① 六年级下册语文第20课主要内容
主要通过洗澡水的漩涡，石蕊试纸的发现，做梦时眼珠转动几个事例，说明只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
② 六年级下册语文知识与能力训练第20课答案,急求
你也会在网上问，，，，，，
没内容
③ 六年级下册语文第20课的课后题第2题怎么答
人教版六年级下册语文第20课——《真理诞生于一百个问号之后》的课回后问题
第2题：作者是用那些答事例来说明自己的观点的?你还能补充那些事例?请你具体说一说。
答：作者用的第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二个事例是英国的著名化学家波义尔偶尔发现盐酸会使花瓣变红继而进行了许多试验，终于发明了酸碱试纸。第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
补充事例：
1、鲁班上班，手被植物叶划伤，后来发明了锯。
2、牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。
④ 望子成龙语文阳光课堂六年级下册20课答案
1.
急躁
圣诞
玫瑰
偶然
洗澡
垂涎
一枚币
遇险
机械
摇篮
浸泡
密码
告诫
遥远
侵蚀
秘书
旋空
旋风
摇篮
遥远
重新
重量
量角器
重量
2.
无独有偶
见微知著
百思不得其解
3.
七上八下
声东击西
呼天唤地
刨根问底
追根问底
天崩地裂
4.
发现
发明
创造
成就
这是按照收获大小层层递进
读书是心灵的历程。书不同，读书的意境就会不同。所读的书有雅俗，
但读书的意境不外乎四种
——
翻、读、吃、品。读书之四境，如四季之
景，各有不同。翻书在页，读书在句，吃书在字，品书在心。翻得趣，
读得益，吃得味，品得神。
5.
（一）（
1
）司空见惯
习以为常
追根求源
刨根问
底
（
2
）不能，因为
“
差不多
”
一词使文章更科学，更严谨，更有说服力。
（
3
）这里的
“
？
”
是发现的问题，是不断的追问，
“
！
”
是通过探索，
解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的
方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
（二）（
1
）独立思考
具有锲而不舍精神
（
2
）联系课文所举的三个事例
,
见微知著中的微分别指（
谢
皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题）、（英国的著名化学家波义耳偶
然发现盐酸会使花瓣变红
）、（
奥地利医生发现儿子做梦时眼珠转
动）；而著分别是指（发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关
）、
(
发明了酸碱试纸
)
、
(
凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律
)
。
（
3
）前后呼应
真理诞生于一百个问号之后
6.
有人说过这样一句话：功夫不负有心人。其实做事只要肯下功夫，汗
水就不会辜负他。
1878
年，爱迪生决定制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的
电灯。首先，他用炭丝装在玻璃泡中，可是仅亮
8
分钟，于是先后又换
了
1600
种材料。一次，爱迪生偶然想到用棉纱烧成炭，于是试了试。结
果果然出人意料，灯泡寿命一下子延长到
45
个小时。虽然取得了小小的
成功，可是爱迪生继续研究，又研制出竹丝灯泡，寿命达
1200
小时。直
到
1906
年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿
用到今天。
无独有偶，
1897
年，居里夫人对放射性物质进行研究。她为了提炼
一种别人不知道的放射性物质，搞到了一吨可能含这种物质的工业废
渣。在院里进行冶炼、溶解、沉淀、分析。经过
3
年又
9
个月，终于在成
吨的矿渣中提炼出
0.1
克新物质，取名为镭，这项研究也让她获得了诺
贝尔奖。
不仅如此，美国第
16
任总统林肯也是一样。他的成功就在于他从青
少年时代对演讲口才的刻苦练习。他为了成为一名律师，常常徒步
30
英
里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论。他一边倾听那
些政治家、演说家的慷慨激昂的演说，一边模仿他们。回来后也学他们
的样子，对着树林和玉米反复地练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为
一名雄辩的律师并最终踏入政治界。
爱迪生制造电灯，居里夫人提炼镭，林肯踏入政治界，这都是因为
他们下苦功夫。
在著名人物中，
这样的事例还有很多，
它说明只要你做事肯下功夫，
坚持不懈，功夫就不会辜负你的期望
⑤ 人教版六年级下册语文练习册第20课答案
一,读拼音,写词语.
诞生 洗澡 领域 旋转
机械 玫瑰 敏感 逆时针
二,根据句子的意思写出课文中的词内语.
