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河南语文中招2013试卷

发布时间:2021-01-14 02:12:06

㈠ 放学 2013年河南中考语文阅读题

你好!感谢信任。
你目前问题的分类不正确的,还望处理前改到“教育科学”学习帮助内分类,谢谢合作!容
我的理解是:
答案 ③:全文一再强调时间,并精确到分,是一个对比反衬,一方面妈妈对时间一分一秒的消失的忍耐,而另一方面孩子却没有察觉到时间已匆匆流逝,从而突出孩子对各种活动的专注。
答案 ④:全文一再强调时间,并阐释人物对时间的不同感受。细品文章,自然读者心中就会打上一个问号,即为什么会出现这样的结果,怎样才能得到一个满意的解决方案?母亲错了吗?孩子的童真世界错了吗?如何引导孩子的时间观念?等等。即所述的“引发思考”。
其实我读完该文后,脑子里就打了这样许多问号。
阅读,贵在理解,一是感知文章内容,更要把握作者的情感。多做些,不急于看参考答案,出现了目前的思考,再解决,就是进步。一点点就能越来越答案成熟了!

愿对你有所帮助!(语文陈老师)

㈡ 河南省2013年初中学业水平暨高级中等学校招生考试语文阅读答案

2013 年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试 语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用 (共 28 分) 1 . B ( 2 分) 2 . C ( 2 分) 3 .②④③①( 3 分) 4 .( 1 )提携玉龙为君死( 2 )瀚海阑干百丈冰 ( 3 )(若夫)日出而林霏开云归而岩穴 暝( 4 )采菊东篱下悠然见南山会当凌绝顶一览众山小 (每空 1 分,有错该空不得分。共 8 分) 5 .( 1 )①示例:孙悟空通过变化,骗得了金角大王和银角大王的三件宝贝,但阕不会使 用反被吸进葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水,趁机逃脱,后又化作小妖再次输得葫芦,把 银角大王吸进葫芦。和金角大王打斗时,孙悟空用一根毫毛变作假身,真身到洞里偷得玉 净瓶,把金角大王吸进净瓶。 ②示例:吴用让孙立扮成把守郓州城的提辖,混进了祝 家庄。后双方对阵时,他又故意让孙立活捉了石秀,骗取了祝家庄的信任。三打祝家庄 时,他让孙立里应外合,打下了祝家庄。(主人公, 1 分;突出智慧, 2 分;情节正确, 1 分。共 4 分) ( 2 )示例一:译成《鲁滨逊漂流记》更合适。阑为鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活, 一生都在四处闯荡,“漂泊不定,命运多舛”。他热衷于冒险,三番五次出海闯天下。多 次遭遇海难,被海盗俘虏过,多次遭受野人和野趋的袭击,沆落荒岛近 28 年。“漂流”更 符合其四处闯荡的生活经历。 示例二:译成《锈滨逊历险记》更合适。冈为鲁滨逊勇于挑战,一生多次遭遇险境 不管是遇到海难。被海盗俘虏,还是遭受野人和野兽的袭击,他从不放弃希望,用惊人的 毅力和智慧使自己一次又一次从险境中挣脱。(若答“他一生中有近 28 年被困荒岛,没有 四处漂流”,能结合情节分析,言之成理亦可。) (阐述观点, 2 分;结合情节分析, 2 分。共 4 分) 6 .( 1 )①时间的确定②习俗③雨水增多,滋养谷物生长④农民进入农。旷时节(意思对 即可。每点 1 分,共 4 分) ( 2 )冬至吃饺子习俗的来历。(意思对即可。 2 分) ( 3 )示例:二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律,而且和人类的农人安排、 民俗活动等密切相关。(内容正确, 2 分;使用关联词语, 1 分,共 3 分) (共 9 分) 二、现代文阅读(共 28 分) (一)(共 16 分) 7 .放学回家的路程只需卜五分钟,是妈妈以成人的思维,按直奔曰的地的时间来计算的。 ( 1 分)事实上,孩子天性好奇爱玩,容易被路上的事物吸引,所以安安一路玩耍却没有 意识到耽误了回家的时问。( 1 分)(意思对即可。共 2 分)—他的球鞋一层泥,裤膝上 一团灰,指甲里全是罴的。 ②只要十五分钟的路,你走了一小时。