1. 写一段给语文老师跟给数学老师的话，要求一百字左右，不超过一百五十字，谢谢！！很急，需要快一点的
情真意切就好，还是自己表达心意最后
2. 我心目中的语文老师五百字左右 老师是男生
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”老师是蜡烛,是园丁,更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮,最美的星星.在我读四年级的时候,认识了这样一位尽心尽职的老师,她就是我们的班主任陈老师.她教我们语文.她个子高高的.大概是由于她以前看书看的太多,所以戴了一副眼镜.在四年级开学的时候,老师为了让我们看书.她用了很多时间来熏陶我们读书品书.她在我们班级里建立了一个小图书馆.从图书馆建立的那天起,我们班上的同学一下课就争先恐后去借书.时间一长,我们班大多数同学都喜欢上了书.我也是如此,以前我不是很喜欢看书,可我在陈老师的潜移默化下,也喜欢上看书,同时也明白了书中自有黄金屋的道理.陈老师的教学水平非常好.以前我一点也不喜欢语文,总觉得语文太难了无法掌握.可是,从陈老师教我们语文起,我就喜欢上了语文,因为她总是教我们学习方法,而不是照本宣科,因此我对语文产生浓厚的兴趣,同时陈老师还让我与书本成为了好朋友；当我们遇到难题时,她总是耐心的帮助和指导我们.当我们退步的时候,老师就会鼓励我们,让我们重拾信心.当我们取得好成绩时,老师比我们自己还要高兴.陈老师不仅关心我们学习,更时刻提醒我们学做“正人”.她要求我们在道德品质不能犯任何错误,说：人一定要有的德,那么“才”才能得以发挥.老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质.我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师.
3. 给语文老师认错不上体育课的检讨书100字左右
我是你的学生：XXX.今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对_______这种不良行为的深刻认识以及再也不______的决心.早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调______ 关于______的事情,我觉得有必要说一说.事情的经过是这样的：________虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误. 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的________也非常的生气.我也知道,对于学生_________是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是我却连最基本的都没有做到.事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下：_________1.思想上的错误：2.行为上的错误：3.对同学和自己的影响上的错误：我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：_____________希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针.同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我.我一定不会再让老师失望了.
4. 左边一个土，又边一个亘，怎么读原谅我！语文老师不是什么都教，是我没学全哈…我想找一位…
垣 yuán
〈名〉
(1) (形声。从土,亘( xuān)声。本义:矮墙,也泛指墙)
(2) 同本义 [wall]
垣,墙也。——《说文》
既勤垣墉。——《书·梓材》。马注:“卑曰垣,高曰墉。”
周垣之高八尺。——《墨子·备城门》
尽毁其馆之垣。——《左传·襄公三十一年》
为家不治垣产。——《汉书·萧何传》
(3) 又如:垣衣(生在墙垣上的苔);垣堵(墙);垣屋(有围墙的房室;围墙和房屋)
(4) 城墉 [wall]。后叫省城为省垣
(5) 官署的代称 [government]
花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。——杜甫《春宿左省诗》
(6) 姓
词性变化
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◎ 垣 yuán
〈动〉
筑墙围绕
天云垣其既立兮,家愿得乎双逞。——《三国演义》
常用词组
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◎ 垣墙 yuánqiáng
[wall] 院墙;围墙
◎ 垣墉 yuányōng
[wall] 垣墙
注解
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垣
yuán
(1) ㄩㄢˊ
(2) 矮墙，墙：短～。城～。墙～。
(3) 城：省～（省城）。
(4) 官署：谏～（谏官官署）。
(5) 星的区域，古代把众星分为上、中、下三垣。
(6) 姓。
(7) 郑码：BBK，U：57A3，GBK：D4AB
(8) 笔画数：9，部首：土，笔顺编号：121125111
参考词汇
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wall
详细注解
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垣
yuán
〈名〉
(1) (形声。从土,亘(xuān)声。本义:矮墙,也泛指墙)
(2) 同本义 [wall]
垣,墙也。——《说文》
既勤垣墉。——《书·梓材》。马注:“卑曰垣,高曰墉。”
周垣之高八尺。——《墨子·备城门》
尽毁其馆之垣。——《左传·襄公三十一年》
为家不治垣产。——《汉书·萧何传》
(3) 又如:垣衣(生在墙垣上的苔);垣堵(墙);垣屋(有围墙的房室;围墙和房屋)
(4) 城墉 [wall]。后叫省城为省垣
(5) 官署的代称 [government]
花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。——杜甫《春宿左省诗》
(6) 姓
词性变化
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垣
yuán
〈动〉
筑墙围绕 [build a wall around sth.]