1.无独有偶
2.追根容求源
3.见微知著
4.司空见惯
三.作者用了三个具体事例来论证自己的观点,请你具体填一填
中心论点：真理诞生于一百个问号之后
事例一：洗澡水的漩涡
事例二：石蕊试纸的发现
事例三：睡觉时眼珠转动
⑥ 六下语文课堂作业本第20课答案
20 真理诞生于一百个问号之后
1 比一比，再组词。
燥（干燥） 诞（诞生） 玫（玫瑰） 偶（偶然）
澡（洗澡） 涎（垂涎） 枚（一枚） 遇（遭遇）
xuán（旋转） chónɡ（重复） liánɡ（测量）
旋 重 量
xuàn（旋风） zhònɡ（轻重） liànɡ（质量）
2 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
（1）无独有偶
（2）见微知著
（3）百思不得其解
3 照样子，写词语。
无独有偶（意思相对）见微知著 惊天动地 声东击西 前仰后合
追根求源（意思相近）深情厚意 左顾右盼 养尊处优 音容笑貌
4 选词填空，再写句子。
填空：发现 发明 创造 成就
我发现：发现、发明、创造、成就这几个词后一个比前一个有突破，意思层层深入。
例1：这些都是我们常常遇到的困难。坚信“世上无难事，只怕有心人。”的人，却因此获得磨练，获得启示，获得进步，获得成功。
例2：这些都是很简单的事情。善于“举一反三”的人，却从中有所领悟、有所收获、有所进步、有所成长。
5 品读课文片段，完成练习。
（一）
（1）写出下列词语的近义词。
司空见惯（习以为常 屡见不鲜）追根求源（刨根问底 追本溯源）
（2）文中加点的“差不多”不能去掉，因为“差不多”在句子中表示大多数，而非全部，体现论述的严密性。
（3）这里“？”指的是 发现的问题，是不断的追问，“！”指的是 通过探索，解决了疑问，发现真理。这句话的意思是：通过发现问题，不断地追根溯源，人们最终解决疑问，发现真理。文中这样表达的好处是 把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
（二）
（1）根据课文内容，在括号里填上合适的短语：（有准备）（善于独立思考）（具有锲而不舍精神）
（2）联系课文所举的三个事例，我们知道“见微知著”中“微”分别指 洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转 、 紫罗兰遇盐酸会变色 和 人做梦时眼珠会转动 ；而“著”指的是 洗澡水的漩涡与地球自转有关 、 紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红 、 眼珠转动与做梦的次数的长短有关 。 （3）读文中画线的句子。这句话跟课文的第1自然段之间有 前后照应 的关系，都向我们说明了 真理诞生于一百个问号之后 的道理。
6、小练笔
牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”，他们的才能都来自勤奋。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，但他在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业命时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。
⑦ 六下语文第二十课是什么
真理诞生在一百个问号之后
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（本文由华语网二次审核，请到华语网小语栏目查找更多本课讲解与练习）
洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩（xuán）涡（wō）总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃（pǔ）里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊（ruǐ）地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这
一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。
⑧ 六年级下册小学语文词语手册第20课的举一反三答案急急急！！！
1,人声鼎沸
2,司空见惯
3,见微知著
4,风华正茂
5,卓有成效
谢皮罗‘紧紧’抓住个问号不版放，进行了权反复的实验和研究。（从“紧紧”这个
词中可以看出什么？）
从“紧紧”一词可以看出谢皮罗善于思考和执著的探索精神。
他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在‘各地’进行实验，结果证明谢皮罗的结论‘完全正确’。（科学家们为什么要在“各地”进行实验？这跟“完全正确”的结论有什么关系？）
科学家在各地进行实验是为了验证谢皮罗的结是否正确，说明科学家们具有严谨的科学精神和探索精神，正因为科学家们纷纷进行实验，才证明了他的结论是“完全正确”的，这是因果关系。
这一奇怪的现象以及‘一连串的问题’，促使波义耳进行了许多实验。（这“一连串的问题”是什么？从中你体会到什么？）
“一连串的问题”是这种物质到底是什么......书上有的。从中体会到波义尔善于发问，善于思考，具有执著的探索精神。
在以后的三百多年间，这种试纸‘一直’被‘广泛’应用于化学实验中。（“一直”、“广泛”在文中起什么作用？）
强调作用，突出了他的这个发现（酸碱可以使变色）具有重的社会意义和实用价值
⑨ 六年级下册苏教版语文练习册第20课答案
一， feng wu第二个 heng，二【默写】略，1，明，于谦，石灰 ， 为国尽忠，不怕牺牲的意愿，和坚守清白，公正廉洁的高尚情操，要做一个清官。 1【1】， 石灰；它所经历的三大工序。 作者；人生中经历的困难，和有些贪官对他的刁难。【2】，石灰；经过工序变成的白色 作者；清正廉洁，坚守高洁的品格。 2，默写略，元 王冕 梅花 鄙薄流世，独善其身，孤芳自赏的品格，不向世俗献眉的高尚情操，和对人生的态度，要做一个平凡的人，不与贪官同流合污的人。 四，1，它们都是托物言志 2它们都表达诗人的精神
回答者： 114.112.28.* 2010-5-8 23:08
一. 石灰吟画第二个 焚烧画第一个 吾家画第二个 磨痕画第一个
二.默写古诗自己抄书 1.明 于谦 石灰 不同流合污，坚决同恶势力斗
争到底的思想感情 2.（1）石灰：所经受的磨难 作者：不惧怕恶势力的
打击 （2）石灰：清清白白 作者：高尚的情操
三.古诗抄书 1.元 王冕 墨梅 鄙视流俗，贞洁自首的高尚情操
2.不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
四 一.都是咏物诗 二 都是七言绝句 三 都表现了作者的志向，都是托物言
志
发展练习
一.荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。
青松：大雪压青松，青松挺且直。
蜡烛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
二. 1.B 如果说琴可以发声，那为什么把它放在盒子里就没有了声音?
2。C 如果说声音是手指发出的，那为什么不能通过耳朵靠过手指直
接听到乐声呢？
3.琴是如何发出声音的 因为光有琴不行的，还要靠人的指头弹动，
只有两者相辅相成，才能奏出优美的音乐。