1. 四年级语文上册期中考试卷的经典试题
小学四年级上学期期中语文期中考试试题及试卷分析 一. 看拼音写词语
chóng dié zāo yāng kòng xì shāo wēi hūn àn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cí xiáng bào chóu qiàn yì piāo dàng shén mì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jìng jiè gǎo zhǐ
（ ） （ ）
二. 为加点的字选择正确的读音（用“√”表示）
提供（gòng gōng） 踮脚（diǎn diàn）
哺育（pǔ bǔ） 愧疚（jiū jiù）
浙江（zhè zhé） 乳汁（rǔ lǔ）
三. 把下列词语补充完整
庄严肃（ ） 无可（ ）何 （ ）息凝视
喜出（ ）外 （ ）（ ）不绝 不（ ）而同
四. 查字典，按要求填空
“身临其境”的“临”字是（ ）结构，按音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应查（ ）部，除部首外再查（ ）画，第七画的名称是（ ）。“临”字的解释有三种：① 来到；② 快要；③ 对着，靠近。“身临其境”的“临”字应取第（ ）种解释；“居高临下”的临应取第（ ）种解释；“临危不惧”的“临”应取第（ ）种解释。
五. 在括号里填上合适的词语
甜美的（ ） （ ）的面庞 耐心地（ ）
单薄的（ ） （ ）的夜色 深情地（ ）
六. 照样子，写词语
灰蒙蒙 叮叮当当
又阴又冷 没完没了
一瘸一拐 吱悠吱悠
七. 选择合适的词语填在句中的横线上（只填序号）
1. A. 疲惫 B. 疲乏
在荒无人烟的草地上，陈赓同志牵着那匹同样（ ）的瘦马，一步一步朝前走着。
2. 激烈 剧烈 强烈
（1）（ ）的战斗开始了。
（2）轮船遇到了（ ）的风暴，船身（ ）地摇晃起来。
八. 修改下列病句
1. 通过王老师的耐心辅导，使我的作文能力有了提高。
2. 弟弟上完五年级了，还有一年没有毕业。
3. 他在外语学院读书，会说三四国外语。
九. 把下列古诗补充完整
两岸青山相对出，
远近高低各不同。
十. 从《题西林壁》中，你受到了什么启发？（ ）
A. 不能只从一个角度去看庐山，否则会不识全貌。
B. 无论做什么事，要全面、客观地去认识事物。
C. 庐山的景色很美，可以从不同的角度去看。
十一. 判断正误，对的用“√”表示，错的用“×”表示
1. 《十里长街送总理》一课是按照“等灵车→送灵车→望灵车”的顺序，记叙了首都人民送别周总理灵车的感人场面。（ ）
2. “古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”中“甜美的乳汁”指的是井水。（ ）
3. 《题西林壁》中的“题”字，是“题目”的意思。（ ）
4. “走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。”这是一句比喻句。（ ）
5. “要分辨它有没有果实，必需挖起来才知道。”这句话中只有一个错别字。（ ）
十二. 阅读
（一）
看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么A（ ），永远那么B（ ），永远那么C（ ），冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
1. 括号内应填词语的顺序正确的一组是（ ）
A. 纯洁 鲜明 活泼
B. 纯洁 活泼 鲜明
C. 鲜明 纯洁 活泼
2. 这段话写出了大泉 、 的特点。
3. 文中“一种似乎神秘的境界”中，这里的境界是 的意思。
4. 文中泉水“永远不感到疲乏”是指 ，使用的是 的修辞方法。
（二）
家乡的小河
我的家乡在甘肃省山丹县十里堡村，那里没有名胜古迹，却有一条玉带似的小河。
这条小河就从我们村旁流过，它用自己甘甜的水哺育着四周的稻田。
春天，小河里厚厚的冰融化了，里面的小鱼活跃起来，你瞧 它们有的跃出水面 溅起浪花 有的成群结队 在水中游来游去 尽情地享受着温暖的春光 夏天来临了，小伙伴们顶着炎炎烈日，到河边玩耍。你用手泼他一脸水，他又偷偷地在你头上浇一小桶水，让你喘不过气来，却又觉得非常好玩。小河边的花儿非常美，大多是叫不上名字的野花。红的似火，白的如雪，紫的像霞，黄的像金。这五彩缤纷的花还吸引了一群群淘气的小蝴蝶。玩累了，我们就三五成群地坐在树下看书、钓鱼或采集标本，有趣极了。
秋天，树叶都掉光了，草地上一片金黄。我们时而在这金色的地毯上翻跟头，时而坐在树下写生。这个季节的鱼儿最多，只要把手伸进河里，就能摸到好几条小鱼呢！
在寒冷的冬天，我们带上帽子和手套，跑到小河边打雪仗、堆雪人，有时还在小河上滑冰，稍不注意就会四脚朝天地摔在那儿，别看疼，可有意思呢！
这条小河记载了我童年时代许多有趣的生活。
啊，家乡的小河，我爱你！
1. 查字典解释下列词语中带点字的意思。
（1）名胜古迹：
（2）炎炎烈日：
（3）五彩缤纷：
2. 给第三自然段加上所空缺的标点符号。
3. 用下列词语造句。……有的……有的……
4. 在文中画出一句比喻句，用“——”标出。
5. 这篇文章是按什么顺序写的？
