⑴ 考越试卷领航高考2016年高考冲刺卷语文四答案
四3．（1）的人（2）已经，之后（3）有人（4）自己4．C（轻视，看不起。）5．A（①是表现王湛有气度的；②是王湛的自谦之辞；③是从王湛对《周易》的理解上说他有见识的；④是说王济对叔叔王湛的感受；⑤是从对马的认识上来说王湛有见识的；⑥是王济对王湛的评价，不是直接表现王湛有见识的。）6．C（说“要很好地喂养才能赶上督邮的马”，理解错误。原文的意思是王济的这匹马虽然跑得快，但是耐力不行，不胜任远行。督邮的马可以胜任远行，但是喂养得不好。）7．（1）他的哥哥弟弟和亲友都认为他是个呆傻之人，他的父亲王昶却偏偏认为他不同一般。（译出大意给2分；“以为”、“异”二处，每译对一处给1分。）（2）当时的人便认为王湛上比山涛不足，下比魏舒有余。（译出大意给2分；“时人”、“方”二处，每译对一处给1分。）参考译文：王湛，字处冲，是司徒王浑的弟弟。年轻时就有见识、气度。身高七尺八寸，平时少言寡语。起初施德于人而不为人所知，因而人们都不了解他，他的哥哥弟弟和亲友都认为他是个呆傻之人，他的父亲王昶却偏偏认为他不同一般。遭遇父亲去世，他就住在墓地。服丧期满，关门闭户，不和外界交往。他的侄子王济一向看不起他这个叔叔，吃饭时肴馔丰盛，却不让王湛近前。王湛让人拿过蔬菜来面对着王济吃。王济曾经到王湛那去，看见王湛床头有《周易》，就问：“叔父用这个做什么？”王湛说：“身体不舒服的时候，偶尔看一看。”王济请他讲讲。王湛于是剖析玄理，微妙而有奇趣，都是王济以前听都没听过的。王济才气高超豪迈，对王湛根本没有什么叔侄的礼仪。听叔叔讲到这些后，不觉敬重起来，内心和形体都恭敬起来。于是感叹说：“家中有这样的名士，三十来年却不知道，这是我王济的罪过啊。”随后就离开了，王湛送他到门口。王济有一匹随从的马十分难骑，王济问王湛说：“叔叔也很喜欢骑马吗？”王湛说：“也喜欢骑。”于是骑上这匹马，擅长骑马的高手也不过如此。又有王济所乘的马，王济十分喜爱它。王湛看了说：“这7/9页匹马虽然跑得快，但是耐力不行，不胜任远行。近来看见督邮的马可以胜任远行，但是喂养的草料没有达到要求。”王济试着养督邮这匹马，便与自己的马一样了。王湛又说：“这匹马只有在负重的情况下才知道它能力强，平坦的路和别的马就没有什么不同了。”于是到有小土堆的地方试验，王济的马果然摔倒了，而督邮的马却如履平地。王济更加赞叹惊奇，回去告诉他的父亲说：“我刚得到一个叔叔，是超过我的人。”武帝也认为王湛是个痴呆人，每次见到王济，总是调侃他说：“你家痴呆叔叔死了没有啊？”王济常常无以回答。等到这时，皇上又像先前那样问，王济说：“我的叔叔一点也不痴呆。”并趁机称赞他叔叔的优点。皇上说：“和谁比差不多呢？”王济说：“在山涛以下，魏舒以上。”当时的人便认为王湛上比山涛不足，下比魏舒有余。王湛听到说：“想要把我置于季孟之间吗？”
⑵ 2016安徽高考语文九道选择题的答案，我要的是官方的谢谢
2010年芜湖市初中毕业学业考试语文试卷温馨提示：1.本试卷有三大题，21小题，共8页，请逐页核对无误再答题；2.全卷满分150分，其中卷面书写5分；考试时间150分钟；3.答题时，你可以使用《新华字典》；4.希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩！一、语文积累与运用（35分）阅读下面一段文字，完成1-3题。在芜湖市区东北角，有几座互相依偎着的赭色山峰，流光溢采。逶迤的山势蟠结幽邃，象一条游动的火龙，呈现在人们眼前。这就是干将、莫邪铸剑的遗址，也是世界上最早锻钢的地方。传说干将历尽艰辛铸成雌雄二剑，却得知楚王必将怒其铸剑迟缓而杀他，故藏剑不献，留给其子，希望他为父报仇。后人众说纷纭，鲁迅曾据此写成《故事新编·铸剑》。1.给下面加点的字注音。(2分)(1)逶迤()(2)幽邃()2.