Ⅰ 苏教版四年级下册语文补充习题答案
走，我们去植树
一，读一读，再抄写。
二，读一读，根据提示写句子。
1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三，根据课文内容填空。
1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四，把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
2.第一朵杏花
二、2、慎重 严重 郑重
三、选3
四、1、霎时间 转眼间 须臾
2、兴奋 激动
3、严谨 一丝不苟
3.燕子
一、聚集 俊美 偶然
分散 丑陋 时常
二、1、分红的桃花散发出迷人的香味
2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、
1、
（2）、细雨 柔柳 青草 花 小燕子
（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
2、（1）电线 小燕子 欢快动听
（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪 闹 不借你们的盐，不借你们的醋 只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵大，胡子硬 眼睛灵活来写的。
4.古诗两首
一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我
二，想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。
三。理解诗意，完成下面的填空。
1，山郭 水村 佛寺
2.宋 程颢 春天的某日，偶有所感写成的诗歌。 风和日丽， 偷闲， 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
四，完成练习。
1，山 花草 燕子 鸳鸯
2，燕子 鸳鸯
苹果里德五角星 补充习题答案
5.苹果里的五角星
一，填表
鲜为人知 选第二个读音 少
色彩鲜艳 选第一个读音 ④
一切两半 选第一个读音 用到从上往下割
求胜心切 选第二个读音 ①
二，选择
3 1 2 4
三，阅读，完成练习
1，清晰 生疏
隐藏 循规蹈矩
2，顶部切到底部
拦腰切下去
6.最佳路径
一、选择读音。
迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。
二、造句
这种名贵草药是自然生长的。
只要好好学习，自然会取得好成绩。
马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。
三、填空，回到问题。
1、 40 无数 微不足道 大伤脑筋
2、50 一次
对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。
四、阅读片段，完成练习。
1、 全划去第二个。
2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。
3、都体现了给人自由，任其选择的道理。
五、阅读，完成练习
1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎
2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。
7.人类的“老师”
三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。
2、从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。
3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。
四、1、发热体发出的热线叫红外线 每种动物都有热量，都会辐射红外线。
2、（1）位于眼睛和鼻子之间的内容 感受温度变化。
（2）红外线接收器 肉窝。
（3）根据蝙蝠发明了雷达
8.三顾茅庐
二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。
我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
2、离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！
尊重人才
三、1、高兴 高高兴兴 快乐 快快乐乐
2、轻轻敲门 不要惊醒 轻轻的走进去 恭恭敬敬 等了半晌功夫
3、我们来到公园，只见遍地都是五彩缤纷的鲜花。
9.祁黄羊
1、代替 替代 演讲-讲演
生产 产生 现实 实现
二、1、形容词，指偏心于一方。
口语，副词，从来,根本。
2、仇人 解狐 亲人 祁午 举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。
10.公仪休拒收礼物
一、1、4135
2、213
三、1、xiang 第四声 chang 第二声
2、（3）
3、（3）
4、（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？
（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。
11.永远的白衣战士
一、ji ji gei sai(第一声) se sai(第四声)
二、23461
三、1、通畅 堵塞
2、声色俱厉 斩钉截铁
3、尽量包揽。。。。。。商量余地。
4、英勇无畏，舍生忘死，关心他人。
12.“番茄太阳”
二、日月如梭 泪如雨下 车水马龙
