① 太原市2016年语文三模作文怎么写
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的.的确,人的心胸是无比宽阔的,虽然并不是每个人都是如此,只有学会宽容,懂得宽容的人,才会拥有这样的心胸.
学会宽容别人,就是学会善待自己.怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放,可以使我们的生活变的更快乐.最该忘记的是你曾帮助的人,你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失,最需要学会的便是宽容别人.
学会宽容别人,就等于学会善待生活.它可以让你赢得新的朋友,新的友谊,同时还会让你少一个敌人,成为融合人际关系的凝固剂.我们要做一个和和气气,大大方方,不耿耿于怀的人,用一颗宽容之心,去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友.
但宽容决不是纵容、无原则的放纵.在邪恶、丑恶面前退缩不是宽容,怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容恶霸更是欺压平民.宽容并不代表无能,更不是软弱的表现.处处宽容别人,绝不是怕事,也不是面对现实的无能为力、无可奈何,宽容恰恰是一种得体的淡泊,是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现.
宽容是春天的风,吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余.驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光,温暖了每一寸的土地.
生活中需要一颗宽容的心,让我们学会宽容去体会人生之旅吧!
② 2016南京三模语文作文范文
南京市高三语文模拟卷作文题及范文(3篇)
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【试题回放】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)
晏子是齐国的国相。一次外出,他车夫的妻子从门缝中偷看,见她的丈夫头顶着巨大的车伞,鞭打着四匹马,十分得意。车夫回到家,她的妻子要求离去。丈夫问她原因,妻子说:“晏子身高不到六尺,做齐国的国相,扬名诸侯。今天我看他外出,志虑深沉,面无喜色。而你身高八尺,给人做车夫,却趾高气扬,觉得很满足,我因此要求离去。”从那以后,她的丈夫一改故态。晏子感到奇怪,就问他,车夫照实回答,晏子举荐他做了大夫。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【例文】
气势易作,气度难求
这不是一个缺少大师旗号的时代。
这是一个缺少大师境界的时代。
似乎只要放眼望去,整个图书市场里充斥着一片“鸿篇巨制”“毕力倾注”之类的口号。但大家又不得不承认,这一片知识交易金钱的熙熙攘攘下,培育大师精神和学术氛围的土壤荒芜着。
在中国,红学是一问疑一探寻逐渐从清朝末年兴盛起来的。说道现代不得不提一位人物,周汝昌。他倾力六十年于红学之上,亲力发掘出无数史料,首创了考据一派,直至耳聋目盲仍孜孜不倦口授于子女笔录。他从来没有在公开或私下场合宣传过一次他的作品,甚至可以为了他人的研究将资料赠与他人。周汝昌是淡然的,他说,对于名利,他没有看见什么值得分精力来追逐的吸引力。
但是无疑中国文学研究看见了,否则也不会以红学的名义在中国设立一个又一个的基金,召开连日不断的发布会;否则也不会因周老遗愿是将所有著作无私奉献而心生怨气。只是若是被看作了足以养活研究所的财富,这些著作又会起到多少推动文化前进的作用呢?