(每点 1 分,共 2 分) “词语运用”示例:第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过 来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸” 等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子,充满了童真童趣。(相关语 句, 1 分;句通顺, 1 分:分析, 2 分,共 4 分)“修辞方法”示铡:第⑦段中“小男生一 个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来”一句,运 用反复的修辞方法,突出了孩子们对跳墙的乐此不疲,表现了“小男生”喜欢冒险的天 性。(相关语句, 1 分;修辞方法, 1 分;分析, 2 分,,共 4 分)“细节描写”示例:第 ⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿限苍 蝇拖走”一句,运用细节描写,侧面写出了孩子们观察的细致专注,表现了他们强烈的好 奇心。(相关语句, 1 分;细节描写, 1 分;分析, 2 分。共 4 分) (任选一方面,意思对即可。共 4 分) 10 .①表现妈妈等待的焦急。 ②记录事件的进程,推动情节发展。 ③时间精确到分, 突出孩子活动的专注投入。 ④是故事矛盾的焦点,引发人们对文章主旨的思考。(意思 对即可。每点 1 分,共 4 务) 11 .示例一:我赞同主旨是表现母爱。安安放学回家晚了,妈妈很焦急,为他的安全担 心。妈妈对安安回家晚有疑问,却没有轻易下结论,丽是亲眼去看他到底做了什么。这些 都表现了妈妈对孩子的爱。 示例二:我赞同主旨是表现童真重趣。文章髑较多的笔墨细致地描写了孩子们爬短 墙、逗狼狗等活动,表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性,充满童真童趣。 示例三:我赞同主旨是关注儿童成长。文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的 矛盾摆在人们面前,意在引起人们反思:不应完全用成人的标准苛求孩子,应多从儿童的 视角来看待他们的行为,精心呵护他们成长。 (观点, 1 分;结合内容, 1 分;分析, 2 分。共 4 分) (二)(共 12 分) 12 .肌肉从大脑处获得移动信号,便开始反馈信息。( 1 分)在一次次的大脑和肌肉反馈 循环之后,就能构建出便捷的路径,形成肌肉记忆。( 1 分)从此肌肉的动作可以自动进 行,不再需要大脑的指示。( 3 分)(意思对即可。共 3 分) 13 .逻辑顺序( 1 分) 先举例说明肌肉记忆在生活中很常见,( 1 分)再说明肌肉已忆 “不假思索”的原理,( 1 分)最后说明肌肉记忆“形成后很难遗忘”的特点。 ( 1 分)(意思对即可) (共 4 分) 14 .示例一:放在文章开头部分。用最新的研究成果引出说明对象,( 1 分)激发读者的 阅读兴趣。( 1 分) 示例二:放在文章结尾部分。说明科学家的不断探索会赋予肌肉记 忆越来越多的不可思议的功能,( 1 分)让人感受到科学的无穷魅力。( 1 分) (共 2 分) 15 .示例:小明,别怕!你学过游泳,肌肉是有记忆功能的,形成以后很难忘记。你下水 游几分钟就能找回熟悉的感觉,快来试试吧。(结合文章内容, 2 分;用鼓励的语气, 1 分。共 3 分) 三、古诗文阅读(共 l4 分) 16 . C ( 2 分) 17 .问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必(不要)说魏朝和晋朝。(翻译出 大意, 1 分;“无论”译对, 1 分。共 2 分) 18 .对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业。幸福和谐的理想社会的向往。 (意思对即可。 2 分) 19 .①山阻水隔,很难进入。 ②自然环境优美,田同风光如画。 ③人们生活安宁 和乐。 (多基本与世隔绝,民风淳朴。意思对即可。每对一处 1 分,共 4 分) 20 .忧围伤时、念家悲己(意思对即可, 2 分) 21 .示例一:“破”字用得好。一个“破”字,写出了国都沦陷,城池残破的景象, 使人触目惊心。 示例二:“深”字用得好。一个“深”字,写出了乱草遍地,林木苍 苍的景象,令人满目凄然。( 2 分) 四、作文( 50 分) 22 .( 50 分) 评分标准略

麻烦采纳,谢谢!

