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名师课堂导学案语文答案

发布时间:2021-01-11 02:48:24

1. 帮帮忙,2017年351高效课堂导学案七年级语文上册这本答案谁有

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2. 小学语文名师课堂导学案第二次备课怎么备课

俗话说,“台上一分钟,台下十年功”,教师良好的课堂教学效果在很大程度上取决于教师备课的有效性。在新课程改革的教学中,有许多青年教师为上好一堂语文课,常常浏览大量资料,参阅多堂名师范例及教案,经过精心整合、预设,形成了一份几乎无瑕疵的多页详案,但实际执教起来并不如设想中那样顺利,往往出现量大超时,环节仓促,顾此失彼,束缚手脚等现象,形成低效的课堂教学。那么,怎样才能做到有效备课呢?
一、备课标
课程标准、教材和参考书是教师备课前必须读的“三本书”。很多教师备课时,往往只读教材、参考书,照本宣科,忽视了课程标准的指导性作用,这样的备课尤如井底之蛙,站不高、看不远,教材也不可能真正钻研深、钻研透。备课,先从读课程标准开始。课程标准是教学的“圭臬”、是源头、是方向,也是方法。读课程标准,就像砍柴前磨刀一样,事半功倍。著名特级教师于永正说,他把课程标准的年段目标抄下来,贴在教案本的首页,每次备课时都要翻看。由此可见,备好课标是备好课的基础之步。
二、备教材
备教材是备课中的重要的一环。如何把握教材并创造性地加工教材呢?
第一步:钻研文字。一篇课文摆在案头,先做什么?先理解字词句在课文中的意思,边读边画出生字、新词及含义深刻的句子。随着悟性的提高,有些关键词语,写得精彩之处,以及课文的重点、难点,也会很快抓住。抓住了,便做上记号。
第二步:朗读课文。正确、流利、有感情地朗读四五遍。这是钻研教材、语文备课重要的环节。朗读是活的,是跃出纸外的,赋予了作品生命力。朗读好了,钻研教材就成功了一大半。老师朗读水平有多高,学生就会有多高,并超过老师。师生朗读得精彩的课堂,必然是充满生机的、充满灵性的、富有情趣的课堂。
第三步:正确领会作者遣词造句、谋篇布局的意图。教材中所选文章都是精品,语言运用得准确、生动就更不要说了。对于作者推敲、锤炼文字的匠心,一定要细心琢磨、体会。每篇课文都有不同的谋篇布局方法,也要把握好,以便引导学生去感悟、去学习、去运用。老师领悟得深,学生才能领悟得深,甚至在老师的引导下,超常发挥。否则,培养学生的阅读能力(包括鉴赏能力)就会成为一句空话。

3. 请好心人给答案(语文导学案第一课)

拍清楚好嘛

4. 语文高效课堂的导学案是每个课时分开做吗

课堂离不开教师。新课标要求下的高效课堂固然是以学生为主题,但教师的引导也至关重要。下面谈谈高效课堂中,教师应做好哪些工作。

1、热爱学生,喜欢课堂

“捧着一颗心来、不带半根草去,诲人不倦,以身作则”是自古以来教师精神的写照。诚然,教师被人们赋予了一个伟大的无私奉献的外衣,“园丁”、“蜡烛”,“人类灵魂的工程师”,“太阳底下最光辉的职业”,等等。教师是否能拨开这些外衣客观的面对自己的工作,在褪去光环后,审视自己是否热爱这一份事业。将教育当做自己毕生的事业,则会热爱自己的专业,热爱自己的课堂,热爱自己的学生。只有以此乐教为前提,才能够全情投入,引导出高质量的课堂。

2、充分有效的课前准备

“凡事预则立,不预则废。”一堂好课更是如此,教师的课前准备至关重要。不同的课文,根据教育对象的不同、班级基础的不同、时代背景及要求的不同,都需要在课前做好缜密细致的准备。

首先,技能、心理的准备。

特别是笔者这样的青年教师,从教时间并不长,教师技能并不是特别娴熟,对未知的课堂可能发生的突发情况没有足够应对经验,因此更需要在课前做好准备。写好教学方案,做好多媒体课件,组织好自己的语言,调整好情绪,充满激情与耐心的投身课堂。

其次,对文本的深入研读。

一篇被选入语文课本的文章,经过重重叠叠的斟酌筛选,必有它的独特价值。同一个人对同一篇文章,反复的阅读,也会产生不同的想法,得出不同的启示。因此,在课前,教师需要“钻进去”,深入文本,反复研读,吃透文本内容,并结合教材的要求,抓住重点、难点,安排好课时。完成自己对文本的思考后,教师还需要“钻出来”,即根据学生的认知能力和可接受能力,做到由易到难,由特殊到一般,由具体到抽象的整理文本及文本所透露的信息,站在学生的角度重读文本,设计学习思路与问题。

5. 七年级下册数学一线课堂导学案答案七年级语文下册

可以去新华书店,把答案借出去一会,复印一下.

6. 有没有初二的江西高校出版社金太阳导学案语文的答案急

1.肯定有
2.你们老师那里就有
3.还是自己做
4.不要走捷径
5可以下载作业帮软件协助学习

7. 小学语文导学案是什么

小学语文导学案是教师为指导学生进行主动学习而编制的有学习目标、版学习内容、学权习流程的学习活动方案,是指引学生自主、高效学习的路线图,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展,具有“导读、导思、导做”的功能。
导学案以学生为本,以“三维目标”的达成为出发点和落脚点。

8. 活力课堂自主学习导学案语文八年级上册(配苏教版)答案

冬日夏云

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dōng rì xià yún

冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使专人愿意接近。属

宋·陈恬《程伯淳赞》:“本以正身,改德温温,如冬之日,如夏之云。”
9月

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