知道哪些著名的茶叶,试列举:(西湖龙井、黄山毛峰、安溪铁观音)。
5、假如你是一位游客,来到千岛湖,你会想些什么,做些什么?把它写下来。
我一定会为这美丽的风景吸引,被大自然的神奇所打动。我会在这里慢慢地欣赏美景,品千岛玉叶、吃金丝蜜桃、。
6、用“——”划出文中的过渡句。利用过渡句简要概括第2、3自然段的大意。
千岛湖山水美丽、物产丰富。
﹡7、填颜色,组成语。
(银)装素裹 (绿)树成阴 (黄)袍加身 桃(红)柳(绿)
素车(白)马 万古长(青 ) (紫)气东来 万(紫 )千(红 )
漆(黑)一团 漆(黑)一片 (红)光满面 颠倒(黑 )(白 )
(白 )发苍苍 (赤 )胆忠心

❼ 有没有中考添翼的政治答案

❽ 中考常见成语误用100例

成语误用主要包括如下八种类型:

一、望文生义 成语属于固定短语,其意义很多时候不能从字面推敲得知;尤其不能断章取义,只能把它作为整体来理解。作为检查学生成语储备的题型之一,有许多题目就是在这方面设置障碍,误导考生望文生义。如例:

① 夫妻俩惨淡经营着这爿小店,生意一直很红火。

② 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(1997年全国高考题)

③ 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。(2003年全国高考题)

有很多人以为①题中“惨淡经营”用错,以为“惨淡”与下文的“红火”矛盾,其实并不;“惨淡经营”等同于“苦心经营”,表示为某事非常劳苦,该题运用正确。②题中“万人空巷”也是典型的望文生义,它不是街上空无一人,而是街上人山人海,多形容欢迎、庆祝等盛况,该题用错。③题中“如数家珍”是用比喻构成的成语,“好像在数家藏的珍宝”,并不是真正在数,它表示对所讲事物非常熟悉,该题亦属望文生义。理解由比喻构成的成语(如影随形),如果只分析其字面,不分析其构成,就很容易犯望文生义的错误。
1999年全国高考题考到的“美轮美奂”也属此类。此外如“空穴来风”、“七月流火”、“罪不容诛”、“诛心之论”、“文不加点”等也容易犯这种错误,需要准确理解和运用。

二、不明语素 它是指因为不明白某语素的意义而造成的曲解成语;严格上讲,它也属于第一种类型,但因为它涉及的题目较多,故另辟一类予以说明。

① 天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉。

② 第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。(1995年全国高考题)

③ 美国政府在台湾问题上的危言危行,势必受到全世界人民的唾弃。

①题中,“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲,该成语表示一个个都默不作声,就像秋天不叫的蝉。它和寒冷没有关系,故该题用错。②题中,“冲”指“要冲、要道、要塞”,是古代兵家必争之地,故总是首先受到攻击。“首当其冲”引申为首先受到攻击、批评等,而并不等同于“首先”。③题中“危言危行”的“危”不是指危险,而是指正直,同“正襟危坐”中的“危”,该词表示正直的言行。

1993年全国高考题考到的“不刊之论”也属于这种类型,“刊”指删削、修改,该成语表示不容修改的权威论述。1997年的“莘莘学子”也是因为不明“莘莘”表示众多而用错。此外如“不足为训”、“屡试不爽”等也易犯此种错误。

三、不明褒贬 成语也有褒贬中三性,运用成语应使其与全句感情色彩保持一致,准确表达讲话者的本意。纵观近十年的成语考查题,这方面所占比率甚大。① 陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。(1995年全国高考题)

② 齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若骛。(1997年全国高考题)

③ 为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(1998年全国高考题)

①题中“半斤八两”含有蔑视味道,是贬义词;②题中“趋之若骛”亦属贬义;③题中“处心积虑”指千方百计地算计、谋害别人,也是贬义词;它们都与题干的褒贬不一致。此外如1995年考到的“无所不为”,2001年的“颐指气使”,平时考查的“好整以暇”、“始作俑者”等都属此类,兹不赘述。

这种类型中有一类需特别注意,有些成语身兼两种色彩,如果只知其一不知其二,就很难作出正确的选择。如例:

① 这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。

② 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。(1995年全国高考题)

这两道题中的成语都没用错。“灯红酒绿”指生活腐化时为贬义词,指夜景繁华时为中性词;“想入非非”指想法不合实际时为贬义词,指意念进入玄妙的境界时为中性词。诸如此类的还有“拐弯抹角”、“无所不至”、“如虎添翼”等等。

四、不明范围 任何词语都有其适用范围,成语也不例外。不明其适用范围,张冠李戴,是成语误用的常见类型之一。

① 我们是十多年前的老同学,这次在武汉萍水相逢,彼此都格外兴奋。

② 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。(1999年全国高考题)

③ 本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(2000年全国高考题)

①题中“萍水相逢”指陌生人初次见面,用于老同学不当。②题中“炙手可热”指“权势大、气焰盛”,只可指人,不能指商品。③题中“洗心革面”指“改正错误,重新做人”,同样只能用于人,不能用于刊物。它们都是因不明成语适用范围而致错。

1998年全国高考题考查的“望其项背”,多与表否定意味的词语(如难以、不能等)搭配,共同表示比不上、赶不上;2000年考查的“汗牛充栋”,只能指书多,不能指人多;它们都是因不明该词适用范围而致错。此外如“巧夺天工”只能用于人工建造,不能用于自然景观;“相敬如宾”只能用于夫妻;“涣然冰释”只指两人消除猜疑嫌隙等均属这种类型。

