A. 小学教研活动主要有哪些，集体备课应如何进行
集体备课有：备教材 教法 教学过程
集体备课是学年组的教师集思广益完成上诉几个问题！
B. 小学集体备课计划怎么做
1.根据校历的安排，每个年级组先把教学进度做出来；
2.组长根据进度把课程分派到每位内任课教师，做到公容平，公正，公开；
3.每位教师都要完成自己的任务（包括，说课稿，电子教案，课件）；
4.在小组备课汇报时，把自己备的课，与同事交流，进行完善。打印出来，每位教师人手一份。因为教师是分开备课，互不重复，这样每位教师的工作量都减小了，一个星期只备一节，或两节课就行了。
5.要提前一周进行。
C. 如何进行小学数学的集体备课
根据校历的安排，每个年级组先把教学进度做出来
组长根据教学进度把课程分派到每位任课教师专，做到公平，公正，属公开
每位教师都要完成自己的任务（包括，说课稿，电子教案，课件）
在小组备课汇报时，把自己备的课，与同事交流，进行完善。打印出来，每位教师人手一份
因为教师是分开备课，互不重复，这样每位教师的工作量都减小了，一个星期只备一节，或两节课就行了。效果非常好
记住了，要提前一周进行啊
D. 小学集体备课每学期多少次
1次
E. 小学集体备课有哪几方面
集体备课应按“定量主备——集中说评（初备）——集中说评（复备）——交流反思”四个环节进行。
首先，按照集体备课安排表确定主备人辅备人（定量主备）。其次，主备人按照备课安排表的内容对某一间课认真详备{集中说评（初备）}。再次，备课组成员对主备人的设计的某间教学内容进行集体研讨，确定教学目标、商讨最佳教学思路，教学方法，修改意见，整理并形成复案{集中说评（复备）}。最后，全体成员参加听课、评课（交流反思）。主备人负责记录研讨内容并做好教案整理工作，对教案进行修改补充，进一步改进教案后进行教学实践，力求体现共性和个性的完美结合。课后还要对本节上课情况进行反思，不断丰富实践认识，逐步提高课堂教学能力和水平。
F. 如何进行小学数学集体备课
1.首先需要准备靶子教案。找1－2位老师（中等水平）准备出教案（可轮换）
2.教案下专发与会人员，准备修正属意见。
3.会上发言交流
4.会后修改教案后，将该课教案纳入标准化内容中
5.有条件的还可以考虑一下多媒体制作 ，但这东东儿大多流于形式。
几个步骤不是一成不变，可根据具体情况重复某一步骤或简化某一步骤