北京高中语文老师招聘

『壹』 高中语文教师招聘有那些条件

普通话二甲以上，教师资格证高级中学。这是最基本的，一般高中招聘的教师内要求相容对要高。还有一点是要求专业要是师范类的汉语言文学，或者是汉语言文学。各个高中招聘教师的条件都有差异。例如一些好的高中会直接要求应聘者的成绩在本专业前5%，或者是校优秀毕业生。你可以到你要招聘的地区或者学校去看一看招聘要求，这些教师招聘网上都有的。

『贰』 老师，您好，教师招聘中高中语文教师专业知识怎么考

2015年金沙县高中语文教师招考试题的相关问题，乜可以访问下当地的人事考试网站，网站中有相应的招考信息，相关的知识点你可以访问下我们的网站，知识点免费学习。

『叁』 高中语文教师招聘如何准备试教，该怎样去面对试教环节啊

看你选的内容咯。没什么难的，只要你真的有能力，校方一定会慧眼识英内的~ 我觉得文言文容需要好好做准备，一定要先把字的涵义讲精确，然后翻译句子时，可以主要注意信和雅。 现代文好讲，但不好讲出彩。从应试的角度出发，旁征博引，说一些有意义的题外话，引一引热点，可以很好地充实内容，帮助提高学生的思想境界和作文水平。 祝你成功~别紧张，有实力的话一定会被聘用的~

『肆』 中学教师的招聘条件是什么

根据《中华人民共和国教师法》第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

(4)北京高中语文老师招聘扩展阅读：

根据《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利：

（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六） 参加进修或者其他方式的培训。

第八条 教师应当履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

『伍』 教师招聘中，如何准备高中语文的试讲

不管是语文老师还是其他学科老师，学科知识熟练都是必须的前提。在此前提下，要想最终在激烈的竞争中胜出,还必须从细节入手,做到完美。需要注意的有以下方面：
1. 作为老师,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。 相信自己,别人才能相信你。
2. 打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人,我来了,我能教好学生。
3. 讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。
4. 在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。
5. 要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
6. 不用花费时间讲得过于仔细,只要在你讲的时候提到就可以了,让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
7. 要注意跟台下评委的眼神配合,眼睛的视线不要一直停留在讲稿上,要使台下的每一个评委都以为你在看他们,注视着他们。要面带微笑,不要太严肃。
8. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读,因为评委和你的讲稿是一致的。
9. 试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说课(说明),让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
10. 教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。
11 .试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。
12. 可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
13. 课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,决不可面面俱到。
14. 要深挖课文,对思想内容有独到见解。这是最难的,也是最重要的,它体现老师的水平。文章思路不是重点,一般文章思路都很清晰,高中生都看得清,不需要作为课堂重点。
15. 尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方),不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时,可以省掉作家作品介绍,字词检查等次要内容。深挖重点,然后再点一下文章其它部分,勾出文章整体思路,给人以整体感。分析重点段落时,集中落脚到关键句,关键词,这样才具体而实在,不然笼而统之,难以讲清。分析也细致不下去,要分析细致必然落脚到文中字词,这样又紧扣了教材,不致于犯脱离课文的毛病。
16. 发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样,围绕中心(重点)行文,废话(可引起学生兴趣)尽量少讲或不讲。
17. 试讲完成以后还会有提问,基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张,首先肯定教师提出的问题,并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定,与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲,分几点来说明你的观点,显得层次鲜明,逻辑性强。点到即可,除非特别自信,不要过于展开。
18. 要做一下小结,总结一下你所讲的内容,布置一下作业,做到有头有尾!

『陆』 请问我要参加一个学校的招聘，应聘高中语文教师。试讲自选课文，选择那篇文章将比较好

一要看你擅长讲什么
二散文最见功力，越是经典散文越要严谨处理，个人认版为《故都的权秋》较好，《荷塘月色》次之，《边城》最难。
三、文言文和古诗只有别具一格、不落窠臼方显才情。（当然，如果你是新教师或毕业生，关键还是看基本功和组织教学能力，建议你还是按套路来，别盲目求新求奇。）

『柒』 晋江养正中学什么时候招聘高中语文教师

你直接打电话去政教处问下。。。我是养正的，但泉州市最好的中学应该是泉州五中。

『捌』 高中语文教师招聘专业知识有哪些

这是因地而异的，如我们湖南省地区的考试也有很多区别，个别地区只考内专业知识，它和高容考相类似，还有一部分还要考综合知识（时事政治及公共知识）、教育理论知识（教育学、教育心理学、新课程改革理论、教育法律法规及作文等）和所报学科知识内容，还有的地区只考教育学和心理学。
所以最重要的是你要了解你所考地区教育局常考的内容。

『玖』 高中语文老师招聘说课一般说必修几的课本

设计个适合自己的说课模板，控制好说课时间，注意穿着。一般说课考察的不光是你的说课能力而是你的综合素质。言谈举止，语言表达，逻辑思维，反应能力等

『拾』 想知道现在初中高中在招聘语文教师时有没有专业限制

现在的初中高中招聘语文老师对于公立学校来说是没有专业限制的只要有教师资格证就是可以在招聘范围之内