❶ 2o13年南京语文中考满分作文
2013年南京语文中考满分作文
蒜头的成长情况。
同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了?但要我们动手实验，谁不愿意?于是全班同学各自回家悄悄忙开了。 一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。
我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的，自豪地从泥土中钻出来。失败的，心情沮丧。成功的，心情喜悦。但无论失败了，还是成功了，同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。 老师问我们：“为什么今天大家写的文章都很成功?” 我们各抒己见，贪玩的小王说：“我们没有交作文的压力。” 好动的小明回答：“这是我们喜欢做的事。” 我也争先恐后地答道：“写我们亲身经历的，当然会生动。” 老师又紧跟着追问：“那么，我们过去经历过许多事，但写得却不生动呢? 语文科代表振振有辞：“许多事我们虽然经历了，但没有留心，没有积累，所以我们虽有生活，但大脑里没拥有生活素材。” 老师笑了：“对，这就是语文，它从我们身边悄无声息地走过，我们要学会留心观察，认真思考，真切记录，才会学好它。”此时，我才恍然大悟，老师让我们栽蒜头，原来这呵!
❷ 有谁知道1981年南京小学考初中语文试卷作文占多少分
1.快乐的一天 2.难忘的眼神 3.特别的晚餐 4.传递中,递传着 5.友谊至深 6.等待上车 7.把握现在 8.雨天 9.奶奶的称赞 10.成长的足迹 11.化茧成蝶 12.明天因我而精彩 13.回归自然 14.人生路,无可阻 15.寻找快乐 16.大扫除 17.妈妈的微笑 18.参观展览会 19.欢乐旅行记 20.新的开始 21.钓鱼记 22.收藏阳光 23.第一次当家 24.夏夜闲谈 25.放风筝 26.家乡的新鲜事 27.和表弟下棋记 28.暑期不可的第一天 30.她,夏日的雪 31.跑步,清晨 32.拔掉那失职的门卫 33.晚起不如早起 全国中考初中作文题汇总 2003温州市中考语文初中作文题 走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干；能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题,写一篇文章. 2003淄博市中考语文初中作文题 根据下列一首歌的歌词提示,按要求初中作文. 我心中有一个太阳,我心中有一个月亮. 我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱. 总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁. 总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上. 我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强. 只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光. 要求：请以：“心中的太阳”为话题,结合社会生活,学校生活,家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选.不少于600字. 2003年广州市中考语文初中作文题： 阅读下面材料,根据要求初中作文. 传说中有一种很小的鸟,可以跨越大洋,能够连续飞行几万里.它需要的只是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里.累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉. 小鸟的智慧让我们敬佩,小鸟的简单令我们羡慕,小鸟的勇气使我们惊叹.请以“智慧 简单 勇气”为话题,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限.文中不能出现考生姓名和所在学校的名称. 提示：考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作,也可以任选其中两个话题写作,还可以三个全写. 2002年宁波市中考初中作文话题“母爱” 2003年浙江绍兴中考初中作文题目 《人生储蓄罐》 2003成都：以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 . 2003苏州初中作文题目为命题初中作文《牵挂》 初中作文题型是命题初中作文,题目为《牵挂》,要求学生写一篇体裁不限,字数为500左右的文章. 2003长沙初中作文：二任选一 第一题是“风雨中的——”,第二题为有关亲情、友情等内容,由学生自行命题.大部分学生都选择了第一题 杭州市2003年中考初中作文题： 24.初中作文（40分） 阅读下面的文字,按要求初中作文. 自信,就是相信自己.自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功.自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展. 请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章.可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受.文体自选,题目自拟.文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名. 江西省2003年中考初中作文题： “和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望.对人和善、和蔼,对己平和、气和；家和万事兴,邻和胜亲人；商场上和气生财,困难时和衷共济；人类向往和乐,世界需要和平. 请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章. 2003年广东湛江中考语文初中作文题 在下面两个初中作文题中任选一个,再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选初中作文题中的横线上,然后初中作文.（70分,其中卷面和书写占5分） 题目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩 （2）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除诗歌外,文体不限；（2）字数不少于600；（3）文中不要出现真实的校名、人名. 2003年浙江丽水市中考初中作文题 阅读下在的文字,按要求初中作文. 当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动.