真正愿意沉下新来,不满足于现状,想真心改变的人太少了;多的是咀嚼着残羹冷炙还以为是学术精髓沾沾自得。就像前些阵子国学之热蔚然成风,各种细说、杂谈纷纷出世。无可否认,这些是有助于人们熟悉国学的铺路石,但若是把这些浅薄的快餐化文化视作国学本身,就是自满心态的预兆。“那些是国学吗?那只是让我们看见中国还有过写着东西。”
文化领域的自满是可怕的,自满于现状而大张旗鼓地吹捧自己的人则是更加可怕。善于吹捧和钻营的人一旦形成气势上的胜利,对于人们起到的导向可想而知。所以杨缘先生才不愿掺杂于世事,独自生活,独自思考和写作。
大师的气势是易于营造的,只是大师那样沉静、自谦退让而从不满足从不止步的气度和境界难于达到。晏子的车夫或许不算是个学术广博的人,但好在他知错就改,亦可谓善莫大焉。我们不可能要求每个人都是晏婴一般睿智,但至少我们可以从如今的迷雾中醒来,辨识清楚自身和自身永不停步的追求。
至少我们不能再做回沉溺在所谓得意当中的自己。
点评:本文虽未引材料,但“气势”“气度”切中材料意蕴中“做人姿态”的“表”“里”两方面。论述过程始终围绕当今文化大师的话题,举证精当,语言流转,开头起于放眼时代的高度,结尾落到“至少我们……”的实处,收放自如。评为一类卷。66分。
给自己找准位置
人生百态,如溺水三千,每人只取一瓢饮。有人取得一瓢甘醇便沾沾自喜,自我满足,有人同样很幸运,却心怀他人苦难,为取得一瓢苦水的人而忧。
晏子和车夫的区别便在于此。找准了自己的位置,所以晏子能志虑深沉,即使贵为国相也面无喜色。没有找准自己的位置,所以车夫趾高气扬,虽然给人驾车但十分满足。
是洋洋得意还是宠辱不惊,归根到底是有没有给自己找准位置。人的心中始终有一个天平,一边是欲望,一边是满足,而人生的得失无非是砝码的加减。洋洋得意者过于满足于自己所拥有的一切,不禁喜形于色,举手投足间显出骄傲。宠辱不惊者则成功地做到了平衡,不以社会地位、知名度为豪,始终安心做好自己的本职工作。正如“贤宰相”王旦所言,“吾常以太盛为惧”,给自己找准位置的人不仅严于律己,而且不会是自私的生命,因为他们很清楚每个人都有权利在自己的位置上做好自己的事,为社会和谐共同努力。
但是,欲望太多,人性太复杂,找准自己的位置不是件容易的事。难免有些官员在攀上高位后,利用职权压人敛财;难免有些商人在赚得财富后,为追求最大利润,忘记了良心;难免有些学者在研究出成果后,被媒体的闪光灯吸引,荒废思想。这些人沉溺在灯红酒绿的生活中,满足于名利的求取,殊不知他们其实无所作为,头脑和心早已被物欲占满,哪里还有思考如何发挥个人功用为苍生服务的空间?
有的人因为找准了自己的位置,所以虽然谋生的空间很小,但是精神的空间很大。比如寄情于山水的黄公望,他与自然比邻而居,在山水之中舒展生命,放松精神,因而笔墨得意洒脱,创作出《富春山居图》。他从未想过要成名,却真的成了里程碑。相比之下,养尊处优的宫廷画家满足于自己身处的环境,习惯于达官贵人的追捧,却没有为致力于艺术创造找准自己的位置,因此渐渐耗尽了激情、灵感,只能一味地追求富丽、典雅、细腻,没了个性和神秘感。
昆德拉说:“生命是一种结满各种可能的树。”找准自己的位置,你就可能避免满足于现状而精益求精;找准自己的位置,你就可能避免洋洋得意而看淡得失;找准自己的位置,你就可能跳出自己的小世界而树为生民立命之理想。
评语:本文从晏子和车夫两人的表现入手,准确地提出论题,并对原因加以揭示,分析“找准位置”的不易。论证思路清晰,语言简洁。评为二类上,得分62分。
③ 2016年哈尔滨市南岗区四语文三模作文
额,原来这是丰台二模题呀我都上高一了,老师也给我们留了这篇作文(我在丰台)可以写如果命运或事物无法改变,就改变我自己题目就写学会变通吧
④ 2015年杨浦区初三语文三模答案,跪求
还是自己多多做练习吧
⑤ 2019新乡高三三模语文答案
请问现在还有新乡地区吗?现在河南省早就没有地区了,新乡市指的就是红旗区、卫滨区、凤泉区、牧野区,新乡县、获嘉县、原阳县、延津县、封丘县、长垣县,卫辉市、辉县市等4个区6个县和代管的2个县级市!