三、灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动
2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。 这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心，也传递着爱心。
四、2、（1）指真正的太阳（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵
13.第一次抱母亲
一、1、这里的“轻轻”指的是母亲体重很轻。
2、这里的“轻轻”指的是我的动作很亲。
3、扁担和挂在两头的东西的总称
4、负担
二、1、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过。
2、被儿子孝敬的举动打动了。
14.我不是最弱小的
三、2、萨沙朝着蔷薇。。。。。。蔷薇花上。
3、（3）
四、1、小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样 是春天给了他漂亮的颜色 春天给草坪染上了鲜艳的颜色 它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。
2、谦虚 不渺小 伟大
15.鸟语
一、1、224
2、布谷鸟在催促快快出工 喜事到家 喜事到家
二、2、因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。
3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。
三、1、与鸟为友
2、初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。
3、爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。
16.天鹅的故事
一、略
二、1、湖畔 选2 沼泽 选1 胸脯 选2 颤动 选1
2、（2）（3） 打√
三、1、似乎 选1 窟窿 选 1 边缘 选2
2、”破冰勇士“指老天鹅，说它是”破冰勇士“的原因是为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下来，老天鹅 不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。
3、仿佛是它们齐心破冰的劳动号子。
4、众人拾柴火焰高。
人心齐，泰山移。
一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
四、拔河场面
17.生命的壮歌
一，完成练习。
1眼花缭乱：纷乱，眼睛看见复杂的东西而感到迷乱。
目瞪口呆：用力挣大，形容受惊而楞住的样子。
2夜空的月亮像小船。
二，填空。
1团结，合作
2团结就是力量。——谚语
单丝不成线，独木不成林。——俗语
新知语文
人心齐，泰山移。——谚语
众人拾柴火焰高。——谚语
三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语
三，完成练习。
1，薄画第2个，其余画第1个
2束手待毙
肝胆俱裂
四，完成练习。
1，没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（新知语文）下蛋后乱叫。
2，它负责，慈爱，勇敢，辛苦
3，选1和3
18.沙漠中的绿洲
一、看拼音，写字词。
侍弄 挖去 填土
恶劣 漂亮 代价
二、造句。
1.我不是想去，而是奶奶偏让我去。
2.妈妈是我的长辈也是我的朋友。
三、问答。
1.从哪里可以看出阿联酋人们侍弄花草非常精心？
路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中飘洒了下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
2.他们为什么那么爱护花草？
因为阿联酋人民种植花草树木花了很大代价，连泥土跟水都是买来的，他们也深知花草树木是人类的朋友，所以他们爱护花草树木。
四、完成练习。
1.分别画第一个，第二个。
2. “ 、 ， 。” 。
3.不毛之地
4.他们从国外买来泥土……源源不断送到树木花草的根部。
5.画最后一句话。
五、完成练习。
1.使全世界都来关心日益严重的淡水资源短缺问题。
2.世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。
19.云雀的心愿
一、按要求完成练习。
1.（1）分别选213
（2）分别选513
2. 一片沙漠 一阵狂风
一条大河 一座水库
一把大伞 一台空调器
二、完成练习。
1.树冠、树干选第一个，其余选第二个。
2.森林的树冠不像一把大伞吗？
森林是一座大水库。
3.黄瓜可以生吃，也可以熟吃。
4.这一段的2、3、4句反映了森林是一座大水库。
三、完成练习。
1.地球 人类 把草地破坏、向天空吐烟、往河里排放废水。
2.草地 天空 河流
20.古诗两首
一、填空。
1.不解藏踪迹 浮萍一道开
2.怕得鱼惊不应人
3.充满童趣
暮江吟
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似珍珠月似弓。
二、写感悟。
1.淘气 天真 幼稚 可爱
2.不好，因为遥招说明小孩回答路人，让路人走近。而遥摇则显得没礼貌。
三、完成练习。
1.密密麻麻的野草长满了堤岸，水涨满了池塘，太阳慢慢地落山了，落在两山之间像被山含住。它们的倒影浸在有凉意的水波纹里。
2.可爱。这首诗表现了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。