当“九八”洪水奔流而至时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动,当“非典灾难不幸降临时,是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒,感动是失意是老磉的几句安慰,感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为,感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中,我们实在有太多的感动!面对感动,你一定会有深切的体验和深刻的认识.请以“感动”为话题,写一篇文章. 1、自拟题目,自选文体（诗歌除外）,字数不少于600字. 2、选取你感受最深的材料写作,不要抄袭他人的文章. 3、不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名. 2003南京中考初中作文 万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字. 常州市二○○三年中考初中作文题 25、阅读下面的文字,按要求初中作文.（50分） 为什么每天都有许多人在看世界地图,而只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人几乎天天见到猫晒太阳,可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?可能我们都认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力.其实在很多时候,天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步.科学发现如此,在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢? 请以“多想一步”为话题,写一篇文章. 要求：①所写内容必须在话题范围之内.试题所引用的材料,在文章中可用也可不用.②立意自定.③除诗歌外,文体不限.④题目自拟（不得直接以话题为题）.⑤不少于550字.⑥必须要有自己的体验和感悟,不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名. 2003年浙江金衢两市初中作文题 四、初中作文（共60分） （一）小初中作文（10分） 26.请你展开合理的想象,完成下面一段对话.200字左右. 甲同学：真羡慕你啊,初中作文写得这么好. 乙同学：哪里,我还很不够. 甲同学： 乙同学： 甲同学：真谢谢你,给我介绍了这么好的写作经验. 乙同学：不用谢,这只是我的一点写作体会罢了 （二）大初中作文（50分） 27.保持整洁的环境,要从我做起；珍惜宝贵的友情,要从我做起；赢得别人的尊重,要从我做起；炼就强壮的体魄,要从我做起；取得良好的学习成绩,要从我做起；实现自己的远大理想,要从我做起……是啊,只要从“从我做起”,生活就会变得更美好. 请以“从我做起”为话题,写一篇文章,题目自拟,除诗歌、剧本外文体不限,不少于600字.文中不得出现真实的地名、校名、人名. 徐州市中考初中作文以“获取”为话题. 广东南海初中作文 话题”瞬间” 山东省临沂市中考初中作文“当＿＿＿＿的时候”或以“责任”为话题 2003青岛市中考语文初中作文题： 1.老师,你＿＿＿＿＿ 2.这事真让我＿＿＿＿＿ 以上两题任选其一习作,有提示语 2003年深圳中考初中作文题 一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷.农场主人回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的.试卷要求考生以《留下》为题初中作文,字数不少于600字,诗歌不少于20行,文体不限. 连云港：给自己一个微笑. 山东济宁市中考初中作文以“真情“为话题 江苏盐城市2003中考初中作文试题： 教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真,千学万学学做真人.”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛.生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚…… 请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来. [注意]： 1.立意自定,文体自选,题目自拟.不少于600字.2.文中不得出现真实的人名、校名和地名.不得抄袭. 浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学初中作文题 第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中.请以“勇气”为话题,写一篇文章. 要求：1,文体不限；2,题目自拟；3,不少于600字,4,文中不得出现真实的人名、校名和地名. 贵州省黔东南2003年中考初中作文题： 以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 . 重庆: “国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任?” 以《责任》为题,写一篇不少于600字的文章,可以写自己的经历,也可以写别人的事；可以正面写也可以反面写；可以抒发感情,也可以发表议论.除诗歌外,学生可以任选体裁. 2003辽宁中考初中作文题 初中作文要求 餐桌是一种文化,是卫生、健康标准的体现,是人们喜怒哀乐发生的地方,也是人们历史与未来的见证.请考生围绕“餐桌”为话题初中作文,题目自拟体裁自拟,字数600字左右. 无锡2003年中考初中作文题：三、初中作文（60分） 思路提示： 加强课外阅读,是提高语文水平的重要途径.读中外名著其实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活.读《西游记,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》,我们能懂得实干比信念更重要…… 请以“——读××××有感”为副标题,自拟题目,就自己读过的课外名著（或文章）谈一点体会和感想. 要求： ①可就文中人物、事件、写法等谈体会,观点要明确,材料要详实.也可结合自己的生活经历谈感想,要写出真情实感. ②为便于别人阅读,书写要工整,卷面要整洁.字数不少于600个. ③文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分. 湖北省2003中考初中作文 话题为“以人为本” 湖北省鄂州市中考初中作文 《我最欣赏的一种品质》 2003年河南中招语文考试初中作文 六、初中作文.（40分） 友善,是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一.友善是心平气和地与别人探讨问题,友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不强加于人,进而有助于人,它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界的纯净高尚.友善是光明与和平的使者! 请以“友善”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限. 