6. 文章中哪几个自然段写得比较具体？
7. 从文中摘抄一句你喜爱的句子。（任意选）
2. 小学四年级语文试卷上册期末考试
一、积累与运用（30分）
1、读拼音，写词语，要求做到规范、端正、整治。（4分）
mǐn jié zī wèi xìng yùn hè cǎi
( ) ( ) ( ) ( )
2、按查字典要求填空。（3分）
我们常用部首查字法和音序查字法查字典，请你选用自己喜欢的查字法查下面的字：“鼎（dǐng）”用 法查字典应先查 ，再查 。
3、把下列成语补充完整，并按要求填空。（5分）
（ ）所当然 风（ ）日丽 出乎意（ ） （ ）喜若狂 气（ ）雄伟 调（ ）离山 另写两个含动物名称的成语： ，
4、把下面的名言警句补充完成。（任选做4题）（4分）
（1）有志者 。（后汉书）
（2）莫以善小 ，莫以恶小 。（刘备）
（3）清风明月 ， 近水遥山 。（江苏苏州沧浪亭）
（4） ， 柳暗花明又一村。（选自陆游《游山西村》）
（5）横看成岭侧成峰， 。 （选自苏轼《题西林壁》）
（6） ，西出阳关无故人。（选自王维《送元二使安西》）
5、按要求写句子。（6分）
（1）巨人把花园的围墙拆除了。（改成“被”字句）
（2）我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）
（3）我们怀着愉快的和高兴的心情走进了青秀山公园。 （修改病句）
6、按课文原文填空。（4分）
刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎 。夏日的燥热仿佛 ，阳光都变成绿色的，像 一样在上面跳跃，闪烁着 。 （选自肖复兴《那片绿绿的爬山虎》）
7、阅读下面一则新闻，回答问题。（4分）
2012年12月14日，从南宁市旅游局传来好消息：良凤江国家森林公园、武鸣伊岭岩风景区被批准成为国家4A级旅游景区。至此，我市国家4A级旅游景区己达到12家，国家3A级旅游景区12家，这标志着我市旅游景区功能进一步完善，旅游景区总体质量得到稳步提升。
（1）从这则新闻中你获得哪些信息？
（2）读了这则新闻，你有什么感受？
二、阅读理解（40分）
（一）阅读《白鹅》片段，回答问题。（18分）
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（ kān kàn ）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭的步调相似（ shì sì ）,但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模（ mú mō ）大样，颇像京剧里的净角（ jiǎo jué ）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；的时非但不让竟伸颈子来咬一口。
1、用“\”划去括号内不正确的读音。（4分）
2、联系上下文解释下面的词语。（4分）
厉声呵斥：
局促不安：
3、这个片段主要从鹅的 和 写鹅的高傲。（4分）
4、“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也会要引吭大叫，不来于狗的狂吠。”请你展开想象：如果鹅也会说话，它可能会说什么？（3分）
5、你喜欢作者笔下这样的一只鹅吗？为什么吗？（3分）
（二）、阅读下面的短文，回答问题。（22分）
一 碗 馄 饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，转身向外跑去，她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激 刚吃了几口 眼泪就掉下来 你怎么了 老婆婆问 我没事 我只是很感激
她忙擦干眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我。你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
女孩愣住了，匆匆吃完了馄饨，开始往家走。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……
母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快回家吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉下来！ 的时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1、短文的主要内容是 。（5分）
2、写出下面词语的近义词、（2分）
和蔼 ——（ ） 立即 ——（ ）
3、用“~~~~~~”在文中划出描写母亲神态的词语（共2个）（2分）
4、给短文第三自然段加上合适的标点符号。（3分）
5、短文中小女孩两次流泪，第一次流泪是因为： 。 第二次流泪是因为： 。（6分）
6、读了这篇文章，你有什么感受？请你联系生活写一写。（4分）
三、习作乐园（30分）
在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，字数不少于350字