文中有两个错别字请找出来并加以改正。(2分)(1)错别字：改正：(2)错别字：改正：3.解释文中画线的词语。(2分)(1)依偎：(2)众说纷纭：4.下面语段中画线的三个句子存在语病，请改正。(6分)今年1月12日，国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》，确定芜湖为示范区核心城市。这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。市委市政府对此高度重视，(1)通过各种渠道加大宣传效果。电视台在重要时段播出专题片，报社组织刊发评论员文章，(2)营造全市上下共同参与示范区建设。(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波，广大市民欢欣鼓舞。改正5.名句默写。(10分)(1)见贤思齐焉，。(《论语》)(2)得道多助，。(《孟子》)(3)，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)(4)，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(6)大漠孤烟直，。(王维《使至塞上》)(7)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是：，？(8)古诗文中，许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀，请你写出连续的两句，。6.走进《名人传》。（5分)“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”(1)上面语段中，“我”是，“这种疾病”是指。(2分)(2)在《名人传》序中，罗曼罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自自的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。(3分)答：7.语文综合实践。(8分)为宣传人类辉煌文明成果，弘扬中华民族传统文化，学校正在开展“庆世博，迎端午”主题实践活动，请你参加，并按要求完成下列任务。(1)对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题，将下面所给的词和短语组成一副对联。(2分)世博端午盛会佳节临寰宇降神州上联：下联：(2)上海世博会“安徽活动周”将于6月23日拉开帷幕，其中芜湖馆正在征集最能体现我市特色和魅力的相关展品。请你推荐一种展品(实物或图片均可)，并撰写推荐理由。(至少用一种修辞手法，50字左右)(4分)展品：推荐理由：(3)“端午临中夏，时清日复长。”学校正在策划“迎端午”活动方案，请你提出两条切实可行的建议。(2分)二、阅读（55分)阅读下面三部分文字，完成8-20题。(一)(20分)民航飞机上为什么没有降落伞①每当提到民航事故，总会有人要问，民航飞机上，为什么不给乘客准备降落伞。甚至有人认为，这是因为航空公司偷工减料。互联网对此给出的解释也不少，但无论怎么解释，总会有人提出各种诘问。实际上，在民航业内，这早有定论，并不存在什么争议。②飞机在飞行中发生事故，我们分成两种情况来看。先假设这架可怜的飞机失控了，其实这是非常稀罕的事儿，对于现代民用客机来说，要想完全失控还真不容易。完全失控意味着，要么飞机进入了无法改出的危险状态，要么就是爆炸了，机身没有法稳定。在这种情况下，飞机就像调酒师手中的摇壶，乘客完全无法站立，更不用说跳伞。③然而在绝大多数航空事故中，飞机都是仍然可控的，在可控的情况下迫降，成功率非常高。