❶ 五年级下册语文作业赢在课堂配sj版的答案
一、基础知自识与积累 。33分
1、8分
放肆 侮辱 咀嚼 咆哮 洒脱 暂时 呻吟 祷告
2、6分 liànɡ màn yǎn yē fǒu jiē
3、2分 B
4、8分
雪中送炭 繁花似锦 精卫填海 姹紫嫣红
银装素裹 莞尔一笑 抓耳挠腮 负荆请罪
① 描写自然景物的：繁花似锦 银装素裹 姹紫嫣红
② 描写人物神态行为的：莞尔一笑 抓耳挠腮
③ 属于成语故事的：雪中送炭 精卫填海 负荆请罪
5、3分 答案不唯一
6、3分 归来饱饭黄昏后 怪生无雨都张伞
7、3分 答案不唯一
二、阅读理解。
课内阅读。11分
1、4分 参考： 联袂成云 挥汗如雨 翻云覆雨 摩肩接踵 摩肩擦踵 2、2分 答案不唯一
3、3分 答案不唯一
❷ 小学语文六年级5.3天天练sj版答案
呃...
这样太多了...
我一个个来...
有的可以看课文的你可以看语文书...
我提供阅读:
九(一)
1.答内:书格拉底让他容的学生嗅苹果，他要说明的一个道理是:要实事求是，坚持真理。
2.(是从短文中找...)
3.答:因为书格拉底先后三次让大家嗅苹果的味道。其他学生都举手说闻到苹果的香味，那位没举手的同学看到比尔都举手了，觉得一定是自己错了，于是他也随波逐流地举起了手。书格拉底对学生没有实事求是，坚持真理，心里感到不高兴，不满意，所以书格拉底脸上的笑容不见了。
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刚好我六下今年...
❸ 七上语文《打好基础》单元考王答案6单元 sj版
问题也问爸爸,爸爸一说,我就明白了,所以我的作业总是100分.
爸爸像回普通的爸爸一样喜爱他答的孩子,但是不只是由爸爸作为出发点,爸爸还是我的朋友.朋友是互相关心,在一起玩,亲密无间的伙伴,我和爸爸之间没有父女的隔阂,就像朋友一样.
我们一起看电视,虽然兴趣不同,但是爸爸跟我说他看过的新闻,我跟爸爸说我最爱的动画,分享各自的快乐,总能帮到对方.
遇到难的问题,爸爸跟我争辩,我说我的理,他说他的理,常争得脸红耳赤.最后,有时爸爸弄错了,有时我想的不对,不管怎样,题目是完完全全的明白了.
闲着的时候,我教爸爸玩游戏,爸爸和我一起跳绳,和我一起打球,和我一起玩剪刀石头步,爸爸就像我的小伙伴.
不论爸爸是老师还是朋友,爸爸就是爸爸,爸爸的言语和行动中都显露出爸爸来.
感谢你,爸爸.
❹ 六年级下册语文sj版优干线 第一单元测试密卷答案
一、略。二、锻炼翡翠苦刑抽噎玫瑰三、1．（蜂）（广益）（黄）（座）（饶）回（答图）（见惯）（触类）炎黄子孙座无虚席饶有趣味蜂拥而至2．五湖四海刀山火海大海捞针石沉大海3．截然（或“迥然”）井然安然4．虽然种树的人不再来了，但是桃花心木也不会枯萎了，因为桃花心木已经适应了环境5．删除“配制而成的”6．“味道”一词含义有（气味；滋味；氛围，气氛），意思正确即可。7．为了生活，九岁的凡卡不得不来到莫斯科当学徒。四、1.一心以为有鸿鹄将至弈秋的教导天鹅（鸿鹄）三心二意一心二用
❺ 好卷r版三年级语文答案sj版
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❻ 三年级下册语文全成测评卷sj版第四单元测评卷的最后一题怎么写
属于神态来描写，源凡是面部表情的描写都属于神态描写。
神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情等； 神态描写——脸上的表情。
文段举例
武松
两个猎户听得痴呆了，说道：“怕没这话！”武松道“你不信时，只看我身上兀自有血迹。”两个道：“怎地打来？”武松把那打大虫的本事，再说了一遍。两个猎户听了，又惊又喜！叫拢那十个乡夫来。只见这十个乡夫，都拿着禾叉，踏弩刀枪，随即拢来。
爷爷
爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃似的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”地，连小伙子也追不上呢。