要求：1、书写工整,卷面整洁； 2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名. 2003年贵阳中考初中作文题 “新”为中心的话题 2003年上海中考初中作文题《我想唱首歌》 2003北京市中考语文初中作文 在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物.那么,请说说你最想喝彩的是什么.当然,如果你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法. 要求： 1.以“喝彩”为题目写一篇文章； 2.思想内容积极向上； 3.自选文体(诗歌除外),不少于600字； 4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名. 2003北京海淀区中考语文初中作文 请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画,根据画面自拟题目,写一篇300字左右的小初中作文.可以对画面进行描述、说明,也可以根据画面想像,编写一个小故事,还可以展开联想,发表议论……除诗歌外,文体不限. 2003安徽省中考初中作文试题： 狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子.在饱尝了鲜美的葡萄后,根现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开.因而有人笑狐狸：饿疲了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到.其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验. 只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的.生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生.这是十分可贵的人生体验. 请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章. 提示和要求： , (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感. (2)不要忘了拟个题目. (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分. (4)不得抄袭. (5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字. 天津2003年中考初中作文题 请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章. 注意：①“书”这个话题范围是很宽泛的,初中作文内容只要与“书”相关,都符合要求；②文体不限,可以记述经历,讲述故事,发表议论,展开想象等；③题目自拟；④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分. 2003年湖北省宜昌市中考初中作文题 为迎接来年的春天,北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天,松柏在峭壁上盘曲昂首；为到达胜利的彼岸,小舟在风浪里扬起白帆；为书写新生活的篇章,下岗女工支起了再就业的地摊；为实现与世界的融合,中国打开了尘封的国门…….自然进程、社会进步、个人成长,无不体现着适者生存、适者发展.请你以“适应”为话题初中作文.可叙可议,可诗可文.题目自拟,字数在350个左右,写诗不要少于15行. 湖北省黄冈市2003年初中升学统一考试初中作文题 老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来. 马和驴请老英雄去介绍经验. “其实没什么好说的”,老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地.” “就这些?没有了?”马和驴问. “没有了,就这些.” “唉!”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了.”“一点也不精彩,令人失望.”驴也深有同感. 是啊,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略.可是,正是由于这些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功与伟大. 请以“感受平凡”为话题,写一篇不少于600字的文章.可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受.文体自选（除诗歌外）,题目自拟.文中不得出现真实的人名、地名、校名.
❸ 南京历年语文中考作文题
2009年江苏省南京市中考语文作文题目以“今天真好”为题作文。
2008年江苏省南京市中专考语文属作文题目以“寻”为题作文
2007年江苏省南京市中考语文作文题目以“每个人都有一把钥匙”为题作文。
2006年江苏省南京市中考语文作文题目以“其实很简单”为题作文
❹ 07南京语文中考试卷及答案
语 文
注意事项：
1．本试卷8页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。
2．答案一律用钢笔或圆珠笔(蓝色或黑色)写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表
示此处的答案应写在答卷纸上。
一(23分)
1．用课文原句填空。(10分)
(1) ▲ ，可以为师矣。(《论语》)
(2) ▲ ，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)
(3)先天下之忧而忧， ▲ 。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4) ▲ ，一览众山小。(杜甫《望岳》)
(5)枯藤老树昏鸦， ▲ 。(马致远《天净沙秋思》)
(6) ▲ ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(7)海日生残夜， ▲ 。(王湾《次北固山下》)
(8)沉舟侧畔千帆过， ▲ 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(9)填写含“花”字的诗句。
鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“ ▲ ”的景象深深陶醉。
雪花也是美的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似“ ▲ ”。
“语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到下列站点参加活动。
【字词苑】
2．下面是小华写的一段读书感言，请给文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