通俗地说，飞机无论出了什么事，最后都会落地，飞机员需要做的只是让它落得轻一些，这并没有想象的那么难。举例来说，加拿大航空公司的一架波音767，在40000英尺的高空燃油耗尽，依靠无动力滑翔最终成功迫降，无一人受伤。美国阿罗哈航空公司一架波音737，机舱突然完全破损，前半段机身仅剩下地板，仍以过山车的外表迫降，仅失去了一名没系安全带的空姐。这是因为，现代飞机的动力和控制系统，通常都有多套冗余，如果排除严重的人为失误，出现伤亡性事故的机率极小。波音747有四套液压操纵系统，坏掉三套仍然能正常控制，波音777有两台发动机，只要一台工作就能越洋飞行。如果飞机没有失控，按照正确方法进行迫降，根据以往的情况来看，出现伤亡的机会是很小的。④而跳伞可就不同了。在一个摄氏零下40度，严重缺氧的高度，一个既不是超人也不是007的普通人，抱着“有总比没有强的心态”，打开舱门造成客舱失压，然后抱着降落伞从接近0.8马赫的飞机上跳下来，他可能既不会拉伞，也不会着地动作，也不知道落在什么地方……可以想见，这个生存机率有多大。假设现在我们处在一架发生事故、正在迫降的飞机上，给你一副降落伞，你想跳吗？⑤如果你不想，这就是本文给出的答案，一个理智的人，在危机情况下会选择两害相权取其轻，而不是跳下去总比听天由命强。因为此时你并不是听天由命，站在你身后的，是100年来无数的顶尖科学家和工程师，还有经过大量应急训练的飞行员团队。也许有的人说，我就不相信科学，就不相信技术，就不相信飞行员，我就相信我自己——那这就是一种癖。放弃安全来满足乘客的癖，这就不属于航空公司该做的事了。⑥还有的人会举出这样的例子，有的飞机在发生事故后，在低空盘旋了很久才坠毁，这个时间完全可以跳伞。但问题的关键在于，那些飞机盘旋并不是为了等死，而是在寻找迫降的机会，成功迫降的机会是非常大的。迫降失败都是在几秒钟的时间内发生的，在这之前，没有人能够预料，据以往的数据来看，这种可能性也不会高于3%。所以这种事后诸葛的论断，并不具有说服力，用过去发生的小概率事件去指导未来，也很难成为有效的做法——你把今天的彩票头奖号码背得滚瓜烂熟，也很难得到明天的头奖。所以，即使在飞机上准备了降落伞，在不能未卜先知的情况下，贸然跳伞也不是一个明智的选择。⑦所以，民航飞机不需要降落伞。（选自《科学松鼠会》，作者苏椰，有改动）8.阅读全文，说说民航飞机上不备降落伞的原因有哪些。（4分）9.联系上下文，说说文中画线的句子有什么作用。（4分）10.第③段说“飞行员需要做的只是让它落得轻一些”，句中的“只”能否删掉？为什么？（4分）11.写出第⑥段中加点的短语分别指代的内容。（4分）（1）“这种可能性”指代。（2）“这种事后诸葛的论断”指代。12.文中运用了多种说明方法，请举出一例并分析其表达效果。（4分）例句：说明方法：表达效果：（二）（20分）鼓浪屿的快镜头舒婷我住在鼓浪屿岛中心，辐射到海边的小路有无数条，我每天习惯地从体育场伊始，经港仔后浴场，顺着新建的环岛路，直奔渡口，大约60分钟，从不觉得枯燥与单调。石头、树木、建筑物，每天都在增加或删减细节给我看。最先吸引我的总是植物日新月异的表情和层出不穷的花招。扶桑虽然粗枝大叶，单瓣的伞状花冠却开得细嫩如绢；复瓣的扶桑则沉沉垂下，不胜隔夜的露珠之重。①攀篱翻墙的喇叭花，广播的是小草小花小道消息。菠萝蜜把肥嘟嘟果实掖在胳肢窝里，像一只只刺猬抱附在巨大的树干上。石坡上高踞着一所欧式旧宅，宽敞的长廊环绕，屋顶却四处见光。爬山虎穿门入户，芦苇耀武扬威招摇在窗棂间。荒园深处，野鹧鸪的啼声颤悠悠地拽过柠檬桉银色的枝条，弹出抑扬顿挫的尾声。唯昂然屹立的花岗岩石柱，与时光抗衡，毫不退让，犹保持昔日荣光。有一天发现这所房子的屋顶修缮好了，红色的砖墙恢复了娇艳的肤色；再一天就看到窗帘在重新刷白的百叶窗后面温柔地低垂。围墙缺口已规划成典雅气派的大理石门廊。沿着石坡，三角梅、扶桑、一品红正当令。