五、不明差异 某些成语意义比较接近,有些题目就是要求我们辨析其意义或用法上的差异。如果不能明辨其差异,自然就难以选出正确答案。

① 放在桌上的邮票不胫而走,急得小王满头大汗。

② 汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人__。(目不暇接/应接不暇)(1996年全国高考题)

③ 日寇在华犯下的耸人听闻的罪行,激起全球华人的强烈愤慨。

①题中,“不胫而走”指消息迅速传播开来,应换用“不翼而飞”,二者适用对象不同。②题中,两成语都有眼睛看不过来的意思,但“应接不暇”更强调在动态的进行过程中,与题干更贴切。③题中“耸人听闻”指故意夸大事实以让闻者惊骇,应换用“骇人听闻”,指事实本身让闻者震惊。

1994年全国题考到的“别具一格/独树一帜”,“不落窠臼/匠心独运”也属于这一类型;此外如“不负众望/不孚众望”、“同日而语/相提并论”、“刮目相看/侧目而视”、“鱼目混珠/鱼龙混杂”等也是考查这一点。

六、不明谦敬 有些成语带有谦虚意味,只能用于自己;有些成语带有敬重意味,只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩,运用起来就容易让人啼笑皆非。

① 你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。

② 有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。

③ 您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。(2001年全国高考题)

①题中“忝列门墙”属谦辞,“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己,不能用于他人。②题中“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力,是赞美他人之辞;故该成语属于敬辞,不能用于自己。③题中“蓬荜”指茅草屋,可见它是自谦之辞,只能用于自己,不能用于他人。三者都是不明谦敬而误用。此外如考查“抛砖引玉”、“狗尾续貂”等成语时也经常在这方面设置障碍。

七、不明出处 有些成语源自某典故、寓言或诗文等,对于这类成语,只有弄清其出处,才能真正明白其内涵。

① 我们一定要该掉那种目无全牛的观念,树立全局意识。

② 今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好火中取栗。(1998年全国高考题)

③ 当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉了一个多小时赶到了大坝。(2001年全国高考题)

①题中“目无全牛”语出《庄子??养生主》,形容技艺达到极纯熟的境界。②题中“火中取栗”源自法国作家拉??封丹的寓言,指受人利用冒了险,结果还一无所获。③题中“安步当车”源自《战国策》,指把慢慢行走当作坐车,是形容一种安闲自足的生活态度。知道了这些成语的出处,我们自然就能够准确理解运用它们。此外如“弹冠相庆”、“风声鹤唳”、“燕雀处堂”等亦需结合出处来理解。

八、不明语病 有些题中成语运用是否正确我们需要结合语病来分析判断;句子表意准确,没有语病,应该是我们正确运用成语的基本前提。

① 你就别再为难她了,她既然不肯讲,就一定有难言之隐的苦衷。

② 美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。(1999年全国高考题)

③ 每个人都有不足之处,你不应该求全责备他的缺点。

①题中的“难言之隐”指难以言说的苦衷,“隐”即“苦衷”,二者重复,应删掉“之隐”或“的苦衷”。②题中“局势”和“一劳永逸”主谓搭配不当,可将“一劳永逸”换成“永远太平”等。③题中“求全”和“责备”都是动宾短语,动宾短语不能带宾语,故该句表述不合语法;可改换成“对他的缺点,你不应该求全责备”。

以上就是笔者结合历年的高考试题和多年的备考练习,总结出的成语误用八种类型。当然,同样一个例子,我们从不同的角度,可以把它划入不同的类型;这八种分法,也只是笔者的一孔之见罢了。好在我们分类不是目的,只是手段;我们的目的,是要让大家更准确地理解和运用成语;功利一点地说,是能够做准成语运用题。我也真心希望能够达到这样的目的!
资料来自网络

❾ 谁有中考添翼的政治答案湖南师范大学出版社的!!!!!

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❿ 中考添翼政治答案还有吗

含义: 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动;使用价值是凝结在商品中满足人类需求的某种属性。
价值是通过劳动才形成的,而使用价值是物品客观就具有的,比如说空气。
一个物品要想成为商品必须是劳动产品,即它凝结了人的劳动,此外它还需要有使用价值,然后它得是用来交换。一个商品肯定具有价值,也肯定具有使用价值。举例
1.你去山上挖出了一块石头。但这个石头对你来说没用,你挖出来就丢在那里了。所以这个石头挖出来的过程中虽然凝结了你的劳动,但是它没用,所以没有使用价值,也没有价值,另外,它也没有用来交换,所以它不是商品。
2.你上山挖出来一个石头,发现很美观,你就把它背回家摆在客厅里。它对你来说是有用的,那么它就有使用价值,而且在挖它的过程中付出了人类的劳动,那么它也是有价值的。但是你没有用来交换,那么它不是商品。
3.你上山,发现山洪冲出来一块石头,你觉得它很美观,想用来装饰客厅。那么它是有使用价值的。是自然造成的它的美观,而不是人付出劳动把它雕刻美观的,而且你还没有付出劳动搬运它,那么这时候它也是没有价值的。
4.你上山,挖出一块石头,感觉很美观,你把它搬运到文玩市场,用它与别人换了个项链或者是卖给了别人。首先,你和别人都感觉它好看,可以装饰客厅,那么说明它有使用价值。因为它有使用价值,你又付出了劳动挖它搬运它,所以它就有价值。因为它被你用来交换,所以它是商品。

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