21.爱因斯坦和小女孩
一， 读读，填词。
蓄着 拖鞋 裹在 衣衫不整
二，改句子，意思不变。
这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。
三，写出你对爱因斯坦的评价。
1，平易近人 待人有礼貌
2，喜欢读书但不会打理自己的生活
四，填空。
他是最伟大的科学家；连衣服也穿不整齐；很谦虚。我认为他是最伟大的人，因为他把自己大部分精力全用在科学研究上。
五，答题。
1，自己照书。
2，画第一句话。爱因斯坦是一位幽默，平易近人的老人。
3，戴领带，穿衣服要整齐，梳头发。
六，完成练习。
1，你同你最亲的人坐在一起，感觉时间过得快。
一个人孤单坐在人气逼人的火炉边，感觉时间过得很慢。
2，把所有的错误都扔进去。
3，随和 平易近人 对待科学研究很认真。
22.宋庆龄故居的樟树
一、 1、 一心一意 三心二意 五湖四海 七上八下 九牛一毛 五颜六色
2、稠密 茂密 稀疏
永久 永远 短暂
崇敬 尊敬 鄙视
二、1、常 招 即 具
2、无论。。。总是。。。 无论刮风还是下雨，他总是第一个到校。
只要。。。就。。。
3、樟树的拒虫香气能永久保持
4、将石榴树与樟树进行对比，突出樟树有拒虫的香气
三、因为樟树不仅（四季常青 ），而且（具有拒虫香气，能永久保持，让虫类害怕 ），宋庆龄也像樟树那样（ 一身正气让敌人害怕 ），人们为了表达（ 对宋庆龄的尊敬与怀念 ），所以总爱在樟树前留影纪念。
23.黄河的主人
一、1、（1）湍 选 2 漂 选1
（2）恶 选 1 系 选2 乘 选1 篙 选 1
2、战：发抖 。形容非常害怕。
骇，惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。
履，踩，踏。像走在平地上一样。比喻从事某项活动十分轻易。
二、1、描写艄公驾驶羊皮筏子的句子是：他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。
乘客：皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
勇敢智慧，镇静机敏的特点
2、他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
期末综合测试
一，看拼音，写词语。
可怜 均匀 违犯
悬崖 番茄 精确
二，按要求完成练习。
1，
发抖
知道
害怕
应答
2，
虽然 但是
无论 总
因为 所以
只要 就
三，填空。
1云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
2，外举不避仇，内举不避亲。
3，言言寸草心，报得三春晖。
四，回答问题。
1，画1,2
2，倾盆大雨 大雨如注
3，因为他认为蔷薇花是最弱小的，每个人都要保护比自己弱小的人。
1，凝重 浓重
2，按顺序选2,3，1
3，画最后一段。
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Ⅱ 语文基础训练四年级下册答案
四年级下册语文基训部分参考答案
第一单元
1《古诗词三首》
语文活动
2.西湖 庐山 泰山 淮河
2《桂林山水》
自学提示
2.（1）②（2）③
拓展阅读
2.半江渡 黄布倒影 碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。”
语文活动1.长城 2.九曲十八弯 3.九寨沟 4.黄山
3《记金华的双龙洞》
自学提示
2.叶圣陶 游记 浙江金华的双龙洞 4月14日 BACED
拓展阅读
2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。3.洞口、中洞、下洞，上洞。4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。
4*《七月的天山》
自学提示2.写景 移步换景 山、水、花
拓展阅读1.花和海2.BA语文活动CDABB
第二单元
5《中彩那天》
拓展阅读
3. 智慧是天生的，也就是说，人天生就很聪明，而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果：造福人类或者危害人类；只要我们有道德底线，就不会用自己的智慧去干不道德的事。而我们空有智慧，就无法抑制自己干坏事。
6《万年牢》
拓展阅读
1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票。2.（1）早上在公交车上帮小女孩交车票钱。（2）在5路公交车上小女孩主动购买车票。（3）一周后小女孩还我一元钱。
7《尊严》
拓展阅读
（1）光景 教养 惊奇 （2）孩子们争抢面包，并且谁都没有说一声“谢谢”（4）因为小女孩有一颗感恩的心。
语文活动
1.瓦全 2.生 死 3.辱 4.折腰
8*《将心比心》
拓展阅读
1．(1)忧心忡忡 (2)受宠若惊 3．第一次紧张，第二次自如、自然。 4．“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励，给她带来了自信。
第二单元检测
六、1.支吾:指说话吞吞吐吐，含混躲闪。 2.易如反掌：像翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。
第三单元 9《自然之道》
拓展阅读
21（1）支离破碎（2）不辞劳苦 2.虽然旧窝被毁，但是它们又衔来泥土，不辞劳苦去重建家园。3.（1）不辞辛劳（2）很有灵性 4.纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。
10*黄河是怎样变化的
语文活动