②尤其正楼两侧的花甬里，忽然金灿灿开出一片阳光三分野趣，哟，是都市人阔别好几辈子的油菜花。眼看着一栋破败的大房子，一天天抖擞丰满而且充满人情味，便即兴编排出一些聊斋情节琼瑶故事来自娱自乐。傍晚了，游客们散尽，一天的油水十分丰厚。一群群偷嘴的小麻雀从洗碗槽飞起，见我并无谴责呵斥之意，遂又拉帮结伙回到泔水桶讨食。它们想必忘记了收割后，阳光晒得热腾腾的泥香扑鼻的大田，以及田中央孤零零的，憨态可掬的稻草人。桄榔树下一对老两口相偕坐在石椅上看日落，浪花偶尔溅到老汉的胡子上，旁边老妻就伸出袖管帮他揩一下。默想自己若老了，可有与丈夫互相扶持来这儿闲度时光的福分？赶紧把旁边一张空椅的落叶扫了扫，拇指在椅背摁一虚印，为10年后订座。接着立刻想到要活过这十年，须加紧锻炼，保养各器官的正常运作。伸胳膊蹬腿，前俯后仰，腰背像缺油的轴承咯吱咯吱响；双肩乱动，看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根据《健康文摘》介绍，拣一段平坦直溜的柏油路面，倒退疾走。走到老两口身边，见他们的笑纹加深，大有赞赏之意，不觉把步子提得更加轻捷雄壮，心中配以进行曲。当我如此贪得无厌，将风景一一攫入心扉，敢情我自己也成了他人眼中的晨景？（选自作家出版社《真水无香》，作者舒婷，有改动）13.本文是作者捕捉到的一组“鼓浪屿的快镜头”，分别描写了形态各异的植物、、和。（6分）14.本文倒数第二段的首句是一个过渡句，它是如何衔接上下文的？（3分）15.揣摩文中两处画线的句子，回答问题。（5分）（1）第①句说喇叭花“攀篱翻墙”，“广播的是小道消息”，这样写有什么作用？（2）第②句改成“尤其正楼两侧的花甬里，忽然开出金灿灿的油菜花”好不好？为什么？16.作者习惯每天从鼓浪屿岛中心走到海边，一路上大约用时60分钟，为什么“从不觉得枯燥与单调”？作者的所见所感给了你什么启示？（6分）（三）（15分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。——韩愈《马说》七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”——节选自《宋史·岳飞传》注释：①帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chǐ）：脱去，卸下。④秣：喂食。17.解释下面加点的词语。（4分）（1）策之不以其道（2）鸣之而不能通其意（3）比行百里始奋迅（4）褫鞍甲而不息不汗18.用现代汉语翻译下面各句。（4分）（1）执策而临之，曰：“天下无马！”（2）然非精洁则不受19.两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“”才能展现“千里之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马具有“”“”的特点。（用文中的语句填空）（3分）20.韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法，韩愈先从正面提出问题，然后从议论，岳飞则通过阐述，他们都希望。（4分）三、写作（55分）21.以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。（55分）注意：①请选取合适的文体，写出你的真情实感；②文中不要出现真实的地名、校名和人名；③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；④考虑到内容的充实，文章不要少于500字。你可以去相关的书店购买，或者上网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⑶ 海淀八模2016届高三语文模拟测试卷三的答案
