『壹』 好玩的安全棋备课
中国象棋还是有比较复杂的规则，所以需要更多的计算。至于好玩不好玩，完全看个人爱好啊。
『贰』 幼儿园安全教育备课
幼儿园的安全教育非常重要，可以说，安全第一，教育第二。我从工作当中也摸索到了一些方法，有的有效，有的可能欠妥，拿出来供您选用。 我对幼儿的安全教育是从吃喝住行用几方面入手的。不但讲解，还要演示说明，并说出不安全的后果。穿插图片，身边实物等教学。 1.如吃喝时不能说话打逗，有次序等，不吃硬颗粒状的食品，过期食品等。 2.如睡觉时要安静，不得睡意换床等。 3.如幼儿园内不得乱跑，随意玩耍等 4.如入园不得带剪，刀，硬尖状等东西，不得用笔尖指人。 还有许许多多，随看随说。 我这些不是具体教案，只是一些安全中常见的问题，不知是否对您有用，仅供参考。
『叁』 如何度过青春期 安全教育 备课
青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。中学生正处于这一时期。青春期不仅身体增长快，而且人体各器官特别是生殖器官的发育逐渐趋向成熟，从不具有生育能力发育到具有繁衍后代的能力。可以说，青春期是以性发育为主要特征的。
怎样顺利度过青春期而健康成长，这是青少年本人、父母和教师都必需认真对待的问题。 青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。
提高青年人科学文化素质和提高思想品德素质，迈好青春的第一步。这是保护青少年健康成长的需要，也是提高民族素质的重要措施；
(1) 青春期生理 以青春期身体发育特点为依据，介绍有关青春期男女两性生理及卫生保健的基本知识，使学生了解自身身体变化的情况和有关问题，并懂得正确认识和对待这些生理变化。
(2) 青春期心理 以青春期心理发育为主要内容，重点介绍有关男女两性青春期心理的产生与发展，以及心理卫生保健的知识，使学生懂得如何使自已的心理保持健康状态，并养成良好的心理卫生习惯。
(3) 青春期道德 以青春期伦理道德的基本规范为重点，阐述性行为所具有的社会性，以及它要受到社会道德规范的制约，使学生知道在性的行为上应该遵守哪些规范，养成良好的性道德行为习惯。
(4) 青春期性法制 阐述性失误的具体表现和防范，使学生提高自我保护能力和自我控制能力。 (5) 青春期美育 从美学角度阐述审美观、审美能力与审美创造力，使学生提高识别真善美和假恶丑的能力，懂得如何去追求构成美好青春形象的形体美、心灵美。
『肆』 大班安全教育堵车要小心怎么备课
一、活动目标：
1.让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2.让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3.让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、活动准备：
1.精心布置活动场景。
2.收集各种交通标志（照片或图片）。
3.字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
三、活动过程：
（一）展开联想，揭示活动主题
1.出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？
2.多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活动中体会交通规则的重要性
1.教师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？
（1）教师：孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
（2）教师：如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？
（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）
幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
2.认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）
（三）初步了解常见交通标志的作用
（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？
（四）现场指挥
1.刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
2.老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！
（五）评价幼儿游戏情况，结束。
『伍』 小学生安全逃生备课教案
根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据版学习内容制定每节权课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作PPT课件等。
我们选择教材要考虑年龄特点、兴趣爱好，只有选择适合年龄特点，能引发兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。
『陆』 大班安全教育堵车时要小心怎么备课
【教学重点】自觉遵守交规
【教学程序】
一、观赏图片，体验现代中国汽车社会的堵车与堵城现象。
1.教师导入，播放幻灯片。
2.学生归纳本科所学主题。（堵车与堵城）
二、分析图片，认知造成堵车与堵城的原因。
1.小组认知、分析。
2.师生互动总结。
堵车与堵城的原因是：（三大原因——路、人、车）
★路：（1）路窄。（2）道路建设不规范——没有自行车道、行人道。（3）道路设置不合理——该单行的必须单行。（4）道路的发展速度跟不上车的增加速度。
★人：（1）司机、行人、自行车不按交通规则行驶和行走。（2）个别驾驶员争道抢行，素质低。（3）马路杀手太多，驾驶证考取把关不严。（4）中国式过马路严重堵车。
★车：（1）数量太多。（2）乱停乱放。（3）乱拐弯乱掉头。
三、讨论归纳堵车与堵城造成的严重危害。（误事害人）
1.交通事故频发，生命财产损失极大。2.妨碍人们的正常工作。3.妨碍人们的正常出行和生活。4.污染大气，形成雾霾（2013.3的北京雾霾），危及人类健康。
四、合作探究解决堵车与堵城的办法。（6个办法：人、车、路各两个办法。）
1.规范人——严格驾校考试，培养合格司机。
2.提高人——严格交通管制，提升行人素养。
3.减少车——减少汽车数量，尽量不开私车。
4.环保车——生产环保车辆，减少尾气排放。
5.修好路——拓宽立交隧道，人车分道行驶。
6.管好路——健全交通设施，合理调控线路。
五、尝试探究山城阳泉（家乡）未来交通。（以上6个解决办法）
六、实践应用。（教师设计，学生解答。）
『柒』 幼儿安全教育《自我小测试》怎么备课
我觉得备课的方法可以是:
1，参考网络上的文章
2，自己学会一定的构思
3，从安全方面去考虑
『捌』 安全不玩电吹风教案怎么备课
活动目标：
1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电版。
2、在共同权游戏中了解我们的生活中到处有电。
活动过程：
一、引入
1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？
2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？
3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们需要什么？
4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。
二、 找电器
1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）
2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？
3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。
4、共同进行游戏。
5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。
6、和幼儿一起检查。
三、
危险的电
1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？
2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）
3、幼儿了解触电的危险。
4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。
『玖』 安全教案自护小勇士
教案，是在认真备课、研究教材、学生和环境等的基础上，进行规划课堂教学的活动，是一版个动态的、持续权创造的过程。这种规划，既可以以文本的形式表现，但更多、更丰富的内容是以非文本的形式存储于教师心中的架构。前者是“有形教案”；后者是“无形教案”；前者是“显性备课”、后者是“隐性备课”；前者是“备课于书”、后者是“备课于心”。
误区之一：写教案=备课；
误区之二：教案越详细越好；
误区之三：教案可有可无。
『拾』 幼儿小班安全教育备课教案
活动名称：我是安全小卫士活动目标：1 树立安全意识2 知道简单的安全防护活动准备：录像，图片活动过程：1 观看图片内容如：防电防水等讨论：图片上的小朋友在干嘛？他们做得对不对呀？教师小结防点防水小常识2观看视频幼儿洗手入厕拥挤！讨论：这样好不好？会发生什么？应该怎么做？3教师总结生活中应注意自我防护...知识！