是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。 不到黄河心不死，不撞南墙不回头 黄河黄，长城长，英雄百战走四方 黄河落天走东海，万里写入胸怀间
11《蝙蝠和雷达》
拓展阅读
1.C 2.C 3.总起句 统领全文
第三单元检测
开心阅读
2.聚精会神 不厌其烦 永不怠倦 绿草如茵 3.“草根”、“草茎”是指难题， “翻草”、“咀嚼”是指课后的复习。4.无论我们做什么事都要认认真真的，分得清是非好坏。
13《夜莺的歌声》
拓展阅读
1.因为 所以 2.（1） B（2）A 4.A
14*《小英雄雨来》
巩固练习
4.（1）扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说他最喜欢小孩。（2）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。 6.5次出现。正是由于雨来的坚强，才会成功。
拓展阅读
1. 主要写了在采蒲台妇女们把干部的枪藏在孩子的裤档里，掩护了干部；一个男人为了掩护干部壮烈牺牲。
2.在文中，作者采用了象征手法，用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民，更是用白描手法来表现勤劳勇敢的白洋淀妇女在面对敌人时那种冷静与无畏的精神，同时也是对当地老百姓智慧的赞美和歌颂。
第四单元检测
五、1.C 2.D3.A4.F
第五单元
17 触摸春天
自学提示
2．谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的世界。
巩固练习
3.(1)动作协调，步履轻盈。 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不方便。 安静整天在花香中流连，在花丛中穿梭。 安静的活泼聪慧以及对春天的热爱。
（2）盲童安静拢住了蝴蝶 奇妙的智慧 安静对春天、对大自然的热爱。
（3）多姿多彩的世界。 每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。
4.（2）这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。
拓展阅读
1.爱好 突然 埋怨 尽管 因为 高度 因为 无比 后来
2.（1）④ （2）③
3.耳聋的孩子想：是呀，我的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，我可以学绘画呀！眼瞎的的孩子想：对呀，我的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，我可以该学弹琴呀！
4.一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。
18永生的眼睛
巩固练习
4.（1）①B ② 外公关爱别人，为别人献出自己的器官。
（2）①C ②还有父亲他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中，并将世代相传。
拓展阅读
1.③2.没想到温迪出了车祸，“我”再一次为器官捐献组织签署了同意书。 因为温迪也有一颗关爱他人的心，她同意捐献器官也是在情理中的。
3.因为温迪同意捐献器官，她因为自己能为别人重见光明而感到骄傲。
19 生命 生命
自学提示
2.生命是什么? 飞蛾求生 砖缝中长出的瓜苗 倾听心跳 生命短暂 有限的生命体现出无限的价值
巩固练习
3.（1）飞蛾那种求生的欲望怎能不令我震惊呢？
（2）我们能不珍惜自己的生命吗？
4.生命 珍惜生命 浪费生命 我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义
拓展阅读
2．（1）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草 。
（2）小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强！ 3．看到的：呀！小草好像被折磨得……有的身子贴地。 想到的：但我相信……，我们是多么顽强啊！” 4．（2）√
20* 花的勇气
巩固练习
2.（1）孤单冷清 单调 （2）颜色、样子、 数量
3.只见绿地不见花 离开前仍不见花儿冒出来 见到花儿藏身于草下 看见花的原野 被花儿的气魄所震撼
拓展阅读
1.这是小天井里的一线生机，一点青青的颜色。
3. 泥土冻得像灰褐色的干死的蚯蚓。 泥土 蚯蚓
第五单元自我检测
五、 1.太阳、小屋、小溪、树
2.没有色彩、线条也极简单
3.因为盲童看不见，只能有这些美好的想象。
4.反问句 表达了盲童画画的艰辛，以及过于常人的毅力，是正常人无法想象的。
5.抒发了作者对盲童热爱生活、积极向上的精神的赞美，也体现了中国对残疾人的爱护。
第六单元
21 乡下人家
巩固练习
4.（2）乡下人家 天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿（3）B
拓展阅读
2．调皮 迷人 3.菊花 石榴 引起下文 形状 味道
4.比喻句：枝头挂满了红灯笼似的大石榴。
拟人句：石榴的小脸憋得通红，小嘴撅得老高，猛的一挣，得，衣服裂开了，露出了晶莹剔透的石榴籽。
语文活动
青山郭外斜 日长篱落无人过 小桥流水人家
22 牧场之国
自学提示
2.荷兰 郁金香、风车、运河 欧洲花园 花卉王国
巩固练习
2. 仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠
3.（2）人 拟人 使使具体事物人格化，语言生动。
小树挥舞着枝条欢迎我，小鸟也在为我歌唱。
拓展阅读