㈢ 河南省2013年中考总复习中招导向预测模拟试卷语文(五)

我的理想
龙虎,中心小学(1)班蔡再掀
长大了,我想成为一名医生,治疗各种内疾病的人,因容为我每次去医院看医生时,看到那些病人或满面悲怆面对恐惧,很可怜。
有一次,我的母亲牙疼,我陪她到三井医院,到医院看牙齿,母亲会去牙科牙科,让我在门上。过几十分钟,母亲就出来了,我问我的母亲看到我的母亲说,阅读几百块后,在回家的路上,我心里想,看牙齿做了很多钱,真的很委屈!
所以,我长大了要成为一名好医生。告诉医生,如何预防和如何注意保养。民营医院,不看医生,或小病成大病也看到。更不要病急乱投医,有病到正规医院看我的心踏实一点
现在,我要认认真真的学习各科目。长大了要当医生,精湛的医术,医德高尚的好医生服务的人,使更多的对国家的贡献!

㈣ 2005年河南中考语文卷子

2005年河南省中考语文试卷(实验区)

一、积累与运用
1.请用楷书写一句你喜欢的或自创的人生格言,激励自己或同学。要求书写规范、端正、整洁,不少于8个字。

2.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.酝酿(niàng) 懦(nuò)弱 胆怯(qiè) 人迹罕(hǎn)至
B.蹒(mán)跚 绽(zhàn)放 干涸(gù) 锲(qiè)而不舍
C.差(chāi)使 号(háo)叫 称(chèn)职 随声附和(hè)
D.丘壑(hè) 不屑(xiè) 卑劣(liè) 扣人心弦(xián)
3.下列词语中有错别字的一项是( )
A.宽敞 狼藉 奔驰 再接再厉 B.渊博 踌躇 挺拔 深恶痛绝
C.真谛 倔强 温馨 直截了当 D.急燥 慷慨 诅咒 一愁莫展
4.下面一段话中画线的句子有语病,请改正。
日前,a《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗,对学生有不良导向,学校禁止在校传唱此类歌曲。b此举在学生中引起了强烈的轩然大波。

5.古诗文默写。
⑴ ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑵《岳阳楼记》中借用“古仁人之心”来表达作者旷达胸襟的名句是“ ,
”。
⑶李商隐《无题》中,原比喻对爱情忠贞,现常用来形容对事业执着奉献的诗句是“
, ”。
⑷诗人有意,则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽,春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命;韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ , ”报告了春天早来的消息;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”渲染了边塞的苦寒;杜甫《春望》中的“ , ”写出了国家衰败的景象。
6.名著知识填空。
什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是?《 》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔•柯察金固然是,《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?
7.读下面的材料,按要求答题。
①随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。
②有关媒体的调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画等“快餐”来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了文章表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是写不出来。”
③针对这种“快餐”造成的营养不良现象,专家呼吁:提高未成年人的阅读兴趣,引导他们多摄取营养丰富的“绿色食品”,是学校和社会的当务之急。
⑴用一句话概括第①段和第②段的主要内容。不超过25个字。

⑵解释加点词语在文中的意思。
绿色食品:

二、综合性学习
张军等五位同学组成了研究“对联”的小组,他们收集了很多对联,整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员,请接着完成下面的工作。
8.下面⑴⑵两题,任选一题作答。
⑴下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠( )
②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋( )
③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心( )
④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传( )
A.巩义杜甫故居 B.汤阴岳飞庙 C.南阳卧龙岗 D.嵩山少林寺
⑵给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新( )
②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!
生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!( )
③远求海外珍藏本,快读人间未见书( )
④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞( )
A.春联 B.婚联 C.挽联 D.行业联
9.邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。
有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字是平声韵(一般是第一声、第二声),贴在左边。