天云垣其既立兮,家愿得乎双逞。——《三国演义》
常用词组
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垣墙
yuánqiáng
[wall] 院墙;围墙
垣墉
yuányōng
[wall] 垣墙
5. 九年级学生作文:语文老师不在的这10天,600字左右
终于，语文老师终于要出差了！我开心死了！不用上语文课了，而且专全部课程几乎都是数属学和英语！真是开心死我了！我巴不得老师晚点回来呢！
这几乎一周的时间，我过得很开心，虽然我的心事还在，但是这是我目前几乎最开心的几天，因为不用上语文课了。这几天，最让我开心的事，主要来源于我们科技组。因为我所在的组是木结构，所以经常得用到速干胶。我在我们组的女生中可是非常有权威的。虽然有时候，组员一非常调皮，但是不久，我便找到了治理我们组员的最佳招数，那就是我们最熟悉的“502”！虽然这种胶水粘木头很慢，但是粘手简直就是神速！我尝过这种滋味，被胶水粘着的双手简直就是没有知觉的！组员二非常听我的话，也是我的超级好帮手，叫她做这，他就绝对不会做那。即使那件事对她来说非常难。
还有一件事，那就是，我终于找到了一个真正的好朋友，这个朋友能够为你做任何事情，能够真心真意地和你做好朋友，而不是抱着另一种企图的好朋友。这个朋友还能够给你在学习上的交流，我不会的，她叫我；她不会的，我教她。这才是真正的朋友！
老师不在的这一周，我很乖，我也很开心。希望老师在出差回来后获得了收获！
6. 请用《我的语文老师》写一篇作文300字左右 急
我们班的语文老师叫熊丽丽，我们都叫她熊老师。熊老师不胖不瘦，身材很好，一张方形脸，乌黑的长发，下面有一对月牙般的眉毛，眉毛下有一对动人的慧眼，似乎能看透我们的心思，她的鼻子高高的，下面有一张能说会道的樱桃嘴，一笑起来，两边便会有一个迷人的酒窝，她的耳朵也很灵，仿佛掉下一根针，也能听到。架在鼻子上的一副眼镜给她添了一分严肃。
她上课时很会用一些歇后语、成语、小品等，让我们在哄堂大笑中明白了许多知识。一次，她讲挑山工登山时走路的步子，为了让我们更深刻的了解它，便成立了 “挑山工公司”，经理是熊老师，挑山工当然要经理请咯。首先，熊经理请来了一个同学做挑山工，她用扫把当扁担，两个书包当重物，当她把担子放上去时，挑山工就垮了，当第二个挑山工担上重物，重物骨碌碌的滚下来。结果，他们俩都被撤职
了。最后，还得要熊经理自己挑上山，她走的是折尺形路，从左上角开始向右走，到了右边，再转身向左走。这样，我们在同学们的笑声中明白了什麽是着尺形路。
她虽然只教我们语文，当她也很注视我们排队的纪律。一次，我们排队做早操扣了1分，因此，她就利用语文课来训练我们排队，她不怕辛苦来训练我们，让我们养成快、静、齐的好习惯，这可见她是多重视我们的排队纪律呀！
这就是我的语文老师，你觉得这样的语文老师不值得我尊敬吗？
7. 我眼中的语文老师300左右
她，很伟大；她，很勤劳；她，默默为我们付出；她……没错，她就是一直守回护着我们的“妈妈”答
也是我们班的语文老师。在学校里，老师把我们照顾得无微不至，真可谓是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了…...上课时，老师总是不厌其烦地给我们讲解课本的知识难题；我们不听话时，老师总是耐心地给我们讲道理；我们做错事时候，也听不到老师大声的责骂声，听得到的总是温柔的话语虽然有时候也会惩罚我们.语文老师在我眼中永远都是伟大的“妈妈”，伟大的老师，辛勤的园丁，我们则是一株株小草和一朵朵含苞待放的花朵，经过园丁老师的培养，我们都一定会长得格外茂盛的……
，我们虽然，说过她们，却不可质疑，我们喜欢她们，如果不是老师对我们的严厉，我们的成绩能好吗？所以也让我们来关心关心老师吧！
8. 我现在高二，语文不好。在80分左右。找老师补习的话对提高成绩有用么高考的时候语文大概能打多少分呢
语文150高考很重要基本110分是平均，，以前我们班一般是这个平均分，专，属，补习找自己老师来，，，别找外边的跟不上你们的进度再说也不了解你的情况，而且语文补习说的差不多，，多做题，背基础，看作文，多背名言，名人的事迹多知道方便作文用，这个名人包含名声好的和差的，，议论文往上套就行
9. 描写语文老师的外貌和老师高兴时、生气时的精彩片段（100字）左右
这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的回眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼答睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来