1．内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 总领全文的
2．蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆盖了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
3．比喻 黄羊跑起来的样子比作一阵风 黄羊跑得快的样子。
4．过渡句 承上启下 统领下文，总结全文
5．2 野草、湖水、野花 美丽 3 鸟、牛羊、马、黄羊、蒙古包和牧民 欢腾
23 古诗词三首
巩固练习
1.（1）A （2）B （3）B (4) A (5) B (6)A
3.（1） 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（3）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
拓展阅读
1. 泥土 春雨 花草 竹子 2. 春季 一晌开
3.春回大地，泥土变得十分滋润，春雨频频，催动各种各样的花草一下子都出芽、抽叶、开花。屋后的那片荒畦长满了野花野草，连邻居家的竹鞭也从院墙下穿出来，长出了嫩嫩的竹笋。
24 *麦哨
巩固练习
1. 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨
舍生忘死 承上启下 承前启后 开天辟地 顶天立地
2.（1）A（2）B（4）B
3.（1）鹅黄内绿 金黄 黑白相间 浅黄色 等
（2）油菜 蚕豆 萝卜 麦穗等
（3）比喻句：每根麦穗都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。把麦芒比作成乐谱上的线条。
（4）麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
（5）描写了丰收在即的田园风光。
拓展阅读
1.④③②① 3.C 4.比喻 拟人
第六单元自我检测
三、搭 攀 爬 跑 翻 竖
六、2 1 5 3 4
七、1.时间顺序 第七自然段
2. 木棉花 白兰花 凤凰花 菊花 水仙
3. 坚定、凝重、朴实的感觉 浓郁 上去一片红火，像一团正在燃烧的火
4.颜色 姿态 5. 菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
第七单元 25两个铁球同时着地
拓展阅读
1. 指没有根据，不切实际的瞎想。
水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
2. ：“ ， ？ ， 。” ， 。
3. 伽利略勇于坚持、好学善问、追求真理的精神是他成为科学巨匠的重要原因。
4.提示：可以从勇于坚持、好学善问、追求真理等方面回答。
26全神贯注
自学提示
2．罗丹 斯蒂芬.茨威格 如痴如醉 全神贯注 执著追求
巩固练习
2. 专心致志 聚精会神 精力集中
3. （1）语言 动作神态 全神贯注
（2）全神贯注提示：不论干什么事情都要认真，全身心的去做。
拓展阅读
1.（1）赫赫有名 （2）温文尔雅（3）婉转
2．连自己的家都找不到了。
3．因为爱因斯坦把思想全都集中在科学研究和探索上了，所以他在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差。
4．提示： 我要向爱因斯坦一样在学习上专心致志 。 或者爱因斯坦是一个爱思考问题，做事很专心的人，我要向他学习。
27 鱼游到了纸上
自学提示
2.勤奋专注 执著追求 第一次是小女孩的赞叹 第二次是作者的描写
巩固练习
3.（2）动作 聋哑青年作画的时候全神贯注、一丝不苟。
（3）他们是因果关系。因为那位青年经常忘我地到玉泉观鱼，在心中已经有了金鱼的鲜明形象，所以他才能画出活灵活现的金鱼。
拓展阅读
1.如痴如醉 2.于是，他寻着声音来到一块大石头旁……观察石头旁的蛐蛐呢。
3.蚂蚁搬死苍蝇 观看蟑螂 观察蛐蛐
4.提示：主要从勤奋专注、执著追求等方面来写。
28*父亲的菜园
自学提示2．事情发展 开荒、填土、育肥 敬佩 感激
巩固运用
2.四季翠绿 新鲜 贫瘠 平缓 狰狞（可怖） 碧绿
3.（1）菜园 碧绿的翡翠 土质肥沃，蔬菜茁壮。 （2）季节
拓展阅读
1.弯曲 古老 熟悉 鲜亮饱满 古铜色 劳动
2．劳动创造了幸福的生活。
3.只见他弯曲的身躯……挥汗如雨。 4.A
第七单元自我检测
三、1.你不能违背人类的真理。2.外貌
四、1.c 2.a 3.b 五、1.执着追求真理2.拟人 贫瘠与荒凉
六、2. ， ， ， ， ， ， 3.奉献 索取
4.提示：快乐在于付出，奉献，而不在于索取，只有这样才能幸福，快乐。
第八单元29 寓言两则
巩固练习
3（1）不但……还……（2）虽然……但…… （3） 如果……就……
（4） 因为……所以……
4. （1）四 要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。（2）纪昌拜飞卫为师学习射箭，苦练眼力，最后成了射箭能手。 无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。
拓展阅读
2．（1）小船（2）因失败而丧失勇气或信心（3）小船失去了信心，觉得前进一步很困难，就不想再前进了。
3.小船永远不会再前进了，直到自己被毁坏。
4.这则寓言告诉我们：一个人只有依靠自己努力不怕困难，树立信心，才会不断前进。
30 文成公主进藏
巩固练习
1. 的 得 的 的 地 地 2. 感激 感动 感受 感谢
3.（1）“， ，？”。（2）， ：“， ， ， ， ！”
4.（1）要去看看 一定会成功的
拓展阅读
1.濒临死亡：离死亡的日子不远了,马上就要死亡了。
九死一生：形容处在生死关头，情况十分危急。