三、现代文阅读
(一)阅读下文,完成10—14题。
宝石项圈
⑴在美国的一次家庭宴会上,我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈,那上面有11块宝石,颜色形状各不相同,但看得出,每块都很名贵,在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那,必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈,你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈,而不过问这件事,那你简直就是对她的大不敬了。
⑵在这种压力之下,每个人在寒暄之后,都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了,情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面,我的谈话也从项圈开始:“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。”
⑶这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的,晶莹璀璨。
⑷“谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来,我自己设计了这个样式交给工匠制作,无论从价值还是款式来说,它都极为名贵别致。而且,对我来说,它的价值更是难以估量的,因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候,鹤发鸡皮的脑袋摇个不停,脖子上的项圈就宝石相撞,精光四射,仿佛一串电焊的火花。
⑸话说到这个份儿上,脖子晃成了这个样子,出于礼貌,你就是再没兴趣,也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。
⑹ 甲 就像一个好猎人下了套子,看到你的爪子果不其然地被她绊住了,老奶奶兴奋溢于言表。她说:“我这11块宝石,代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石,代表的是男孩;粉红色和橙黄色的宝石,代表的是女孩。现在,你已知道了这个秘密,你仔细地数一数,我有几个孙女几个孙子?”
⑺我很仔细地数过了,但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子,又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。 乙 项圈是美丽的,但如此近距离地观看,这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎。
⑻也许是太想让老奶奶高兴了,这时,我千不该万不该,问了一句话:“您的这11位孙女孙子常常来看您吧?”
⑼老奶奶的脸色黯淡下来,喃喃地说:“是啊,他们来过,可是,已经很久不来了……”
⑽整个晚上,我都为自己的贸然发问后悔不已。
⑾不,直到今天,我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫?
⑿有时,我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈,会不由自主地想,天底下,无论东方还是西方,无论中国还是美国,有没有这样一个女孩,在盛大的宴会上,骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说:这块蓝色的宝石,是纪念我的祖父,这块红色的宝石,是纪念我的祖母。他们永远在我心中。


10.人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈?

11.从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处,具体分析其在表达上的好处。

12.第⑾段中,“期待和自豪的泡沫”怎样理解?

13.文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择,你会选哪一个作结尾?请把所选序号填在下面的括号里,并说说选择的理由。
A.有吗? B.有吗?
有吧。 有!
选择:( )
理由:

14.第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来,如果你在现场,你会对老奶奶说些什么?(30字左右)