3. 四年级的语文期中考试试卷分析怎么写
一、卷面分析：
本次测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，试卷难易适中，覆盖面广，科学性与代表性强，试题做到了不偏、不难、不怪。本次试卷命题既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。从考试结果来看，大部分学生适应能力比较强，解题、分析能力过硬，部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，得分率较高。
二、试卷内容分析：
本次试卷考查了小学四年级一年来所学的知识。题型以……题为主，全卷以百分制命题。 下面就批改情况及学生答卷情况进行分析：
1、主要错误：
填空题的（1）：
填空题（2）：
填空题（3）：
……
三、存在的问题：
就试卷总体来说，学生对基础知识掌握不扎实，没有养成良好的学习习惯。表现在不认真审题，不细心答题，大多学生不检验，丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题，分析问题解决问题的能力有待提高。
四、改进的措施：
1.注重学生对基础知识的理解和掌握，基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习。
2.注意创设丰富的教学情景，激发学生学习的兴趣，练习过程中充分调动学生学习的积极性。3.改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材.
4.多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问 ,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生.
4.重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力
5.培养学生良好的学习习惯.
6.要转变观念，树立新思想新理念让自己首先成为课改行列的一员，理解和领会课标精神，在新理念的指导下，使自己不断学习探索，真正成为一名新型的人民教师。
4. 四年级下册期末语文考试卷答案 作文
四年级下册期末测试七练习时间：90分钟） 一、积累*运用（分）1、我会读拼音，并能正确地写出词语。（4分）yōng jǐ jīng zhàn jiě shì gōng qí bú bèi( ) ( ) ( ) ( )2、找出下面词语的错别字，并把它改正过来。（4分）坚韧不拨 半图而废 无坚不推 持之以行（）（）（）（）（）3、比一比，再组词。（3分）恕（ ）狠（ ）稍（ ）怒（ ）狼（ ）悄（ ） 4、选择合适的词语的序号填在括号里。（2分）A、违背 B、违抗（1）说话做事，不要（ ）自己的良心。（2）国王不允许大臣（ ）他的命令，否则就要杀掉他们。5、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）A、往上托 B、举动 C、提出 D、全（1）我认识了一位举止特别的青年。（）（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（）（3）请你举个例子来具体说明一下。（）（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（）6、我会按要求改写句子。（5分）（1）瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呢？（改为陈述句）（2）父亲在菜地的精心伺候下，变得黑亮。（修改病句）（3）池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）7、看谁记得牢。（5分）（1） ， 子规声里雨如烟。（2） ，夜静春山空。（3）众鸟高飞尽， 。（4）一个人只要活得 ，有 ，就等于有了一大笔财富。8、你对诚信有着怎样的理解？请用一句简短的话来表达。（3分）二、阅读。（40分）阅读下面的文段，完成后面的问题。（一）《自然之道》选段（15分）“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1、照样子写词语。（3分）气喘吁吁（ABCC）：、、 2、用“~~~~~”划出向导怎样救幼龟的句子。（2分）3、写出近义词。（3分）迅速（ ） 欢乐（ ） 补救（ ） 4、我能用“一边……一边”造句。（2分）5、读了文段，你明白了什么？（5分）（二）短文《购买上帝的男孩》（13分） 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。 天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（2分）4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）老头： 小男孩： 帕特鲁普： 6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的恶情景，简单写下