2.他的医术十分高明，什么疑难杂症都能治。有一年，可怕的瘟疫流行，许多牧民卧床不起，有的被夺去了生命。这时，宇托奔跑在辽阔的草原上，为一家家患病的牧民治病。他从雪上上和老林里采来各种药物，谁吃了病就会好起来，不知有多少濒临死亡的病人恢复了健康。
3.星星 药水 沐浴节
31 普罗米修斯
巩固练习2.（1）① ④ ② （2）④ ⑤ ①
3.（1）为人类造福，没有错。（2）普罗米修斯获得了自由。
4.（1）气急败坏 意思是：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。
（3）宙斯知道普罗米修斯取走火种后，十分恼怒。
拓展阅读2．李寄讲经过。
3.李寄乘机一个箭步，冲到大蛇面前，朝蛇头连刺十几剑。
4.提示：可从勇敢、机智、舍己为人等方面去写。
32 *渔夫的故事
巩固练习
1. （1）规定 挺立 凶狠 违反 （2）善良 渺小 幸运 饮水思源
2. （1）我不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（2）我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，怎么能相信呢？
3.（1）样子 比喻 凶恶
（2）魔鬼 智慧 拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。
拓展阅读
1. 神话 2．炎帝女娃大海夺去了她年轻的生命
3. 从此以后，精卫填海更是勤劳不息，无论是三九严寒，还是炎天酷暑，她都没有停止过填海。
4. 提示：从勇敢、不怕困难、坚持不懈等方面去写。
第八单元自我检测
三、1.④ ③② ① 2. ③ ① ④ ②
五、1.寓言 神话2. 阿拉伯 《一千零一夜》 最壮丽的一座纪念碑 智慧
3. 《红楼梦》 《西游记》 《水浒传》 《三国演义》
六、2. 生怕艰难 负担
3.提示：假如我是它的朋友，我会耐心地劝说它，晓之以理，讲清利害，不要炫耀自己的成绩，应该继续拼搏努力，争取再创辉煌。 4. （3）
期末测试题
四、1.因为火神不敢违抗宙斯的命令，所以他只好把普罗米修斯押到高加索山上。
2.如果不先练好眼力，怎么能学会射箭呢？
五、1.晚霞行千里 2.非一日之功 3.相看两不厌，只有敬亭山。
六、1.（1）狼吞虎咽 脸色苍白 骨瘦如柴
（2）他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”
（3）因为他很失望，镇长不给他活做，就意味着他不能吃饭。我明白了：用自己的劳动去换取报酬是一种尊严，我们要做一个有尊严的人！
2.（1）苦笑、痴笑、嘻笑、讥笑、嘲笑、捧腹大笑、哈哈大笑、莞尔一笑等。
（2）暖流 小船 阳光 母亲对儿女的爱是那样伟大！
改：每一个伟人都是在母亲微笑的爱抚下得以成长。
Ⅲ 四年级语文下册阳光计划第二单元自主测评答案
参考答案及评分标准
卷面评价：5分
一、基础知识：23分
1、5分，每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪恶 聋哑 2、3分，每2词1分。 给(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山涧（jiàn） ．．．骨髓(suǐ) 颤动（chàn） 蓑衣（suō） ．．．3、3分，每2词1分。略
4、4分，每2空1分。（1）开卷有益 手不释卷（2）三顾茅庐 初出茅庐（3）千山万水 千言万语 千辛万苦 千方百计
5、8分，每1小题2分。答案略。 二、积累运用：18分 1、8分，每空1分。（1）各种兴致 四季田园的各种兴致 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 （2） 沉稳而有规律 震撼 糟蹋 全由自己决定 我必须对自己负责 2、10分，每小题2分。（1）落木千山天远大 （2）以及人之老 以及人之幼 （3）明日必有大雨到 （4）竹外桃花三两枝 （5）一个愿打，一个愿挨
三、阅读检测：24分
（一）课内阅读：12分 （1）3分，每1词1分 答案略（2）2分 答案略
（3）4分，每1空2分 答案略 （4）3分 答案略
（二）课外阅读：12分
1、3分，每1空1分。依然 突然 虽然
2、2分，答案略 3、2分，答案略 4、2分，答案略 5、3分 答案
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Ⅳ 四年级语文下册阳光计划答案
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Ⅵ 小学语文阳光计划四年级下册苏教版答案
五、阅读，完成练习 1、蜜蜂每次采过一朵花的 蜜，就屙一粒屎 2、指的是儿童的好奇心和对 周围事物的仔细观察。 7、《人 类的“老师”》补充习题答案 三、1、写科学家从鸟儿在蓝 天飞翔中得到启示发明了飞机， 从蜻蜓那里得到启示，改进了飞 机。 2、从鲸那里得到启示，改进 了船体设计，提高了轮船航行速 度。 3、从鸡蛋那里发现了“薄壳 结构”，并应用到建筑学中。 四、1、发热体发出的热线叫 红外线 每种动物都有热量，都会 辐射红外线。 2、（1）位于眼睛 和鼻子之间的内容 感受温度变 化。 （2）红外线接收器 肉窝。 （3）根据蝙蝠发明了雷达 四下8、三顾茅庐补充习题答 案 二、1、诸葛亮分析了群雄纷 争的形势，提出了三分天下，最 后取胜的策略。 我得到诸葛先 生，就像鱼儿得到水一样啊！ 2、离诸葛亮的住处还有半里 多路，刘备就下马步行。 这次用不着大哥亲自去，他 如果不来，我只要用一根麻绳就 把他捆来了！ 尊重人才 三、1、高兴 高高兴兴 快乐 快快乐乐 2、轻轻敲门 不要惊醒 轻轻 的走进去 恭恭敬敬 等了半晌功夫 3、我们来到公园，只见遍地都是 五彩缤纷的鲜花。 四下9、祁黄羊补充习题答 案。 1、代替 替代 演讲-讲演 生 产 产生 现实 实现 二、1、形容词，指偏心于一 方。 口语，副词，从来,根本。 2、仇人 解狐 亲人 祁午 举荐 贤才，对外不避开仇人，对内不 避开亲人。 四下10、公仪休拒收礼物补 充习题答案。 一、1、4135 2、 213 三、1、xiang 第四声 chang 第二声 2、（3） 3、（3） 4、 （1）你喜欢吃鱼而不接受送你的 鱼，为什么啊？ （2）就是由于 特别喜欢吃鱼，才不收。 四下11、永远的白衣战士补 充习题答案 一、ji ji gei sai(第一 声) se sai(第四声) 二、23461 三、1、通畅 堵塞