参考答案
一、(15分，每小题3分)
1．A（ A都读lè。B“宁缺毋滥”中的“宁”读nìng；C“着专数”属中的“着”读 zhāo;D“咀嚼”中的“嚼”读 jué。） ２．A（B．掠—略，C．再—在，D．制—治。）
3．A（B冒号管到“着火”，所以在“着火”后应为句号。C“摩登”和“摩登粑粑”都加引号。D“体温”后面的冒号应为破折号，因为后面的话是对“体温”的解释说明。）
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４．D（A“炙手可热”意思是手一接触就感觉到热得烫人，比喻权贵气焰很盛，使人不敢接近。这里用来形容名校的“抢手，热闹，火爆，红极一时”，是不恰当的。B“侧目而视”意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。C“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据，用于一位被誉为“农民诗人”的老人观察、发现劳动之乐、生活之趣和人性之美，褒贬不分。）
5.B（A项，由语序不当造成的搭配不当，应改为“是美丽中国的表现文化”。C项，搭配不当，应改为“对好的文学作品进行奖励”、“对优秀的作家大力扶持”。D项，成分残缺，应在“基金会”后加“的”。）
⑷ 2016考点通。高考语文综合试卷（一）的答案
2016新课标考点通高考语文综合测试一答案
⑸ 2016年高考全真滚动试卷3语文试题答案
【2016年高考全真滚动试卷3语文试题答案】
http://www.mstxx.com/article-12217-1.html
2016高考各科试题及答专案已出，速速围观属
⑹ 2016考点通.高考语文综合试卷答案
一 阅读80分 （一）（17分） 1．（2分）A 2．（3分）因为作者故意不使用（1分）大家默认（1分）的社会约定（1分）来解释地图，所以这个练习只是一个把戏。 3．（2分）答案示例：形象直观地说明理论模型的特点 评分说明：‚形象直观‛1分，‚理论模型的特点‛1分。 4. （3分）C 5. （3分）答案示例：本文语言还具有平易近人的特点，如文中多次使用设问，使用‚我们‛‚你‛等人称代词，拉近了读者与作者的距离。 评分说明：特点1分，如‚平易近人‛‚通俗易懂‛等，结合例子作具体分析2分。 6. （4分）答案示例：从文中看，理论模型的特点有：一、理论模型不同于其表示的对象，但两者易于混淆；二、理论模型与其表示的对象之间具有结构上的特定相似性；三、理论模型需要一套基于专业知识的约定来构建和解释；四、理论模型是不完美的，主要体现在不完整、不精确两方面。 评分说明：一个特点1分。第一个特点中的‚易于混淆‛、第三个特点中的‚基于专业知识的约定‛，是理论模型区别于地图的特征，须明确写出才可给分。 （二）（19分） 7. （3分）C 8. （4分）用干脆有力的‚扯、抓、跨‛等动词（1分），生动地写出老妇人动作麻利（1分）和毫不犹豫（1分），也充分表现出她的热心善良（1分）。 9. （4分）答案示例：运用比拟和通感的手法，变听觉为视觉，化无形为有形。用步履的缓慢摇摆表现出声音在‚我‛心头久久萦绕，对‚我‛触动很大，也与句中‚苍老‛一词相一致。 评分量表：