避开xudn嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边
的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变huan奇异的
风景，感受着人生的乐趣。
温馨(▲) 澎湃(▲)xuan ▲嚣 变huan ▲
【辩论台】
3．小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会，正方反方激烈交锋。
正方：汉语魅力无穷。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，
在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀，汉语必
将成为全球的强势语言。
反方：汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我
们的学习兴趣。②目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成
长。③现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐
暗淡了。
(1)正方辩词的画线句中有一个词语使用不当，应把“▲”改为“▲”。(1分)
(2)反方辩词中的第▲句(只填句子序号)不能证明反方观点。(2分)
【表演厅】
4．小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇
猛，sJ-,N打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 ▲ ，因
为¨从 ▲ 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。(3分)
【探究宫】
5．小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。他说：“从图表中可以看出，
随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对
事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出， ▲
▲ 。”(3分)
二(44分)
(一)阅读下面古诗文，完成6—10题。(15分)
【古诗阅读】
6．阅读曹操《观沧海》中的诗句，按要求回答问题。(3分)
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
(1)前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“ ▲ ”写的是动景，“ ▲ ，，
写的是静景。(1分)
(2)后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。(2分)
【古文阅读】
【甲】
初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博
士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。．
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!’’蒙日：‘‘士别三日，即更刮目相
待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
《孙权劝学》
【乙】
傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执
马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发
愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。’’
《北史•傅永列传》
注：①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。
7．下列加点词意思相同的一组是( ▲ )(2分)
A．蒙辞以军中多务 不辞而别 8．自以为大有所益 精益求精
C．自青州入魏，寻复南奔寻根问底 D．涉猎经史，兼有才干 品学兼优
8．下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( ▲ )(2分)
A．大兄何见事之晚乎 B．洪仲深让之而不为报
C．策之不以其道 D．愿陛下亲之信之
9．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)但当涉猎，见往事耳 ▲ (2分)
(2)有友人与之书而不能答 ▲ (2分)
10．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答，第(3)题必答。
(4分)
(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)
▲——
(2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)
▲——
(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)
▲——
(二)阅读下面文章，完成11—15题。(13分)
在节日里徜徉
①有的日子，值得L41']庆祝它，纪念它，这就是节日。在日复一日的时间河流里，节日就像
一个个停泊的码头。人们徜徉其间，体味某种特定的情境，把情绪调到兴奋的波段，尽情释放。
节El，给平淡的日子打上一个漂亮的领结。有了节日，日子便有了起伏。
②有些节日具有鲜明的政治色彩，它们的意义不同寻常。因某一年的某一天发生了一件
意义深远的重大事情，一个本来很平常的日子，便成为365天里的一个亮点，具有巨大的穿透
力和辐射力。譬如l919年5月4日，北京青年学生发起了一场反帝反封建的爱国运动，在其
后的一个多月里，运动迅速席卷中华大地，5月4 E1这个El子后来成为青年节，打上了爱国精
神的烙印。又如1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼庄严宣告中华人民共和国成立
了，lO月1日这个日子从此成为国庆节，凝聚了扬眉吐气的中华民族新生与振兴的希望。这
类具有重大意义的节日，为人们提供了一年一度举行庆典的缘由。每逢这些节日，人们或举行
盛大的聚会，或召开庄严的大会，或举办载歌载舞的晚会，用以歌颂人民、礼赞祖国，充分感受
节日的分量和意义。公共场所则彩旗招展，彩灯高悬，呈现出“火树银花不夜天”的景象。这些
庆典，为人们创造了一个回眸和眺望的机会，成了人们保持意义记忆的一种基本方式，更是人
们生命智慧的一部分。
③有些节日具有鲜明的民族传统文化色彩。它们从历史烟尘中逶迤而来，浸满了丰厚的
文化意蕴，带有浓郁的地域特色，弥散出强大的生命力和感染力。“清明时节雨纷纷，路上行人
欲断魂。”那霏霏细雨，浸湿了祭祖怀亲的心绪，使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀思。端午节
从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴墨汁，把中华大地染成粽叶式的青