⑥ 南京盐城三模语文答案
南京市、盐城市2012届高三年级第三次模拟考试
语文参考答案及评分标准 2012.05
一、语言文字运用(15分)
1.C(A,与yù B,蔓wàn;D,蝉联)
2.B(A结构混乱,改为“在林书豪……的过程中”;C句式杂糅,去掉“据”或“显示”;D“创造”与“技能”搭配不当。)
3.(1)产业链中,上游的产品研发行业和下游的售后服务行业利润最高,组装企业利润最低。
(2)从20世纪六七十年代至今,这样的利润分布趋势已经变得越来越明显。
4.示例:
五四是火炬,指引前进方向;
五四是号角,激励青年斗志;
五四是警钟,提醒历史使命。
(本题5分,内容2分,表达3分)
二、文言文阅读(19分)
5.C(易:调换)
6.C(句末语气助词,不译。A.介词,向/介词,对于。B.介词,凭借/介词,趁机。D.助词,表承接, 就/助词,表转折,却)
7.D(“但英年早逝,功业末成,令人叹惜”有误,“生则有涯,死宜不泯”的意思应是“虽然生命有限,但功勋水垂不朽。”)
8.(1)朝廷采纳了这个建议,任命种君主管修城的工役,种君与军民一起风餐露宿数月,一边与敌人作战一边修筑城池。(4分,每句1分)
(2)招募商人让他们来贩卖商品,有时先借给他们本钱,加快货物的流通周转。(3分,每句1分)
(3)(兀二部落)一半被消灭了,一半归降了,种君把他们的土地和牛羊全都用宋奖赏各位有功的将士。(3分,每句1分)
附参考译文
种君名世衡,宇仲平,是国家的功臣。不幸逝世后,他的儿子哀请我写墓志铭。我曹经任陕西经略安抚使,对他的9解矗为详细,我担心埋没他的善行,不能不答应。
当初,在康定元年春天,西夏侵犯延安,我军战败。种君当时担任A1州从事,献策说:延安东北二百里处有一座过去的宽州城,请求朝廷依凭原先的旧城垒兴建城池,用以防守敌军入侵的要道。朝廷采纳?这个建议,任命种君主管修城的上役,种君与军民一起风餐露宿数月,一边与敌人作战一边修筑城池。但其地险要没有水源,有人认为无法防守。凿地至一百五十尺深,见到了石头,工匠束手无策,说:“此处不能打井啊。”种君说:“凿穿石头再向下,还会没有泉水吗?你们凿那个石头,把它凿碎运出来,每一喜箕碎石,付给你们一百个钱。”工匠再努力开凿,凿穿了几层石头,泉水果然喷涌而出,水味甘甜,汩汩不绝。上万人欢呼着说:“神奇啊!即使敌军重重包围,我们也没有干渴的忧虑,。”因此又打了几口井,军队百姓及战马耕牛的仗水都非常充足。从此以后西部边疆缺水的堡垒城障都照此法,得到了很大的便利。
不久朝廷把过去的宽州命名为青涧城,任命种君为内殿承制,主管守城事务。又就地提拔为供备库副使:这是为T表彰他的功劳。青涧城东北方三十里处,临无定河。河北岸有敌军的营寨,敌军常渡河侵略。什君多次派所属的羌兵攻打他们,每次出兵都能打败并赶走敌军。设置屯田两千顷,年年都有收益;招募商人让他们来贩卖商品,有时先借给他们本钱,以加速货物的流通周转.于是就建议城中所需的军马草料、军粮和钱财,以及军中所需的物资及守城的器具,不需要从外地调拨供应,全部都自给自足。种君派一个儿于专门负责照看生病的士卒,负责他们的汤药扣饮食,儿子稍有怠忽,他常以笞刑惩戒,要求一定要使士卒痊愈,士卒没有不因此感动流泪的。王尧臣任陕西安抚使,上奏种君的政绩.皇上很高兴,下诏襄扬他说:“守边的大臣都能位这样,我还有什么可忧虑的呢?”