(二)阅读下文,完成15—20题。
钧瓷
⑴中国是瓷器的故乡,而河南是瓷器的原生地。产于禹州的钧瓷以其品种繁多、造型独特、色彩瑰丽而名闻天下,自古以来,就有“家财万贯不如钧瓷一件”的说法。
⑵与江西景德镇、广东佛山所产名瓷相比,钧瓷最大的特色就是“窑变”。别的瓷,描云是云,画竹是竹。而钧瓷不然,你想让它是什么,它 a ;你不想让它是什么,它 b 。钧瓷烧制有很大的不确定性,釉料的配方不同,所用燃料不同,窑内温度不同,窑炉结构、烧制程度不同,都会造成千差万别的结果。有美艳绝伦的,也有根本不成器的。即便同用一种釉,同装一个窑,同烧一种燃料,同样三天出窑,烧出来的钧瓷也是境界各异。“入窑一色,出窑万彩”,这些色彩构成了绚丽多彩的世界。钧瓷周身还往往会布满珍珠点、兔丝纹、鱼子纹、蟹爪纹或蚯蚓走泥纹等各不相同的窑变流纹。甲有的像春花烂漫,有的像冬雪裹枝,有的像高山流瀑,有的像繁星满天……这种流纹的变化是无法事先设计的,所以有“钧瓷无对,窑变无双”之说。古人曾用“夕阳紫翠忽成岚”来形容钧瓷釉色灵活、变化多端之美。一个小小的钧瓷窑,简直能烧出缤纷天下。
⑶钧瓷还有一个神奇之处是“开片”。出窑时,钧瓷会响起一种“噼噼啪啪”的声音。之后,这种声音渐渐趋缓,一般来说,可以断断续续地响几十年。伴着响声,钧瓷釉层下会出现纵横交错的冰裂纹路,而表面却依旧光洁如镜。这就是钧瓷的“开片”。
⑷在宋代,钧瓷盛极一时,宋徽宗时,钧瓷艺术几乎达到尽善尽美的程度。“靖康之变”后,酷爱钧瓷的宋徽宗成为金人的阶下囚。其后改朝换代,时势迭变,钧瓷渐呈式微之势,几欲失传。
⑸国运兴,陶瓷盛。最近几年,钧瓷进入一个新的发展阶段。尤其是以液化气为燃料的气烧窑投入使用后,不仅大大降低了烧制的劳动强度,就连“窑变”也可以在一定程度上得到控制,“十窑九不成”成了历史。
⑹但是,这种发展也带来了一个问题:“窑变”的不确定性,恰恰是钧瓷有别于其他类瓷器的地方,也是钧瓷之所以珍贵的地方。现在,乙由于“窑变”在一定程度上可以控制,所以钧瓷的产量迅猛增长。在神垕(地名,在河南禹州),十块八块钱就能买到一件钧瓷。昔日的皇家宝物,如今满街都是。对于这种变化,有人认为,“窑变”的可控性毁了钧瓷,使得钧瓷身价大降,把高雅的艺术品变成了大路货;另一种看法却认为,让昔日的皇家珍品走进寻常百姓家,在普通大众中普及钧瓷,正表明时代的进步,也是钧瓷的幸事,况且,钧瓷的大众化与少量高档钧瓷艺术品的存在并不矛盾。
⑺1997年香港回归祖国,河南省人民政府向香港特区政府赠送的礼品就是一对钧瓷“豫象送宝”,这对钧瓷巨制总高1.997米,意寓“1997年”香港回归祖国这一永载史册的重要时刻。禹州人说,宋代经济繁荣,文化发达,所以当时钧瓷鼎盛。现在国家空前兴旺,人民安居乐业,钧瓷再度辉煌已经为期不远。
15.第⑴段引用“家财万贯不如钧瓷一件”意在说明什么?从全文看,钧瓷与其他瓷器相比最突出的两个特点是什么?

16.根据上下文推断,在第⑵段a、b两处写上恰当的语句。

17.钧窑“窑变”的不确定性主要表现在哪些方面?

18.请从第⑵段第⑹段画横线的甲、乙两处句子中任选一处,对其语言特点作具体分析。

19.烧制技术的改进给钧瓷带来的变化有喜有忧,可见技术进步可能是把“双刃剑”。请再举一个类似的例子,说说它带来的喜与忧。

四、古诗文阅读
读下文,完成20—23题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
20.解释下面句子中加点词的意思。
⑴解衣欲睡 解:
⑵相与步于中庭 步:
21.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

22.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。
能体现友情的句子:

理由:

23.画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲人”,这体现了作者当时怎样的心境。
背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。

读下面的诗,完成24—25题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
24.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?

25.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?