2、声色俱厉 斩钉截铁 3、尽 量包揽。。。。。。商量余地。 4、英勇无畏，舍生忘死，关 心他人。 四下12、番茄太阳补充习题 答案 二、日月如梭 泪如雨下 车 水马龙 三、灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动 2、等我好了，等我长大了， 我把我的腿给你好不好。 这句话 体现出明明是个富有爱心的女 孩。她接受了别人的爱心，也传 递着爱心。 四、2、（1）指真正 的太阳（2）明明的笑脸（3）明 明真诚的爱心，美好的心灵 13、第一次抱母亲补充习题 答案 一、1、这里的“轻轻”指的是 母亲体重很轻。 2、这里的“轻 轻”指的是我的动作很亲。 3、扁 担和挂在两头的东西的总称 4、 负担 二、1、我察觉到我没有把母 亲照顾好，感到内疚、难过。 2、被儿子孝敬的举动打动了。 四下14、我不是最弱小的补 充习题答案 三、2、萨沙朝着蔷 薇。。。。。。蔷薇花上。 3、 （3） 四、1、小草把公园的草坪打 扮得像绿毡一样 是春天给了他漂 亮的颜色 春天给草坪染上了鲜艳 的颜色 它本身没有色彩，是桃花 给了它红色，小草给了它绿色。 2、谦虚 不渺小 伟大 15课鸟语，补充习题全答案 一、1、224 2、布谷鸟在催促快快出工 喜事到家 喜事到家 二、2、因为 鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿 的知音的。这里的语言只是它们 的叫声，加引号表示有特殊的含 义。 3、从聪明的乌鸦那里，我学 到了遇事要多动脑筋。 三、1、 与鸟为友 2、初夏之际，草木茂盛，鸟 托身丛林而自有其乐，诗人寓居 在绿树环绕的草庐，也自寻其 趣，耕作之余悠闲地读起书来。 体现出世间万物、包括诗人自身 各得其所之妙。 3、爱鸟，护 鸟，让我们的生活更加美好。 16. 天鹅的故事 一、略 二、1.pan zhao pu chan 2. （2）（3） 三、1. si ku yuan 2.老天鹅 是因为它不拍疼 痛，不怕牺牲，用自己的身体和 生命连续不断地扑打冰面。 3.劳 动号子 4. 一人拾柴火不旺，众人拾 柴火焰高。 一人难挑千斤担，众 人能移万座山。 一根线。
容易断，万根线能拉船。 一 人踏不倒地上草，众人能踩出阳 关道。 一人知识有限，众人智慧 无穷。 一花独放不是春，百花齐 放春满园。 四、 一天我看见一只 小蚂蚁发现一条庞大的青虫，于 是它用头部前面的两只触角碰了 碰大青虫，已经知道自己无法抬 动大青虫了。就立刻赶回“家里”找 伙伴帮忙，不一会儿，一支精神 抖擞、步伐矫健的蚂蚁大军队浩 浩荡荡地来到大青虫前，把虫抬 起来，齐心协力地向“家”进发，团 结起来力量可真大。 17.生命的壮歌 一、1. 缭：纷乱。形容眼前 的景象复杂纷繁,使人感到迷乱,分 不清东西 瞪：睁大眼睛直视。形 容因吃惊或害怕而发愣的样子。 2.夏天的太阳像一个大火球，炙 烤着大地。 二、1.动物们在生死攸关的 时刻所表现出的可贵的合作与献 身 2. 孤雁难飞，孤掌难鸣。 众 人一条心，黄土变成金。 众人拾 柴火焰高。 集体是力量的源泉， 众人是智慧的摇篮。 三个臭皮 匠，顶个诸葛亮。 三、1．划去：lue（前一个 划去） jia（后一个划去） bo（后一个划去） 2. 束手待毙 肝胆俱裂 3. 因为外层蚂蚁肝胆俱 裂也不放弃自己的岗位，这种精 神值得我们学习，它们也配得 上“蚁国英雄”这个称号。 四、1.嘎嘎乱叫、不反抗公 鸡还欺侮鸭子，下蛋后太吵。 2. 母鸡保护了小鸡，给小鸡 食吃，教小鸡吃食，教小鸡用土 洗澡，它那么吵也是为了小鸡 的。因为母爱 3.喜欢 钦佩 欣赏 18.沙漠中的绿洲 一、侍弄 挖去 填土 恶劣 漂 亮 代价 二、1.这不是毛笔，而是 钢笔。 2.这里，学生是快乐的，老 师也是快乐的，简直就是学习和 游戏的天堂。 三、问题1：阿联 酋在种花草之前是什么样子？ 答：原先这里是沙漠，地面 全是白花花的盐碱，好象罩着一 层硬硬的壳。这里，土是咸的， 水也是咸的，简直是块不毛之 地！ 问题2：阿联酋人民是怎样种 植花草树木的？ 答：他们从国外买来泥土， 买来淡水，买来树苗和花草。他 们还在土中埋下自来水管。 四、 1.ké è jié 2.“ 、 ， 。 ” 。 3.不毛之地 4. 他们从国外买来泥土，买 来淡水，买来树苗和花草。他们 又把咸而板结的沙石挖去，填上 适宜种植树木的泥土，并在土中 埋下自来水管。由总水塔输出的 淡水，通过纵横交错的自来水 管，源源不断地送到树木花草的 根部。 5. 人类有了绿树、鲜花和小 草，生活才更加美丽。 五、1.旨在使全世界都来关 心解决日益严重的淡水资源短缺 问题。2. 惜水、爱水、节水，从我 做起。 节约用水、造福人类，利 在当代、功在千秋。 珍惜水就是 珍惜您的生命。 世界缺水、中国 缺水、城市缺水，请节约用水 。 人体有70％是水份，节约用水， 尊重生命 19.云雀的心愿 一、1.（1）②①③ （2） ⑤④③ 2.一片沙漠 一阵狂风 一条大 河 一座水库 一把大伞 一台空调 器 二、1.xù guān gàn shèn 2.森林的树冠难道不像一把 把大伞吗？ 