庆历二年春天,我巡视环州.于是向朝廷请求,希望调任种君为环州知州。种君就视察?州境各地,到?所属羌人聚居的部落,以朝廷的恩德安抚他们,如同他在青涧时的做法一样。有一个叫兀二的羌人部落接受了西夏的委任,种君派人征召他们,他们却不肯听从。于是种君就出兵讨伐,兀二部落一半被消灭了,一半归降了,种君把他们的土地和牛羊全部用来奖赏各位有功的将士。那些妄自接受西夏委任的部落,都吓得大腿发抖,请求饶命。从此所属的羌人部落不再敢怀有二心。
种君年青时就崇尚气节,他为官到任,能铲除奸恶,护佑百姓,青涧与环州的百姓,都画了他的像来祭祀他。到他去世的时候,官吏百姓及所属羌人部落的酋长都一直在他的灵前守灵数日。
铭曰:呜呼种君,生于贤德之家。立有大志,努力作为。捍卫边疆,防御敌人的侵犯,安定百姓的生活。日夜辛劳,披星戴月,顶风冒霜,尽忠驭守。虽然生命有限,但功勋永垂不朽。
三、古诗鉴赏(10分)
9.(1)登高望乡,归思难收;客居南海,远寓故乡;家书断绝,音信不通。(3分,每点1分)
(2)清晨城头上号角吹响,寒霜消散;城外渐渐消退的潮水中茁漾着月影。营造凄清的氛围,烘托诗人悲凉的心境。(4分,每问2分)
(3)尾联运用比喻手法,把内心的归思比作待放的百花,年复一年,被春风唤醒、引发,形象生动地表达了难以抑制的乡思.(3分)
四、名句名篇默写(8分)
10.(1)其叶沃若(2)咏而归(3)翱翔蓬蒿之间(4)诚宜开张圣听(5)风必摧之(6)玉盘珍羞直万钱(7)晓镜但愁云鬓改(8)赢得仓皇北顾
五、文学类文本阅读(20分)
11.营造回忆情境,自然引出下文,为全文奠定惆怅叹惋的抒情基调。(4分,l点1分,3点答全得4分)
12.外表难看,内心美好;同学造反批斗老师,“铁杆”始终不参加,可见她的正直善良;回城前同“我”亲密无间,回城后主动疏远“我”,表现出她的自尊又自卑。(6分,每点2分)
13.运用拟人的手法(1分),生动形象地写出了大自然的清新美好,表现了女孩子的活泼可爱,烘托了两人亲密无间的友谊。(3分)
14.(1)讴歌纯真的友谊。在澄澈明净的天空下,有我们童年生活的美好记忆。
(2)礼赞美好的感情.在澄澈明净的天空下,铁杆做起了恋爱和文学的梦。
(3)批判丑陋的时代。文革中阴霾伴随着成长,澄澈明净的天空只是梦想。
(4)寄托真切的期盼。在澄澈明净的天空下,我们的孩子会有更美好的未来。
(每点2分,答出任三点即可)
六、论述类文本阅读(18分)
15.第一个“标准”指的是诺贝尔文学奖;第二个“标准”指的是诺贝尔文学奖的评奖标准;“标准的标准”是指诺贝尔文学奖多年来其实没有明确的评选标准。(6分)
16.诺贝尔文学奖只授予个人,不授予国家;中国的作家与国际上的著名作家相比尚有差距;诺贝尔文学奖的真正意义可能在于扩大视野。(6分,每点2分)
17.像上帝造美人也造丑人一样,评委们授奖给名符其实的作品,也授奖给名不符实的作品;把诺贝尔文学奖的评委和上帝作类比,也是对评委的委婉讽刺。(6分)
七、作文(70分)
18.参照高考阅卷标准
南京市、盐城市2012届高三年级第三次模拟考试
语文附加题参考答案及评分标准
19.然恃华者质反/好丽者壮违/杜甫浑涵汪茫/干汇万状/兼古今而有之/他人不足/甫乃餍余
20.(1)太史公曰(1分)新乐府(1分)
(2)兼擅众体,善咏时事。(2分)
21.AB(“陆逊”应改为“诸葛瑾”。“惜春”与“迎春”位置颠倒了)
22.一是贵族青年雷欧提斯的复仇:哈姆莱特误杀死御前大臣波洛涅斯,奥菲利亚受到刺激疯痴而溺水身亡,雷欧提斯为父亲和妹妹向哈姆莱特复仇;二是挪威王子福丁布拉斯的复仇:福丁布拉斯之父在战场上被哈姆莱特之父杀死,福丁布拉斯为其丧生的父亲和土地向丹麦复仇。(每点2分)