五、作文
26.任选一题作文。
⑴最美丽的
先在横线上填写合适的词语,如:“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。
⑵阅读是人生难以忘怀的体验和过程。阅读,让我们走进了缤纷多彩的世界;阅读,使我们的精神家园丰富而高尚。
请以“课外阅读”为话题,写一篇文章。选写内容必须在话题范围之内,题目自拟,但不得直接以话题为题目。

要求:①请先写出完整的题目。
②除诗歌外,文体不限;600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
1.略 2.B 3.D 4.a:“在网络上风靡大街小巷的歌曲”改为“风靡大街小巷的网络歌曲”(或:“在网络上流传很广的歌曲” 或:“风靡大街小巷的歌曲”)b:删去“强烈的”(或:“轩然大波”改为“反应”“反响”) 5.⑴山重水复疑无路 ⑵不以物喜 不以己悲(或:先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 或:居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君) ⑶春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ⑷天街小雨润如酥 草色遥看近却无 国破山何在 城春草木深 6.吴用 钢铁是怎样炼成的 7.⑴未成年人过量读图导致文字表达能力下降(答出“读图过量”或“图像依赖”) ⑵健康有益的文字读物(或:名著) 8.⑴①D ②B ③A ④C ⑵①A ②C ③D ④B 9.王阿姨,您好!您家的这副对联真好!不过,这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声,这句是上联,应该贴在右边;“春”字是第一声,这句是下联,应该贴在左边。我帮您换过来好吗? 10.①项圈非常美丽别致(或:项圈上的宝石每块都很名贵,在灯光下发出彩色的光芒) ②老人的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈(答出一点即可) 11.甲:用比喻的手法,形象地表达了老人渴望向人炫耀自己子孙众多的心理(或:用比喻的手法,形象地表达了老人达到预期目的时的高兴心情)(答出比喻手法或生动形象,句子意思理解正确即可) 乙:用对比的手法,通过宝石的晶莹剔透来衬托老人的苍老(答出对比或衬托,句子意思理解正确即可) 12.①老人期待和自己的亲人在一起,期待和别人谈论自己的子孙 ②为自己有这么多的子孙而自豪 ③这些子孙并没有把老人放在心上 ④老人非常孤独、失望。 ⑤她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现 13.A:表达了不确定的意思,包含复杂的情感,如肯定、怀疑、失望、期待等,委婉含蓄,引人深思 B:表达了肯定的意思、乐观的心理 14.(能揣摩老奶奶心理、言之成理,语言得体、通顺即可) 15.说明钧瓷的珍贵 窑变和开片 16.a:偏偏不是什么 b:往往就是什么(意思对即可) 17.①釉料的配方不同,所用燃料不同,窑内温度不同,窑炉结构、烧制程度不同,都会造成千差万别的结果 ②即便同用一种釉,同装一个窑,同烧一种燃料,同样三天出窑,烧出来的钧瓷也是境界各异 ③入窑一色,出窑万彩 ④钧瓷周身窑变流纹无法事先设计 18.甲:用打比方的说明方法,生动形象地说明了钧瓷“窑变”色彩与图案的瑰丽多彩、千变万化的特点(答出打比方、生动形象,答出说明的具体内容即可。) 乙:“在一定程度上”说明了“窑变”的可控程度,使表达准确和严密(或:准确地说明了“窑变”还没有完全得到控制)(答出“语言准确严密”,说明的具体内容即可) 19.略 20.⑴解开(或:脱 脱下) ⑵散步(或:漫步 走 行走) 21.庭院的地面,像积水那样清澈透明,“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横,原来那是竹子和柏树枝叶(在月光下)的影子(答出句子大意即可) 22.①遂至承天寺 理由:唯张怀民可以同乐 ②怀民亦未寝 理由:心境相同 欣赏趣味相同 ③相与步于中庭 理由:关系亲密 ④但少闲人如吾两人者耳 理由:志同道合 志趣相投 命运相同 23.①苏轼才华横溢,素有大志,但不被朝廷重用 ②仕途失意的落寞 ③自我排遣的旷达 24.①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗示贬谪时间长久,表现了对世态变迁的怅惘心情 25.这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态度。(答出“运用比喻”、“生动形象”,“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可)

㈤ 2016年河南中招考前冲刺抢分试卷语文答卷a

您好,我看到来您的问题很源久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议:

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谢谢采纳我的建议!

㈥ 17年河南省中招语文试卷

肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不回烂”,不如集中笔墨表答现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心.
(三)立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心.立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写.即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站

运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,叫声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷;

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