节，千家万户共享一轮明月，吃月饼，叙家常，念亲人，表达浓浓的祝福和思念，成为每个家庭最
温馨的生活亮点。“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”春节是节日旋律中最高的音符，人们
心灵深处的情绪在这时得到彻底爆发。灯笼、爆竹、春联成了节日的经典形象，绚丽的色彩和
欢庆的声浪使春节尽情绽放。围绕着辞旧迎新的喜庆主题，各地衍生出很多具有地方特色的
欢庆方式，一浪推一浪地渲染着春节气氛。其中，南京的金陵灯会就颇为有名。金陵灯会始于
六朝，盛于明清，延续至今。现在的灯会集中在夫子庙举办，自春节始，为期一月。尤其在元宵
④人的生命之树缀满了节日的彩灯。有些节日不具有公众性而具有个体性，只属于你自
生命的刻度尺。随着年龄的增长，生命的加减法规则越来越明晰而透彻了。婚庆日，也是隶属
于你的特殊日子，它是婚姻的里程碑。因为婚姻里有太多的酸甜苦辣，有太多的跌宕起伏，这
婚姻的常青树，使婚姻充满盎然的绿意。这些个体性节日也许不像公众性节日那样有确切的
指向和鲜明的主题，但它们依然蓬勃在你的生命家园里，不管你珍视还是遗忘，它们总是按时
来按时去，脚步匆匆而踏实，使你的生命丰满起来。
11．阅读全文，根据文章内容填写下表。(3分)
12．用自己的话概括②段的主要内容。(2分)
13．阅读③段中的画线句，按要求回答问题。(4分)
端午节从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴墨汁，把中华大地染成
① ②
粽叶式的青绿。
(1)分别写出句中隐含的历史故事和传统习俗。(2分)
历史故事： ▲ (1分)
传统习俗： ▲ (1分)
(2)从①②两处域线词语中任选一处，作简要品析。(2分)
对(▲)处简要品析： ▲
14．③段中写春节的部分提到南京的金陵灯会，这样写有什么作用?(2分)
▲
15．“节日，给平淡的日子打上一个漂亮的领结。”下列选项中。不能体现这句话意思的一项是
( ▲ )(2分)
A．每逢这些节日，……公共场所则彩旗招展，彩灯高悬，呈现出“火树银花不夜天”的景
象。
B．中秋佳节，千家万户共享一轮明月，吃月饼，叙家常，念亲人，表达浓浓的祝福和思念，
成为每个家庭最温馨的生活亮点。
C．若干年前的这一天，时间老人认领了你，你从此来到莽莽天地问面对尘世的快乐和忧
伤。
D．婚姻的进程伴随了岁月的风霜雪雨，但婚庆日始终是婚姻的常青树，使婚姻充满盎然
的绿意。
(三)阅读下面文章，完成16—21题。(16分)
城市农夫
①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏
上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修，但他最容易找到的工作还
是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅，他过硬的基本功得益于家
里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1．6米，体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发
电机，仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥，一天能砌l00多
平方米的墙，一板车能拉500多块砖。
②舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦，下决心培
养孩子。如今，三个孩子一个在江西农大读书，两个在县城上中学，这在农村可是相当少见的。
舅舅的负担自然是够重的，每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事，他们一边在课堂上读
着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必
要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默地帮
着父亲。这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的孩子在
知识面前失去尊严。
③来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如
一只蜘蛛，靠巨大的定力将身体附着在网上；夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一
节横卧在工地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的思念……
④近3年，舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里，他各有收获：前者收获的是
每亩一千多斤的粮食，但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本；后者收获的是每月近千元的
现钞，而唯一的成本只是汗水，“利润”可观，但高空作业，难免有风险。显然，舅舅还是从城市
这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地，省下了一笔回乡的路费，寂寞自
然也少不了，他常和未回家的民工守在电视机前，把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节
晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁流下了泪水。
⑤站在高空展读大地的容颜，城市越来越高大，而故乡却越来越渺远。潜意识里，舅舅试
图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么?或许
看到了一座城市的繁华，当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一
片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你，一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打
磨；一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的
手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城
市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱，
内心不免有些酸楚；但想到三个孩子的未来，又不由得宽慰起来。
⑥近日，接到舅舅的电话，说今年又不能回家过年了，他寄回了一年的劳动所得一万元钱•
要我转交给他家里。从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿
佛一捏就能渗出汗来。
⑦如果有一天，在城市的街头有一个满身灰尘，大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而
过，请你一定要在心里微笑着对他说声：“辛苦了!”