23.觉新打算中学毕业以后继续深造,梦想与表妹结婚.(2分)由于他的祖父想早日抱重孙,他父亲便给他定了一门亲事,年内就要结婚,深造梦破灭了。(2分)而双方的母亲固闹矛盾拒婚,使他和表妹的婚姻落空了。(2分)
24.具有很高的历史文化价值,是不可再生的人文资源;是发展当地文化旅游业的有利因素。(5分,第一点1分,后两点各2分)
25.在旧城改造过程中被拆掉;因缺少维修资金而破败;由于不当维修而失去文物价值。(6分,每点2分)
26.运用法律手段加强保护;修复故居应整旧如旧;通盘考虑名人故居与周围环境的谐调发展;采取更生动充实的陈列形式,吸引观众.(4分,每点1分)
⑦ 天津和平区2016年中考三模试卷答案语文 红桥区2016年中考三模模拟试卷答案语文
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⑧ 哈三中2016三模语文作文茫茫远方,行者无疆
《沟通》沟通——理解的桥梁 《诚信》诚信——事业成功的基石 《拼搏》拼搏——美好生活的跳板 二是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄,内涵比较丰富,文化底蕴比较浓厚。例如: 《理解》落霞鹜与孤齐飞 《理解》道是无情却有情 《谦虚》山外青山楼外楼 《良心》勿以善小而不为 《勤奋》问渠哪得清如许 三是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。例如: 《中秋》月若有情月长吟 《贤才》近水楼台“贤”得月 《诚信》诚以养德,信以修身 《故乡》无限风光在家乡 《细节》挫折常积于忽微翻新成语:“杞人忧水” 翻新诗词:“成功诚可贵,学业价更高” 翻新广告语:“诚信在手中,万事皆成功” 翻新歌曲名:“掀起语文的盖头来” 四是运用对偶法。就是运用对偶式的句子,像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味,气势非凡引人,最能体现出作者的灵气与才气。例如: 《
⑨ 2016江苏苏北语文三模优秀作文
我的家乡在清幽的苏北,那里虽没有江南小镇的典雅,也没有西北草原的豁达豪迈,但我偏爱家乡的一草一木和勤劳善良的人们。
曾经,家乡是那样的贫穷与落后,而现在,却到处充满了生机勃勃的景象,尤其在秋天,那里更是个迷人的天堂,走到哪儿,都能感觉到家乡浓浓的乡土气息,就是这股气息,吸引着我对家乡无比的留恋与热爱。清风徐来,微微的稻谷香伴随枝叶的沙沙声不时侵袭你本来就清新的脸庞,放眼远眺,一排排纵横交错的白杨树把田野均匀的分割成无数的小块。田野的尽头,各式的农舍错落有致地分布着,高的、矮的、红的、青的,偶尔还能看到一两处对于孩子们来说绝对称得上是古老的土房,总之,你找不到两座一模一样的房子来,正是这别具农家特色的房子,在秋的呵护下,显得玲珑而又静谧。
这时,你如果被这在高楼林立的城市中永远也看不到的农舍吸引的话,你会情不自禁的走上前去,细细品味着久违的乡情。你的脚步不必太轻,没有人会责备你的鲁莽,你的歌喉不必收拢,没有人会埋你怨吵到促膝而谈的翁媪,放声唱吧,这里的人们会用最真挚淳朴的乡音来应和你的歌声。
一切都是那样的随心所欲。仰起头,你看那湛蓝的天空,连云彩都是那样的安静,你不敢再大声歌唱,生怕惊扰了摆着各种姿态的小云朵,有小兔、有小马、有小鹿,甚至还有调皮的云彩儿,她故意的变成你的模样,一会儿努力向前奔跑,一会儿又像个被老师责罚的小学生,一动不动的立在那里。渐渐地,渐渐地,她把你的样子变得好丑好丑,等你以为想着她会变回你的俊俏的模样时,她早已把你变成一头可爱的小猪,逃跑了。