分值 等级描述 答题模式 4分 紧扣关键词语所做的赏析全面而细致。 应答为③④，加上①②⑤中的任意一项。 3分 联系关键词语所做的赏析较全面细致。 应答为③，加上①②④⑤中的任意一项。 2分 有赏析，但不全面、不具体。 应答为③，或①②④⑤中的至少两项。 1分 有相关分析。 应答为①②④⑤中的任意一项。 0分 所答内容与试题无关或分析错误。 非上述模式。 量表说明：答题模式中，‚①‛表示‚比拟‛‚通感‛中的任意一项，‚②‛表示‚变听觉为视觉‛‚化无形为有形‛中的任意一项，‚③‛表示‚用步履的缓慢摇摆表现出声音在‘我’心头久久萦绕‛，‚④‛表示‚对‘我’触动很大‛，‚⑤‛一表示‚与句中‘苍老’一词相一致‛。 10. （4分）第一次转变是由满怀恼恨到怀疑、动摇（1分），转变的原因是老妇人善意的揣测触动了‚我‛（1分）。第二次转变是由怀疑、动摇到彻底释怀（1分），原因是老妇人的话
8 让‚我‛领悟到应该用善良宽容去化解心中的怨恨（1分）。 11．（4分）评分量表：
分值 整体印象 等级描述 答案示例 4分 优秀 想象丰富，合乎作品内在情理；起到结尾作用，语言有意蕴。 轻轻将那张已经揉皱并被雪水洇湿的纸条撕碎，然 后回转身，慢慢朝火车站方向走去。 3分 良好 想象合乎作品内在情 理；有结尾作用；语言通顺。 （1）将那张记录着怨恨的纸条扔进了垃圾箱，然后向火车站走去。 （2）敲开了门……午夜的月台上，她向我挥着手，隐没在漫天雪花中。 2分 中等 想象基本合乎作品内在情理，结尾作用不明显；语言较通顺。 （1）想了想，转身走了。 （2）敲开门，看着她诧异又有些许不安的眼神，我告诉了她我的来意，不再愤恨，畅谈后愉快启程。 1分 较差 想象与作品内在情理不一致。 （1）但此时的我却已失去了再向她质问的兴趣了，这一场雪早就将这之前的怨气都吹得烟消云散了。 （2）想来想去，还是觉得应该讨伐一番。但是，我又想起了老妇人的话。怎么办呢？ 0分 很差 内容与作品内在情理 相悖或毫无关联。 （1）晕倒了。 （2）敲开了门。门后出现的竟然是那位老妇人。 （三）（6分） 12. （1）积善成德（2）俯察品类之盛（3）长安不见使人愁（4）月迷津渡（5）随意春芳歇（6）必有邻（7）吹皱一池春水（8）都云作者痴 评分说明：答对1空给1分；考生答案超过6空时，按前6空评分。 （四）（8分） 13．（1分）B 14．（3分）B 15．（4分）答案示例：画线句借雨写怀，借眼前大雨洗尘垢、润焦槁的景象，形象地表现作者涤污秽、惠天下的抱负，达到情景交融的效果；又以‚造物不言功‛，寄托作者不以功自居的宽阔胸襟。这样写言近旨远，物我浑然。 评分说明：雨景的特点1分，情怀2分，效果的分析1分。 （五）（18分） 16. （4分）（1）振兴（2）质朴（3）料想（4）美好 17. （2分）A 18. （5分）答案示例：滏阳有个叫焦通的人，侍奉父母礼数缺失，被堂弟控告。彦光没有判他罪，把他带到州学，责令他在孔子庙观看效法。 评分说明：‚事亲‛‚礼阙‛‚为从弟所讼‛‚弗之罪‛‚将至州学‛‚令观于孔子庙‛为6点，1点有错误扣1分，扣到0分为止。 19. （2分）评分量表：
9
分值 等级描述 答案示例 2分 准确概括画线部分反映出的心理状态 （1）胸有成竹（2）信心十足 1分 概括的心理状态与画线部分有关，但不准确 （1）欲雪前耻（2）争强好胜 （3）急于纠错（4）励精图治 0分 应答错误。 （1）刚愎自用（2）任劳任怨 20. （5分）梁彦光第一次治理相州时，没有针对相州多诡诈的风气（1分），沿用了在岐州时‚以静镇之‛的方法（1分），导致失败。第二次治理相州时，一方面揭发坏人坏事，严惩狡猾之徒（1分），另一方面立学兴儒（1分），以德化人（1分），取得成功。 （六）（12分） 21．（1分）D 22. （2分）对居室‚静‛的特点进行具体描绘（1分），引出后文‚客‛的感叹（1分） 23. （2分）C 24. （3分）D 25. （4分）本文先以居静人不静的现象，反驳了‚静系于居‛的看法（1分），再从居不静人静的现象，提出‚静系于人不系于居‛的观点（1分）。在此基础上，又把对‚居‛的理解上升为心灵的居所（1分），由此推进一层，提出‚居仁而静‛这一最为核心的观点（1分）。全文紧扣‚居‛‚静‛关系，连贯而下，层层推进。