16．如果把本文标题改为“我的舅舅”好不好?为什么?(3分)
▲ 一
17．②段写道：“他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。”孩子们
为什么会在读《背影》时想到自己的父亲?(3分)
▲——
18．阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。(3分)
(1)④段：舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。
舅舅“丰收的希望”有哪些?(2分)
—— ▲——
(2)⑤段：一块光洁无瑕的美玉．往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。
这句话里“光洁无瑕的美玉”用来比喻什么?(1分)
▲一一————
19．④⑤段的画线句都提到舅舅的收入，它们所表达的意思矛盾吗?为什么?(2分)
(1)后者收获的是每月近千元的现钞，而唯一的成本只是汗水，“利润”可观
(2)他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱
▲
20．下列对文章的理解和分析正确的一项是(▲)(2分)
A．①段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤”一句，表现了舅舅饮食恶劣，生
活艰难。
B．④段写“近3年，舅舅都没有回家过年”，这是因为舅舅一心投入城市建设，无暇顾及自
己的家庭。
C．⑥段中“我”感觉“钞票特别重”，“一捏就能渗出汗来”，形象地表明“我”深刻理解舅舅打
工的艰辛和家庭责任之重。
D．本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系，肯定城市建设带动了农村经济的飞
速发展。
21．阅读④段中下面这句话，结合链接材料揣摩舅舅当时的心理，完成后面的填空。(3分)
当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁流下了泪水。
【链接材料】
要问我此刻最想说什么，我爱我的妈妈，我爱我的爸爸。因为，妈妈把城市的马路越扫越
宽；因为，爸爸建起了新世纪的高楼大厦。
别人与我比父母，我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是
祖国的花。
(摘自2007年央视春节晚会民工子弟学校学生朗诵的《心里话》)
舅舅流下了 ▲ 的泪水，因为他 ▲
三(50分)
22．常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥
秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有
一把钥匙属于自己!
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600
字。
书写(3分)
南京市2007年初中毕业生学业考试
语文参考答案与评分标准
一(23分)
1．(10分) (1)温故而知新 (2)一鼓作气 (3)后天下之乐而乐 (4)会当凌绝顶 (5)小
桥流水人家 (6)烟笼寒水月笼沙 (7)江春人旧年 (8)病树前头万木春 (9)乱花渐
欲迷人眼 千树万树梨花开(每句l分，有错漏添倒，本句不得分)
2．(4分)xin pai 喧 幻(每处l分)
3．(3分)
(1)“膨胀”改为“高涨”。(1分)
(2)②(2分)
4．(3分)李逵(1分)；沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。(能
简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可)(2分)
5．(3分)示例：①无论事业成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不变的。②随着事业成
就由小到大，创新能力在其中的重要性越来越大。(写出任何一点，意对即可)
二(44分)
(一)(15分)
6．(3分)
(1)动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。(动景静景
各写一点即可，写错一处本题即不得分)(1分)
(2)有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀
(或一统天下的雄心壮志)。(意对即可)(2分)
7．(2分)D ．
8．(2分)A
9．(4分)
(1)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。(2分)
(2)有个友人寄给他一封信，他却不能回复。(2分)
10．(4分)
(1)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可)(2分)
(2)傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。(意对即可)(2分)
(3)他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊
人的长进。(意对即可)(2分)
三(5fl分)
(一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37分以
上(含37分)的作文再评定发展等级。
1．基础等级：从内容、表达、结构三方面评定作文类别。
＼项 目
＼
卷类＼
＼
内 容
表 达
结 构
一类卷(50—43分)
中心非常明确，内容具
体充实。思想健康，感
情真挚，观点正确。 文体规范。
语言通畅。
无病句。 结构完整。
条理清楚，
分段恰当。
二类卷(42—35分)
中心明确，内容具体，思
想健康，观点正确。
文体规范。
语言通顺。
病旬少(1—2句)。 结构完整。
条理较清楚，
能够分段。
三类卷(34—27分)
中心较明确，内容较具
体，观点基本正确。
文体基本规范。
语言尚通顺。
病句多(3—4句)。 结构较完整。
条理尚清楚，
分段不恰当。
四类卷(26—18分)
中心不够明确，内容不
够具体，观点有偏差。
文体不够规范。
语言不通顺。
病句多(5—6句)。
不成篇。
五类卷(17分以下)
中心不明确，内容不具
体，观点不正确。
文体不合规范。
语言极不通顺。
病句很多(7句以上)。
不成篇。
2．发展等级：发展分不超过7分，以下四条具备一条即可得发展分。
①主题深刻；②选材精当；③有一定文采；④有一点创新。
(二)作文评分常规要求
1．错别字每三个扣l分，重现的不计，最多扣2分。
2．标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。
3．字数每少50字扣l分，最多扣2分。
4．作文总分不得超过50分。
书写(3分)
字迹清楚(1分)；书写工整(1分)；卷面整洁(1分)。