森林就是一座大水 库。 3. 知识的获取渠道是多方面 的，可以从书本上，可以从课堂 上，可以从电脑上，也可以从社 会上摄取其精华，使知识得以储 备。 星期天的时间可以由自己支 配，可以睡觉，可以逛街，也可 以旅游。 4 .一是树冠可以挡住雨 水；二是苔藓和枯枝败叶可以吸 水；三十土壤能储存水。 三、1. 地球，人类，草地毁坏、天空吐 烟、排放脏水。 2.草地，天空， 河流。 20.古诗两首 一、1. 小娃撑小艇,偷采白莲 回 2.怕得鱼惊不应人 3.天真可爱。暮江吟 一道残 阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可 怜九月初三夜，露似真珠月似 弓。 二、1. 作者用白描的手法， 将“偷采白莲”的小孩的憨态描绘得 惟妙惟肖。写尽了小孩子的天真 无邪和天真可爱。 2. 不好，因 为“遥招手”说明小儿并没有完全拒 绝答话，只是请路人再靠近一 点，他会轻声作答的。 三、1.四周长满青草的池塘 里，池水灌得满满的，太阳正要 落山，红红的火球好象被山口咬 住一样，倒映在冰凉的池水波纹 中。 2. 可爱，放牛回家的孩子横 坐在牛背，用短笛随便地吹奏着 不成调的曲子。这两句最常被引 用来歌咏乡野黄昏晚景的可爱， 村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴 无邪而快乐。 21.爱因斯坦和小女孩 一、蓄 着 拖鞋 裹在 衣衫不整 二、这个 连衣服也穿不整齐的人，不能 是“最伟大的人”。 三、1.被撞的 爱因斯坦向撞人的小女孩道歉， 从而体会到爱因斯坦平易、宽 容、坦荡的胸怀。 2.从这里可以 看出爱因斯坦是一个不拘小节得 人。 四、1.爱因斯坦发现了相对 论是伟大的科学家；爱因斯坦衣 衫不整，连自己都照顾不了；平 易近人而富有童心。我认为爱因 斯坦是一个伟大的人，因为他不 仅在科学上做出了伟大的贡献，还关心孩子，乐于和 孩子相处，又一颗纯真的童心。 五、1.温柔，低头，摊，耸， 冲，：“，，。”“！”。“？”。“。” 2. 爱因斯坦那深陷的眼窝里突然 放射出温柔的目光。他低头看了 看自己的装束，两手一摊，肩膀 一耸，冲小姑娘做了个鬼脸。 我 读出来爱因斯坦简直成了一个又 友善又调皮又很乖的老顽童。 3. 怎么穿鞋子，怎么穿衣服，怎么 戴帽子等等。 六、1. 愉快时会觉得时间过 得很快，煎熬中会觉得时间漫 长。 2. 隐喻，存放不正确的推 断，实事求是，及时改正错误。 3. 我认识了一个聪明，对自己严 格的爱因斯坦 22.宋庆龄故居的樟树 一、1. 四通八达 四体不勤， 五谷不分 四书五经 四海一家 四 海为家 四纷五落 四分五落 四分 五裂 四海鼎沸 四姻九戚 四海升 平 四衢八街 四海波静 四大皆空 四战之地 四时八节 四时充美 四 海承风 四不拗六 2.茂密 稀疏 永 远 暂时 崇拜 轻视 二、1.常 招 即 具 2.无论，总是。 只要，就。 只要每天上课认真听，作业仔细 做，就能取得好成绩。只要有时 间我就会帮妈妈做家务。 3.这里指：樟树有一种香 气；不容易招虫；可以制作家具 材料。 4.和樟树进行有效的对比， 突出樟树的的不怕虫子，拥有香 气，能做高档家具等品质。 三、 因为樟树的特点和宋庆龄的伟大 人格有相似之处，它是宋庆龄人 格风范和高贵品质的化身。人们 在樟树前留影纪念,表达了对故居 主人宋庆龄的崇敬和怀念.。 23.黄河的主人 一、1.（1）tuān piāo（2） è xÌ chéng gāo 2．战：通“颤”， 发抖。形容十分害怕。 骇：使惊 怕。汹涌吓人的浪涛。 履：踩。 像走在平 一样。比喻从事某 项活动十分顺利。 二、1. 而那艄公却很沉着。 他专心致志地撑着篙，小心地注 视着水势，大胆地破浪前行；皮 筏上的乘客谈笑风生，他们向岸 上指指点点，那从容的神情，就 如同坐在公共汽车上浏览窗外的 景色。机智勇敢，战胜艰难 2. 他 凭着勇敢和智慧，镇静和机敏， 战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河 上如履平地，成为黄河的主人。 三、黄河滚滚。那万马奔 腾、浊浪排空的气势，令人胆战 心惊。 期末综合测试 一、 可怜 均 匀 违犯 悬崖 番茄 精确 二、 1.颤 抖，知道，使惊怕，应答。2.虽 然，但是。无论，总。因为，所 以。只要，就。 三、 1.云淡风轻 近午天，傍花随柳过前川。
Ⅶ 谁有2018年阳光计划第一步四年级语文下册人教版的答案
答案复都制给你找好了 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
Ⅷ 四年级下册语文同步给奶奶送阳光阅读答案
送给奶奶的阳光
佚名
清晨,鹿儿刚刚睁开眼,太阳就从东山上升起来,照得满院亮堂堂的.
多好的天气内!鹿儿打开房门容,趟过小溪,向对面的草地走去.
芬芳扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴得跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.
她伸出双脚坐在地上.啊!裙子上洒满了阳光.看到这可爱的阳光,鹿儿心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶.”
“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了!您瞧,这是阳光!”
可是,不知为什么,裙子里的阳光都没有了.跑到哪儿去了呢?鹿儿急得差点儿哭出声来.
奶奶看着鹿儿,紧紧地把她抱在自己的怀里,安慰她说：“好孩子,不要担心,阳光都跑到我心里来了.”
是这篇文章吗?
Ⅸ 四年级下语文《阳光计划》快乐双休第一周第十大题的答案,急, 这一题的所有答案都要
最后一个题我不会做,急